金東區(qū)第二學(xué)期期末七年級(jí)語文試題卷（pdf版含答案）

金東區(qū)第二學(xué)期期末七年級(jí)語文試題卷（pdf版含答案）2023學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)期末檢測(cè)

語文參考答案

書寫(3分)

一類(3分)

二類(2分)

三類(1~0分)

書寫端正、美觀，卷而繁沛.

書軍牧端正、濟(jì)楚，警面

書寫豫草，涂改過多過亂，

規(guī)范涂改仍保持整潔，亦可，

牧繁油。

豫面不整油。

學(xué)習(xí)活動(dòng)一(23分)

1.(4分)

(1)“無時(shí)無刻"改為“隨時(shí)隨地”，（用詢不當(dāng)）：（無時(shí)無刻"后面加個(gè)不”也算對(duì)，）

(2)今天，我們開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，一起去醇找生話中的語文，（缺少主語）】

2.(1)(2分)"混沌"改成"餛飩”：“拖"改成”托”，

(2)(2分)我認(rèn)為這個(gè)店名擬得挺好的，成語“依依不會(huì)”表示依戀的樣子，形容舍不得離開，

所以，用“衣農(nóng)不舍"作為服裝店的名字，是表示顧客來店里看到衣服以后會(huì)不得離開，寓意很好，

(若是從誤導(dǎo)孩子寫錯(cuò)別字的角度聞述理由，可得1分，)

3.(3分)示例一：讀經(jīng)典書，做文明人示湖二：書香浸潤校園，智慧點(diǎn)亮人生

4.(8分)(1)獨(dú)坐幽筵里，彈琴復(fù)長哪（后兩句也可)

(2)出漆泥而不染，灌清漣而不妖

(3)山靈水復(fù)敷無降，柳暗花明又一村

(4)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

5.(5分)示例1：擁有夢(mèng)想是對(duì)待生活的積極態(tài)度。，《駱駝樣子》中的樣子渴望擁有一輛自己的車，

雖屢遭破滅，但他不斷振作。只是小褐子自殺后，他心中的希望火花被吹滅，他從一個(gè)老實(shí)的車夫

成為一個(gè)地道的流氓、地痞。

示例2：擁有堅(jiān)定的信仰是對(duì)待生活的積極態(tài)度。書中的江姐看到掛在城頭的丈夫的頭預(yù)，強(qiáng)忍

悲痛，英勇地投入到新的戰(zhàn)斗中；在渣滓洞，面對(duì)威逼利誘，面對(duì)各種酷刑，也不屈服。堅(jiān)定理想

信念使得她能排除萬難，為我們換來了現(xiàn)在美好的生活。

示例3：勇于創(chuàng)新能讓生活更類好?！秳?chuàng)業(yè)史》中的梁生寶勇敢地?fù)?dān)負(fù)起帶領(lǐng)莊稼人走互助合作道

路的重?fù)?dān)，跑到郭縣買回稻種，在互助組內(nèi)搞稻麥兩熱；他最終取得了成功，帶領(lǐng)大家共同致富。

(愿受2分，事例3分，有理即可。)

學(xué)習(xí)活動(dòng)二(15分)

6.(4分)①焦灼（緊張）②喜悅（快樂）③散場（收?qǐng)觯芸謶?/p>

7.（4分)(1)示例：這處作者把“銀幕”比作“留口”，不僅形似，更是形象表現(xiàn)了銀幕能打破鄉(xiāng)

村寂寞漆黑的夜生活，給人帶來歡樂。（此題因?yàn)槲镎`，兩句話的賞析都算對(duì)，）

(2)示例：這句話用了四個(gè)“來了”，生動(dòng)地表現(xiàn)了人們對(duì)這些電影人物的期待、熟悉以及看到

他們時(shí)的歡快之情。

掃描全能王創(chuàng)建

8.(3分)示例1：不可刪，該段以回家時(shí)的恐懼來反村露天電影對(duì)我的吸引力，表現(xiàn)“我"對(duì)它的

熱愛，同時(shí)也是對(duì)第3段末句的具體描述，使敘事更完整。

示例2：可以刪，該段寫了回家時(shí)的恐懼，而文章主要是表現(xiàn)看露天電彩的情景以及它們給作

者帶來的美好回憶，第4段與文章的主要內(nèi)容關(guān)聯(lián)不大。（最高給2分)

9.(4分)緊扣結(jié)尾段文意，回憶經(jīng)歷即可。

示例：讀著這句話，令我想起了小時(shí)候在外婆家的經(jīng)歷。那一次，我因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情被父母責(zé)

