江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)教材內(nèi)容填空。（1）書山有路勤為，學(xué)海無(wú)涯苦作。（2）低小，溪上青青草。（3）待到山花時(shí)，她在叢中笑。（4）詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在。（5）胤勤不倦，學(xué)多通。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)給出的拼音和詞語(yǔ)寫同音字。（1）[jì]

_____律

_____憶世_____（2）[rèn]

_____何辨__________性2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《蟋蟀的住宅》選自法國(guó)昆蟲學(xué)家________的《昆蟲記》，作者通過(guò)細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實(shí)生動(dòng)地介紹了________和________。因?yàn)轶巴诰蜃≌墓ぞ吆?jiǎn)單，建造的住宅卻________，所以作者稱蟋蟀的住宅是________。

（2）“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！边@句話中的“它們”指的是________________。“隨遇而安”的意思是________?！安豢想S遇而安”說(shuō)明蟋蟀選擇住宅非常________，表示這一意義的詞語(yǔ)有：________。3）.根據(jù)積累填空。

（1）詩(shī)是人類向未來(lái)所寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類____________________。

（2）_________________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

（3）家貧不常得油，夏月則練囊___________________，以夜繼日焉。

（4）_________________，自勝者強(qiáng)。——《老子》

（5）在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)知識(shí)慢。當(dāng)他氣餒時(shí)，我們可以用“______________，只要邁步總不遲?！眮?lái)鼓勵(lì)他堅(jiān)持不懈，努力向前。

（6）盧綸用“欲將輕騎逐，________________?！北憩F(xiàn)戍邊將士的英勇威武。

（7）在本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，有的令我們感動(dòng)，有的讓我們佩服，其中給我留下印象最深的是___________，他出自課文《___________》，從中我們感受到了他______________的品質(zhì)。4）.傳統(tǒng)文化記心間。

（1）小明在最初學(xué)習(xí)輪滑時(shí)總是摔倒，但始終沒(méi)有放棄，他一直用《周易》中的_________，________?！眮?lái)鼓勵(lì)自己，請(qǐng)你寫出一句名言作為自己的座右銘吧“________，________?！?/p>

（2）品讀詩(shī)詞可以與古人對(duì)話，詩(shī)人常以“花”入詩(shī)，杜甫在黃師塔前尋花，寫下：“_________，______”；詩(shī)中有戰(zhàn)場(chǎng)肅殺之氣：“欲將輕騎逐，________”：詩(shī)中有高尚情操：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，________?！?；詩(shī)中有小蜜蜂的勤勞：“_________，_______?！边@些詩(shī)句讓人陶醉，更能得到精神的洗禮。5）.日積月累我會(huì)填。

（1）智能之士，_________，_________。

（2）博學(xué)之，_________，_________，明辨之，篤行之。

（3）爸爸經(jīng)常教育我說(shuō)：“_____，_______?！泵總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能獲得成功。

（4）隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雨，已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒暖，____?！?/p>

（5）《題西林壁》中的詩(shī)句“_______，______”告訴我們從不同的角度看待事物結(jié)果也是不一樣的。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．慷慨（kǎi）

彌（mí）漫

窺伺（cì）

盡職（zhí）盡責(zé)B．遺憾（hàn）

執(zhí)著（zhuó）

槍栓（shuān）

親吻臉頰（jiá）C．曝（bào）曬

祈（qí）求

單（chán）于

一絲不茍（gǒu）D．滲（sén）出

贈(zèng)予（yǔ）

開辟（pì）

九天攬（lǎn）月2）.下面是三位同學(xué)的書寫，其中錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（）A．

B．

C．

3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．扎針（zh?。?/p>

藥劑（jì）B．紀(jì)律（jǐ）

骨髓（suǐ）C．侯門（hòu）

圓錐（zhù）D．皮膚（fú）

標(biāo)準(zhǔn)（bāo）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.爬山虎爬上了墻。（擴(kuò)句，至少兩處）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，再?gòu)淖钭筮呉粰谥腥芜x兩個(gè)詞語(yǔ)分別造句。

領(lǐng)頭羊

不會(huì)游泳的人

紙老虎

做事走在最前面的那個(gè)人或者組織

鐵公雞

外表強(qiáng)大而實(shí)際空虛無(wú)力的人

老黃牛

善于偽裝的人，或立場(chǎng)不穩(wěn)、見風(fēng)使舵的人

旱鴨子

毫無(wú)主見、隨聲附和的人

應(yīng)聲蟲

老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人

變色龍

一毛不拔、非常小氣的人

選詞：____________

造句：_______________________

選詞：____________

造句：___________________________2）.連線。

陶淵明

故人具雞黍，邀我至田家

《己亥雜詩(shī)》

屈原

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

《歸園田居》

孟浩然

長(zhǎng)太息以淹涕兮，哀民生之多艱

《過(guò)故人莊》

龔自珍

種豆南山下，草盛豆苗稀

《離騷》6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子正確排序，并把序號(hào)寫在句前的括號(hào)里。

