幼兒園托班教案尋找生活中的數(shù)字

幼兒園托班教案:尋找生活中的數(shù)字幼兒托班教案。

俗話說，做什么事都要有方案和預(yù)備。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做預(yù)備。為了給孩子供應(yīng)更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個不錯的選擇，教案有助于讓同學(xué)們

非常好的汲取課堂上所講的學(xué)問點。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是我整理的“幼兒園托班教案:查找生活中的數(shù)字”，信任您能找到對自己有用的內(nèi)容。

活動目標(biāo)：

查找生活中的數(shù)字，感知數(shù)字與人們生活的親密關(guān)系。

對數(shù)字感愛好，進(jìn)一步鞏固對數(shù)字的熟悉。

活動預(yù)備：

師生共同搜集寫有數(shù)字的常見物體或圖片（手表、鬧鐘、日歷、尺、磅秤、藥瓶、家用電器、溫度計等），陳設(shè)在室內(nèi)。

老師預(yù)備帶有數(shù)字的其他實物或圖片，分類陳設(shè)。.YJS21.Com

活動過程：

幼兒介紹自帶的有數(shù)字的實物，說明物體上的數(shù)字各表示什么意思。

引導(dǎo)幼兒回憶已有的生活閱歷，想一想還在哪些地方或物體上

發(fā)現(xiàn)過數(shù)字，并猜想數(shù)字所表示的意思以及它們在人們生活中的功用（如門牌、車牌、交通燈、聲音分貝表等）。

老師出示帶有數(shù)字的其他實物或圖片，啟發(fā)幼兒說出每種物體上數(shù)字的用途，讓幼兒體驗到數(shù)字與人們生活的親密關(guān)系。如：說說家里哪些物體上有數(shù)字，

它表示什么意思？想想你還在哪些地方或物體上觀察過數(shù)字，它們各有什么用處？

爭論：假如生活中沒有數(shù)字，會怎么樣？

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幼兒園托班教案:好玩的數(shù)字

目標(biāo)：1、感受數(shù)字的豐富變化，體驗數(shù)字給生活帶來的便利與好玩。

2、復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)，并區(qū)分6與9。

預(yù)備：1、幾何圖形組合畫三幅（還有小動物）。

2、幼兒每人一份數(shù)字卡片

3、每組供應(yīng)白色紙條、漿糊、記號筆。

過程：一、看圖編電話號碼。

（1）我們將要去春游了，我想邀請小動物一起去請大家想想方法用什么方法通知它們？（幼兒泛講）

師：你們真會動腦筋，想了許多方法，那么，用什么方法最好呢？

（2）

給他打個電話要查電話號碼，我們來查一查動物家的電話。

老師分別出示圖形卡。（小猴、小熊、小兔）

師：這是小猴家的電話。讓幼兒觀看發(fā)覺小猴家只有圖形，沒有號碼。

（3）引導(dǎo)幼兒看圖數(shù)數(shù)編號碼。（三家全部觀看后，人人翻譯號碼）

（人手一份操作用具。可以用數(shù)字貼號碼，也可用筆寫號碼）

請各組派代表在黑板上貼數(shù)字

集體念號碼583469583496582734

驗證號碼的正確性，老師撥

給他打個電話。

二、感知數(shù)字的豐富變化。

（1）思索：這些號碼都有6個數(shù)字，為什么電話號碼是不一樣的？

（數(shù)字排列的挨次不同）

（2）觀看：在三個電話號碼中有哪些是不一樣的？

（小猴家的號碼是有9、6，小熊家是6、9；小兔家沒有這兩個數(shù)子，有的是2、7）

相同的是什么？

（三個號碼都是六位數(shù)，前兩位數(shù)都有5、8）目標(biāo)：1、感受數(shù)字的豐富變化，體驗數(shù)字給生活帶來的便利與好玩。

2、復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)，并區(qū)分6與9。

預(yù)備：1、幾何圖形組合畫三幅（還有小動物）。

2、幼兒每人一份數(shù)字卡片

3、每組供應(yīng)白色紙條、漿糊、記號筆。

過程：一、看圖編電話號碼。

（1）我們將要去春游了，我想邀請小動物一起去請大家想想方法用什么方法通知它們？（幼兒泛講）

師：你們真會動腦筋，想了許多方法，那么，用什么方法最好呢？

（2）

給他打個電話要查電話號碼，我們來查一查動物家的電話。

老師分別出示圖形卡。（小猴、小熊、小兔）

師：這是小猴家的電話。讓幼兒觀看發(fā)覺小猴家只有圖形，沒有號碼。

（3）引導(dǎo)幼兒看圖數(shù)數(shù)編號碼。（三家全部觀看后，人人翻譯號碼）

（人手一份操作用具?？梢杂脭?shù)字貼號碼，也可用筆寫號碼）

請各組派代表在黑板上貼數(shù)字

集體念號碼583469583496582734

驗證號碼的正確性，老師撥

給他打個電話。

二、感知數(shù)字的豐富變化。

（1）思索：這些號碼都有6個數(shù)字，為什么電話號碼是不一樣的？

（數(shù)字排列的挨次不同）

（2）觀看：在三個電話號碼中有哪些是不一樣的？

（小猴家的號碼是有9、6，小熊家是6、9；小兔家沒有這兩個數(shù)子，有的是2、7）

相同的是什么？

（三個號碼都是六位數(shù)，前兩位數(shù)都有5、8）目標(biāo)：1、感受數(shù)字的豐富變化，體驗數(shù)字給生活帶來的便利與好玩。

生活中的數(shù)字

活動目標(biāo)：通過在參觀數(shù)字展覽區(qū)的情景中,幼兒獲得根據(jù)數(shù)字內(nèi)容歸類的閱歷.

