信息必刷卷03（廣東專用）（解析版）

絕密★啟用前2024年中考?xì)v史考前信息必刷卷03（廣東專用）2024年廣東省卷題型題量與去年相比未發(fā)生變化，總題量為33題，考試時(shí)間為80分鐘，卷面滿分100分。選擇題30題，每題2分，共計(jì)60分；非選擇題3題，共計(jì)40分。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，抓住時(shí)代脈搏，培養(yǎng)歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)?！爸磐ń瘛薄ⅰ耙允窞殍b”。國(guó)際交往，國(guó)家大事，社會(huì)生活等社會(huì)熱點(diǎn)一般會(huì)以新聞?lì)}材為切入點(diǎn)，把歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來。新考法1：第4題考查史料實(shí)證，對(duì)秦二世繼位不同說法進(jìn)行辨析新考法2：第10題跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，用藝術(shù)欣賞的角度理解社會(huì)與藝術(shù)之間的聯(lián)系新考法3：第18題考查歷史圖表數(shù)據(jù)研讀，用數(shù)據(jù)的形式感受改革開放帶來的變化注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．運(yùn)用如下表史料，可以設(shè)計(jì)出的探究主題是（

）河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了大量的谷殼、稻桿堆積，最厚處達(dá)1米東晉南朝時(shí)，實(shí)現(xiàn)水稻移栽，麥稻兼作或雙季稻真宗深念稼稍，聞?wù)汲堑灸秃怠彩挂哉湄浨蠓N喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平A．水稻種植的發(fā)展 B．農(nóng)業(yè)工具的進(jìn)步 C．農(nóng)耕文化的興衰 D．科學(xué)技術(shù)的演變【答案】A【解析】依據(jù)題干可知展現(xiàn)了原始社會(huì)后期河姆渡居民最最早種植水稻，東晉、南朝時(shí)實(shí)現(xiàn)水稻移栽，麥稻兼作或雙季稻，北宋時(shí)期從越南引進(jìn)占城稻，新中國(guó)成立后袁隆平培育成功秈型雜交水稻，因此其探究主題應(yīng)是從古至今水稻種植的發(fā)展，A項(xiàng)正確；題干主旨是水稻種植的發(fā)展，沒有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)工具的進(jìn)步或科學(xué)技術(shù)的演變，排除BD項(xiàng)；水稻種植的發(fā)展折射出了農(nóng)耕文化的發(fā)展，沒有體現(xiàn)農(nóng)耕文化的衰弱，排除B項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．春秋時(shí)期，楚國(guó)往往把兼并得來的小國(guó)改建為縣，也常把邊地防守重鎮(zhèn)改建為縣。春秋末年以后，晉國(guó)又在比較荒涼的邊地設(shè)郡，面積較縣大得多，而地位要比縣低；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，隨著邊地的逐漸繁榮，在郡下分設(shè)若干縣。由此可見（

）A．春秋時(shí)期郡縣體制不適應(yīng)時(shí)代需求 B．郡縣的出現(xiàn)與加強(qiáng)邊防有關(guān)C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)普遍確立郡縣制 D．楚國(guó)率先確立中央集權(quán)體制【答案】B【解析】根據(jù)材料信息可知，春秋時(shí)期楚國(guó)將兼并得來的小國(guó)改建為縣，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉國(guó)在比較荒涼的邊地設(shè)郡，并在郡下分設(shè)若干縣，這表明郡縣的出現(xiàn)與加強(qiáng)邊防有關(guān)，B項(xiàng)正確；春秋時(shí)期郡縣體制適應(yīng)時(shí)代需求，排除A項(xiàng)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)普遍確立郡縣制表述過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；率先確立中央集權(quán)體制的是秦國(guó)，不是楚國(guó)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．百度詞條：“楚河漢界”，是秦朝滅亡后的楚漢爭(zhēng)霸時(shí)期的歷史典故。楚、漢雙方曾在滎陽展開長(zhǎng)達(dá)四年（從公元前206年到公元前202年）的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，后雙方相約以鴻溝為界，中分天下，“鴻溝而西者為漢，鴻溝而東者為楚”。從詞條中得到的歷史信息是（

）A．楚漢爭(zhēng)霸的雙方是楚莊王和西楚霸王B．楚漢爭(zhēng)霸是為爭(zhēng)奪帝位而展開的C．楚漢之爭(zhēng)是一場(chǎng)農(nóng)民起義D．楚漢之爭(zhēng)無果而終【答案】B【解析】根據(jù)詞條中信息，結(jié)合所學(xué)可知，楚漢之爭(zhēng)是為爭(zhēng)奪帝位而展開的，雙方的階級(jí)屬于封建地主階級(jí)，楚漢之爭(zhēng)的性質(zhì)是封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)奪最高統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng)，B項(xiàng)正確；楚漢爭(zhēng)霸的雙方是劉邦和項(xiàng)羽，排除A項(xiàng)；楚漢之爭(zhēng)是統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)奪最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的斗爭(zhēng)，不屬于農(nóng)民起義，排除C項(xiàng)；楚漢之爭(zhēng)的結(jié)果是劉邦取得勝利，建立了西漢政權(quán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．《史記》記載，胡亥是趙高和李斯篡改秦始皇遺詔當(dāng)了皇帝，但北京大學(xué)收藏的西漢竹書《趙正書》卻記載，胡亥是秦始皇臨終前親自認(rèn)可的繼承人。根據(jù)上述材料，下列說法正確的是（

）A．《趙正書》的說法不可信 B．《史記》的說法沒有依據(jù)C．《史記》僅僅是一家之言 D．秦始皇雄才大略【答案】C【解析】根據(jù)題干材料可知，《史記》認(rèn)為胡亥是篡改秦始皇遺詔而立，而《趙正書》卻記載胡亥是秦始皇臨終前親自認(rèn)可的繼承人。這表明《史記》僅僅是一家之言，歷史真像仍需考古驗(yàn)證，C項(xiàng)正確；《史記》和《趙正書》均屬于文獻(xiàn)史料，均有較高的史料價(jià)值，因此，AB項(xiàng)說法過于絕對(duì)，排除AB項(xiàng)；題干沒有秦始皇個(gè)人才能的描述，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)5．公元4~6世紀(jì)進(jìn)入中國(guó)黃河流域的北方少數(shù)民族首領(lǐng)在建立政權(quán)后，都注重設(shè)立學(xué)校，傳播儒學(xué)；如石勒曾立“太學(xué)”及“小學(xué)”10余所，并親臨太、小學(xué)，考諸學(xué)生經(jīng)義；前秦苻堅(jiān)“廣修學(xué)官，召郡國(guó)學(xué)生通一經(jīng)以上充之，公卿以下子女并遣受業(yè)”。這些情況的出現(xiàn)（