(

)趙括從小就讀了很多兵書。

(

)古時(shí)候趙國(guó)有個(gè)人叫趙括，他是名將趙奢的兒子。

(

)但是他父親總說(shuō)他只會(huì)講空話，沒(méi)有真本領(lǐng)，不會(huì)用兵，不能當(dāng)大將。

(

)提起用兵作戰(zhàn)，他總是高談闊論，滔滔不絕，連父親也辯論不過(guò)他。

(

)趙括自以為能用兵如神，天下無(wú)敵。2）.亂句成段。

()漸漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么一塊兒了。

()五點(diǎn)半左右，日食開始了。

()一只無(wú)形的“天狗”開始撲向太陽(yáng)。

()可是，每躲一次就被“吃掉”一塊兒。

()最后，太陽(yáng)好像害羞了，很快不見了。

()太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。下列說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

1．寫一事物，只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，才能寫得準(zhǔn)確。(

)

2．在觀察某一事物時(shí)，我們只要用眼睛仔細(xì)地看就行了。(

)

3．葉圣陶觀察很細(xì)致，他只仔細(xì)地觀察了一下，就了解了爬山虎向上爬的秘密。(

)

4．法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀修建住宅的全過(guò)程。所以有時(shí)候?yàn)榱伺宄骋皇挛锏奶攸c(diǎn)，我們不但要細(xì)致觀察，還需要觀察一段時(shí)間。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默背古詩(shī)，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興其二十五宋代

范成大梅子金黃______，__________菜花稀。_____________，_______________。1．默寫古詩(shī)。

2．詩(shī)中用梅子黃、________菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。

3．詩(shī)的一、二句中，作者抓住哪些景物描寫向我們展示了初夏農(nóng)村特有的景象？

___________________________

4．詩(shī)的三、四兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

___________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我的好朋友

提示與要求：

每個(gè)人都有好朋友，他（她或它）可能是你的同學(xué)，可能是你的爸爸（媽媽）也可能是你養(yǎng)的小寵物……你們之間發(fā)生過(guò)什么特別的事情呢？想一想，寫一寫。注意住具體事例來(lái)寫，要寫出朋友的特點(diǎn)，并表達(dá)出自己的真情實(shí)感，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一

老師推薦同學(xué)們閱讀《中國(guó)古代神話傳說(shuō)》，于是紅紅去圖書館借閱這本書，在圖書館公共查閱系統(tǒng)中，她看到了如下信息：書籍條碼號(hào)書刊狀態(tài)《中國(guó)古代神話傳說(shuō)》20180921可借《中國(guó)古代神話傳說(shuō)》20180923借出，歸還日期：2022.11.15《中國(guó)古代神話傳說(shuō)》20180922可借材料二

炎帝出現(xiàn)在世間的時(shí)候，大地上的人類已經(jīng)生育繁多，自然界出產(chǎn)的食物不夠吃了，仁愛的炎帝教會(huì)人類怎樣播種五谷，用自己的勞力來(lái)?yè)Q取生活的資料。炎帝又叫太陽(yáng)發(fā)出足夠的光和熱來(lái)，使五谷孕育生長(zhǎng)，從此人類便不愁衣食，大家感念他的功德，便尊稱他做“神農(nóng)”。炎帝不但是農(nóng)業(yè)之神，他同時(shí)又是醫(yī)藥之神。一種傳說(shuō)是他親自去品嘗各種各樣的藥草，為了嘗藥，曾在一天當(dāng)中中過(guò)七十次毒。更有民間傳說(shuō)說(shuō)，神農(nóng)嘗百草，最后嘗到一種有劇毒的斷腸草，為民眾犧牲了生命。(1)由材料一中的信息可知，條碼號(hào)為________的書籍被借出，截至________歸還。紅紅可以借閱條碼號(hào)為________或________的書籍。

(2)下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．炎帝和神農(nóng)是兩位不同的神。B．炎帝是農(nóng)業(yè)之神，又是醫(yī)藥之神。C．炎帝教會(huì)人類采藥，叫太陽(yáng)發(fā)出足夠的光和熱。D．有確切證據(jù)表明，神農(nóng)因嘗到一種有劇毒的斷腸草，為民眾犧牲了生命。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀語(yǔ)段，請(qǐng)用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

他的成績(jī)開始下降（jiàngxiàng），于是，他慎重（zhòngchóng）地分析了原因，努力填補(bǔ)知識(shí)上的縫（féngfèng）隙，加強(qiáng)與老師和同學(xué)的密切聯(lián)系（jìxì），希望能在下次考試中取得好成績(jī)。2）.下面每道小題中，都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你把它找出來(lái)，把序號(hào)填入相應(yīng)的位置。

（1）(

)A．幕色

B．堅(jiān)強(qiáng)

C．睡眠

D．僵硬

（2）(

)A．緊密

B．蒼蠅

C．歷程

D．石極

（3）(

)A．駐扎

B．博斗

C．花苞

D．手絹

（4）(

)