第5章 第1節(jié) 植物生長(zhǎng)素-2024-2025學(xué)年高二生物選擇性必修1 (配人教版)配套課件

第5章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長(zhǎng)素鞏固案

總結(jié)與應(yīng)用預(yù)習(xí)案自主讀教材探究案

互動(dòng)探疑難一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程1．達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：植物的向光性，即在______的照射下，植物朝向____方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。單側(cè)光光源(2)實(shí)驗(yàn)處理及現(xiàn)象(3)結(jié)論：胚芽鞘的尖端受______刺激后，向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞了某種_________，造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面______，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。單側(cè)光“影響”生長(zhǎng)快2．鮑森·詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)不生長(zhǎng)向光彎曲生長(zhǎng)瓊脂片向右彎曲生長(zhǎng)向左彎曲生長(zhǎng)分布不均勻3.溫特的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)處理及現(xiàn)象(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘尖端能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)，會(huì)造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)，這種化學(xué)物質(zhì)被命名為_(kāi)_____。生長(zhǎng)素4．生長(zhǎng)素化學(xué)本質(zhì)的確認(rèn)(1)1934年，科學(xué)家首先從人尿中分離出與生長(zhǎng)素作用相同的化學(xué)物質(zhì)——________(IAA)。(2)由于生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量極少，直到1946年人們才從高等植物中將其分離出來(lái)，并確認(rèn)它也是IAA。(3)植物體內(nèi)具有與IAA相同效應(yīng)的物質(zhì)還有：______(PAA)、__________(IBA)等。吲哚乙酸苯乙酸吲哚丁酸5．植物向光性的解釋6．植物激素的概念(1)產(chǎn)生部位：植物體內(nèi)。(2)運(yùn)輸途徑：從產(chǎn)生部位運(yùn)送到________。(3)生理作用：對(duì)植物的________有顯著影響。(4)化學(xué)實(shí)質(zhì)：微量______。作用部位生長(zhǎng)發(fā)育有機(jī)物發(fā)育中的種子色氨酸主動(dòng)運(yùn)輸上端下端成熟組織輸導(dǎo)組織3．分布：相對(duì)集中分布在________的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的____組織、形成層、發(fā)育中的____和果實(shí)等處。三、生長(zhǎng)素的生理作用1．作用方式給細(xì)胞________，起著調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用。生長(zhǎng)旺盛分生種子傳達(dá)信息2．生理作用在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素在細(xì)胞水平上起著促進(jìn)細(xì)胞________、誘導(dǎo)________等作用；在器官水平上則影響器官的____、____，如促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生，影響花、葉和果實(shí)發(fā)育等。3．作用機(jī)理生長(zhǎng)素首先與細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)——__________特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列________過(guò)程，進(jìn)而誘導(dǎo)特定基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)。伸長(zhǎng)生長(zhǎng)細(xì)胞分化生長(zhǎng)發(fā)育生長(zhǎng)素受體信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)4．作用特點(diǎn)(1)濃度

一般情況下，生長(zhǎng)素在濃度____時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度____時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)。例如，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度____。由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較____，因此它的發(fā)育受到抑制，植株因而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)。去掉頂芽后，側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度____，于是側(cè)芽萌動(dòng)、加快生長(zhǎng)。較低過(guò)高較高敏感降低(2)植物細(xì)胞的成熟情況____的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，____細(xì)胞則比較遲鈍。(3)器官的種類(lèi)不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度也不一樣。幼嫩衰老1．判正誤(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)(1)在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸。(

)(2)在太空中，植物的根不會(huì)表現(xiàn)出向地彎曲生長(zhǎng)的特性。(

)(3)溫特實(shí)驗(yàn)中，如果將瓊脂塊放置正中間，并給予單側(cè)光照射，生長(zhǎng)素會(huì)在瓊脂塊中進(jìn)行橫向運(yùn)輸。無(wú)尖端的胚芽鞘上不會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸。(

)(4)在存在呼吸抑制劑的條件下，極性運(yùn)輸會(huì)受到抑制。(

)√√×√2．微思考(1)關(guān)于植物向光性生長(zhǎng)的原因，還有其他解釋嗎？提示

有學(xué)者根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出，植物向光性生長(zhǎng)，是由單側(cè)光照射引起某些抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻造成的。(2)在植物莖的向光性現(xiàn)象中，生長(zhǎng)素是否表現(xiàn)出了作用的兩重性？提示

