UNIT5TOPIC2八年級英語下冊課件（仁愛版）

八年級Unit5Topic2高效課堂單元預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課件一、詞匯拓展記憶1．failv．不及格，未通過___________(名詞)★

考試不及格★沒能做某事；做某事失敗failurefailtheexamfailtodosth.2．_____________________________(國際的/國家的/

國家)3．a(chǎn)cceptv．接受___________(反義詞)4．helpfuladj.有用的，有益的__________(反義詞)_________(名詞)5．lovelyadj.可愛的__________(名詞)internationalnationalnationrefusehelplesshelplove二、重點詞組短語1．對某人嚴格要求2．別緊張，

別著急3．順便問一下

4．習(xí)慣于做某事5．使某人做某事6．在……的幫助下bestrictwithsb.takeiteasybythewaybe/getusedtodoingsth.makesb.dosth.withone’shelp/withthehelpof7．不再，再也不8．即使9．在某人的年齡時10．和往常一樣nolonger＝notanylongereventhoughatone’sageasusual三、知識點解析1．Shefeelsverylonelybecauseshehasnofriendstotalkwith.她感到非常的孤獨因為她沒有可交談的朋友。①because連詞，

引導(dǎo)原因狀語從句Ididn’tbuythephonebecauseitwastooexpensive.②becauseof復(fù)合介詞，后接名詞、名詞短語、代詞或v.-ing形式。Wedidn’tgoforapicnicbecauseofthebadweather.【即學(xué)即練】①Ilikeplayingfootball__________itcanmakemestrong.②Ourwayoflifeischanging_____________onlineshopping.because

becauseof

2．I’mgettingusedtothelifehere.我習(xí)慣了這里的生活。①get/beusedtodoing指“習(xí)慣于(做)某事”，to是介詞，后接名詞或動名詞。Lilygets/isusedtogettingupearlyinthemorning.②usedto表示“過去常常做某事”，后面直接跟動詞原形。Myfatherusedtolikeeatingapples.③beusedtodo指“被用于做”，后面接動詞原形。e.g.Booksareusedtoread.【即學(xué)即練】①Mr.Smith________________stayinguplateeveryevening.②They______________smoke,butnowtheyhavegivenupsmoking.③Knivesareused__________________things.is/getsusedto

usedto

tocut/forcutting

3．Instead,hejustsatinhisbedroomanddidn’ttalktoanyone,evenhisparents.相反，他只待在臥室里不跟任何人說話，甚至他的父母。①instead是副詞，是獨立成分，位于句首或句末。Henolongerstaysinhisroombyhimself.Instead,hegoestothemoviesorplayssportswithhisfriends.②insteadof是介詞短語，后面要接名詞或動名詞．Iwouldliketodosomeoutdooractivitiesinsteadofstayingathome.【即學(xué)即練】①Inthefuture,robotswilldothehousework___________________humans.②Hedidn’twatchTVlastnight.Hedidhishomework________.insteadof

instead

4．Thefoodwasnotasdeliciousasours,either.食物也沒有我們的美味可口。(1)either的不同詞性及用法①either用作代詞時，意為“兩者中的任何一個”，在句中可作主語和賓語。either在句中用作主語時，謂語動詞應(yīng)為單數(shù)形式。e.g．Eitherofthemcandothework.他們兩人中誰都能做這項工作。Eitherofthestudentsdoeswellintheirstudies.兩個學(xué)生中，無論是誰學(xué)習(xí)都不錯。②either用作形容詞時，意為“兩者中任何一個的”“兩邊中任何一邊的”，作前置定語用。他看了兩部電影，但哪一部他也不太喜歡。Hesawtwofilms，buthedidn’tlikeeitheroneverymuch.在河的哪一邊都有幾座小型的工廠。Therearesomesmallfactoriesoneithersideoftheriver.③either用作副詞時，意為“也……”，只用于否定句中。昨天他們沒去公園，我也沒去公園。Theydidn’tgototheparkyesterday.Ididn’tgothere，either.④either常與or一起構(gòu)成關(guān)聯(lián)連詞，意為“或……或……”“不是……就是”，通常用來連接兩個并列的句子成分。a．連接兩個并列的主語時，謂語動詞的形式要與or后面的主語在人稱和數(shù)上保持一致。EitheryouorIamwrong.不是你錯，就是我錯。b．連接兩個并列的賓語。早餐時我們不是吃蛋糕就是吃面包。Wecaneateithercakesorbreadforbreakfast.c．連接兩個并列的謂語或表語。Youeithergorightnoworstayhere，sayingnothing.d．連接兩個并列的狀語。他們不是今天就是明天將從香港回來。They’llcomebackfromHongKongeithertodayortomorrow.你們要么馬上離去，要么待在這兒什么也別說。(2)both，either，neither的用法辨析相同點both，either和neither都是用于兩者的，均可用作代詞、形容詞和連詞不同點both意為“兩者都……”，作主語時，謂語動詞常用復(fù)數(shù)形式。either意為“兩者中的任何一個”，作主語時，謂語動詞常用單數(shù)。neither表示“兩者都不……”，其后面的謂語多為單數(shù)形式?！炯磳W(xué)即練】①—Iwasbusylastnight.SoIdidn’tgototheconcert.Howabouttheconcert?—Ididn’tgothere，________.A．either B．tooC．a(chǎn)lso D．butA

