四川省資陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

四川省資陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

①一只yòuniǎo從cháo里掉了下來。

②這個扎biànzi的小姑娘正抓著tiěliàn奮力向上pānpá。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)畫面寫出你想到的四字詞語。

_______________

_______________

_______________2）.制作歷史人物故事卡片。故事名稱：_____________________

主要人物：_____________________

故事起因：_______________________________

故事經(jīng)過：_______________________________

故事結果：______________________________3）.按課文內容填空。

（1）人問之，答曰：“____________，_________?！比≈琠______。

（2）當機會來臨時，我會用“______________”來勸人奮進，把握時機。當有人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，我這樣勸告他“______________”。趕不上前面的，卻超過了后面的，有時也用來勸人要知足，這句話是“______________”。建筑工程的數(shù)據(jù)測量必須精確到位，工程師們經(jīng)常這樣提醒工人：______________。（以上填八字詞語）

（3）《別董大》中描寫送別的詩句是：____________，____________？《涼州詞》中描寫將士即將出征的詩句是：____________，____________。4）.快樂閱讀吧

祖先對世界的許多問題都抱有強烈的好奇心，他們嘗試著用_______的方式給出解釋，并依靠_________使其代代相傳。我最感興趣的神話故事有《_________》《__________》等，這些故事中我贊嘆不已的情節(jié)是____________________。5）.先把詞語補充完整，再選擇詞語填在句子里的橫線上。騰___

____霧_____態(tài)_____鐘_____存_____遠_____頭_____進_____徹_____霄鴉雀_______（1）當我讀到詞語“_________”的時候，我想到了《西游記》里的孫悟空。

（2）教室里_________，同學們都在認真地寫作文。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“水為什么能滅火”“灶臺中燒的柴去哪兒了”“怎樣防止鐵鍋生銹”，有同學想了解這些問題，你會推薦他閱讀下列哪一本書？（

）A．高士其《灰塵的旅行》B．米·伊林《十萬個為什么》C．李四光《看看我們的地球》D．賈蘭坡《人類起源的演化過程》2）.下列成語故事中與求學無關的是（

）A．鑿壁偷光B．程門立雪C．鐵杵成針D．葉公好龍3）.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．率領（shuài）

應和（hé）

慷慨（kǎi）B．澎湃（péng）

侍候（shì）

單于（dān）C．暈車（yūn）

重荷（hè）

徜徉（cháng）D．屏息（bǐng）

沖勁兒（chòng）

蜿蜒（wān）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。（注意加點部分，照樣子介紹一種事物）

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.近、反義詞連線。

1．近義詞連線：

創(chuàng)造

馬上

快樂

傷心

難過

創(chuàng)建

立刻

歡樂

2．反義詞連線：

幸福

稀薄

黏稠

輕松

零星

悲慘

費力

密集2）.將下列文章與它的出處連起來。

《王戎不取道旁李》《列子·湯問》

《西門豹治鄴》《韓非子·喻老》

《扁鵲治病》《史記·滑稽列傳》

《紀昌學射》《世說新語·雅量》6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文內容排列句子。

(

)研究蝙蝠，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。

(

)模仿蝙蝠探路的方法，給飛機安裝雷達。

(

)發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。

(

)提出問題：飛機怎樣才能在夜間安全飛行呢？2）.這篇文章寫了關于陀螺的哪些內容？請找出來，并按文章的思路將它們排序：(

)

①“我”削制陀螺的經(jīng)歷。

②“我”獲得了歡樂，也得到了感悟。

③勝利的陀螺讓“我”自豪。

④“我”過生日，叔叔送了“我”一個陀螺。

⑤介紹了“冰嘎兒”的制作與玩法。7、判斷題（每題5分共1題）1）.詩歌讀起來朗朗上口、有節(jié)奏感，所以一般不會飽含真摯的情感。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短詩，回答問題。什么是詩【英】依尼諾·法吉恩什么是詩？誰知道？玫瑰不是詩，玫瑰的香氣才是詩；天空不是詩，天光才是詩：蒼蠅不是詩，蒼蠅身上的亮閃才是詩；海不是詩，海的喘息才是詩；我不是詩，那使得我看見聽到感知某些散文無法表達的意味的語言才是詩；但是什么是詩？誰知道？1．詩歌讓我們用美麗的眼睛看世界。詩中“海不是詩，海的喘息才是詩”喚起了你怎樣的感受？讀著詩句你仿佛看到了怎樣的畫面？

