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文檔簡(jiǎn)介
湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
2、填空題(每題2分共5題)1).結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)漢字。
(1)這只大船被撞了個(gè)大kūlong()引船上的人jīnghuāngshīcuò()起來(lái),幸虧船長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富,控制住了hùnluàn的()局面,船上慢慢恢復(fù)了zhìxù()。
(2)我想去看日出,去感受cànlàn()的亮光和變化多端的朝霞。出發(fā)前我在袋子里放了幾朵lúhuā()。走在路上,路旁的dùjuān()花隨著我們的前進(jìn),慢慢地向后yídòng()。2).根據(jù)讀背積累填空。
(1)女娃游于東海,__________,故為精衛(wèi),_________,以堙于東海。
(2)大自然是一位畫(huà)家,他畫(huà)下錢(qián)塘江大潮的奇觀:“浪潮越來(lái)越近,
___________________,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同_________,好像大地都被___________________。”;他畫(huà)下秋天江面的美景“_______________,半江瑟瑟半江紅?!?他畫(huà)下了夜空的清冷:“云母屏風(fēng)燭影深,________________?!薄?/p>
(3)詩(shī)人筆下有情:“__________,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”寫(xiě)下將士豪邁的氣概;“____________,天下誰(shuí)人不識(shí)君?”寫(xiě)下對(duì)友人惜別之情。
(4)漢代王充告訴我們,再有才學(xué)的人也須勤學(xué)好問(wèn),正所謂:__________________________________________________________________________3).寫(xiě)出下面句子的修辭手法。
(1)三月的桃花水,是春天的豎琴。(
)
(2)北風(fēng)身上裹著皮衣,整天在花園里呼嘯著。(
)
(3)這不是很偉大的奇觀嗎?(
)
(4)刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽(yáng)光也是綠的。(
)4).1.按課文內(nèi)容填空。(1)哦,阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律?,而我,用______________,_______________(2)機(jī)不可失,___________________。(3)可憐九月初三夜,______________________。(4)送別朋友時(shí),我們可以這樣告訴朋友,“___________________,天下誰(shuí)人不識(shí)君?!保?)樹(shù)在道旁而多子,________________。(6)_______________________,死亦為鬼雄。5).傳統(tǒng)文化記心間。
(1)小明在最初學(xué)習(xí)輪滑時(shí)總是摔倒,但始終沒(méi)有放棄,他一直用《周易》中的_________,________。”來(lái)鼓勵(lì)自己,請(qǐng)你寫(xiě)出一句名言作為自己的座右銘吧“________,________?!?/p>
(2)品讀詩(shī)詞可以與古人對(duì)話,詩(shī)人常以“花”入詩(shī),杜甫在黃師塔前尋花,寫(xiě)下:“_________,______”;詩(shī)中有戰(zhàn)場(chǎng)肅殺之氣:“欲將輕騎逐,________”:詩(shī)中有高尚情操:“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),________?!?;詩(shī)中有小蜜蜂的勤勞:“_________,_______?!边@些詩(shī)句讓人陶醉,更能得到精神的洗禮。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一組是()A.掙扎(zhá)
堵塞(sè)B.親昵(nì)
劫難(jié)C.酣睡(hān)
敞開(kāi)(chǎng)D.剖開(kāi)(pō)
悲戚(qì)2).下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)有誤的是哪一項(xiàng)(
)A.眼罩
求饒B.自毫
辮子C.砸鍋
提綱D.撤退
幻想3).下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一組是()A.B.C.D.4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).干將登上一座又一座高山,找齊了五塊精鐵,又走訪山川大地,冒死找回六塊上好青銅,備齊了鑄劍的材料。(縮句)
_____________5、連線題(每題4分共2題)1).把下列字詞與相應(yīng)的意思連一連。
嘗
只有。
唯
曾經(jīng)。
競(jìng)走
的確如此。
信然
爭(zhēng)著跑過(guò)去。2).四(1)班正在開(kāi)展以“十萬(wàn)個(gè)為什么”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你也來(lái)參加吧。
把作家和作品、內(nèi)容連一連。
李四光
《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》
介紹灰塵的常識(shí)
賈蘭坡
《看看我們的地球》
闡述了人類(lèi)起源演化的過(guò)程
高士其
《灰塵的旅行》
介紹關(guān)于地球的知識(shí)6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下面的句子。
()瞬間,大圓盤(pán)的邊緣透出了一線亮光。
()月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤(pán),懸掛在藍(lán)色的天幕上。
()漸漸地,漸漸地,月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,似乎比以前更皎潔更明亮了。
()為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。
()八點(diǎn)十七分,一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。
()周?chē)姆毙情W爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。2).課文按潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮去后的順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮的壯觀景象。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容排序(
)(填序號(hào))
A.悶雷滾動(dòng)出白線
B.潮頭西去余波涌
C.昂首東望盼潮來(lái)
D.白浪翻滾成水墻
E.恢復(fù)平靜江水漲7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面句子內(nèi)容的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.每年的端午節(jié),我們會(huì)吃粽子紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。(
)
2.雨來(lái)是小伙伴中的“領(lǐng)頭羊”,也是白洋淀里的“變色龍”,所以敵人抓不到他。(
)
3.“懸梁刺股”是講東漢時(shí)孫敬讀書(shū)的事。(
)
4.“碳納米管比鋼鐵結(jié)實(shí)兩倍”這句話運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).我會(huì)默寫(xiě)古詩(shī)并填空。望洞庭
,
。
,
。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.詩(shī)人采用打比方的手法,把_______比作________,把_______比作________,把_______比作_______。
3.解釋前兩句的意思:____________________。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展示臺(tái)。
題目:我真喜歡
提示:請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,可以補(bǔ)充一處景色、一種小動(dòng)物、一項(xiàng)活動(dòng),也可以補(bǔ)充某個(gè)人物(包括自己)……圍繞所填的內(nèi)容寫(xiě)一篇習(xí)作。注意寫(xiě)出所補(bǔ)充事物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。注意:習(xí)作中出現(xiàn)的校名、人名等用A、B、C代替。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。又過(guò)了十天,扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓侯,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓侯覺(jué)得(奇異奇怪),派人去問(wèn)他:“扁鵲,你為什么一聲不響就跑掉了?”扁鵲解釋道:“病在皮膚上,用熱敷就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎(
)針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無(wú)能為(
)力了?,F(xiàn)在病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再(請(qǐng)求要求)給他醫(yī)治!”1.給文中加點(diǎn)的字注音。
2.用“/”劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~。
3.這是扁鵲得知蔡桓侯生病后,第四次看見(jiàn)蔡桓侯。他為什么掉頭就跑?
_______________________________
4.《扁鵲治病》這則故事告訴我們要________________,面對(duì)當(dāng)前的新冠疫情形勢(shì),你會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō):_____________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
出塞(sài
zhài)
寧可(nìng
níng)
門(mén)楣(mèi
méi)
要求(yāo
yào)
土炕(kàng
kēng)
崛起(jüé
jué)2).選擇合適的詞語(yǔ)填空。
寬敞
寬闊
遼闊
(1)我們的教室不但(
),而且明亮整潔。
(2)(
)大草原上,白色的羊群在自由自在地吃草。
不僅……而且……
雖然……但是……
不是……而是……
(3)我和阿媽走月亮,我們(
)看到了成熟的稻谷,(
)看到了好吃的果子掛滿(mǎn)
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