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文檔簡介

第學(xué)生讀書國旗下講話5篇

學(xué)生讀書國旗下講話1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是三年一級班的__,今天我和大家交流的話題是——愛讀書的孩子最美麗。

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?!蔽覀冃W(xué)生要健康成長,離不開優(yōu)秀圖書的滋養(yǎng)。一個(gè)愛讀書的孩子,心中會長出一棵長滿書的大樹,樹上有花的芬芳,有果實(shí)的甜蜜。有了這棵長滿書的大樹,我們的生命也會變得郁郁蔥蔥,五彩繽紛。

讀書的習(xí)慣需要培養(yǎng)。只要從小培養(yǎng),它就會像吃飯和睡覺一樣成為生活中最自然的事情。天長日久,書會成為我們最知心的朋友。

讀書要有科學(xué)的方法,看一本書就一定要看完,否則就會半途而廢或一知半解。遇到喜歡、精彩的詞語、句子,就在下面劃線標(biāo)示,自己有所感想處就在旁邊批注,一些特別經(jīng)典的句子還可以即興背誦下來。這樣一本書讀下來,你一定會收獲不少。高年級的同學(xué)還可以做讀書筆記,寫讀后感等。只要堅(jiān)持下來,你會終身受益,你將掌握一種最重要的學(xué)習(xí)能力,體驗(yàn)到豐富的情感和各種人生價(jià)值觀,你將體驗(yàn)到讀書的樂趣,并愿意與人分享。

愛讀書的孩子最美麗,讀書多的孩子更聰明!同學(xué)們,閑暇時(shí)捧起一本書,讓讀書成為每天必修的功課,讓“愛讀書、會讀書、讀好書”成為習(xí)慣,從今天起,行動起來吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生讀書國旗下講話2敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。

讀書,能獲得豐富的知識,能提高我們的閱讀能力;讀書,可以拓寬我們的視野;讀書,引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!笨梢哉f書是我們的精神家園。天天讀點(diǎn)有益的書,對精神有滋補(bǔ)作用,對我們的成長有極大的益處。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。

那么什么樣的書才稱得上是好書呢“好書”,簡單理解就是“好看的書”。首先,它們要有一種能夠抓住人心的力量,無論是語言、思想,還是情節(jié)。好書的語言總是以平易近人的面貌出現(xiàn);好書的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是,這些好的思想,放在書中,讓你自由地汲取,娓娓道來,春風(fēng)化雨,而不是以一種壓倒一切之勢強(qiáng)迫你接受。好書也應(yīng)該有情節(jié),既可以講幾個(gè)故事,又可以講道理。其次,是要對自己有益的、內(nèi)容積極向上的書,否則再好看的書也不要去碰。最后,是要自己感興趣的書,不感興趣的書可能你也沒有心情去看完,即使看完了也不能從中體會到什么,反而是浪費(fèi)了時(shí)間。

同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個(gè)快樂的讀書人!大家都行動起來,讓中心小學(xué)成為溢滿書香的校園,讓我們在溢滿書香的校園中快樂地成長!

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生讀書國旗下講話3老師們、同學(xué)們:

大家早上好,今天我國旗下講話的題目是:緊抓時(shí)間好讀書

“我要當(dāng)科學(xué)家”,“我要當(dāng)老師”,“我要當(dāng)……”幼年時(shí),我們每個(gè)人也曾像這樣憧憬未來,但當(dāng)認(rèn)識到想象與現(xiàn)實(shí)之間的距離后,有些人開始放棄,其實(shí),實(shí)現(xiàn)夢想最快的捷徑只有一個(gè)——讀書。

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。古人的這種想法雖然是不正確的,但是也昭示了一個(gè)道理,書是“寶貝”,書中有比“顏如玉”更美的,有比“黃金屋”更珍貴的。然而,只有用心地去讀,才能將它們納為已用。

培根曾說:讀書使人充實(shí),讀史使人明智,讀詩使人靈秀。書既然是如此大的一筆財(cái)富,那么,我們更應(yīng)該惜時(shí)去讀書。

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。少年的時(shí)光是純潔的,是美好的。一年之際在于春,一日之際在于晨。趁著這美好時(shí)光,我們應(yīng)該做些更有意義,更有價(jià)值的事,應(yīng)該用時(shí)間去換取知識養(yǎng)料。

可是,我們身邊的學(xué)生又是怎樣做的呢有一類學(xué)生,他們能做的就是等,從上課等到下課,從上學(xué)等到放學(xué),又從周一等到周末,他們一直在等,在等待中荀且度日??墒?,他們又能等來什么呢是等來了贊賞,還是等來了成績他們等到的只是老師的惋惜,父母的責(zé)備,自己的后悔!

還有一類人,他們做的就是埋怨,埋怨功課太多,他們的生活如歌中唱到的一樣“何不瀟灑走一回”,而時(shí)間也在他們的手中“瀟灑”了一回。他們永遠(yuǎn)跟在時(shí)間的后面,不懂得珍惜時(shí)間的人,最終也不會被時(shí)間珍惜。

第三類人,他們是善于利用時(shí)間的。時(shí)間在他們手中是絲帛,他們用心編織。在春天,他們將青春深埋,以汗水澆灌,以勤奮沃肥,也將在秋天,收獲那累累成功的碩果。

知識與時(shí)間是相輔相成的,時(shí)間需要知識的沉淀,知識也需要時(shí)間來積累。而知識,便需要在書中尋覓,所以,作為學(xué)生的我們,就更應(yīng)該努力,緊抓時(shí)間好讀書!

人的認(rèn)知就像一個(gè)熱氣球。氣球升入澄空,需要不斷地用氫氣充盈,人要提高認(rèn)識,也要用知識不斷地充實(shí)。活到老,學(xué)到老,只有這樣,才可以“腹有詩書氣自華”。

同學(xué)們,讓我們珍惜青春年華,抓緊時(shí)間好讀書!