）A．體現(xiàn)出北方傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)重大調(diào)整 B．結(jié)束了農(nóng)牧業(yè)地域分異的格局C．利于促進(jìn)民族融合和少數(shù)民族的封建化 D．表明儒學(xué)傳播緩解了民族矛盾【答案】C【解析】根據(jù)材料“少數(shù)民族首領(lǐng)在建立政權(quán)后都注重設(shè)立學(xué)校，傳播儒學(xué)”“親臨太、小學(xué)，考諸學(xué)生經(jīng)義”“召郡國(guó)學(xué)生通一經(jīng)以上充之，公卿以下子女并遣受業(yè)”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，他們大力興辦學(xué)校，提倡儒學(xué)，加強(qiáng)中央集權(quán)，這些情況的出現(xiàn)利于促進(jìn)民族融合，進(jìn)而促進(jìn)少數(shù)民族的封建化，C項(xiàng)正確；材料是少數(shù)民族受漢族文明影響，大力興辦學(xué)校，提倡儒學(xué)，“農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)”、“農(nóng)牧工商經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”材料都未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；題干材料并無法直接說明這些情況的出現(xiàn)結(jié)束了農(nóng)牧業(yè)地域分異的格局，排除B項(xiàng)；儒學(xué)的傳播確實(shí)有利于緩解民族矛盾，但材料未反映儒學(xué)傳播的效果如何，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．有學(xué)者指出，安史之亂后涌現(xiàn)出更多的藩鎮(zhèn)，這是帝國(guó)為化解安史危機(jī)，甚至還包括帝國(guó)前期痼疾而采取的一種相當(dāng)理性的措施，在與藩鎮(zhèn)的博弈之中，唐帝國(guó)通過不斷學(xué)習(xí)與調(diào)整，重新樹立起它對(duì)藩鎮(zhèn)的權(quán)威與控制力。該學(xué)者意在說明（

）A．藩鎮(zhèn)使中央權(quán)威受到挑戰(zhàn) B．藩鎮(zhèn)割據(jù)延續(xù)了唐朝統(tǒng)治C．藩鎮(zhèn)解決了帝國(guó)前期危機(jī) D．安史之亂后國(guó)家走向分裂【答案】B【解析】根據(jù)材料“在與藩鎮(zhèn)的博弈之中，唐帝國(guó)通過不斷學(xué)習(xí)與調(diào)整，重新樹立起它對(duì)藩鎮(zhèn)的權(quán)威與控制力?！笨傻贸龇?zhèn)割據(jù)的形成，一定程度是使唐王朝不斷調(diào)整統(tǒng)治策略，延續(xù)其發(fā)展，B項(xiàng)正確；藩鎮(zhèn)使中央權(quán)威受到挑戰(zhàn)與題意不符，材料強(qiáng)調(diào)的不是藩鎮(zhèn)對(duì)中央的威脅，排除A項(xiàng)；危機(jī)并沒有解決，而是帶來的一定的危機(jī)，排除C項(xiàng)；唐朝當(dāng)時(shí)并沒有走向分裂，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．食物名稱蘊(yùn)含著豐富的歷史元素。從下面表格關(guān)于食物名稱的解釋中，可知其（

）食物名稱名稱解釋白起豆腐山西高平（古長(zhǎng)平）地區(qū)的食物，將豆腐比作“白起肉”，火燒水煮食之，體現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藢?duì)白起的痛恨（張仲景）餃子長(zhǎng)沙美食，張仲景曾在此為太守，將藥物襄進(jìn)面食為人治病，百姓將肉菜襄進(jìn)面食做成餃子，來表達(dá)對(duì)張仲景的敬愛油炸（秦）檜杭州美食，當(dāng)?shù)厝藢⒚媸撑蛎洖殚L(zhǎng)條下入油鍋食用，反映對(duì)秦檜的厭惡A．成為研究歷史的可信史料 B．對(duì)于歷史研究沒有任何借鑒價(jià)值C．真實(shí)反映當(dāng)時(shí)的歷史風(fēng)貌 D．一定程度上反映人民的價(jià)值取向【答案】D【解析】根據(jù)材料“白起豆腐，體現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藢?duì)白起的痛恨”“（張仲景）餃子，表達(dá)對(duì)張仲景的敬愛”“油炸（秦）檜，反映對(duì)秦檜的厭惡”可知，表格中關(guān)于食物名稱的解釋，在一定程度上反映人民的價(jià)值取向，D項(xiàng)正確；實(shí)物史料是歷史的見證和歷史知識(shí)的可靠來源，它既能比較真實(shí)地反映歷史，又具有形象直觀性，是研究歷史的可信史料，對(duì)食物名稱的解釋，不能成為研究歷史的可信史料，排除A項(xiàng)；對(duì)食物名稱的解釋體現(xiàn)了對(duì)歷史人物研究及詮釋，不能說對(duì)于歷史研究沒有任何借鑒價(jià)值，排除B項(xiàng)；對(duì)食物名稱的解釋，在一定程度上反映人民的價(jià)值取向，不能完全真實(shí)反映當(dāng)時(shí)的歷史風(fēng)貌，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．洪武（明太祖）時(shí)期所有奏章的處理都是皇帝一人親批，而永樂（明成祖）、洪熙（明仁宗）時(shí)期則出現(xiàn)了皇帝與內(nèi)閣閣臣共議的局面，雖然“批答出自御筆，未嘗委之他人”，但所批答之意見已經(jīng)包含了皇帝與閣臣“造膝密議”的內(nèi)容，這說明（）A．君主權(quán)力受到內(nèi)閣制約 B．閣臣意見影響皇帝決策C．權(quán)力運(yùn)行帶有民主色彩 D．宰相制度減少?zèng)Q策失誤【答案】B【解析】依據(jù)“洪武（明太祖）時(shí)期所有奏章的處理都是皇帝一人親批，而永樂（明成祖）、洪熙（明仁宗）時(shí)期則出現(xiàn)了皇帝與內(nèi)閣閣臣共議的局面……”可見明成祖等皇帝時(shí)期，內(nèi)閣地位有所提高，皇帝也會(huì)聽取內(nèi)閣閣臣的意見，由此可見閣臣意見逐漸影響皇帝決策，B項(xiàng)正確；明朝皇帝聽取內(nèi)閣閣臣的意見，是為了減少?zèng)Q策失誤，并不代表君主權(quán)力受到內(nèi)閣制約，排除A項(xiàng)；明朝時(shí)期君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)，權(quán)力運(yùn)行并不帶有民主色彩，排除C項(xiàng)；題干反映的是內(nèi)閣制度而非宰相制度，而且明太祖朱元璋時(shí)期已經(jīng)廢除宰相制度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．清政府1759年頒布條例：夷商（西洋商人）在貿(mào)易期間，必須住在商館之內(nèi)，不準(zhǔn)攜帶武器，不準(zhǔn)雇用中國(guó)仆婦。這可以說明清政府（）A．完全斷絕中西貿(mào)易往來 B．關(guān)心西洋商人的人身安全C．對(duì)西洋商人的防范心理 D．盲目自大的心理表現(xiàn)【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，清朝時(shí)期實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的對(duì)外政策，只準(zhǔn)在廣東一地進(jìn)行留易，且有嚴(yán)格的規(guī)定，正如材料所表述的那樣，反映了對(duì)洋人的防范心理，C項(xiàng)正確；閉關(guān)鎖國(guó)政策是要嚴(yán)格限制外國(guó)商人來華，所以“斷絕”表述不當(dāng)，排除A項(xiàng)；“不準(zhǔn)攜帶武器”并非是關(guān)注西洋商人的安全，而是反映了對(duì)洋人的防范，排除B項(xiàng)；材料中沒有體現(xiàn)清政府“盲目自大的心理”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．京劇臉譜，是一種具有中國(guó)文化特色的化妝藝術(shù)，用圖形來展示角色的性格特征，如黑色臉譜，表示豪爽粗暴、剛正不阿；紅色臉譜表示忠誠(chéng)耿直、熱情吉祥。據(jù)此可知，京劇臉譜藝術(shù)（