罵，我偷偷地跑到了外婆家。外婆做好吃的點(diǎn)心給我吃，還給我講故事。類好的夜晚令我忘記了白

天的哀傷。

學(xué)習(xí)活動(dòng)三(17分)

10.(6分)(1)于是(2)看、環(huán)視(3)乘輦車或乘用人推的車，(4)③

(5)此石出自荊山/外有五色之章/內(nèi)含卞氏之珍(2分)

11.(2分)菊花獨(dú)立疏籬，自甘孤寂，不與“百花”為伍：寧帶清香枯死枝頭，決不向北風(fēng)屈服，

12.(3分)從作者曾向朝廷獻(xiàn)抵御之策，宋亡后改名思肖，畫無根的蘭花等等行為中可看出，作者

是個(gè)對(duì)國家忠心耿耿之人。此詩采用了托物言志的手法，抒發(fā)了詩人堅(jiān)貞不屈的情愫，表現(xiàn)了“寧

為玉碎，不為瓦全"的高尚的民族氣節(jié)。

13.（4分)任選一題做。

(1)武帝怒而速捕劉楨，是因?yàn)樗J(rèn)為劉楨面對(duì)甄夫人態(tài)度傲慢。后來通過劉楨的以石自喻，

武帝明白原來這是劉楨的天性堅(jiān)貞，堅(jiān)守自然本性。所以“笑”和“赦"既是武帝對(duì)劉楨回答的頓

悟和滿意，也是武帝的明理大度和劉楨聰明普辯的最好體現(xiàn)。

(2)劉楨說這塊石頭出自荊山，外表有五色的花紋，內(nèi)有和氏璧一樣的寶玉。磨它不會(huì)增加熒

光，雕刻它也不會(huì)增加紋彩。（它）天性堅(jiān)貞，是從自然得來的。他性敏善辯，借石喻己，表明自

己天性堅(jiān)貞，堅(jiān)守自然本性。

14.(2分)需要對(duì)事物的特征或特性進(jìn)行觀察、體驗(yàn)，才能準(zhǔn)確描幕出所詠之物；要具體描幕事

物的特征或特性，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感或志趣；要尋找到“物”“志"之間的聯(lián)系，使物能達(dá)意，

準(zhǔn)確表達(dá)心中的情感或志趣。（有理即可）

【參考譯文】劉楨生性聰明，善于辯論。曹丕曾經(jīng)宴請(qǐng)各個(gè)文學(xué)大家，讓甄夫人出來拜見。在

座的人都伏地（跪華還禮），唯獨(dú)劉楨像原來那樣目光平視。魏武帝聽說這件事后，十分生氣，命（人）

逮捕劉楨。后來（劉楨）免除死罪，被發(fā)配去做磨工。魏武帝曾經(jīng)乘輦車去尚方看望（那些）制作

者，看見劉楨端端正正地坐著，神色平靜，專注磨石，（頭也)不仰。魏武帝問道：“（這）石頭怎么

樣？”劉楨于是得以（用石頭）來比喻自已，（他）跪著回答道：“這塊石頭出自荊山，外表有五色

的花紋，內(nèi)有和氏璧一樣的寶玉。磨它不會(huì)增加熒光，雕刻它也不會(huì)增加紋彩。（它）天性堅(jiān)貞，是

從自然得來的。"魏武帝頓時(shí)明白了，環(huán)視手下人大笑，當(dāng)天回宮就放免了劉楨，恢復(fù)了他的官職。

器

掃描全能王創(chuàng)建2023學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)期末檢測(cè)

語文試題卷

溫馨提示：

1.全卷共6頁，19題，滿分120分（含書寫3分)，考試時(shí)問120分鐘。

2.請(qǐng)用黑色簽字筆把答案寫在答題卷相應(yīng)位置上，答在試題卷上無效。

造燭求明，讀書求理。學(xué)期末，學(xué)校開展一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，快來一起參加吧！

學(xué)習(xí)活動(dòng)一：學(xué)校開展“語文與生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。（23分)

【啟動(dòng)】

各位同學(xué)：生活處處皆語文。語文，如蒲公英的種子一般，隨風(fēng)散落到我們生活中的

每個(gè)角落。(1)門店的招牌，街上的廣告，庭院的對(duì)聯(lián)，無時(shí)無刻散發(fā)著語文氣息。

(2)今天，通過開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們一起去尋找生活中的語文。

1.以上是學(xué)生代表在此次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)的簡短發(fā)言稿，請(qǐng)你幫助修改兩個(gè)病句。

(4分)

(1)

(2)

