第三單元 10 三峽 課時練習(xí)（含答案）語文部編版八年級上冊

第三單元10三峽課時練習(xí)（含答案）語文部編版八年級上冊第三單元

10三峽

基礎(chǔ)積累練課時鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)

1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項是(D)

A.不見曦月(xī)_略無闕處(quē)

B.夏水襄陵(xiānɡ)飛漱其間(shù)

C.沿溯阻絕(sù)素湍綠潭(tuān)

D.絕多生怪柏(yǎn)屬引凄異(shǔ)

2.下列對句中加點(diǎn)的詞語含義理解有誤的一項是(C)

A.自三峽七百里中(于,這里是“在"的意思)

B.雖乘奔御風(fēng)(這里指飛奔的馬)

C.空谷傳響(響聲)

D.良多趣味(甚,很)

3.下列句中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項是(D)

A.其間千二百里_其人舍然大喜

B.自三峽七百里中自非亭午夜分

C.春冬之時_下車引之

D.每至晴初霜旦旦辭爺娘去

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

(1)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。

答:在三峽七百里當(dāng)中,兩岸都是相連的山,完全沒有中斷的地方。

(2)自非亭午夜分,不見曦月。

答:如果不是正午半夜,連太陽和月亮都無法看見。

(3)清榮峻茂,良多趣味。

答:水清樹榮,山高草盛,確實(shí)趣味無窮。

(4)其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

答:這中間相距一千二百里,即使騎上快馬駕著疾風(fēng),也沒有這么快。

5.默寫。

(1)《三峽》中描寫三峽群山連綿不斷的句子是:兩岸連山,略無闕處。

(2)《三峽》中極盡夸張,從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是:自非亭午夜分,不見曦月。

(3)《三峽》中用夸張、側(cè)面烘托江水流速極快的句子是:雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

常識積累

1.酈道元(約470—527),字善長,范陽涿縣(今河北涿州)人,北魏地理學(xué)家。

2.《水經(jīng)注》:酈道元著,我國古代較完整的一部以記載河道水系為主的綜合性地理名著。全書四十卷,三十多萬字,詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等。

主題理解

本文通過對三峽地勢和四季景色的描繪,突出了三峽的壯觀奇秀以及獨(dú)特的韻味,顯示了祖國河山的雄偉壯麗,表達(dá)了作者對祖國河山的熱愛之情,同時抒發(fā)了對漁民艱險、痛苦生活的悲憫。

名師點(diǎn)撥

互文

互文,也叫互辭,是古詩文中常采用的一種修辭手法。它是這樣一種互辭形式:上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說兩件事,實(shí)則是互相呼應(yīng),互相闡發(fā),互相補(bǔ)充,說的是一件事。

如:重巖疊嶂——重疊巖嶂

隱天蔽日——隱蔽天日

林寒澗肅——林澗寒肅

課內(nèi)賞讀練探本究源突出重點(diǎn)

閱讀課文,完成問題。

6.下面對課文內(nèi)容理解有誤的一項是(C)

A.本文是一篇明麗清新的山水散文,記述了三峽的雄奇險峻、清幽秀麗的景色。

B.本文結(jié)尾引用漁歌,渲染了三峽秋季蕭瑟、凄清的氛圍,以及漁民生活的艱辛。

C.文章分別按照四季變化的順序?qū)Υ憾?、夏水、秋景進(jìn)行具體描繪,表達(dá)了作者對三峽山光水色的熱愛。

D.全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),布局巧妙,渾然一體,用語言簡意賅,描寫情景交融,生動傳神。

7.三峽適合修建水力發(fā)電站,可以從本文找出兩條理由,請用自己的語言概括,并寫出文中印證理由的原句。

(1)理由1:水流急

原句:有時朝發(fā)白帝,暮到江陵。

(2)理由2:落差大

原句:懸泉瀑布,飛漱其間。

8.昔日酈道元筆下美麗的三峽,如今更因三峽工程聞名于世,吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請你用簡潔生動的語言寫一段導(dǎo)游詞,向游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時代變化。