②Youcanparkthecaron________sideofthestreet.A．either B．everyC．both D．a(chǎn)ll③—Wherearewegoingforourvacation，BeijingorHarbin?—________isOK.Ithinktheyareverybeautiful.A．Both B．AllC．Either D．NeitherA

C

5．Ifyoudon’tknowhowtodealwiththeseproblems,youmaylearnsomethingfromJeff.如果你不知道如何解決這些問題，你可以從杰夫那里學(xué)到一些方法。①dealwith處理；應(yīng)付；常與how連用，強調(diào)處理問題的方式、方法。Howdowedealwithourproblems?【即學(xué)即練】①—Manystudentsdon’tknowhowto________stressandbecomeworried.—Ithinkthey’dbetterasktheirteachersforhelp.A．a(chǎn)rguewith B．dealwithC．a(chǎn)greewith D．comparewith②Howareyougoingtodealwiththecomputer？(改為同義句)Whatareyougoingto____________thecomputer?B

dowith

Ⅰ.because引導(dǎo)的原因狀語從句【要點1】由because引導(dǎo)的原因狀語從句表示主句的原因或理由，從句可放句首也可放句末。如：Tomdidn’tgotoschoolbecausehewasillyesterday.＝BecauseTomwasillyesterday，hedidn’tgotoschool.注意：從句放在句首應(yīng)該用“，”與主句隔開。【要點2】漢語中的“因為……所以……”英語只能用“...because...”或“...so...”，兩個連詞只能用一個，because表示原因，so表示結(jié)果。如：Thathouseisveryexpensive，soMr.Greencan’taffordit.＝Mr.Greencan’taffordthathousebecauseitisveryexpensive.Ⅱ.形容詞、副詞的同級比較【要點1】表示兩者在某一方面程度相同，常用“主語＋系動詞＋as＋形容詞的原級＋as...”或“主語＋行為動詞＋as＋副詞的原級＋as...”來表示。如：Thisstoryisasinterestingasthatone.Thevolunteerspokeasclearlyasshecouldtomakethevisitorsunderstand.【要點2】表示甲不如乙時，常用“notas/so...as...”結(jié)構(gòu)來表示，其結(jié)構(gòu)為：主語＋系動詞＋not＋as/so＋形容詞的原級＋as...或主語＋助動詞＋not＋行為動詞＋as/so＋副詞的原級＋as...Jimisnotas/sotallasSam.Hisbrotherdoesn’tworkas/sohardashim.1．【2018北京】Manypeoplelikepandas________theyarecute.A．though B．ifC．while D．because【答案】D

【解析】選D?？疾檫B詞。句意“許多人喜歡熊貓，因為它們可愛”。

上下句為因果關(guān)系，故選D。3．【2018黃石】Ialwaysgetupearlyonweekdays________IamafraidI’llbelateforschool.A．because B．soC．though D．than【答案】A

【解析】選A?？疾樵驙钫Z從句的用法。根據(jù)句意我工作日總是起得早，因為我怕上學(xué)遲到，故選A。4．【2018涼山改編】________hisrighthandwashurt，hewroteslowly.A．Though B．SoC．Because【答案】C

【解析】

選C?？疾樵驙钫Z從句的用法。因為他的右手受傷，所以寫字慢。故選C。5．【2020南平質(zhì)檢】—Whichdoyouprefer，Chinesefoo