）A．注重人物性格的多變 B．正確評(píng)判歷史人物C．基本取材于宮廷生活 D．具有社會(huì)教化的功能【答案】D【解析】根據(jù)材料“黑色臉譜，表示豪爽粗暴、剛正不阿；紅色臉譜表示忠誠(chéng)耿直、熱情吉祥”可知，京劇臉譜藝術(shù)具有社會(huì)教化的功能，D項(xiàng)正確；材料不能體現(xiàn)京劇臉譜藝術(shù)注重人物性格的多變，排除A項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)京劇臉譜藝術(shù)正確評(píng)判歷史人物，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及京劇臉譜藝術(shù)取材宮廷生活，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．英法聯(lián)軍之役完結(jié)后不久，沙俄又以調(diào)停戰(zhàn)爭(zhēng)有功為借口迫使清政府簽訂中俄《北京條約》。條約規(guī)定清政府承認(rèn)《璦琿條約》的有效性，并將原定兩國(guó)“共管”的中國(guó)領(lǐng)土劃歸沙俄。這段材料意在強(qiáng)調(diào)（

）A．中俄《北京條約》的簽署遵循雙方自愿原則B．沙俄調(diào)停戰(zhàn)爭(zhēng)有功，其獲取土地是應(yīng)該的C．沙俄通過第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)攫取了大量利益D．中俄《北京條約》劃定了中俄的國(guó)界【答案】C【解析】根據(jù)材料“英法聯(lián)軍之役完結(jié)后不久，沙俄又以調(diào)停戰(zhàn)爭(zhēng)有功為借口迫使清政府簽訂中俄《北京條約》”可知，與第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，材料“條約規(guī)定清政府承認(rèn)《璦琿條約》的有效性，并將原定兩國(guó)‘共管’的中國(guó)領(lǐng)土劃歸沙俄”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，沙俄強(qiáng)迫清政府簽訂一系列不平等條約，攫取了大量利益，材料意在強(qiáng)調(diào)沙俄通過第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)攫取了大量利益，C項(xiàng)正確；中俄《北京條約》是沙俄強(qiáng)迫清政府簽訂，排除A項(xiàng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中沙俄表面調(diào)停，實(shí)則侵略，排除B項(xiàng)；中俄《北京條約》沙俄侵占了中國(guó)大片領(lǐng)土，材料沒有涉及中俄的國(guó)界，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．中國(guó)海疆遼闊，可是一直有疆無防。但是19世紀(jì)70年代后，清政府制定了“海防”和“塞防”并重的國(guó)防戰(zhàn)略，并最終形成了“三洋設(shè)防，北洋為重”的海防格局。這一變化主要基于（）A．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn) B．八國(guó)聯(lián)軍侵華的巨大沖擊C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻反思 D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)新式海軍的發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是1856-1860年。結(jié)合題干所述，19世紀(jì)70年代之前不重視海防，之后就制定了海防和塞防并重的戰(zhàn)略，因此是基于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)以失敗而告終帶來的教訓(xùn)，A項(xiàng)正確；八國(guó)聯(lián)軍侵華發(fā)生于1900年，時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在19世紀(jì)90年代，而題干所述的變化發(fā)生于19世紀(jì)70年代后，與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；由于重視海防，才會(huì)在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中建立新式海軍，因果關(guān)系有誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．五四時(shí)期，中國(guó)知識(shí)界掀起了“平民教育運(yùn)動(dòng)”。1919年4月北京大學(xué)“平民教育講演團(tuán)”成員許德珩對(duì)一群小商人、人力車夫和店員演說的內(nèi)容摘錄。這反映出知識(shí)界已初步認(rèn)識(shí)到兄弟……這回談話的題目是“勤勞與知識(shí)”，……各位勞動(dòng)的精神，我們是很佩服的，若是再能求點(diǎn)知識(shí)，做個(gè)有知識(shí)的勞動(dòng)家，莫終日做那些有錢人的機(jī)器、富貴人家的牛馬，這是我們所盼望的。這反映出知識(shí)界已初步認(rèn)識(shí)到（

）A．平民階層貧困落后的根源 B．覺醒民眾對(duì)社會(huì)進(jìn)步的重要性C．團(tuán)結(jié)工農(nóng)是革命當(dāng)務(wù)之急 D．新文化傳播須與勞工運(yùn)動(dòng)結(jié)合【答案】B【解析】根據(jù)題干中“五四時(shí)期，中國(guó)知識(shí)界掀起了“平民教育運(yùn)動(dòng)”。1919年4月北京大學(xué)“平民教育講演團(tuán)”成員許德珩對(duì)一群小商人、人力車夫和店員演說的內(nèi)容摘錄。這反映出知識(shí)界已初步認(rèn)識(shí)到兄弟……這回談話的題目是“勤勞與知識(shí)”，……各位勞動(dòng)的精神，我們是很佩服的，若是再能求點(diǎn)知識(shí)，做個(gè)有知識(shí)的勞動(dòng)家，莫終日做那些有錢人的機(jī)器、富貴人家的牛馬，這是我們所盼望的。”說明五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，知識(shí)分子深入到工商業(yè)者中宣傳“追求知識(shí)”，“追求自由平等”的道理，反映出知識(shí)界已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)到促進(jìn)民眾覺醒對(duì)社會(huì)進(jìn)步的重要性，B項(xiàng)正確；許德珩在談話中沒有明確平民階層“貧困落后的根源”，排除A項(xiàng)；團(tuán)結(jié)工農(nóng)是革命當(dāng)務(wù)之急，與題干中促進(jìn)民眾覺醒不符，且材料并未體現(xiàn)“革命”和“團(tuán)結(jié)工農(nóng)”對(duì)革命的重要性的信息，排除C項(xiàng)；知識(shí)分子到工商業(yè)者中學(xué)宣傳求知和平等，將“新文化傳播”與工農(nóng)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合是方法，不是其認(rèn)識(shí)的進(jìn)步，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14．“一路風(fēng)雨一路歌，二十八年風(fēng)雨歷程，二十八年歲月滄桑?！睆闹袊?guó)共產(chǎn)黨成立到新中國(guó)建立，28年里中國(guó)共產(chǎn)黨在曲折中前進(jìn)，下列能夠反映這一趨勢(shì)的是（

