河北省衡水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省衡水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.辨字組詞。

堂(

)

盼(

)

墓(

)

核(

)

蠅(

)

黨(

)

吩(

)

幕(

)

該(

)

繩(

)2）.寫(xiě)出每個(gè)人或事物都有長(zhǎng)處和短處的八字成語(yǔ)。

______________3）.比一比，再組詞。

概(

)豌(

)換(

)輸(

)

溉(

)碗(

)喚(

)愉(

)4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求填空。

眉(

)目秀

慈眉(

)目

容光(

)發(fā)

相(

)堂堂

(

)風(fēng)凜凜

明(

)皓齒

上面屬于ABCC的詞語(yǔ)是___________，____________，我還能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)____________、____________。5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

wéiyī(

)

yānmò(

)

tíxīndiàodǎn(

)

miànrútǔsè(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下列概括人物特點(diǎn)的詞使用正確的一項(xiàng)是（）A．梅蘭芳扮演的楊貴妃回眸一笑百媚生。（相貌堂堂）B．金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。（膀大腰圓）C．淘氣包埃米爾有著一雙圓圓的藍(lán)眼睛、紅撲撲的臉蛋和卷曲的淺色頭發(fā)。（鶴發(fā)童顏）D．有個(gè)叫盤(pán)古的巨人，在混沌之中睡了一萬(wàn)八千年。（短小精悍）2）.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．大家飽含深情地朗讀，讓我熱淚盈眶。B．不腳踏實(shí)地做事的人，以后肯定會(huì)碰釘子。C．教室門(mén)口站著一位亭亭玉立的叔叔。3）.下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（

）A．澆灌莊稼B．揭開(kāi)秘密C．仰望大地4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老麻雀想拯救自己的幼兒。因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下列事物通常體現(xiàn)了什么精神品質(zhì)？連一連。

蜜蜂

竹子

小草

頑強(qiáng)

勤勞

有氣節(jié)、謙虛2）.我會(huì)根據(jù)內(nèi)容連線。

馬

穴

占上風(fēng)

比喻失敗或出丑

魚(yú)

廄

碰釘子

比喻沖在前邊帶頭干

虎

圈

打頭陣

指占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)

豬

塘

栽跟頭

指遭到拒絕或受到挫折

狗

窩

敲邊鼓

比喻從旁幫腔，從旁助勢(shì)6、排序題（每題5分共2題）1）.課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。按照課文內(nèi)容，以下圖片的順序依次是：______。

2）.亂句排序。（把錯(cuò)亂的句子重新排列）

()科學(xué)在改變著人類(lèi)的精神文化生活，也在改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。

()20世紀(jì)，人類(lèi)登上月球，潛入海底，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘。

()人類(lèi)生活的舒適、方便，是連過(guò)去王公貴族也不敢想的。

()20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，才能寫(xiě)得準(zhǔn)確。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。尋南溪常道士①〔唐〕劉長(zhǎng)卿一路經(jīng)行處，莓苔②見(jiàn)屐痕③。白云依靜渚④，芳草閉閑門(mén)。過(guò)雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對(duì)亦忘言⑤。（選自《唐詩(shī)三百首》，中華書(shū)局1969年版）注釋?zhuān)孩倌舷嚎h名，現(xiàn)為四川宜賓市的一個(gè)區(qū)。常道士：一位姓常的道士。道士，道教的神職人員。②莓（méi）苔（tái）：青苔。③屐（jī）痕：木屐踩出的腳印。古人多穿木屐游山。④渚（zhǔ）：水中的小洲。⑤“溪花”兩句：因悟禪意，故也相對(duì)忘言。禪（chán）：指清寂凝定的心境。1．第二聯(lián)“白云依靜渚，芳草閉閑門(mén)”兩句詩(shī)同為寫(xiě)景，有什么不同？

___________________________________

2．第三聯(lián)“過(guò)雨看松色，隨山到水源”膾（kuài）炙（zhì）人口，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在哪里。（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）

___________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.假如把你的媽媽或爸爸比作一種動(dòng)物或植物，你覺(jué)得像什么呢？給你的感受是怎樣的？請(qǐng)給你的媽媽或者爸爸寫(xiě)一段話吧。

_________________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀感悟·理解

(節(jié)選)①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。③爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色……1．把選文題目寫(xiě)在文前橫線上。文章作者是我國(guó)著名的作家、教育家

。

2．文中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了________修辭手法，把_________比作______________，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了細(xì)絲__________、_________、_________的特點(diǎn)。

3．第一段話主要寫(xiě)了爬山虎腳的_____________、_____________和___________。

4．讀句子填序號(hào)。

A細(xì)致觀察

B長(zhǎng)期觀察

①細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。(

)

②以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。(

)

5．請(qǐng)用波浪線勾畫(huà)出文中具體描寫(xiě)爬山虎怎樣往上爬的句子。

這些句子中的動(dòng)詞有

、

、

、

、

，這些動(dòng)詞表明了作者進(jìn)行了

的觀察。

6．“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色?！边@個(gè)句子中“逐漸”一詞在表達(dá)上有什么作用？

_____________________

7．“爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻?！边@個(gè)句子中“巴”一詞在表達(dá)上有什么作用？

____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)?jiān)谙铝芯渥又械睦ㄌ?hào)里，填上適合的字詞。

（1）小狗()在地上，聽(tīng)到腳步聲立刻站了起來(lái)，一頓狂吠。（給“犬”字加偏旁變新字，填空）

（2）每天晚上，我們都()要把次日用的學(xué)習(xí)必()品放進(jìn)書(shū)包。（選填“須”或“需”）

（3）這時(shí)候，小小的天窗是孩子們唯一的()。（選填“安慰”或“慰藉”）2）.給動(dòng)物選家。（填序號(hào)）

①窟

?洞

?塘

④圈