小升初語文模擬試卷十二新人教版_第1頁
小升初語文模擬試卷十二新人教版_第2頁
小升初語文模擬試卷十二新人教版_第3頁
小升初語文模擬試卷十二新人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Page4小升初語文模擬試卷(考生留意:本試卷共四個大題,考試時間:90分鐘,滿分:120分)姓名:學(xué)校一、語言累計部分(22分)成語是祖國語言文字中的珍寶,6年中你原委駕馭了多少。(11分)1.把下面的成語補充完整。(3分)狂風(fēng)怒()再接再()()轉(zhuǎn)反側(cè)興國安()應(yīng)接不()神機妙()2.選出意思相近或意思相反的成語,寫在括號里。(8分)引人注目一籌莫展相安無事歡欣鼓舞沒精打采堅決不移半信半疑著名遐邇竊竊私語心中有數(shù)想方設(shè)法神氣活現(xiàn)安穩(wěn)無恙竊竊私語愁眉苦臉想方設(shè)法海底撈針驚弓之鳥近義詞語()-()()-()()-()()-()反義詞語()-()()-()()-()()-()3.下面這幾個詞與我們都見過,把加著重符號的字的正確義項的序號填進括號里。(3分)(1)東張西望()①開,綻開;②看,望;③陳設(shè),鋪排;④性(2)揚長避短()①舉起,升起;②飄動,漂??;③發(fā)揚;④傳播(3)香客如流()①江河的流水;②流傳,傳播;③運轉(zhuǎn)不停;④等級4.選詞填空(4分)①沉重②深思③緘默桑娜獨自由屋里()著,她為丈夫今后將挑起更()的生活擔(dān)子而擔(dān)憂,她有多少話要對丈夫講,可是當丈夫打魚悲觀回家站在她面前時,她卻()了。以上句子中空格處依次填入的詞語因該是(填序號)5.我們現(xiàn)在()好好學(xué)習(xí),熬煉身體,將來()能擔(dān)當起建設(shè)祖國的重任。①假如···就···②只有···才···以上句子中選用的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)當是(填序號)6.下面一段故事中,由于運用了病句和寫了錯別字而使意思沒有表達清晰,請你指出錯誤所在并加以改正。(共四處)(四分)獅子裝病,森林里的很多動物都去看他。凡是去的動物都成了他的口中之物。這天,狐貍也去了,正在洞中享受美味的獅子聽說狐貍來了,心里樂得開了花。哈哈,又一個笨蛋送上門來了。他連忙擺出一副有氣無力的的腔調(diào),問道:“是敬愛的狐貍兄弟吧,感謝你來探望我。請進來座,陪我聊閑聊吧?!盻_________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解部分(28分)1.讀了整整六年的語文教科書,你確定相識了不少文章中的人物,其中給你印象最深刻的是,這是因為。(2分)2.古詩文閱讀(8分)①“李杜文章在,光線萬丈長”中的李杜指的是()A李白和杜牧B李商隱和杜牧C李白和杜甫D李商隱和杜甫②在我國的古代文學(xué)作品中,有三種耐旱植物特殊受到贊美,被稱為“歲寒三友”,這三種植物指的是()A梅、竹、蘭B松、梅、竹C梅、蘭、菊D松、梅、菊③把下面的詩句補充完整,再寫出用了什么的修辭手法。(2分)可憐九月初三夜,。用了的修辭手法。④“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描寫的是()(2分)A泰山的壯麗景象B廬山的壯麗景象C黃山的壯麗景象D華山的壯麗景象三、現(xiàn)代文閱讀部分(20分)七顆鉆石很久很久以前,在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi),全部的河流和水井都干枯了,草木叢林也都干枯了,很多人及動物都焦渴而死。一天夜里,一個小姑娘拿著水罐走出家門,為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡著了。當她醒來的時候,拿起罐子一看,罐子里竟裝滿了清亮簇新的水。小姑娘喜不自勝,真想喝個夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就抓緊抱著水罐跑回家去。她匆忙忙忙,沒有留意到腳底下有一條小狗,一下子絆倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘抓緊去撿水罐。她以為,水確定都灑了,但是沒有,罐子端端正正地在地上放著,罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點,小狗把它都舔凈了,變得高興起來。當小姑娘再拿水罐時,木頭做的水罐竟變成銀的。小姑娘把水罐帶回家,帶給了母親。母親說:“反正我就快要死了,還是你自己喝吧?!庇职阉捱f給小姑娘。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。