）A． B．C． D．【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，之后領(lǐng)導(dǎo)和組織工人運(yùn)動(dòng)但遭遇失敗，第一次國(guó)共合作失敗后，國(guó)民黨大肆捕殺共產(chǎn)黨員，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展遭遇挫折，1931年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，國(guó)共第二次合作，1941年，國(guó)民黨制造了“皖南事變”，破壞國(guó)共合作，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，經(jīng)過艱難的斗爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨取得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，1949年10月中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民站立起來了，中國(guó)歷史從此開始了新的紀(jì)元，由此可知，B項(xiàng)的波折符合中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，B項(xiàng)正確；中國(guó)共產(chǎn)黨1921年成立，應(yīng)該處于坐標(biāo)的原點(diǎn)，排除A項(xiàng)；中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)是一個(gè)曲折的過程，不是一個(gè)直線上升的過程，排除C項(xiàng)；1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，應(yīng)該處于坐標(biāo)的原點(diǎn)，第一次國(guó)共合作，中國(guó)共產(chǎn)黨處于一個(gè)上升階段，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．1945年9月，著名畫家豐子愷先生創(chuàng)作和發(fā)表了漫畫《炮彈作花瓶萬世樂太平》（民國(guó)卅四年九月2日），這反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)（

）A．對(duì)戰(zhàn)勝日本法西斯的信心 B．和平成為民心所向C．媒體積極參與反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng) D．國(guó)共簽訂和平協(xié)定【答案】B【解析】根據(jù)材料“1945年9月”“炮彈作花瓶”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，其反映了1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，中國(guó)面臨著數(shù)百年來遺留下來的千瘡百孔的現(xiàn)狀，擺在中國(guó)人民面前的迫切愿望是重建家園，人民渴望和平、民主，反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)再起，B項(xiàng)正確；1949年8月15日日本已經(jīng)宣布投降，排除A項(xiàng)；媒體積極參與反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)；國(guó)共簽訂和平協(xié)定是《雙十協(xié)定》，簽訂時(shí)間是1949年10月10日，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)16．分析下面表格，這從本質(zhì)上反映出A．新中國(guó)成為一個(gè)獨(dú)立自主的國(guó)家 B．生產(chǎn)關(guān)系的變革對(duì)生產(chǎn)力的推動(dòng)C．土地改革促進(jìn)了國(guó)家工業(yè)化建設(shè) D．生產(chǎn)的發(fā)展推動(dòng)了新政權(quán)的鞏固【答案】B【解析】依據(jù)題干表格可知，與1950年相比，1954年時(shí)我國(guó)糧食總產(chǎn)量以及人均糧食占有量都有顯著增加，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這是因?yàn)?950~1952年我國(guó)進(jìn)行了土地改革，廢除了封建地主土地制度，農(nóng)民獲得了土地，解放和發(fā)展了農(nóng)村生產(chǎn)力，1953年，我國(guó)又開始了對(duì)農(nóng)業(yè)在內(nèi)的三大社會(huì)主義改造，進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，因此這從本質(zhì)上反映出生產(chǎn)關(guān)系的變革對(duì)生產(chǎn)力的推動(dòng)，B正確；1949年10月1日開國(guó)大典已經(jīng)宣告新中國(guó)成為一個(gè)獨(dú)立自主的國(guó)家，A排除；題干反映的是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，沒有體現(xiàn)工業(yè)化建設(shè)或政權(quán)鞏固的相關(guān)信息，CD排除。故選B。17．如圖是國(guó)務(wù)院1956年7月28日發(fā)出的一份文件的主要內(nèi)容。據(jù)此可知，我國(guó)（）一、對(duì)于小商販業(yè)務(wù)安排的問題。二、對(duì)于手工業(yè)生產(chǎn)合作社、運(yùn)輸合作社、合作商店方面的問題。三、適當(dāng)解決小業(yè)主方面所存在的問題。四、公私合營(yíng)企業(yè)的私股定息問題。五、職工和私方人員的工資福利問題。六、企業(yè)改組和人事安排問題。A．完成了“一化三改”任務(wù) B．關(guān)注社會(huì)主義工業(yè)化的困難C．確立了社會(huì)主義基本制度 D．重視三大改造中出現(xiàn)的問題【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“1956年”處于三大改造時(shí)期，根據(jù)文件內(nèi)容“手工業(yè)生產(chǎn)合作社……方面的問題……公私合營(yíng)企業(yè)的私股定息問題……”可知，列舉了三大改造中的一系列問題，說明了重視三大改造中出現(xiàn)的問題，D項(xiàng)正確；“一化”即工業(yè)化，仍在推進(jìn)，“三改”即三大改造，時(shí)間是1956年底完成，排除A項(xiàng)；題干文件主要是三大改造中出現(xiàn)的問題，與“關(guān)注社會(huì)主義工業(yè)化的困難”不符，排除B項(xiàng)；1956年，三大改造完成，使我國(guó)確立了社會(huì)主義基本制度，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18．下圖所示為改革開放以來，海外以中國(guó)共產(chǎn)黨為研究對(duì)象的論文數(shù)量統(tǒng)計(jì)情況。研究視角發(fā)生了由重點(diǎn)研究民主革命時(shí)期的中共黨史向“中國(guó)崛起”“中國(guó)模式”等主題的轉(zhuǎn)變，黨的指導(dǎo)思想、執(zhí)政能力、執(zhí)政特點(diǎn)、干部隊(duì)伍、自身建設(shè)等也逐漸成為研究重點(diǎn)。這些變化集中說明（）A．中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)外政策發(fā)生了重大調(diào)整 B．中國(guó)特色社會(huì)主義道路日益引發(fā)關(guān)注C．改革開放推動(dòng)了我國(guó)的對(duì)外學(xué)術(shù)交流 D．中國(guó)智慧和中國(guó)方案引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)全球化【答案】B【解析】依據(jù)題干“黨的指導(dǎo)思想、執(zhí)政能力、執(zhí)政特點(diǎn)、干部隊(duì)伍、自身建設(shè)等也逐漸成為研究重點(diǎn)”的信息和圖片可知，材料圖片表明改革開放以來尤其是2008年到2017年海外以中國(guó)共產(chǎn)黨為研究對(duì)象的論文數(shù)量激增，研究視角發(fā)生了由重點(diǎn)研究民主革命時(shí)期的中共黨史向“中國(guó)崛起”“中國(guó)模式”等主題的轉(zhuǎn)變，結(jié)合所學(xué)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的知識(shí)可知，改革開放以來，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得巨大成就，國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力不斷提高，國(guó)家影響力不斷擴(kuò)大，充分體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，這引發(fā)了海外廣泛的關(guān)注，B項(xiàng)正確；改革開放以來，中國(guó)遵循和平發(fā)展理念，開展全方位外交，對(duì)外政策沒有重大調(diào)整，排除A項(xiàng)。材料中海外研究中國(guó)共產(chǎn)黨的論文數(shù)量不斷增加，主題向“中國(guó)崛起”中國(guó)模式”等主題的轉(zhuǎn)變等現(xiàn)象與對(duì)外學(xué)術(shù)交流沒有直接關(guān)系，主要的是中國(guó)的崛起引發(fā)廣泛關(guān)注，排除C項(xiàng)。中國(guó)是經(jīng)濟(jì)全球化的參與者和推動(dòng)者，積極為經(jīng)濟(jì)全球化提供中國(guó)智慧和方案，但是根據(jù)材料可知是中國(guó)自身的發(fā)展模式與崛起引起了海外廣泛研究而不是中國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的方案和智慧，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．1979年，鄧小平在會(huì)見香港總督麥理浩時(shí)明確表示，不同意1997年6月以后新界等仍由英國(guó)管理的意見，在香港回歸后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，“香港還可以搞它的資本主義，我們搞我們的社會(huì)主義”。材料（