在向光性現(xiàn)象中，向光側(cè)和背光側(cè)都是促進(jìn)生長(zhǎng)，因而生長(zhǎng)素沒(méi)有表現(xiàn)出兩重性。任務(wù)驅(qū)動(dòng)一生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程為了探究植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，思考討論：1．在圖示裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的有哪些？不生長(zhǎng)不彎曲的呢？提示

玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的有3、4、5；不生長(zhǎng)不彎曲的是2。2．根據(jù)1號(hào)和3號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明什么？提示

玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。3．根據(jù)2號(hào)和1號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明什么？提示

玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在有關(guān)。4．根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明什么？提示

玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均有關(guān)。1．明確胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)的六個(gè)結(jié)論(1)胚芽鞘感光部位——尖端。(2)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的部位——尖端下面的一段。(3)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位——胚芽鞘尖端。(4)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生是否需要光——不需要。(5)生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)牟课弧哐壳始舛恕?6)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原因——生長(zhǎng)素分布不均勻。2．植物向光性的原因(1)原因分析

對(duì)胚芽鞘進(jìn)行如下圖的①～④實(shí)驗(yàn)，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)①、②裝置仍停止在下圖位置，則四個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)方向依次是(

)A．←↑→↑

B．←↑↑→C．→↑→↑ D．→↑←↑D解析：①由于轉(zhuǎn)盤(pán)勻速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力使生長(zhǎng)素在遠(yuǎn)離圓心的一側(cè)多，而勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)胚芽鞘的受光情況可以看成是均勻的，因此胚芽鞘會(huì)彎向圓心生長(zhǎng)，即向右彎曲；②該胚芽鞘勻速旋轉(zhuǎn)，胚芽鞘尖端可以看成是受光均勻的，因此該胚芽鞘直立生長(zhǎng)；③由于受重力影響，瓊脂塊B的生長(zhǎng)素濃度大于A，因此去尖端的胚芽鞘彎向A生長(zhǎng)，即向左彎曲；④由于胚芽鞘尖端勻速旋轉(zhuǎn)，瓊脂塊A和B中的生長(zhǎng)素濃度可以認(rèn)為相等，因此去尖端的胚芽鞘直立生長(zhǎng)。[舉一反三]1．(長(zhǎng)句專(zhuān)練)植物激素與動(dòng)物激素在合成部位和作用部位有怎樣的區(qū)別？提示

合成部位的區(qū)別：前者無(wú)專(zhuān)門(mén)的分泌器官，后者是內(nèi)分泌器官或細(xì)胞；作用部位上的區(qū)別：前者沒(méi)有特定的器官，后者是特定的器官、組織。2．(批判性思維)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)就是吲哚乙酸嗎？為什么？提示

不是。其他生長(zhǎng)素還有：苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等。1．為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是(

)A．完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B．胚芽鞘尖端和未放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C．未放過(guò)尖端的瓊脂塊和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D．胚芽鞘尖端和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C解析：驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，要把尖端離體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。注意實(shí)驗(yàn)的自變量為有無(wú)胚芽鞘。故應(yīng)將未放過(guò)尖端的瓊脂塊和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)。C正確。2．下圖是在生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中溫特的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．由溫特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以推測(cè)單側(cè)光使向光側(cè)的生長(zhǎng)素分解B．設(shè)置A組的目的是排除瓊脂塊本身的化學(xué)物質(zhì)對(duì)胚芽鞘的影響C．該實(shí)驗(yàn)證明引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，溫特將其命名為生長(zhǎng)素D．A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組A解析：由溫特的實(shí)驗(yàn)不能得出單側(cè)光使向光側(cè)的生長(zhǎng)素分解的結(jié)論，A錯(cuò)誤；A組是沒(méi)有接觸過(guò)尖端的瓊脂塊，不含生長(zhǎng)素，是對(duì)照組，B組是接觸過(guò)尖端的瓊脂塊，是實(shí)驗(yàn)組，設(shè)置A組的目的是排除瓊脂塊本身的化學(xué)物質(zhì)對(duì)胚芽鞘的影響，B、D正確；溫特的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的，溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類(lèi)似的物質(zhì)，并將其命名為生長(zhǎng)素，C正確。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b′組胚芽鞘不彎曲、不生長(zhǎng)。請(qǐng)思考回答相關(guān)問(wèn)題：