體驗到生活中各種數(shù)字的樂趣.

活動預(yù)備:

幼兒已經(jīng)到公路上查找過數(shù)字,數(shù)字展區(qū)內(nèi)是幼兒找到的數(shù)字照片,記錄紙,以及其它的資料等,剪刀,雙面膠

活動過程:

參觀數(shù)字展覽區(qū)

1,回憶

1)在哪里

發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字寶寶?

2)它們都有哪些不同的意思?

2,歸類

1)我們在生活中找到這么多數(shù)字,它們哪些是一樣的?哪些是不一樣的?

2)這么多的數(shù)字貼在一起,看也看不清晰,怎么辦?

幼兒老師爭論

總結(jié):根據(jù)電話號碼,門牌號碼這樣的一樣的內(nèi)容放在一起就能看清晰了.

3)幼兒操作:

把相同內(nèi)容的資料粘貼在一起。

幼兒園大班說課稿：生活中的數(shù)字

說教材

我說課的內(nèi)容選自大班數(shù)學(xué)領(lǐng)域《生活中的數(shù)字》?！皵?shù)”來源于生活，運用于生活。查找生活中的數(shù)字這一活動內(nèi)容敏捷豐富，依據(jù)大班年齡特點和已有的生活閱歷，他們對生活事物布滿奇怪???心?！毒V要》中指出：“教學(xué)活動內(nèi)容的選擇既貼近幼兒生活，使幼兒感愛好的事物和問題，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野?！币虼宋疫x擇了這一活動。

活動目標(biāo)：

1、發(fā)覺生活中的數(shù)字，初步了解數(shù)字在不同物品上的不同用途。

2、嘗試運用數(shù)字紙條進(jìn)行嬉戲活動，從中體驗嬉戲的樂趣。

3、幼兒能對數(shù)字產(chǎn)生愛好，能樂觀關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。

說教法：

新《綱要》指出：老師應(yīng)當(dāng)成為活動的支持者、合、引導(dǎo)著。活動中老師要心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，時時有教育，以互動的、開放的討論理念，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主體。因此我采納了操作法、情景法、互動法，并設(shè)計嬉戲形式，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性。

說學(xué)法：

本次活動中，主要的學(xué)習(xí)方法是讓幼兒在嬉戲和實際操作中運用各種感官，感知四周生活中的數(shù)字，體驗數(shù)字與人們生活中的關(guān)系。本活動自始至終讓幼兒處于活躍、樂觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

活動重點難點：

發(fā)覺生活中的數(shù)字，了解它們的不用用途，并知道人類與數(shù)字的親密關(guān)系。

活動過程：

1、數(shù)字找伴侶--激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的愛好。

2、找數(shù)字--幼兒在食物上找數(shù)字，并激勵幼兒相互溝通，說說自己的發(fā)覺。

3、生活中的數(shù)字--通過敘述、猜想來激勵幼兒暢所欲言，充分調(diào)動幼兒的樂觀性，營造輕松愉悅的氛圍，拓展幼兒已有的生活閱歷。

4、幸運號碼--通過嬉戲發(fā)覺數(shù)字的趣味性和豐富性，從而更真實的體會數(shù)字的奇妙，任憑的調(diào)換數(shù)字的位置就可以排成不同的數(shù)字組合。

5、設(shè)計電話號碼--幼兒運用已有的學(xué)問解決問題，為自己編電話號碼。讓沒個幼兒參加其中，從而體驗勝利感，使他們對數(shù)字產(chǎn)生極大的愛好，激勵幼兒在生活中主動觀看事物和運用數(shù)字，為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

活動猜測效果：

依據(jù)《綱要》中指出：能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和好玩。本活動利用嬉戲?qū)?，能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，氣氛活躍，而重點部分的教學(xué)實行動手操作實踐，保證數(shù)學(xué)活動效果，本教學(xué)活動是環(huán)環(huán)相扣的，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，使新學(xué)問得到鞏固和利用。

幼兒園托班體育教案：數(shù)字車

制作意圖：依據(jù)小托班幼兒的年齡特點，他們對顏色艷麗的玩具感愛好特殊寵愛在地上玩得推拉玩具，為此，我設(shè)計了小拉車。小托班幼兒不僅可以拉著它走、跑，進(jìn)展大肌肉和身體協(xié)調(diào)力量又可以在嬉戲中熟悉數(shù)字，還可以做其它嬉戲的幫助材料。

教育價值：

1、通過操作熬煉幼兒大肌肉敏捷性可以拉著小車走、跑；

2、增加嬉戲情節(jié)，在嬉戲中可用小車運“糧”運“貨”；

3、認(rèn)讀數(shù)字1、2、3。

選用材料：包裝繩、廢舊玩具、彩貼紙、小彩繩

制作方法：用彩貼紙裝飾廢舊包裝盒，做小車廂，在