）A．明確了香港回歸的具體時(shí)間 B．闡明了新界可由英國(guó)管理C．已透露“一國(guó)兩制”的構(gòu)想 D．提出了和平共處五項(xiàng)原則【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，早在1979年，鄧小平提出“香港回歸后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)“可以搞它的資本主義，我們搞我們的社會(huì)主義”時(shí)已透露出了“一國(guó)兩制“的構(gòu)想，C項(xiàng)正確；香港回歸祖國(guó)的時(shí)間是在1984年12月發(fā)表的中英《聯(lián)合聲明》中，排除A項(xiàng)；根據(jù)“1979年，鄧小平在會(huì)見香港總督麥理浩時(shí)明確表示，不同意1997年6月以后新界等仍由英國(guó)管理的意見”可知，闡明了新界可由英國(guó)管理，與題干意思相悖，排除B項(xiàng)；提出了和平共處五項(xiàng)原則與題干無關(guān)，它是周恩來總理的外交成就，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20．基辛格博士曾說，先討論非洲等國(guó)提案“那就幾乎可以肯定，在我們的雙重代表權(quán)提案還來不及交付表決之前，北京幾乎就已被接納加入聯(lián)合國(guó)了”。這說明中華人民共和國(guó)重返聯(lián)合國(guó)席位得益于（）A．非洲國(guó)家不斷發(fā)展壯大 B．美國(guó)在聯(lián)合國(guó)的地位下降C．歐洲一體化進(jìn)程的加快 D．中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始國(guó)之一【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1960年，非洲有17個(gè)國(guó)家獲得獨(dú)立，這一年被稱為“非洲年”，20世紀(jì)60年代，越來越多的非洲國(guó)家取得民族獨(dú)立，成為聯(lián)合國(guó)的新成員國(guó)，為中華人民共和國(guó)重返聯(lián)合國(guó)作出積極貢獻(xiàn)，1971年10月25日，中國(guó)政府和人民迎來一個(gè)重大的外交勝利，在非洲國(guó)家的幫助下，聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定恢復(fù)新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，A項(xiàng)正確；20世紀(jì)70年代，美蘇兩極格局受到?jīng)_擊，世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)，美國(guó)實(shí)力相對(duì)下降，在聯(lián)合國(guó)的地位下降，題干材料沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；歐洲一體化進(jìn)程的加快，也在一定程度上打擊了美國(guó)的霸權(quán)地位，題干材料沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始國(guó)之一，新中國(guó)成立后，理應(yīng)享有在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利，題干材料沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21．下圖為1951年8月10日發(fā)行的《人民日?qǐng)?bào)》（局部）。該日登載的《中央人民政府政務(wù)院關(guān)于改善各級(jí)學(xué)校學(xué)生健康狀況的決定》，提出“減輕學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動(dòng)負(fù)擔(dān)”“注重體育、娛樂活動(dòng)”等六項(xiàng)具體要求。這一決定（

）A．蘊(yùn)含著全面發(fā)展的教育理念 B．體現(xiàn)了服務(wù)國(guó)家建設(shè)的追求C．基于學(xué)校向工農(nóng)開門的要求 D．使公民的受教育權(quán)得到保障【答案】A【解析】“減輕學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動(dòng)負(fù)擔(dān)”“注重體育、娛樂活動(dòng)”等可知這一決定表明國(guó)家并不是一味的強(qiáng)調(diào)文化課的學(xué)習(xí)，也關(guān)注學(xué)生的健康狀況，蘊(yùn)含了德智體全面發(fā)展的教育理念，A項(xiàng)正確；題干反映的是國(guó)家關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，并不是強(qiáng)調(diào)服務(wù)國(guó)家建設(shè)的追求，排除B項(xiàng)；題干反映的是國(guó)家關(guān)注各級(jí)學(xué)校學(xué)生健康狀況，并不僅僅是針對(duì)工農(nóng)，排除C項(xiàng)；題干反映的不是保障公民的受教育權(quán)利，而是強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22．公元前8世紀(jì)，荷馬等古希臘詩人記錄、創(chuàng)作的神話故事中，最高天神宙斯和海神波塞冬、冥王哈迪斯分管除奧林匹亞山和大地以外的世界，三人通過抽簽來獲得他們各自的領(lǐng)地。材料反映了古希臘（

）A．民主有著悠久的思想淵源 B．民主制度來源于神話故事C．通過神話故事來了解世界 D．詩歌是記述真實(shí)歷史的載體【答案】A【解析】根據(jù)“最高天神宙斯和海神波塞冬……三人通過抽簽來獲得他們各自的領(lǐng)地”可知，即使在神話中，希臘人也明白國(guó)家不能只由一個(gè)人掌握，權(quán)力要分散，且眾神的管理都不是被特權(quán)指定的，而是通過抽簽決定。這說明希臘神話中已萌生民主和分權(quán)的意識(shí)，古希臘的民主有著悠久的思想淵源，A項(xiàng)正確；神話故事是希臘民主制度的折射，而非來源，排除B項(xiàng)；神話折射了古希臘民主制度，而不是古希臘了解世界的窗口，排除C項(xiàng)；題干反映的是神話而非詩歌，此外神話中蘊(yùn)含了一定真實(shí)的信息并不代表神話的所有信息都是真實(shí)的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。23．小明同學(xué)在學(xué)完世界古代史后，發(fā)現(xiàn)世界三大宗教創(chuàng)立之初都是因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)期遭受苦難，希望通過宗教來解脫；但后期得到統(tǒng)治階級(jí)的支持甚至被定為國(guó)教。對(duì)于這種轉(zhuǎn)變最合理的解釋是（

