外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)習(xí)心得

外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)習(xí)心得目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1教材分析1.2教學(xué)主題與目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3任務(wù)驅(qū)動(dòng)法四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2圖書(shū)資源4.3教學(xué)設(shè)施資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課展示環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐與探究環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)活動(dòng)8.2小組合作活動(dòng)8.3個(gè)人展示活動(dòng)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)9.2板書(shū)形式設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類(lèi)型設(shè)計(jì)10.2作業(yè)量設(shè)計(jì)10.3作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.3課件互動(dòng)設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)資源反思十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識(shí)拓展13.2跨學(xué)科延伸13.3校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1教材分析1.1.1單元主題分析1.1.2語(yǔ)言點(diǎn)分析1.2教學(xué)主題與目標(biāo)1.2.1主題闡述1.2.2教學(xué)目標(biāo)分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1學(xué)生能掌握的語(yǔ)法點(diǎn)2.1.2學(xué)生能掌握的詞匯量2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)生能通過(guò)自主學(xué)習(xí)掌握的學(xué)習(xí)方法2.2.2學(xué)生能通過(guò)合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1學(xué)生能通過(guò)學(xué)習(xí)形成正確的價(jià)值觀2.3.2學(xué)生能通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.1.1學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1學(xué)生小組合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)3.3任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.3.1學(xué)生完成具體任務(wù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用4.2圖書(shū)資源4.2.1圖書(shū)資源的利用4.3教學(xué)設(shè)施資源4.3.1教學(xué)設(shè)施資源的利用五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難以理解的語(yǔ)言點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1需要重點(diǎn)掌握的語(yǔ)法點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教學(xué)PPT的制作6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生學(xué)習(xí)資料的準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式及內(nèi)容7.2新課展示環(huán)節(jié)7.2.1新課內(nèi)容展示7.3實(shí)踐與探究環(huán)節(jié)7.3.1學(xué)生實(shí)踐與探究活動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)、課件設(shè)計(jì)、課后反思、拓展及延伸和附錄的內(nèi)容請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)。八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)活動(dòng)8.1.1學(xué)生參與課堂討論的主題8.2小組合作活動(dòng)8.2.1學(xué)生分組合作完成的項(xiàng)目8.3個(gè)人展示活動(dòng)8.3.1學(xué)生個(gè)人展示的內(nèi)容及方式九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)9.1.1板書(shū)涉及的主要知識(shí)點(diǎn)9.2板書(shū)形式設(shè)計(jì)9.2.1板書(shū)的布局及形式十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類(lèi)型設(shè)計(jì)10.1.1作業(yè)的類(lèi)型及比例10.2作業(yè)量設(shè)計(jì)10.2.1作業(yè)的數(shù)量及難度10.3作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)10.3.1作業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.1.1課件的整體結(jié)構(gòu)及內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.2.1課件的主要內(nèi)容及其呈現(xiàn)方式11.3課件互動(dòng)設(shè)計(jì)11.3.1課件與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)及方式十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1對(duì)教學(xué)效果的自我評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法反思12.2.1對(duì)教學(xué)方法的自我評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施12.3教學(xué)資源反思12.3.1對(duì)教學(xué)資源的利用情況及其評(píng)價(jià)十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識(shí)拓展13.1.1拓展的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)及方式13.2跨學(xué)科延伸13.2.1延伸的跨學(xué)科知識(shí)點(diǎn)及方式13.3校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)13.3.1實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容及其組織方式十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)計(jì)劃的詳細(xì)安排14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.2.1教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)及方法重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1教材分析1.1.1單元主題分析1.1.2語(yǔ)言點(diǎn)分析1.2教學(xué)主題與目標(biāo)1.2.1主題闡述1.2.2教學(xué)目標(biāo)分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1學(xué)生能掌握的語(yǔ)法點(diǎn)2.1.2學(xué)生能掌握的詞匯量2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)生能通過(guò)自主學(xué)習(xí)掌握的學(xué)習(xí)方法2.2.2學(xué)生能通過(guò)合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1學(xué)生能通過(guò)學(xué)習(xí)形成正確的價(jià)值觀2.3.2學(xué)生能通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.1.1學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1學(xué)生小組合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)3.3任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.3.1學(xué)生完成具體任務(wù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用4.2圖書(shū)資源4.2.1圖書(shū)資源的利用4.3教學(xué)設(shè)施資源4.3.1教學(xué)設(shè)施資源的利用五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難以理解的語(yǔ)言點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1需要重點(diǎn)掌握的語(yǔ)法點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教學(xué)PPT的制作6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生學(xué)習(xí)資料的準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式及內(nèi)容7.2新課展示環(huán)節(jié)7.2.1新課內(nèi)容展示7.3實(shí)踐與探究環(huán)節(jié)7.3.1學(xué)生實(shí)踐與探究活動(dòng)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)活動(dòng)8.1.1學(xué)生參與課堂討論的主題8.2小組合作活動(dòng)8.2.1學(xué)生分組合作完成的項(xiàng)目8.3個(gè)人展示活動(dòng)8.3.1學(xué)生個(gè)人展示的內(nèi)容及方式九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)9.1.1板書(shū)涉及的主要知識(shí)點(diǎn)9.2板書(shū)形式設(shè)計(jì)9.2.1板書(shū)的布局及形式十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類(lèi)型設(shè)計(jì)10.1.1作業(yè)的類(lèi)型及比例10.2作業(yè)量設(shè)計(jì)10.2.1作業(yè)的數(shù)量及難度10.3作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)10.3.1作業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.1.1課件的整體結(jié)構(gòu)及內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.2.1課件的主要內(nèi)容及其呈現(xiàn)方式11.3課件互動(dòng)設(shè)計(jì)11.3.1課件與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)及方式十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1對(duì)教學(xué)效果的自我評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法反思12.2.1對(duì)教學(xué)方法的自我評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施12.3教學(xué)資源反思12.3.1對(duì)教學(xué)資源的利用情況及其評(píng)價(jià)十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識(shí)拓展13.1.1拓展的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)及方式13.2跨學(xué)科延伸13.2.1延伸的跨學(xué)科知識(shí)點(diǎn)及方式13.3校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)13.3.1實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容及其組織方式十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)計(jì)劃的詳細(xì)安排14.2教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，讓學(xué)生更好地理解英語(yǔ)表達(dá)1.2語(yǔ)調(diào)變化豐富，吸引學(xué)生的注意力1.3適當(dāng)使用幽默，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行2.2留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和練習(xí)，提高學(xué)生的參與度三、課堂提問(wèn)3.1設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)3.2鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，提高學(xué)生的自信心3.3引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力四、情景