導(dǎo)游詞:各位游客,歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽,雄奇險拔,清幽秀麗,四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時,潭水碧綠,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飛懸;夏季水漲,江流洶涌;秋景凄寒,猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家,品嘗金黃蜜橘;登上三峽大壩,感受磅礴氣勢。多情的三峽風(fēng)光,熱情的三峽人民,歡迎各位常游此地。

拓展閱讀練課外延伸能力遷移

閱讀下面語段,完成問題。

【甲】酈道元《三峽》(原文略)

【乙】山松言:常聞峽中水疾,書記及口傳,悉以臨懼相戒,曾無稱有山水之美也。及余來踐躋①此境,既至欣然,始信耳聞之不如親見矣。其疊崿秀峰,奇構(gòu)異形,固難以辭敘;林木蕭森,離離蔚蔚,乃在霞?xì)庵怼Ｑ霾毟┯?彌習(xí)彌佳,流連信宿,不覺忘返,目所履歷,未嘗有也。既自欣得此奇觀,山水有靈,亦當(dāng)驚知己于千古矣!

(節(jié)選自酈道元《西陵峽》,有刪改)

【注釋】①踐躋:登臨。

9.漢語詞義豐富,同一詞語在不同的語境中意義可能完全不同。請寫出下列加點(diǎn)詞在不同語境中的意思。

詞語釋義語境一語境二

疾:①疾病;②生病;③損害;④憎惡,怨恨;⑤妒忌;⑥迅速,敏捷疾惡如仇:憎惡、怨恨A不以疾也:⑥(填序號)

引:①拉(車);②牽引;③延長;④生長;⑤引用旁征博引:引用B.屬引凄異:③(填序號)

辭:①言辭、文辭;②推托、不接受;③告別蒙辭以軍中多務(wù):推托C.難以辭敘:①(填序號)

習(xí):①反復(fù)練習(xí),復(fù)習(xí);②通曉,熟悉;③靠近,親近學(xué)而時習(xí)之:反復(fù)練習(xí),復(fù)習(xí)D.彌習(xí)彌佳:②(填序號)

10.下列與例句加點(diǎn)的“之”用法和翻譯不相同的一項是(C)

例句:曾無稱有山水之美也

A.春冬之時

B.水陸草木之花

C.始信耳聞之不如親見矣

D.乃在霞?xì)庵?/p>

11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①清榮峻茂,良多趣味。

②既自欣得此奇觀,山水有靈,亦當(dāng)驚知己于千古矣!

答:①水清樹榮,山高草盛,有很多趣味。②(我)自己已經(jīng)很高興能欣賞到這種奇特的景觀,(如果)山水有靈氣,也應(yīng)當(dāng)驚喜千古以來(終于)遇到知己了!

12.【甲】【乙】兩文段都寫了三峽的山,請簡要分析兩文段分別是如何表現(xiàn)山的特點(diǎn)的。

答:【甲】文段采用正、側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,“兩岸連山,略無闕處"正面寫山的連綿不斷;“自非亭午夜分,不見曦月”側(cè)面寫山的高峻挺拔?！疽摇课亩尾捎弥苯用鑼?通過“疊崿秀峰,奇構(gòu)異形,固難以辭敘"直言山的奇特秀麗。第三單元

10三峽

基礎(chǔ)積累練課時鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)

1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項是()

A.不見曦月(xī)_略無闕處(quē)

B.夏水襄陵(xiānɡ)飛漱其間(shù)

C.沿溯阻絕(sù)素湍綠潭(tuān)

D.絕多生怪柏(yǎn)屬引凄異(shǔ)

2.下列對句中加點(diǎn)的詞語含義理解有誤的一項是()

A.自三峽七百里中(于,這里是“在”的意思)

B.雖乘奔御風(fēng)(這里指飛奔的馬)

C.空谷傳響(響聲)

D.良多趣味(甚,很)

3.下列句中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項是()

A.其間千二百里_其人舍然大喜

B.自三峽七百里中自非亭午夜分

C.春冬之時_下車引之

D.每至晴初霜旦旦辭爺娘去

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

(1)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。

答:

(2)自非亭午夜分,不見曦月。

答:

(3)清榮峻茂,良多趣味。

答:

(4)其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

答:

5.默寫。

(1)《三峽》中描寫三峽群山連綿不斷的句子是:___,___。

(2)《三峽》中極盡夸張,從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是:___,___。

(3)《三峽》中用夸張、側(cè)面烘托江水流速極快的句子是:___,___。

常識積累

1.酈道元(約470—527),字善長,范陽涿縣(今河北涿州)人,北魏地理學(xué)家。

2.《水經(jīng)注》:酈道元著,我國古代較完整的一部以記載河道水系為主的綜合性地理名著。全書四十卷,三十多萬字,詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等。

主題理解

本文通過對三峽地勢和四季景色的描繪,突出了三峽的壯觀奇秀以及獨(dú)特的韻味,顯示了祖國河山的雄偉壯麗,表達(dá)了作者對祖國河山的熱愛之情,同時抒發(fā)了對漁民艱險、痛苦生活的悲憫。

名師點(diǎn)撥

互文

互文,也叫互辭,是古詩文中常采用的一種修辭手法。它是這樣一種互辭形式:上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說兩件事,實(shí)則是互相呼應(yīng),互相闡發(fā),互相補(bǔ)充,說的是一件事。

如:重巖疊嶂——重疊巖嶂

隱天蔽日——隱蔽天日

林寒澗肅——林澗寒肅

課內(nèi)賞讀練探本究源突出重點(diǎn)

閱讀課文,完成問題。

6.下面對課文內(nèi)容理解有誤的一項是()

A.本文是一篇明麗清新的山水散文,記述了三峽的雄奇險峻、清幽秀麗的景色。

B.本文結(jié)尾引用漁歌,渲染了三峽秋季蕭瑟、凄清的氛圍,以及漁民生活的艱辛。

C.文章分別按照四季變化的順序?qū)Υ憾啊⑾乃?、秋景進(jìn)行具體描繪,表達(dá)了作者對三峽山光水色的熱愛。

D.全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),布局巧妙,渾然一體,用語言簡意賅,描寫情景交融,生動傳神。

7.三峽適合修建水力發(fā)電站,可以從本文找出兩條理由,請用自己的語言概括,并寫出文中印證理由的原句。

(1)理由1:

原句:

(2)理由2:

原句:

8.昔日酈道元筆下美麗的三峽,如今更因三峽工程聞名于世,吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請你用簡潔生動的語言寫一段導(dǎo)游詞,向游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時代變化。

導(dǎo)游詞:

拓展閱讀練課外延伸能力遷移

閱讀下面語段,完成問題。

【甲】酈道元《三峽》(原文略)

【乙】山松言:常聞峽中水疾,書記及口傳,悉以臨懼相戒,曾無稱有山水之美也。及余來踐躋①此境,既至欣然,始信耳聞之不如親見矣。其疊崿秀峰,奇構(gòu)異形,固難以辭敘;林木蕭森,離離蔚蔚,乃在霞?xì)庵怼Ｑ霾毟┯?彌習(xí)彌佳,流連信宿,不覺忘返,目所履歷,未嘗有也。

(節(jié)選自酈道元《西陵峽》,有刪改)

【注釋】①踐躋:登臨。

9.漢語詞義豐富,同一詞語在不同的語境中意義可能完全不同。請寫出下列加點(diǎn)詞在不同語境中的意思。

詞語釋義語境一語境二

疾:①疾病;②生病;③損害;④憎惡,怨恨;⑤妒忌;⑥迅速,敏捷疾惡如仇:憎惡、怨恨A不以疾也:___(填序號)

引:①拉(車);②牽引;③延長;④生長;⑤引用旁征博引:引用B.屬引凄異:___(填序號)

辭:①言辭、文辭;②推托、不接受;③告別蒙辭以軍中多務(wù):推托C.難以辭敘:___(填序號)

習(xí):①反復(fù)練習(xí),復(fù)習(xí);②通曉,熟悉;③靠近,親近學(xué)而時習(xí)之:反復(fù)練習(xí),復(fù)習(xí)