）A．統(tǒng)治者也想幫助人民擺脫現(xiàn)實(shí)的苦難 B．宗教的教義要求人民忍受現(xiàn)世的苦難C．宗教號(hào)召人民團(tuán)結(jié)起來反抗階級(jí)壓迫 D．統(tǒng)治者害怕人民利用宗教推翻其統(tǒng)治【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，在世界范圍內(nèi)影響較大的宗教有佛教、基督教、伊斯蘭教三大宗教；世界三大宗教都是在社會(huì)矛盾重重，人們渴望自由、平等、幸福的情況下產(chǎn)生的；它們的教義都宣揚(yáng)忍耐、順從等主張，它們的產(chǎn)生地都在亞洲。世界三大宗教教義中的共同點(diǎn)主要是指教人忍受苦難，放棄斗爭(zhēng)，因而有利于統(tǒng)治者維護(hù)其統(tǒng)治，在古代都曾被統(tǒng)治者所利用。根據(jù)題意，B項(xiàng)正確；ACD均不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。24．《世界歷史》解說詞中說：“14世紀(jì)，在意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，……新興資產(chǎn)階級(jí)開始走上政治舞臺(tái)，他們需要新的意識(shí)形態(tài)，為他們所追求的政治、經(jīng)濟(jì)利益辯護(hù)，他們需要新的學(xué)術(shù)、新的文化，為他們所做的一切給予支持。這樣，一種完全嶄新的近代精神就產(chǎn)生了?！辈牧现荚趶?qiáng)調(diào)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的（

）A．背景 B．內(nèi)容 C．實(shí)質(zhì) D．影響【答案】A【解析】根據(jù)題干“新興資產(chǎn)階級(jí)開始走上政治舞臺(tái)，他們需要新的意識(shí)形態(tài)，為他們所追求的政治、經(jīng)濟(jì)利益辯護(hù)，他們需要新的學(xué)術(shù)、新的文化，為他們所做的一切給予支持”“完全嶄新的近代精神”，結(jié)合所學(xué)可知，新興資產(chǎn)階級(jí)為維護(hù)其政治和經(jīng)濟(jì)權(quán)益，借助古代希臘羅馬文化來表達(dá)反封建、反教會(huì)的主張，高舉“人文主義”旗幟，形成人文主義思潮，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起。因此，材料旨在強(qiáng)調(diào)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的背景，A項(xiàng)正確；題干沒有提及文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，文藝復(fù)興的核心是人文主義，沒有說明“新的意識(shí)形態(tài)”“新的學(xué)術(shù)、新的文化”“完全嶄新的近代精神”的具體內(nèi)容，排除B項(xiàng)；強(qiáng)調(diào)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)新文化運(yùn)動(dòng)或思想解放運(yùn)動(dòng)，排除C項(xiàng)；文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響是推動(dòng)歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。25．美國(guó)在1787年制憲會(huì)議上數(shù)次面臨崩潰、解散的局面。面對(duì)這種情況，富蘭克林說：“如果我們要做張大桌子，可是發(fā)現(xiàn)相拼的兩塊木板邊緣不相配，通常匠人就得在兩頭分別去掉一些，才能拼得合適?！睋?jù)此可知，美國(guó)1787年憲法的制定（

）A．體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則 B．體現(xiàn)了相互妥協(xié)的藝術(shù)C．損害了地方各州的權(quán)利 D．體現(xiàn)了人民民主的原則【答案】B【解析】根據(jù)題干“通常匠人就得在兩頭分別去掉一些，才能拼得合適?！笨芍惶m克林強(qiáng)調(diào)的是美國(guó)1787年憲法的制定過程中采取妥協(xié)的手段完成憲法的制定，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1787年憲法規(guī)定美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制，這是中央集權(quán)與地方分權(quán)的結(jié)合，體現(xiàn)了相互妥協(xié)的藝術(shù)，B項(xiàng)正確；材料側(cè)重的是制定過程中的妥協(xié)而不是憲法內(nèi)容上體現(xiàn)的權(quán)力制衡，排除A項(xiàng)；“損害了地方各州的權(quán)利”與題干“在兩頭分別去掉一些”不符，排除C項(xiàng)；題干沒有涉及憲法的具體內(nèi)容，且題干強(qiáng)調(diào)是憲法制定過程中采取的相互協(xié)調(diào)，相互妥協(xié)，與“人民民主”無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。26．“彼得大帝的強(qiáng)制性改革在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行依靠的是沙皇的絕對(duì)意志和非常手段，以及民眾對(duì)當(dāng)權(quán)者的信從，從這個(gè)角度而言改革強(qiáng)化了俄國(guó)民眾對(duì)權(quán)威的服從與崇拜。人們對(duì)改革的內(nèi)容也缺乏足夠的時(shí)間來消化、吸收和領(lǐng)會(huì)，這時(shí)積淀在人民思想意識(shí)中的東正教傳統(tǒng)又發(fā)揮了重要作用?！币陨蠈?duì)彼得大帝改革的評(píng)論主要想表達(dá)（

）A．彼得大帝改革的目的是富國(guó)強(qiáng)兵B．俄國(guó)東正教會(huì)是沙皇專制權(quán)力的幫兇C．俄國(guó)是資本主義大國(guó)中最落后的國(guó)家之一D．改革在政治上強(qiáng)化了俄國(guó)專制統(tǒng)治【答案】D【解析】根據(jù)材料“彼得大帝的強(qiáng)制性改革在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行依靠的是沙皇的絕對(duì)意志和非常手段，以及民眾對(duì)當(dāng)權(quán)者的信從，從這個(gè)角度而言改革強(qiáng)化了俄國(guó)民眾對(duì)權(quán)威的服從與崇拜。人們對(duì)改革的內(nèi)容也缺乏足夠的時(shí)間來消化、吸收和領(lǐng)會(huì)，這時(shí)積淀在人民思想意識(shí)中的東正教傳統(tǒng)又發(fā)揮了重要作用?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，以上對(duì)彼得大帝改革的評(píng)論主要想表達(dá)改革在政治上強(qiáng)化了俄國(guó)專制傳統(tǒng)，D項(xiàng)正確；彼得大帝改革的目的是富國(guó)強(qiáng)兵，在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；俄國(guó)東正教會(huì)對(duì)加強(qiáng)沙皇專制權(quán)力發(fā)揮了重要作用，而“是沙皇專制權(quán)力的幫兇”這樣的表述不對(duì)，排除B項(xiàng)；俄國(guó)是資本主義大國(guó)中最落后的國(guó)家之一，與題干材料無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。27．提爾皮茨在就任海軍大臣后告知德皇：對(duì)英軍事形勢(shì)要求德國(guó)保有“數(shù)量盡可能多的戰(zhàn)列艦”。在他看來，如果德國(guó)意欲分享“陽光下的土地”的所有權(quán)，就必須部署一支擁有61艘主力艦的艦隊(duì)。這段材料體現(xiàn)的時(shí)代背景是（