這時小姑娘再也忍不住,正想湊上水罐去喝的時候,突然從門外走進來一個過路人,要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了這個過路人。這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石,接著從里面涌出了一股巨大的澄澈而簇新的水流。而那七顆鉆石越升越高,升到了天上,變成了七顆星星,這就是人們所說的大熊星座。1.“草木叢林也都干枯了”中的“干枯”在下面哪句話中用的不恰當()(2分)A秋天來了,干枯的落葉似乎為大地鋪上了一層花毯B村里的水井早就干枯了C他長得干枯D她終日沉醉在哀痛中,心慢慢地就干枯了2.小姑娘醒來為什么能得到一罐涼爽簇新的水()(2分)A、因為小姑娘長得很美麗B因為小姑娘對母親的孝心B、因為小姑娘對小狗的愛心D因為小姑娘對路人的憐憫3.水罐由木頭變成銀的,緣由是()(2分)A魔術(shù)師看小姑娘太窮了,可憐她B魔術(shù)師不想讓小姑娘一下就得到銀水罐C沒有緣由,水罐想怎么變就怎么變D愛心4.“小姑娘咽了一口唾沫”這句話包含了小姑娘幾種心態(tài),下面哪一種最不正確()(2分)A很想喝水B渴C心理描寫D舍不得5.全文主要用了什么寫作方法來綻開故事情節(jié)()(2分)A動作描寫B(tài)語言描寫C心理描寫D層層遞進6.作者為什么寫鉆石升到了天上,變成了星星()(2分)A讓鉆石被每一個人看到B說明愛心是永恒的C讓每一個人都看到小姑娘的愛心D讓讀者對鉆石印象深刻7.這個故事讓你想到了什么,寫出你的感想,不少于60字(6分)四、寫作實踐部分(共50分)(一)基本常識(8分,每空0.5分)1.我們一般把記人、敘事、寫景、狀物這一類的文章叫做。2.在文章中,當一段話或一層意思說完后須要轉(zhuǎn)入另一層意思的時候,要用一句話或幾句話把他們聯(lián)系起來,這種起連接作用的句叫,段叫。3.文章的段落有段、段、段等。4.從我們學(xué)的文章中可以知道,人稱有、___________和__________,他們都是文章記敘和描寫的方式或方法。5.愛敘事的文章中,按事情先后發(fā)展的時間依次或者按地點轉(zhuǎn)換的次序來進行敘述的方法叫_______________。假如先寫事情的結(jié)果,回頭再交代事情的發(fā)生和發(fā)展的過程,這種敘述的方法叫_______________。假如在敘述主要事情的時候,短暫把這件事情停頓一下,插進有關(guān)其他事情,等到這種出入敘述的事情寫完以后,接著寫原來的事情,這種方法叫_______________。6.不論是記人敘事還是寫景狀物,作者總要在文章中告知讀者一個道理或意思,這個道理或意思就叫文章的__________________。7.文章中以眾多的人物的共同活動為中心的生活畫面的描寫,叫________描寫;為了變現(xiàn)中心思想和人物形象或景物形象,文章中用了詳細的,特殊細致、真實的描寫方法,我們把這種描寫叫做___________描寫;文章中對自然場景或社會背景的描寫,叫做__________描寫。(二)簡潔運用(2分)8.按時間依次排列下列句子()①瞬間,大圓盤的邊緣,透出一線光亮.②月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在寶藍色的天幕上。③慢慢的,月亮又復(fù)原了原來的樣子,似乎比從前更光明,更皎潔了。④為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。⑤八點十七分,一派壯美的景色呈現(xiàn)在人們眼前。⑥四周的繁星閃耀,像一顆顆光芒耀眼的夜明珠,發(fā)出清白色的光。A④⑤②①⑥③B④⑥⑤②①③C④⑤⑥②①③D④⑤⑥③②①(三)綜合實踐(40分)9.請寫一篇不少于400字的作文。題目:給自己取名字 參考答案一、語言積累部分(22分)1、把下面的成語補充完整。(3分)狂風(fēng)怒吼再接再厲輾轉(zhuǎn)反側(cè)興國安邦應(yīng)接無暇足智多謀2、近義詞語引人注目——著名遐邇安穩(wěn)無恙——相安無事竊竊私語——竊竊私語想方設(shè)法——想方設(shè)法反義詞語心中有數(shù)——一籌莫展歡欣鼓舞——沒精打采堅決不移——半信半疑神氣活現(xiàn)——驚弓之鳥3、4、5、只有……才……6、……(但)凡是去的動物都成了它的口中之物,…………,他連忙擺(裝)出一副有氣無力的腔調(diào)(樣子),……,請進來座(坐),陪我聊閑聊吧。二、閱讀理解1、略2、古詩文閱讀(8分)(1)C(2)B(3)露似珍寶月似弓,比方(4)B三、現(xiàn)代文閱讀部分(20分)1、“草木叢林也都干枯了”中的“干枯”在下面哪句話中運用不恰當(C)2、小姑娘醒來為什么能得到一罐清亮簇新的水(B)3、誰管由木頭變成銀的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論