幼兒園小班健康教案《中暑了怎么辦》

幼兒園小班健康教案《中暑了怎么辦》幼兒園中暑了怎么辦教案。

俗話說，凡事預則立，不預則廢。作為一位幼兒園老師，我們盼望能讓小伴侶們學到更多的學問，為了提升同學的學習效率，預備教案是一個

非常好的選擇，教案可以讓上課自己輕松的同時，同學也更好的消化課堂內(nèi)容。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？下面是我細心為您整理的“幼兒園小班健康教案《中暑了怎么辦》”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

小班健康教案《中暑了怎么辦》適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒養(yǎng)成自我愛護的意識，了解夏季里的集中防暑降溫的方法，快來看看幼兒園小班健康《中暑了怎么辦》教案吧。

活動目標：

1、了解夏季里的集中防暑降溫的方法。

2、養(yǎng)成自我愛護的意識。

3、學會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養(yǎng)。

活動預備：

1、各種防暑降溫的工具，如：帽子、遮陽傘、防曬霜、綠豆湯、冷飲、風扇、空調(diào)等圖片。

2、提前讓家長給幼兒查閱一些關于動物如何降溫的資料。

3、教學掛圖。

活動過程：

一、活動開頭。

（老師引導幼兒依據(jù)自己的生活閱歷來說一說夏天防暑降溫的方法有那些）

老師：夏天立刻就要來了，天氣會變得越來越熱，你們在夏天會用什么方法來防暑降溫呢？

（幼兒回答）

老師：在夏天的時候，太陽特別的大，出門的時候我們應當帶著帽子或者打好傘，最好再涂一點防曬霜，這樣我們就不會被劇烈的太陽光灼傷了。

（引導幼兒再思索可以降暑的食物）

老師：那小伴侶們想一想，除了可以打傘或者涂防曬霜，有什么食物可以讓我們解暑呢？

（幼兒思索）

老師：好的，現(xiàn)在請XX小伴侶來共享一下他的觀點，我們一起來聽一聽吧！

（幼兒回答）

老師：小伴侶們說的特別好，夏每天氣

非常炎熱，我們還可以吃一點綠豆湯呀，或者冷飲來給自己降降溫，但是冷飲不能喝的太多哦。

（幼兒回答）

二、觀看掛圖。

老師：好啦，現(xiàn)在我們一起來看一看老師掛的這幅圖畫吧！

（幼兒觀看掛圖）

老師：小伴侶們說一說這里畫的是什么季節(jié)??？

（幼兒回答）

老師：書上的小伴侶用了什么方法來降溫呢？這里啊有一首兒歌說了夏天的時候防暑降溫的情境，讓我們來聽聽吧！

（幼兒聽老師朗讀兒歌）

老師交單提問兒歌里面的內(nèi)容，然后帶領幼兒一起朗誦兒歌。

老師：我們還可以利用空調(diào)和電風扇來讓自己涼快一點，但是空調(diào)和電風扇小伴侶都不能吹太久，不然很簡單感冒的。這些都是防暑降溫的小妙招哦！你們記住了嗎？那你們回家了，也可以把這些方法告知你們的爸爸媽媽，這樣大家就不會中暑了哦！

三、活動結(jié)束。

效果分析：

幼兒百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫柔（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調(diào)整中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。依據(jù)臨床表現(xiàn)，中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑、重癥中暑。其中重癥中暑又分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴峻的中暑類型。

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幼兒園大班健康教案《中暑怎么辦》

一、活動目標

1、探究防暑降溫的各種方法。

2、了解在夏天帶草帽的好處。

3、用各種方法制作大草帽。

4、初步了解預防中暑的小常識。

5、了解中暑的癥狀，知道中暑后身體不舒適要準時告知大人。

二、設計意圖

孩子們談論太陽照在身體不是暖暖的了，感覺好燙啊。同時我們班有好幾個同學都中暑了，家長多提示孩子在幼兒園多喝水，少在太陽光下

步行，通過此活動可以讓小伴侶們把握一些防暑的方法，也可開發(fā)寶寶們的想象力，來制作一些防暑的用品！

三、活動預備

收集各種防暑用品

四、活動過程

1、幼兒相互觀看談談有哪些防暑用品。

你們這幾天帶來了許多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？

2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？

在夏天戴遮陽帽可使人們避開陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不簡單曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特殊的地方（幼兒介紹）

假如讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等。

我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？

3、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

4、制作大草帽

五、活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

幼兒百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫柔（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調(diào)整中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。依據(jù)臨床表現(xiàn)，中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑、重癥中暑。其中重癥中暑又分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴峻的中暑類型。

幼兒園優(yōu)秀健康教案《中暑怎么辦》

大班優(yōu)秀健康教案《中暑怎么辦》適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒了解在夏天帶草帽的好處，探究防暑降溫的各種方法，用各種方法制作大草帽，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀健康《中暑怎么辦》教案吧。

活動目標

1、探究防暑降溫的各種方法。

2、了解在夏天帶草帽的好處。

3、用各種方法制作大草帽。

4、初步了解健康的小常識。。

5、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

設計意圖

孩子們談論太陽照在身體不是暖暖的了，感覺好燙啊。同時我們班有好幾個同學都中暑了，家長多提示孩子在幼兒園多喝水，少在太陽光下

步行，通過此活動可以讓小伴侶們把握一些防暑的方法，也可開發(fā)寶寶們的想象力，來制作一些防暑的用品!

