云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁
云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁
云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁
云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁
云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的句子,做到既正確又美觀。

應(yīng)該學(xué)會(huì)在無價(jià)值的事物中尋找美好的東西?!郀柣?/p>

____________________________2、填空題(每題2分共5題)1).《一個(gè)豆莢里的五粒豆》在五粒豆中,我覺得最值得稱贊的是________,原因是________________。2).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。3).讀句子,寫批注。

(1)終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。

批注:一連用了三個(gè)“到了”,可以體會(huì)到________。

(2)那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說:“你一出場就豁幾個(gè)虎跳,那就強(qiáng)多了。”我沒回答他,可是心里想:是啊,要是我會(huì)豁虎跳,這場戲就不至于砸鍋了。

批注1:“唉聲嘆氣”表現(xiàn)了演哥哥的小朋友________________。

“我”認(rèn)為這場戲之所以會(huì)砸鍋,是因?yàn)開_______________。

批注2:我想這樣安慰文中的“我”:________________________4).走近安徒生。

(1)安徒生,19世紀(jì)________(國家)童話作家,被譽(yù)為“________________”。代表作有《________》《________》《________》等。

(2)安徒生生活很簡樸。有一次,他戴著一頂破舊的帽子在街上走,有個(gè)行人嘲笑他:“你腦裝上的那個(gè)玩意兒是什么?能算是帽子嗎?”安徒生不露聲色地回敬說:“你帽子下面的那玩意兒是什么?能算是腦袋嗎?”請問:安徒生的言外之意是諷刺對方什么?(

)

A.思想蒼白

B.長相丑陋

C.說話粗俗

D.生活奢侈

(3)《安徒生童話》中我最喜歡的故事是《________》,因?yàn)開_______________。5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.日幕

風(fēng)騷B.提字

廬山C.痕跡

空隙D.墻璧

疲勞2).下列詞語中用字不正確的一項(xiàng)是()A.余波B.頓時(shí)C.招侍D.憤憤不平3).下面選項(xiàng)中都可以作為“鳥”的家的是(

)A.棚

窩B.巢

窩C.穴

洞4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).注意冒號的用法,續(xù)寫句子。

同桌是個(gè)熱心腸:__________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

夏天

白雪一片

春天

綠樹成蔭

冬天

鮮花盛開

秋天

鮮果飄香2).蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個(gè)為什么》涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域。(

)6、排序題(每題5分共2題)1).給下面一段話排序。

(

)只見大門口放滿了菊花,百米長的通道兩旁也放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)小小的花蕊在花瓣中很不顯眼,而花瓣就不一樣了。

(

)瞧!那兒有幾盆鴛鴦菊。

(

)它們猶如一根根飄帶,微風(fēng)乍起,龍翔鳳舞,灑脫異常;又如一個(gè)大???,隨著“波動(dòng)”而一起一伏,扭來搖去。

(

)人們邊走邊觀賞,不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。

(

)由于整個(gè)花一半金一半紅,遠(yuǎn)看似一個(gè)初升的小朝陽,象征著吉祥如意。2).排序題。(將下列錯(cuò)亂的句子排順)

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后,每天放學(xué)后我總要纏著爸爸教我學(xué)電腦。

________“爸爸,為什么不放在我的書房里?”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺(tái)電腦。

________爸爸笑呵呵地對我說:“放在我的書房里,我好‘監(jiān)視’你啊。”7、判斷題(每題5分共1題)1).《三月桃花水》中,作者把春水叫做桃花水,表達(dá)了對它的喜愛和贊美之情。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。繁星(一五九)母親??!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。1.這首詩的作者是______,原名______,她的代表作有《______》、《______》。

2.詩中出現(xiàn)了兩個(gè)“風(fēng)雨”,“天上的風(fēng)雨”指的是______,“心中的風(fēng)雨”指的是______。

3.詩歌里運(yùn)用了比喻的手法,分別把______比作______,把______比作______。

4.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?