1.a′組胚芽鞘尖端和b′組胚芽鞘尖端是否都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素？提示

a′組和b′組胚芽鞘尖端均能合成生長(zhǎng)素。2．請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。提示

a′組胚芽鞘尖端下方的一段正放，b′組胚芽鞘尖端下方的一段倒放，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端到下端，a′組胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素不能，故a′組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b′組胚芽鞘不彎曲、不生長(zhǎng)。1．極性運(yùn)輸(1)概念：生長(zhǎng)素由植物體的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的運(yùn)輸。(2)特點(diǎn)：只能由形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端，不能倒轉(zhuǎn)。(3)影響因素：植物的遺傳特性決定，不受單側(cè)光、重力等影響。(4)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證a、b兩組相互對(duì)比，共同證明生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。2．非極性運(yùn)輸在成熟組織中，生長(zhǎng)素可通過(guò)輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸。3．與生長(zhǎng)素運(yùn)輸方向、運(yùn)輸方式及影響因素有關(guān)的三個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)重力、光照等因素影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和分布，但與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸無(wú)關(guān)。(2)引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘分布不均勻的因素有：?jiǎn)蝹?cè)光、重力、含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上的位置，以及用云母片等材料阻斷胚芽鞘一側(cè)生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸?shù)取?3)太空環(huán)境中雖然喪失了“重力”對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響，但“單側(cè)光”的影響仍存在，且生長(zhǎng)素“極性運(yùn)輸”的特性不變。

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條一端，然后探測(cè)另一端是否有含放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖所示。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是(

)A．處理圖甲中A端，不可能在圖甲中的B端探測(cè)到14C的存在B．處理圖乙中A端，能在圖乙中的B端探測(cè)到14C的存在C．處理圖乙中B端，能在圖乙中的A端探測(cè)到14C的存在D．處理圖甲中B端，能在圖甲中的A端探測(cè)到14C的存在C解析：圖甲的A端是形態(tài)學(xué)上端，處理圖甲中A端，可以在圖甲中的B端探測(cè)到14C的存在，A錯(cuò)誤；圖乙的A端是形態(tài)學(xué)下端，處理圖乙中A端，不能在圖乙中的B端探測(cè)到14C的存在，B錯(cuò)誤；圖乙的B端是形態(tài)學(xué)上端，處理圖乙中B端，能在圖乙中的A端探測(cè)到14C的存在，C正確；圖甲的B端是形態(tài)學(xué)下端，處理圖甲中B端，不能在圖甲中的A端探測(cè)到14C的存在，D錯(cuò)誤。[舉一反三]1．(長(zhǎng)句專(zhuān)練)極性運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸有怎樣的區(qū)別？提示

極性運(yùn)輸側(cè)重運(yùn)輸“方向”。主動(dòng)運(yùn)輸則側(cè)重生長(zhǎng)素的“跨膜運(yùn)輸方式”。2．(科學(xué)思維)1914年，匈牙利科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)，證明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。拜爾這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組可以怎樣設(shè)計(jì)？提示

將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中，遮光處理。1．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布的敘述，正確的是(

)A．生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸可發(fā)生在尖端，外界刺激的方向與生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)姆较驘o(wú)關(guān)B．胚芽鞘尖端能夠利用色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)大量合成生長(zhǎng)素C.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)下端D．呼吸抑制劑會(huì)影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸D解析：生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸可發(fā)生在尖端，但外界刺激的方向與生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)姆较蛴嘘P(guān)，如在左側(cè)單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸是從左側(cè)向光側(cè)運(yùn)輸?shù)接覀?cè)背光側(cè)，A錯(cuò)誤；胚芽鞘尖端能夠利用色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)合成生長(zhǎng)素，但生長(zhǎng)素是植物激素，含量低，所以不是大量合成，B錯(cuò)誤；極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)下端，而在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素還存在非極性運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸，呼吸抑制劑會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。2．取黃化豌豆幼苗的莖和幼根切段，分別切除莖尖和根尖以去除內(nèi)源生長(zhǎng)素，然后將莖(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分別在兩者上切面的左側(cè)放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊(生長(zhǎng)素濃度為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度)，在右側(cè)光照條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.單側(cè)光會(huì)引起瓊脂塊內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻B．莖和幼根中的生長(zhǎng)素都能從上向下運(yùn)輸C．幼根左側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)，向右彎曲生長(zhǎng)D．莖右側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)，向左彎曲生長(zhǎng)B解析：由題意可知，去掉尖端的切段缺少感光部位，故單側(cè)光不會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均，單側(cè)光也不會(huì)引起瓊脂塊內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻，A錯(cuò)誤；莖(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，根據(jù)生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑男螒B(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，可知莖和幼根中的生長(zhǎng)素都能從上向下運(yùn)輸，B正確；由于切面的左側(cè)放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，生長(zhǎng)素濃度為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度，而根對(duì)同一濃度生長(zhǎng)素的敏感度高于莖，故幼根左側(cè)表現(xiàn)為抑制生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；去掉尖端后，莖右側(cè)無(wú)內(nèi)源生長(zhǎng)素，左側(cè)放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊(生長(zhǎng)素濃度為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度)，因此莖向右彎曲生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。任務(wù)驅(qū)動(dòng)三生長(zhǎng)素的生理作用下圖所示是科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用得到的結(jié)果。思考討論相關(guān)問(wèn)題。1．“促進(jìn)”或“抑制”的作用是與哪一組對(duì)比得到的？提示

