七年級下學期7月期末語文試題（圖片版含答案）-2

七年級下學期7月期末語文試題（圖片版，含答案）■

②“若印數十百千本，則極為神速。"活字印刷的印刷速度非?？?，是因為古代匠人研究印

2023~2024學年

刷速度快的智慧，印刷速度快是古代匠人智慧的體現：

總分核分人

七年級第二學期期末質量監(jiān)測

(1)請為上面文段選擇一個合適的標題，填入橫線空缺處。(2分)

a.科技，讓世界更美好

b.活板，中國古代高科技

c.畢異，泥活字印刷鼻祖

語文

(2)文段第②段中畫橫線部分表達不夠簡明，請你修改，將修改后的句子寫在下面。(2分)

答：

市、區(qū)、鄉(xiāng)

本試卷共8頁?？偡?20分，考試時間120分鐘

3.對聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的精華，小北同學收集了四副對聯(lián)，請你幫助他解決下列問題。(3分)》

愛

興

時

密

曲

第二部分

門

學校

題號

第一部分

第三部分

丹

壯

二

昭

獻

得分

風

班級

海

月

國

柳

紅萬樹花

得分

評卷人

第一部分

①

②

③

④

(1~3題12分)

(1)小冀發(fā)現上面四副對聯(lián)中的②③兩副主題相同，這個主題是

_________________。（1分)

姓名

(2)你認為上面四副對聯(lián)中哪一副可以稱為“最美對聯(lián)”？請簡要說明理由。(2分)

七年級的語文學習之旅即將結束，年級開展“語文學習成果整理、總結"活動，請你

答：

參與，完成后面的問題。

考場

1,下面是小冀整理的“字詞卡”，請你依據他的思路，在“書寫與識記"一欄補充相應的內

容。(5分)

第二部分

(4~20題58分)

考號

分析與思考

書寫與識記

封

得分評卷人

一、古詩文閱讀

“草huài”的“shuài"與“概1ǜ”的“1ǜ"是同一個字，這個字

座位號

寫作：①。(1分)

①

(一)古詩文默寫(7分)

“涉足”“màn步"都與“腳步”有關，“涉足"指進入某種環(huán)

4.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應的句子。(7分)

境或范圍，“màn步”意思是沒有目的而悠閑地走。其中的

讀經典，賞古仁人之意趣。“斯是陋室，①

"(《陋室銘》).是劉

②---…③

“涉”，應讀作：②；“màn"應寫作：③。(2分)

禹錫安貧樂道的態(tài)度；“浩蕩離愁白日斜，②

"”[《己亥雜詩》（其

五)]，是龔自珍于離別的愁緒中釋放的豪放灑脫：“③

,④

“矜持"的“矜”易讀錯，在查詞典確定讀音時，可以使用

④

"(《游山西村》)，是陸游流露的對鄉(xiāng)村生活真摯的喜愛與向往；“⑤

部首檢字法檢索，應先查④部。(1分)

,一山放出一山攔”[《過松源晨炊漆公店》（其五）]，寄寓了楊萬里認真

“期"有“預定的時日；日期”“一段時間"約定時日”“等

對待困難、不斷克服困難的決心；“⑥

,⑦

言

⑤

候所約的人，泛指等待或盼望"等義項。由此可知，“不期

”(《望岳》)，是杜甫要攀登人生頂峰的誓言。

線

(二)古代詩歌閱讀(6分)

而至"中“期”的意思是⑤。(1分)

5.閱讀下面詩歌，回答后面的問題。(6分)

2.下面是小文總結的一段圖文材料，請你幫他完善，回答后面的間題。(4分)】

山店

容

登登山路何時盡？決決①溪泉到處聞。

①活字印刷術是一種印刷方法，是中國古代勞動人民經過

風動葉聲山犬吠，幾家松火②隔秋云。

長期實踐和研究發(fā)明的。它是印刷史上一次偉大的技術革命。

據沈括《夢溪筆談》記載，北宋人畢界發(fā)明的泥活字，標志著活

①決決：流水聲。②松火：即燃燒松木以照明的火。

字印刷術的誕生，比德國人約翰內斯·谷登堡的鉛活字印刷術

(1)這首詩題為“山店”，詩人其實并未從正面寫山店，而是從

和

兩個感

早約400年。

官角度，巧妙地暗示了山店就在前方。(2分)