______________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。

前半學(xué)期,我們在課內(nèi)外讀了《盤古開天地》《女媧補(bǔ)天》《神農(nóng)嘗百草》《羿射九日》等神話故事,在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事中認(rèn)識了個(gè)性鮮明、本領(lǐng)高強(qiáng)的神話人物。你最喜歡誰?假如準(zhǔn)許你和他(她)在一起共度一天的時(shí)光,你們會(huì)去哪里?會(huì)做些什么?又會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情?請發(fā)揮你的想象力,大膽地寫下來吧。注意書寫要整潔美觀,題目自擬,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).短文2此路只應(yīng)天上有①在中國,有一種公路沿途海拔極高,仿佛可以與天相接,叫“天路”。截至2020年底,我國公路里程已達(dá)519.81萬千米,幾乎能繞赤道130圈。其中能被稱為“天路”的少之又少,大部分集中于青藏高原,這里平均海拔超過4000米,氣候寒冷,空氣稀薄,地質(zhì)復(fù)雜,注定每一條道路的修筑都是困難重重。②自古以來,通向西藏的道路艱險(xiǎn)異常。近代著名地理學(xué)家白眉初在《西藏始末紀(jì)要》中寫道:“亂石縱橫,人馬路絕,艱險(xiǎn)萬狀,不可名態(tài)?!雹?950年,中國開始修建“入藏第一路”,東起西康省的雅安,西至西藏拉薩,一頭是海拔幾百米的人間天府,一頭是海拔超過3600米的高原日光城。自東向西進(jìn)入西藏,數(shù)千米的高差并非最大的阻礙,縱貫?zāi)媳钡臋M斷山才是真正的天塹(qiàn)。在沒有穿山隧道的年代,修建只能“貼地而行”,沿著山勢曲折盤旋,隨著海拔或升或降,在橫斷山區(qū)“上天入地”.公路歷時(shí)4年完成,全長2255千米,沿途風(fēng)光密集,景觀出眾,將西藏腹地與四川緊密相連,時(shí)稱“康藏公路”,后改為“川藏公路”。④在青海,同樣有一條著名的交通動(dòng)脈連接著西藏——青藏公路.它雖不似川藏公路“跌宕起伏”,卻一樣充滿艱難險(xiǎn)阻,修筑全程困難不斷⑤這條公路從青海格爾木向南至昆侖山口,一路海拔上升4000米以上,地勢雖開闊平坦,但此處只有連綿的雪峰和稀薄的空氣,時(shí)刻提醒著人們這里是“世界屋脊”。如果說川藏公路如同“上天入地”,青藏公路幾乎是“修在天上的公路”。⑥青藏公路全程跨越多個(gè)地震活動(dòng)帶,道路兩側(cè)雪峰夾峙(zhì),強(qiáng)震和大震、滑坡和泥石流屢見不鮮。2001年11月,昆侖山口西發(fā)生了里氏8.1級地震,導(dǎo)致公路多處發(fā)生斷裂,巨石和泥石流似乎隨時(shí)要傾瀉而下,公路修建可謂困難重重……但青藏公路僅用一年時(shí)間便建成通車。⑦繼川藏、青藏公路通車后,一條連接新疆和西藏的公路正式開工。從新疆進(jìn)入西藏,昆侖山和喀喇(kālā)昆侖山是兩道無法避開的天險(xiǎn)。工程隊(duì)頂風(fēng)冒雪,劈山開路,僅用19個(gè)月的時(shí)間,便打通了這條邊疆生命線。新藏公路全程沿邊境蜿蜒而行,如同一條綿延千里的邊境長城,戰(zhàn)略地位不言而喻。⑧至此,與西藏相鄰的四川、青海和新疆都已修通連接西藏的國家級公路,只待打通最后一個(gè)鄰省——滇藏公路的修建。公路途經(jīng)大理、麗江、香格里拉等地,耗時(shí)11年半建成,打通云南進(jìn)藏之路。截至2020年,西藏地區(qū)的公路交通網(wǎng)絡(luò)正式形成。公路通車總里程達(dá)11.7萬千米,雪域“天塹”正在變成通途。⑨近幾十年,中國交通工程高歌猛進(jìn),從國道到高速,從動(dòng)車到高鐵,發(fā)展日新月異。然而,在世界屋脊之上,每寸公路的修建都艱辛異常。正是這些“修在天上”的道路,讓西藏徹底告別了人背畜馱的時(shí)代,將西藏與全國各地緊密相連,形成一條條著名的觀景大道,它們在中國乃至世界公路史上都堪稱“不凡之路”。⑩它們蜿蜒在雪域高原上,不論是沿途的風(fēng)景,還是背后的故事,都值得人們?nèi)ヌ綄ず桶l(fā)現(xiàn)?!木幾浴哆@里是中國2》【資料袋】①清晨我站在青青的牧場,看到神鷹披著那霞光,像一片祥云飛過藍(lán)天,為藏家兒女帶來吉祥。黃昏我站在高高的山崗,盼望鐵路修到我家鄉(xiāng),一條條巨龍翻山越嶺,為雷域高原送來安康。②那是一條神奇的天路,把人間的溫暖送到邊壁,從此山不再高,路不再漫長,各族兒女歡聚一堂。那是一條神奇的天路,帶我們走進(jìn)人間天堂,青酒酥油茶會(huì)更加香甜,幸福的歌聲傳遍四方?!?jié)選《天路》歌詞1.依據(jù)短文內(nèi)容,選擇。

(1)在加點(diǎn)字的正確讀音上打“√”??諝庀”。╞ó

báo)

人背畜馱(bèi

bēi)(2)川藏公路“上天入地”的原因是(

)【多選】A.橫斷山山勢曲折盤旋,海拔有升有降B.工程隊(duì)頂風(fēng)冒雪,劈山開路C.地勢開闊平坦,雪峰連綿,空氣稀薄。D.當(dāng)時(shí)沒有穿山隧道的修建技術(shù),公路修建只能“貼地而行”。E.公路全程跨越多個(gè)地震活動(dòng)帶。2.根據(jù)短文內(nèi)容,填空。

(1)在下列地圖中的括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2)幾條進(jìn)藏公路各有特點(diǎn),它們的修建順序依次是

。(填序號)①耗時(shí)最長的公路

②“上天入地”的公路③“修在天上的公路”

④如邊境長城的公路3.為什么稱進(jìn)藏之路是“不凡之路”?

_____________________________

4.進(jìn)藏之路蜿蜒在雪域高原上,不論是沿途的風(fēng)景,還是背后的故事,都值得人們?nèi)ヌ綄ず桶l(fā)現(xiàn)。讀文后,你會(huì)有哪些感悟和思考呢?請寫下來。

__________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的詞語填入括號中。

鄭重

慎重

(1)蟋蟀常常()地選擇住址。

(2)400余名黨員在黨旗下()宣誓。

抖動(dòng)

顫動(dòng)

(3)那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得()起來。

(4)歡快的音樂響起,我們的身體就會(huì)不自覺地()起來。

渺小

微小

(5)在浩大的宇宙面前,我們顯得那么的()。

(6)星光在我們的肉眼里雖然(),然而它使我們覺得光明無處不在。2).選擇合適的詞語填空。(填序號)

(1)科學(xué)的確()了一個(gè)又一個(gè)神話。(①創(chuàng)造

②制造)

(2)宙斯決定給普羅米修斯最()的懲罰。(①嚴(yán)厲

②嚴(yán)格

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論