是與溶液中生長(zhǎng)素濃度為零的那一組對(duì)比得到的。2．對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？提示

不同的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)于同一器官所起的作用也不同。在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，超過(guò)這一范圍則抑制生長(zhǎng)。3．對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？提示

不同，對(duì)于根來(lái)說(shuō)，最適濃度大約是10－10mol/L；對(duì)于芽來(lái)說(shuō)，最適濃度大約是10－8mol/L；而對(duì)于莖來(lái)說(shuō)，最適濃度大約是10－4mol/L。1．生長(zhǎng)素濃度與促進(jìn)程度的曲線分析(如圖1)(1)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)。所謂抑制生長(zhǎng)并非不生長(zhǎng)，而是比空白對(duì)照組生長(zhǎng)得慢。(2)a～c段(不含a點(diǎn))隨著生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)。(3)c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，促進(jìn)效果最好。(4)c～e段(不含e點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度仍為“促進(jìn)”濃度，只是隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱。(5)e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度“閾值”——低于此值時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)；超過(guò)此值則為抑制生長(zhǎng)。(6)b、d兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度雖然不同，但促進(jìn)效果相同。(7)e～f段(不含e點(diǎn))隨生長(zhǎng)素濃度升高，生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng)。2．根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度曲線分析(如圖2)圖2(1)同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官，引起的生理功效不同，這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同。(敏感性大小：根>芽>莖)(2)曲線中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別代表生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度，促進(jìn)效果最好，A′、B′、C′點(diǎn)以上的曲線體現(xiàn)了不同濃度的促進(jìn)效果。(3)A′、B′、C′三點(diǎn)分別表示其對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)既不促進(jìn)，也不抑制。3．不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度曲線分析(如圖3)圖3雙子葉植物比單子葉植物敏感

請(qǐng)回答下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的問(wèn)題。(1)從圖甲中可以看出，對(duì)莖促進(jìn)最合適的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為_(kāi)_______，說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)為_(kāi)_______________。(2)從圖乙中可以讀到的信息，在生產(chǎn)實(shí)踐中有什么應(yīng)用？請(qǐng)舉一例：____________。(3)從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為g，在OH段(不含O點(diǎn))隨著生長(zhǎng)素濃度增高，__________________，HC段(不含C點(diǎn))隨著生長(zhǎng)素濃度增高，_____________。解析：(1)由圖甲可知，促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是10－4mol/L，在此濃度下，對(duì)根表現(xiàn)為抑制作用。(2)圖乙反映的是不同種類(lèi)的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度的差異，是生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑的除草原理。(3)圖丙中OC段對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度都表現(xiàn)為促進(jìn)作用，生長(zhǎng)素濃度大于i(C點(diǎn)以后)才表現(xiàn)為抑制作用。答案

(1)抑制作用低濃度促進(jìn)，高濃度抑制；不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同(2)可以在水稻田里面使用適宜濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類(lèi)似物，促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)，抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)(3)促進(jìn)生長(zhǎng)的作用增強(qiáng)促進(jìn)生長(zhǎng)的作用減弱[舉一反三]1．(科學(xué)思維)若[素養(yǎng)案例]圖丙中植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為多少？依據(jù)是什么？

提示

大于m，小于2m。背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，且促進(jìn)生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光側(cè)，故向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m時(shí)，背光側(cè)生長(zhǎng)素范圍應(yīng)大于m，小于2m，以保證背光側(cè)的促進(jìn)生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光側(cè)。2．(科學(xué)思維)若[素養(yǎng)案例]圖丙中植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為多少？依據(jù)是什么？