學(xué)生讀書國旗下講話4老師們、同學(xué)們:

早上好!

很高興,今天能與大家一起來分享讀書的快樂!我想先問問同學(xué)們,你是一個(gè)喜愛閱讀的人嗎也許,許多同學(xué)會很自豪地說:是的,我喜愛。那么,請接受我敬佩的目光。一直以來,我都堅(jiān)信書是散發(fā)著芳香的,一如大自然多姿多彩的花兒,不,更恰當(dāng)?shù)卣f,是勝過自然界的花兒,因?yàn)樗鼈兊姆枷闶浅錆M智慧,充滿思想的。所以,我特意將今天我講話的題目定為“最是書香能致遠(yuǎn)”。

當(dāng)你走進(jìn)書的世界里,你就如同暢游在寬闊的海洋里,那一個(gè)個(gè)質(zhì)樸的文字會從厚厚的書頁里跳出來,呈現(xiàn)給你一個(gè)新奇靈動的世界。你會欣賞到詩仙太白的飄逸與豪放,感受到李清照恍如秋水流淌的清麗婉約,更為重要的是,沉浸在芬芳雋永的書香里,聆聽智者用筆敲響歲月的鐘鼓,它能激起我們靈魂的火花,使狹隘的心變得寬闊,枯寂的心變得富有,甚至它還能讓我們和大師巨匠成為知心朋友,進(jìn)行跨越時(shí)空的暢談溝通,使我們學(xué)會生活,學(xué)會思考,學(xué)會創(chuàng)造。

早晨,我們可以在教室里,用瑯瑯的書聲與天邊的朝霞開始愉快的對話,用年輕的思想激蕩起又一個(gè)嶄新的日子;夜晚,我們可以在臺燈下用目光撫摩書本,在淡淡的書香中,讓悠悠的思緒作穿越時(shí)空的旅行,讓生活漂浮起一層詩意。在書房里,在閱覽室里,甚至在旅途中、在枕邊,只要你愿意,書都可以與你相依相伴。一個(gè)人靜靜地看,與好朋友一起閱讀,或者飽含著情感念給家人聽,只要你愿意,書隨時(shí)隨地都可以帶給你感動和思考,讓你活得高貴和優(yōu)雅。

那么,就讓我們行動起來吧。我們倡議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下利用早讀或閱讀課時(shí)間開展“中華經(jīng)典誦讀”活動,如:美文共享、經(jīng)典回味、好書推薦等等等等;我們建議每位同學(xué)本學(xué)期至少要精讀一本好書,認(rèn)真寫好一篇讀書筆記。

書聲瑯瑯的校園才是真正的校園,喜愛讀書的學(xué)生才是未來的棟梁,喜愛讀書的老師才能成為真正的名師,也才有資格成為被學(xué)生深深愛戴的導(dǎo)師。讀書吧,讓我們一起捧起心愛的好書,共同構(gòu)建令人仰慕的書香校園。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。愿讀書成為長郡雙語人最美的姿態(tài),愿讀書成為你我共同的摯愛,我相信,在充滿書香的校園里,我們將不斷收獲美麗和精彩!

預(yù)祝我校第八屆讀書節(jié)系列活動取得圓滿成功!

謝謝!

學(xué)生讀書國旗下講話5一提到讀書,我就有一種特別的感情,他就像一位知心朋友,當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,他給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他教我如何面對;當(dāng)我氣餒的時(shí)候,他給我力量,讓我重新面對困難;當(dāng)我取得成績的時(shí)候,他提醒我:不要驕傲,要再接再厲。書又常常像一曲動聽的音樂、一幅色彩斑斕的水彩畫,常常讓我陶醉其中。

要問我的閱歷有多長,哪還真不算短,媽媽告訴我,我剛出世滿月后,我就開始聽書了,每天睡覺前媽媽都要給我讀書,一天散文,一天童話。我呢總是靜靜的聽,兩眼專注地盯著媽媽的表情,像是在領(lǐng)會媽媽講的每一個(gè)詞匯和每一個(gè)故事。就這樣聽書成了我的習(xí)慣。每天上床后我就用小手指著床頭柜上的書要媽媽讀給我聽。學(xué)會走路后,我家大書架下面的一個(gè)角落存放的全是我的小人書,媽媽在書架旁還特意設(shè)計(jì)了一個(gè)能坐的小柜,我坐在這里能看小半天的書呢。同樣的書我百看不厭,有時(shí)拿著媽媽看的書,雖然是倒著的,嘴里還咿咿呀呀的念個(gè)不停。常常逗得家里人大笑,我還以為我特有本事,就更加大聲的繼續(xù)我的咿咿呀呀。書就這樣伴著我到上小學(xué)。

記得小學(xué)二年級后,媽媽就說,我能拼音識字了,睡覺前讓我自己看書。媽媽把我以前的小人書換成了有拼音的書籍,其中有:《三國演義》、《魯賓遜漂流記》、《紅樓夢》、《我的童年》、《水滸傳》、《海底兩萬里》…。…媽媽送給我了一個(gè)讓我興奮不已的知識迷宮,我在這個(gè)大殿堂里如癡如醉地貪婪地吮吸著?!度纸?jīng)》我雖然念得結(jié)結(jié)巴巴,但她讓我知道做人還有那么多的道理;《西游記》我百看不厭,我被孫悟空的智慧所吸引;《我的童年》讓我知道要珍惜幸福;《安徒生童話》使我知道怎樣做一個(gè)誠實(shí)富有愛心的孩子;《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神一直是我戰(zhàn)勝困難的精神

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