Λ七年級語文第1頁（共8頁）

Λ七年級語文第2頁（共8頁）】河北省2023—2024學年七年級第二學期期末質量監(jiān)測

語文參考答案

評分說明：本答案僅供參考，若考生答案與本答案不一致，只要正確，同樣得分。

第一部分

1.（5分）①率②shè③漫④矛⑤約定時日（每空1分）

2.（4分）（1）（2分）b（或：活板，中國古代高科技）（2）（2分）活字印刷的印刷速度非常

快，體現了古代匠人的智慧。

3.（3分）（1）（1分）示例：愛國熱情（或報國之志。出現“愛國”“報國"關鍵詞即可得滿分）

（2）（2分）示例一：對聯(lián)①。這副對聯(lián)運用了比喻的修辭手法，描繪的場面引人入勝，可以稱為“最

美對聯(lián)”。示例二：對聯(lián)②。對聯(lián)②中多處用典，且熔鑄其中的愛國興邦的情感濃郁、熱烈，可以稱為

“最美對聯(lián)"。示例三：對聯(lián)③。對聯(lián)③平實的語言之中飽含著濃濃的愛國、報國之情，可以稱為“最

美對聯(lián)”。示例四：對聯(lián)④?！按?催”二字不僅把春風、時雨擬人化了，還生動形象地展示了初春

時節(jié)千枝綠柳，萬樹紅花隨風搖動的動態(tài)美景，可以稱為“最美對聯(lián)"。（言之有理即可）

第二部分

一

（一）

4.（7分）①惟吾德馨②吟鞭東指即天涯③從今若許閑乘月④拄杖無時夜叩門⑤政入萬山圍

子里⑥會當凌絕頂⑦一覽眾山?。靠?分，有錯字該空不給分）

（二）

5.（6分）（1）（2分）聽覺視覺（每空1分）（2）（4分）示例一：詩歌前兩句寫山路和溪

泉，蘊含著敘事，寫詩人在山中趕路，登不盡的山路、到處都有流水聲，不見有人煙，含有內心的疲

憊、焦急之感；第三句敘述自己在風動葉聲中聽到狗叫，說明前面有人家了，詩人內心充滿希望；末句

寫望見隔著秋云的松火，詩人內心十分欣喜。示例二：這首詩寫景狀物中隱含著敘事，由寫山路、溪

泉、山風、葉聲、犬吠、松火、秋云，敘述自己在山中趕路，不知何時才能走到盡頭，突然從風吹動樹

葉的聲音里好像聽到了狗叫，既而又隔著秋云望到了松火的事，詩人的心情也由疲憊、焦急到抱有希望

到發(fā)覺前面將有山店的欣喜。（意思對即可）

（三）

6.（3分）（1）很，非常（2）貫通（3）到（每小題1分）

7.（2分）D

【解析】“清風過之”中的“之"和D項中的“之”都充當代詞；A項中的“之"相當于助詞

“的”；B項中的“之"用于主謂之間，取消句子獨立性；C項中的“之”是賓語前置的標志。所以選D

項。

8.（4分）（1）（蘭花）生長在深山和貧瘠的叢林里，不因為沒有人知道就不發(fā)出香味。（2）貫

通四季，枝葉不改變。（每小題2分，意思對即可）

9.（3分）示例：不嘩眾取寵，美名遠揚，傲然不屈。

10.（2分）示例一：君子應謙虛、通達。示例二：君子應有氣節(jié)，正直。示例三：君子應有辨

識天時地利人和的聰穎，能夠審時度勢。（答出其中任意一條，意思對即可）

二

（一）

11.（2分）冬天過后，天氣暖和了，想到開心事，看山時就心情舒朗，自己先笑了，因山鳴谷應，所

以就有春山的笑聲。

12.（3分）春天的山，顏色深，物產多，山谷幽靜，妙趣橫生，散發(fā)著勃勃生機。（答出三點即

可）

13.（3分）運用了比喻的修辭手法，把腳下的山路，比喻成空中放下的一道天梯，寫出了山的陡峭

和山路的險峻，表現了攀爬的驚險與其中無窮的趣味。

14.（3分）文章的最后一段總結全文，寫爬春山帶給人的痛快淋漓的體驗和山鳴谷應的奇妙感受；

同時，贊嘆了大自然的偉力與神奇。

（二）

15.（3分）B

16.（3分）文章中“爸爸"給“我”講《花木蘭》的故事的情節(jié)，為“我"即將進入到爸爸的軍旅

生活作鋪墊；與下文中爸爸的一些同事叫“我”“小木蘭"的情節(jié)相照應；表現了爸爸心中保家衛(wèi)國的志

愿；表現出爸爸對“我”的溫柔愛意，使爸爸的人物形象更飽滿。（答出三點即可）

17.（3分）連用兩個“多少”，突出強調爸爸從東海到南海遠航將要遇到的困難之多，表達“我”

對爸爸的擔心與牽掛之情。

18.（4分）示例：我認為不應該改標題。文章中的軍營既是爸爸工作的地方，也是“我"曾經跟隨

爸爸生活的地方。文章中，作者寫軍營，主要是為了表達“我”對和爸爸在一起的軍營生活的懷念，以及

“我"對爸爸所代表的軍人保家衛(wèi)國精神的贊美?！拔业能姞I”既是“我"對軍營的回憶，也是“我”心

目中對“軍營"的感受，應該保留“我的軍營”這個標題。（答認為應該將標題改為“爸爸的軍營”，言

之有理，亦可得分）

三

19.（3分）（1）（1分）海底兩萬里（2）（2分）③

20.（4分）示例：我會推薦江姐。《紅巖》中，江姐面對丈夫的犧牲，依然堅強勇敢地參與革命事

業(yè)；江姐在監(jiān)獄中，經歷各種酷刑，始終堅貞不屈