）A．一戰(zhàn)前，列強(qiáng)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)的現(xiàn)狀 B．一戰(zhàn)前，英德建立軍事同盟的狀況C．一戰(zhàn)后，德國(guó)總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因 D．二戰(zhàn)前，德國(guó)為發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行準(zhǔn)備【答案】A【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，在兩次工業(yè)革命的推動(dòng)下，帝國(guó)主義國(guó)家憑借強(qiáng)大的軍事力量瓜分世界、原料產(chǎn)地和投資場(chǎng)所，三國(guó)同盟、三國(guó)協(xié)約沖突不斷，說明其背景是列強(qiáng)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)的現(xiàn)狀，A項(xiàng)正確；一戰(zhàn)前，英德并沒有建立軍事同盟，排除B項(xiàng)；題干材料體現(xiàn)的時(shí)代背景是一戰(zhàn)前，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。28．20世紀(jì)30年代初期，美國(guó)出生的嬰兒成年后普遍身材較??；即便是這一期間的青少年，由于營(yíng)養(yǎng)不良，在后來服兵役時(shí)的身體檢查中，約40%不合格。造成這一現(xiàn)象的主要原因是（

）A．政府陷入一戰(zhàn)無法重視兒童身心健康 B．羅斯福新政未能惠及普通家庭C．一戰(zhàn)破壞了居民的社會(huì)生活 D．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)影響民眾生活質(zhì)量【答案】D【解析】由“20世紀(jì)30年代初期，美國(guó)出生的嬰兒成年后普遍身材較?。患幢闶沁@一期間的青少年，由于營(yíng)養(yǎng)不良，在后來服兵役時(shí)的身體檢查中，約40%不合格?！焙退鶎W(xué)知識(shí)可知，1929年至1933年之間發(fā)源于美國(guó)，并后來波及整個(gè)資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。因此，造成這一現(xiàn)象的主要原因是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)影響民眾生活質(zhì)量，D項(xiàng)正確；一戰(zhàn)的時(shí)間是1914年到1918年，與題干時(shí)間不符合，排除AC項(xiàng)；羅斯福新政開始的時(shí)間是1933年，材料中沒有說明孩子家庭的富裕程度，無法說明羅斯福新政未能惠及普通家庭，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。29．《新全球史》指出：冷戰(zhàn)時(shí)期的批評(píng)家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約和華約推動(dòng)了高昂的軍備競(jìng)賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級(jí)大國(guó)之間核對(duì)抗的危險(xiǎn)。冷戰(zhàn)結(jié)束后，贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級(jí)的能力卻成為時(shí)尚。對(duì)材料解讀準(zhǔn)確的是（）A．美蘇冷戰(zhàn)加劇了地區(qū)沖突的危險(xiǎn) B．美蘇爭(zhēng)霸有利于世界和平C．冷戰(zhàn)時(shí)期的軍事對(duì)峙有雙重影響 D．冷戰(zhàn)是美蘇對(duì)峙的主要方式【答案】C【解析】根據(jù)題干可知，“指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約和華約推動(dòng)了高昂的軍備競(jìng)賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級(jí)大國(guó)之間核對(duì)抗的危險(xiǎn)”“贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級(jí)的能力”說明冷戰(zhàn)時(shí)期的北約和華約的軍事對(duì)峙有雙重影響，C項(xiàng)正確；題干考察的是對(duì)這兩種不同觀點(diǎn)的解讀，美蘇冷戰(zhàn)加劇了地區(qū)沖突的危險(xiǎn)對(duì)應(yīng)的是“使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級(jí)大國(guó)之間核對(duì)抗的危險(xiǎn)”，美蘇爭(zhēng)霸有利于世界和平對(duì)應(yīng)的是“軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級(jí)的能力”，這兩種解讀均不完整，排除AB項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的不是美蘇對(duì)峙的方式，而是影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。30．推動(dòng)表中所列國(guó)際組織出現(xiàn)的主要因素是（