________

2．到底什么是詩？請你寫下你對詩的體驗和感受吧。

小草不是詩，_______________才是詩；

______________不是詩，________才是詩。9、書面表達（每題15分共1題）1）.3.輕松習作。（二選一）題目一：同學們，《狐假虎威》是我們熟悉的一個故事，如果讓你重新編這個故事，你會怎么編呢？又會有怎樣的結局呢？請你展開想象，創(chuàng)編一個新的故事吧。

要求：（1）題目自擬；

（2）情節(jié)有趣，語句通順，按照自己的想法新編故事；

（3）書寫工整，卷面整潔。

題目二：我們每個人都有自己的小本領。這些小本領，都是你勤學苦練學成的，請以“小本領是這樣練成的”為題寫一篇習作，介紹自己的本領，以及本領是怎樣練成的。

要求：（1）把練本領的過程和體會寫清楚，寫具體；

（2）語句通順，書寫工整，如果有修改，使用規(guī)范的修改符號；

（3）作文中不得出現(xiàn)真實的學校名稱和人物名字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.小爬蟲的道理①那天我正伏案寫作，“?！钡囊宦?，一枚綠豆大小的圓球從天而降，落在桌面上。我停下筆，正要伸手掂量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地揮舞著——這分明是一只小爬蟲呀!②那小爬蟲仰躺在書桌上，一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點，誰知剛碰到它的背殼，它立刻縮成一團。③我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉過來。但不知是用力不當還是別的原因，它只能平躺或是側向某一邊，卻無法使整個身體翻轉站立。（

）每次老以失敗而告終，（

）它毫不氣餒，一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來實現(xiàn)自己的愿望。④我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，打開窗戶看看外面的藍天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。⑤我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再起?！毙∨老x頑強地揮動著小足。時間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。我將尺子翻轉過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。我輕輕放下尺子，不用細想也能明白，這只可愛的小生命是怎樣為實現(xiàn)自己的愿望而堅持不懈地努力的。⑥一把尺子、一張薄紙、一片樹葉，甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會。它需要的，只是永不放棄的努力而已。為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著。1．作者對小爬蟲的觀察非常仔細：小爬蟲只有_______大小，外形呈_________，還有_______乳白色的小足，長約__________。

2．從文中找出與下列意思相對應的詞語。

（1）使出渾身本事、手段。(

)

（2）開始時沒有想到的。(

)

3．在文中括號里填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

4．品讀畫“____”的句子，“我揉了一下發(fā)脹的眼睛”，說明（

）A．“我”視力不好。B．“我”看得仔細。5．文中“東山再起”指的是（

）A．東邊的山再一次起來。B．再一次回到原來的狀態(tài)。C．太陽從東邊升起。6．“我”觀察爬蟲時心理在不斷發(fā)生變化，正確的變化是（

）A．好奇——不抱任何希望——驚奇B．不抱任何希望——好奇——驚奇7．文章的題目是“小爬蟲的道理”，作者通過描寫掉在書桌上的小爬蟲，說明了什么道理?

__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個詞語有錯別字，請把它前面的字母涂黑。

（1）［A］漫滅

［B］甜密

［C］夜以繼日

（2）［A］裝飾

［B］掃蕩

［C］盡情玩要

（3）［A］響午

［B］推測

［C］一絲不茍

（4）［A］理由

［B］乾坤

［C］驚慌失錯2）.讀句子，選擇合適的詞語，打“√”。

（1）大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則（隨遇而安

不動聲色）地閃躲。

（2）我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一直丑鴨蛋，在童年的一個冬日里，給了我極大的歡樂和（衷心的

由衷的）自豪。

（3）這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本（盼望

指望）巡警局給她撐腰，（懲處

懲罰）這個外國人。

（4）1923