提示

小于m。由于受重力影響，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，且促進(jìn)生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè)，故近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m時(shí)，遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于m，以保證遠(yuǎn)地側(cè)的促進(jìn)生長(zhǎng)效應(yīng)弱于近地側(cè)。3.(科學(xué)思維)若[素養(yǎng)案例]圖丙中植物水平放置，如果圖丙表示作用于根的生長(zhǎng)素濃度，根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是多少？遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為多少？提示

大于i小于i1．將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理，結(jié)果如圖。下列有關(guān)分析不正確的是(

)A．生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)幼苗切段的生長(zhǎng)B．最適濃度的生長(zhǎng)素可使離體的莖段有最大的生長(zhǎng)量C．不同濃度的生長(zhǎng)素可能使離體的莖段有相同的生長(zhǎng)量D．若溶液的濃度大于18μmol/L，則莖段生長(zhǎng)量大于dcmD解析：由題圖可知，在最適濃度兩側(cè)，不同濃度的生長(zhǎng)素可使離體的莖段有相同的生長(zhǎng)量，C正確；若溶液的濃度大于18μmol/L，可產(chǎn)生抑制作用，莖段生長(zhǎng)量小于dcm，D錯(cuò)誤。2．建設(shè)綠色“一帶一路”，沙漠防治的先鋒樹(shù)種是沙柳，為提高沙柳成活率，常常需要對(duì)沙柳掐尖留芽并摘除一定量的成熟葉片。下列敘述中錯(cuò)誤的是(

)A．掐尖的目的是解除頂端優(yōu)勢(shì)，加快側(cè)芽生長(zhǎng)B．生長(zhǎng)素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子產(chǎn)生C．生長(zhǎng)素是一種蛋白質(zhì)，是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)形成的D．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素具有較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，較高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)C解析：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，因此掐尖的目的是解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)，A正確；生長(zhǎng)素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子產(chǎn)生，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，B正確；生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)形成的，本質(zhì)為吲哚乙酸，不是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽(生長(zhǎng)素濃度低)優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽(生長(zhǎng)素濃度高)受到抑制的現(xiàn)象，說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即表現(xiàn)為較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，較高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)，D正確。3.

為探究生長(zhǎng)素對(duì)某植物芽生長(zhǎng)的影響，以清水為對(duì)照，用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)該植物進(jìn)行噴施處理，獲得芽生長(zhǎng)1cm所需時(shí)間，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(

)A．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)該植物根的生長(zhǎng)表現(xiàn)為抑制B．b、d兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的抑制作用一致C．ce段表示生長(zhǎng)素對(duì)芽的抑制作用逐漸增強(qiáng)D．具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度A解析：c點(diǎn)時(shí)，芽生長(zhǎng)1cm所需時(shí)間最短，為芽生長(zhǎng)最適的生長(zhǎng)素濃度，同種植物的根比芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感，故c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的生長(zhǎng)表現(xiàn)為抑制，A正確；在b、d兩點(diǎn)，芽生長(zhǎng)1cm所需時(shí)間小于a點(diǎn)，說(shuō)明b、d兩點(diǎn)生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一致，B錯(cuò)誤；ce段表示芽生長(zhǎng)1cm所需時(shí)間逐漸增多，說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)芽的促進(jìn)作用逐漸減弱，C錯(cuò)誤；具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制，生長(zhǎng)素濃度應(yīng)超過(guò)e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，D錯(cuò)誤。1．如下圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是(

)A.a、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)B.a直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)C.圖d中，如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)D.圖d中，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則向植株盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)D解析：2．某實(shí)驗(yàn)小組探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動(dòng)素(KT)溶液對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及單株側(cè)根數(shù)的影響，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析，下列敘述正確的是(

)A.對(duì)照組甲的數(shù)據(jù)表明主根的生長(zhǎng)存在頂端優(yōu)勢(shì)B.乙、丙分別與甲組比較，說(shuō)明NAA抑制主根生長(zhǎng)和側(cè)根發(fā)生，KT則相反C.丙、丁組與甲組比較，可以說(shuō)明KT對(duì)側(cè)根的發(fā)生具有兩重性D.甲、乙、丁組比較，說(shuō)明KT能增強(qiáng)NAA對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用