活動預備

收集各種防暑用品

活動過程

1、幼兒相互觀看談談有哪些防暑用品。

你們這幾天帶來了許多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?

2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

在夏天戴遮陽帽可使人們避開陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不簡單曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特殊的地方(幼兒介紹)

假如讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。

我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

3、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

4、制作大草帽

活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

幼兒百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫柔（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調(diào)整中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。

幼兒園大班平安教案《中暑了怎么辦》

本網(wǎng)站為各位幼兒老師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班平安教案《中暑了怎么辦》”！

大班平安教案《中暑了怎么辦》適用于大班的平安主題教學活動當中，讓幼兒了解中暑的起因以及中暑對身體的影響，把握預防中暑的簡潔學問，有預防中暑的意識，快來看看幼兒園大班平安《中暑了怎么辦》教案吧。

一、設計意圖

夏季，氣溫酷熱。幼兒園是集體戶外活動時，易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子，在入夏時和孩子們聊聊"如何預防中暑"顯得非常必要、非常重要。

二、活動目標

1、有預防中暑的意識。

2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響，把握預防中暑的簡潔學問。

3、了解生病的癥狀，知道中暑后身體不舒適要準時告知大人。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。

三、活動預備

１、邀請兒科專家(利用家長資源)

2、中暑圖片1張、預防中暑圖片5張

3、音樂《健康歌》

4、調(diào)查中暑的緣由

四、活動過程

（一）由圖片導入中暑

出示圖一(體溫高暈倒中暑了)

師：他怎么了？

（二）查找中暑緣由

1、你們中暑過嗎？你中暑時都會怎樣？有什么癥狀？讓幼兒說一說，學一學。（大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等）

2、中暑這么難過，平常你都是怎么中暑的？（幼兒敘述）

老師小結(jié)。

（三）預防中暑方法

1、怎樣就能預防中暑了呢？（幼兒議一議）

2、現(xiàn)場詢問專家

師：今日我們請來了兒科專家劉醫(yī)生（家長），讓我們用熱鬧的掌聲請出劉醫(yī)生（老師扮演）。

劉醫(yī)生：（出示圖片）介紹預防中暑方法，介紹自編"健康數(shù)來寶"。

3、幼兒學習健康數(shù)來寶。

4、主持人、劉醫(yī)生和小伴侶一起玩健康數(shù)來寶。

（邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手）

5、小伴侶和客人老師玩健康數(shù)來寶。

五、活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

幼兒百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫柔（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調(diào)整中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。依據(jù)臨床表現(xiàn)，中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑、重癥中暑。其中重癥中暑又分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴峻的中暑類型。

不知道本文“幼兒園大班平安教案《中暑了怎么辦》”是否對你有所關心，感謝您的閱讀，了解更多相關內(nèi)容可以掃瞄其他頁面！

大班平安活動教案：中暑了怎么辦教案

大班平安活動中暑了怎么辦教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動預備，活動過程，活動結(jié)束等內(nèi)容，有預防中暑的意識，了解中暑的起因以及中暑對身體的影響，把握預防中暑的簡潔學問，適合幼兒園老師們上大班平安活動課，快來看看中暑了怎么辦教案吧。一、設計意圖

夏季，氣溫酷熱。幼兒園是集體戶外活動時，易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子，在入夏時和孩子們聊聊"如何預防中暑"顯得非常必要、非常重要。

二、活動目標

１、有預防中暑的意識。

２、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響，把握預防中暑的簡潔學問。

３、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

４、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。

三、活動預備

１、邀請兒科專家(利用家長資源)

2、中暑圖片1張、預防中暑圖片5張

3、音樂《健康歌》

4、調(diào)查中暑的緣由

四、活動過程

（一）由圖片導入中暑

出示圖一(體溫高暈倒中暑了)

師：他怎么了？

（二）查找中暑緣由

1、你們中暑過嗎？你中暑時都會怎樣？有什么癥狀？讓幼兒說一說，學一學。（大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等）

2、中暑這么難過，平常你都是怎么中暑的？（幼兒敘述）

老師小結(jié)。

（三）預防中暑方法

1、