）成立時(shí)間名稱1955國(guó)際茶業(yè)委員會(huì)1960石油輸出國(guó)組織1962可可生產(chǎn)者聯(lián)盟1970天然橡膠生產(chǎn)者協(xié)會(huì)A．發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)造成的資源緊缺 B．新興獨(dú)立國(guó)家應(yīng)對(duì)不利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序C．經(jīng)濟(jì)全球化開始擴(kuò)展到生產(chǎn)領(lǐng)域 D．經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化取得顯著成就【答案】B【解析】從材料信息看，從1955年到1970年，許多專業(yè)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織成立，且茶葉、石油、可可、天然橡膠多屬于資源類和初級(jí)產(chǎn)品，由此可知這些國(guó)際組織的出現(xiàn)與發(fā)展中國(guó)家有關(guān)，是發(fā)展中國(guó)家為應(yīng)對(duì)不利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序而成立的，B項(xiàng)正確；這些國(guó)際組織多與發(fā)展中國(guó)家有關(guān)，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)全球化原本就包括生產(chǎn)領(lǐng)域，排除C項(xiàng)；這些國(guó)際組織的成立是全球化而非區(qū)域集團(tuán)化的產(chǎn)物，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共3小題，共40分。31．閱讀材料，回答問題。材料一西漢時(shí)，經(jīng)漢武帝的推崇，由董仲舒等多人改造而成的"官方儒學(xué)"上升為政治顯學(xué)和國(guó)家意識(shí)形態(tài)。官方儒學(xué)的產(chǎn)生給予了帝國(guó)的精英統(tǒng)一的文化和認(rèn)同感，彌補(bǔ)了帝國(guó)控制能力的不足，這就是大一統(tǒng)局面在兩千多年中能得以維持的關(guān)鍵?！幾在w鼎新《中國(guó)大一統(tǒng)的歷史根源》材料二圖一西漢人口分布圖圖二西晉太康時(shí)人口分布圖——據(jù)葛劍雄主編《中國(guó)人口史》材料三回溯五千年來多民族統(tǒng)一國(guó)家的成長(zhǎng)發(fā)展，“歷時(shí)性”地呈現(xiàn)先秦、魏晉南北朝等四次民族大融匯，以及在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的大一統(tǒng)進(jìn)程。政權(quán)分裂和民族融匯是我們多民族統(tǒng)一國(guó)家成長(zhǎng)中難以避免的過渡路徑，大一統(tǒng)則是它的升華趨勢(shì)和發(fā)展成果。——摘編自李治安《民族融匯與中國(guó)歷史發(fā)展第二條基本線索論綱》（1）據(jù)材料一，概括儒學(xué)官方化的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析漢武帝推崇儒學(xué)的根本原因。（6分）（2）據(jù)材料二指出西漢到西晉人口分布的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括這一變化的積極影響。（4分）（3）據(jù)材料三，概括促進(jìn)大一統(tǒng)進(jìn)程的因素。并指出“政權(quán)分裂和民族融匯”與“大一統(tǒng)”的關(guān)系。（4分）【答案】（1）作用：成為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的工具；促進(jìn)了社會(huì)文化認(rèn)同；彌補(bǔ)了帝國(guó)控制能力的不足。原因：實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)，需要思想上的統(tǒng)一來鞏固政治上的統(tǒng)一。（2）變化：由東多西少變?yōu)闁|西均衡。積極影響：促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。（3）因素：民族交融；國(guó)家政策的推動(dòng)。關(guān)系：政權(quán)分裂和民族融匯是大一統(tǒng)的必經(jīng)之路?！窘馕觥浚?）作用：根據(jù)材料“彌補(bǔ)了帝國(guó)控制能力的不足，這就是大一統(tǒng)局面在兩千多年中能得以維持的關(guān)鍵”可知，儒學(xué)官方化的作用是成為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的工具；根據(jù)材料“給予了帝國(guó)的精英統(tǒng)一的文化和認(rèn)同感”可知，作用是促進(jìn)了社會(huì)文化認(rèn)同；根據(jù)材料“官方儒學(xué)的產(chǎn)生給予了帝國(guó)的精英統(tǒng)一的文化和認(rèn)同感，彌補(bǔ)了帝國(guó)控制能力的不足”可知，作用是彌補(bǔ)了帝國(guó)控制能力的不足。原因：漢武帝推崇儒學(xué)的根本原因是實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)，需要思想上的統(tǒng)一來鞏固政治上的統(tǒng)一。（2）變化：根據(jù)材料中的兩幅人口分布圖可知，西漢到西晉人口分布的變化是由東多西少變?yōu)闁|西均衡。積極影響：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這一變化的積極影響是促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。（3）因素：根據(jù)材料“回溯五千年來多民族統(tǒng)一國(guó)家的成長(zhǎng)發(fā)展，‘歷時(shí)性’地呈現(xiàn)先秦、魏晉南北朝等四次民族大融匯，以及在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的大一統(tǒng)進(jìn)程”可知，促進(jìn)大一統(tǒng)進(jìn)程的因素是民族交融；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，因素還有國(guó)家政策的推動(dòng)。關(guān)系：根據(jù)材料“政權(quán)分裂和民族融匯是我們多民族統(tǒng)一國(guó)家成長(zhǎng)中難以避免的過渡路徑，大一統(tǒng)則是它的升華趨勢(shì)和發(fā)展成果”可知，“政權(quán)分裂和民族融匯”與“大一統(tǒng)”的關(guān)系是前者是后者的必經(jīng)之路。32．“改革開放以后，中國(guó)的全要素生產(chǎn)率提升很大，主要是來自企業(yè)家套利活動(dòng)導(dǎo)致的配置效率的改進(jìn)，來自人們工作積極性的提高?！遍喿x下列材料，回答問題：材料一館陶公共食堂?；?，不僅僅是食堂本身的問題，還與“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)以來的“共產(chǎn)風(fēng)”“浮夸風(fēng)”“命令風(fēng)”等緊密相連?！_平漢《“大鍋飯”：農(nóng)村公共食堂始末》材料二1978年，一場(chǎng)百年不遇的大旱加劇了農(nóng)村饑荒，小崗村村民被逼無奈，不得不鋌而走險(xiǎn)。……清晰的責(zé)、權(quán)、利劃分，立即調(diào)動(dòng)了群眾的積極性，出現(xiàn)了男女老幼齊下地的火熱勞動(dòng)場(chǎng)面?！氯A社《國(guó)家相冊(cè)：改革開放四十年的家國(guó)記憶（典藏版）》材料三（20世紀(jì)80年代早期）擺上決策臺(tái)面的，是一些更為緊迫的問題：8億農(nóng)民搞飯吃，但糧食問題遠(yuǎn)未過關(guān)；經(jīng)濟(jì)權(quán)力高度集中，資源配置的效率卻極其低下；企業(yè)還是行政機(jī)關(guān)的附庸，急需擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)自主權(quán)……國(guó)家為解決那一連串實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的種種努力，被引向了一個(gè)日后看來意義深遠(yuǎn)的新方向——反計(jì)劃體制的集權(quán)模式而行之……。——周其仁《城鄉(xiāng)中國(guó)》材料四

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和成熟，企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)趨于多元化和相互融合，要找到一個(gè)單一所有制的企業(yè)越來越難。應(yīng)摒棄按所有制對(duì)企業(yè)進(jìn)行分類的傳統(tǒng)做法，確立競(jìng)爭(zhēng)政策的基礎(chǔ)性地位，除了對(duì)為數(shù)不多的特定行業(yè)和企業(yè)實(shí)行進(jìn)入限制或經(jīng)營(yíng)活動(dòng)管制，其他行業(yè)和企業(yè)一律實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)中性”?！幾詣⑹厘\等《讀懂“十四五”：開局之年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)將如何踏上新征程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，談?wù)勀銓?duì)“共產(chǎn)風(fēng)”“浮夸風(fēng)”的認(rèn)識(shí)。（3分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“分田單干”的做法是怎樣清晰劃分“責(zé)、權(quán)、利的”？（2分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答，我國(guó)政府為解決國(guó)企“資源配置的效率卻極其低下”采取了什么措施？“日后看來意義深遠(yuǎn)的新方向”指的是什么？（4分）（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料四主張對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么積極意義？（3分）【答案】（1）反映了人民群眾迫切要求改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的愿望，但急于求成，脫離國(guó)情，忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，是1959年至1961年國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)生嚴(yán)重困難的主要原因。（2）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是在土地公有制的基礎(chǔ)上，把土地長(zhǎng)期承包給各家各戶使用，承包戶可以根據(jù)承包合同規(guī)定的權(quán)限，自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，在完成國(guó)家和集體任務(wù)的前提下分享經(jīng)營(yíng)成果。（3）實(shí)行政企分開，賦予國(guó)有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制，把企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益、職工的經(jīng)濟(jì)收入與企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果相聯(lián)系，改變以往企業(yè)吃國(guó)家“大鍋飯”、職工吃企業(yè)“大鍋飯”的局面，從而大大調(diào)動(dòng)了企業(yè)、職工的積極性，增強(qiáng)了企業(yè)的活力。建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。（4）可以鼓勵(lì)公開公平公正參與競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)動(dòng)各類企業(yè)的積極性，有利于增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的活力，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。【解析】（1）認(rèn)識(shí)：根據(jù)材料一“‘大躍進(jìn)’和人民公社化運(yùn)動(dòng)以來的‘共產(chǎn)風(fēng)’‘浮夸風(fēng)’‘命令風(fēng)’等”結(jié)合所學(xué)可知，1958年，中共八大二次會(huì)議提出“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線。1958年開展的“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)反映了人民群眾迫切要求改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的愿望，但急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。加上當(dāng)時(shí)自然災(zāi)害嚴(yán)重等因素，1959年至1961年，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)生了嚴(yán)重困難。（2）做法：根據(jù)材料二“978年，一場(chǎng)百年不遇的大旱加劇了農(nóng)村饑荒，小崗村村民被逼無奈，不得不鋌而走險(xiǎn)。……清晰的責(zé)、權(quán)、利劃分，立即調(diào)動(dòng)了群眾的積極性，出現(xiàn)了男女老幼齊下地的火熱勞動(dòng)場(chǎng)面。”結(jié)合所學(xué)可知，1978年，安徽鳳陽小崗村