【啄木鳥在行動(dòng)】

2.同學(xué)們?cè)诮诸^拍下了以下三張圖片。請(qǐng)完成后面的任務(wù)。(4分)

雞湯混沌

拖起明天的大

衣衣不舍

現(xiàn)煮現(xiàn)賣

甲（某早餐店招牌)

乙（某幼兒園門前的標(biāo)語)

丙（某服裝店店名)

(1)請(qǐng)改正甲乙兩圖中的錯(cuò)別字。(2分)

▲

改為

改為

(2)請(qǐng)你評(píng)價(jià)丙圖中的店名。(2分)

【打造文化校園】

3.請(qǐng)你給“校園讀書節(jié)"擬寫一條標(biāo)語。至少使用一種修辭手法。(2分)

▲

4.學(xué)校將在校園一些場所懸掛或鐫刻相應(yīng)的詩文名句，請(qǐng)你根據(jù)設(shè)計(jì)意圖選擇合適的詩句

(8分)

七年級(jí)語文期末試題卷一1（共6頁）

掃描全能王創(chuàng)建

序號(hào)

場所

設(shè)計(jì)意圖

詩句

希望同學(xué)們樂于與自然共處，自娛

0

(1)

竹林

自樂，愜意淡泊。

(王維《竹里館》)

鼓勵(lì)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)像蓮花一樣，不同

予獨(dú)愛蓮之

▲

(2)

蓮池

流合污，保持內(nèi)心的純潔和高雅。

▲

(周敦頤《愛蓮說》)

鼓勵(lì)同學(xué)們遇到困難時(shí)，不要?dú)?/p>

▲

6

(3)

實(shí)驗(yàn)室

餒，要努力探索，去發(fā)現(xiàn)答案。

(陸游《游山西村》)

希望同學(xué)們洋溢著蓬勃向上的朝

▲

(4)

后山亭子

氣，具有勇于攀登，傲視一切的雄

(杜甫《望岳》)

心壯志。

5.學(xué)校召開“讀書暢談會(huì)”，

請(qǐng)你作為學(xué)生代表，結(jié)合名著，在會(huì)上談?wù)劇拔覀冊(cè)撊绾螌?duì)

待生活"。要求：(1)從下列名著中選一本。(2)字?jǐn)?shù)100字左右。(5分)

A.《駱駝祥子》中的祥子B.《紅巖》中的江姐

C.《創(chuàng)業(yè)史》中的梁生寶

▲

學(xué)習(xí)活動(dòng)二：學(xué)校開展文學(xué)作品欣賞活動(dòng)，請(qǐng)你完成任務(wù)。(15分)

露天電影

蘇童

①直到現(xiàn)在我的記憶中還經(jīng)常出現(xiàn)打谷場上的那塊銀幕。一塊白色的、四周鑲著紫紅色

邊的銀幕，用兩根竹竿草草地固定著，燈光已經(jīng)提前打在上面，使鄉(xiāng)村寂寞漆黑的夜生活中

出現(xiàn)了一個(gè)明亮歡快的窗口。如果你當(dāng)時(shí)還匆匆行走在通往打谷場的田間小路上，如果你從

城里趕過來，如果新聞簡報(bào)已經(jīng)開始，趕夜路的人的腳步會(huì)變得焦灼而慌張，打谷場上發(fā)亮

的銀幕對(duì)于他們好像是天堂的一扇窗。、

批注一：▲

②農(nóng)用拖拉機(jī)、打谷機(jī)和一堆堆草垛被人湮沒了。附近鄉(xiāng)村的農(nóng)民大多坐在前排，他們

從家里搬來了長凳和小板凳，這樣的夜晚他們很難得地成為了特權(quán)階層。更多的是一些像我

們這樣來歷不明的孩子和青年人，他們?cè)谌巳豪镎局?，或者在一片罵聲中擠到前排，在一個(gè)

本來就擁擠的空間里席地而坐，對(duì)來自身邊的推攆和埋怨置之不理。銀幕的反面也有人坐著，

那些人顯得孤傲一些，為了不與他人擁擠和爭吵，情愿欣賞一部“左撇子”電影。

電影開始了，打谷場上的嘈雜聲漸漸地消失，人們熟悉的李向陽挎著盒子槍來了，梳直

發(fā)的讓年輕姑娘群起效仿的女游擊隊(duì)黨代表柯湘來了，油頭粉面的叛徒王連舉來了，陰險(xiǎn)狡

詐的日本鬼子松井大隊(duì)長也來了…孩子們?cè)谒麄兂鰣鲋熬蛨?bào)出