四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)柳林學(xué)區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
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2023-2024學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)柳林學(xué)區(qū)六年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用(42分)1.(7分)讀拼音,寫詞語(yǔ)。??看完電影《長(zhǎng)津湖》,淚水móhu()了我的雙眼:xuányá()之上,風(fēng)雪在páoxiào(),dānbó()的yīshang()根本抵御不了零下三四十度的低溫,即使是凍成了冰gēda(),志愿軍戰(zhàn)士們也依然緊握shǒuliúdàn(),保持著戰(zhàn)斗姿勢(shì),用熱血和生命保衛(wèi)國(guó)家。選擇正確答案的序號(hào)填在()內(nèi)。(10分)2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A.嗤(chī)笑掀(xuān)開叱咤(zhà) B.掄(lūn)胳膊搖曳(yì)衣襟(jīn) C.山澗(jiàn)提供(gōng)叉腿(chǎ) D.躥(cuàn)上來鳴囀(zhuàn)攙扶(chān)3.下列畫線字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.移舟泊煙渚(渚:水中間的小塊陸地) B.明月別枝驚鵲(別枝:橫斜的樹枝) C.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(見:同“現(xiàn)”) D.三軍過后盡開顏(三軍:指海、陸、空三軍)4.下列句子中的畫線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我被《只此青綠》這一節(jié)目深深吸引了,聚精會(huì)神地看起來。 B.如果字寫得橫七豎八,即使內(nèi)容再好,作文也很難拿到高分。 C.這幅畫作的氣勢(shì)非常雄偉,給人一種氣壯山河的感覺。 D.這個(gè)偉大的戰(zhàn)士,像千斤巨石,伏在那兒紋絲不動(dòng)。5.下列說法中有誤的一項(xiàng)是()A.《七律?長(zhǎng)征》一詩(shī)中,作者通過“暖”“寒”的對(duì)比,表達(dá)了紅軍巧渡金沙江后的喜悅和奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄,足見紅軍的神勇無比。 B.《狼牙山五壯士》一文中多處運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法,既充分表現(xiàn)了五位壯士英勇頑強(qiáng)的獻(xiàn)身精神,又突出了戰(zhàn)士個(gè)人不怕犧牲的英雄氣概。 C.《開國(guó)大典》一文通過對(duì)毛主席言行的描寫、會(huì)場(chǎng)環(huán)境的描寫及人們激動(dòng)心情的描寫,讓我們感受到這位領(lǐng)袖的偉大形象。 D.《燈光》一文采用插敘的寫法,由天安門廣場(chǎng)的燈光寫起,敘述過去的事,結(jié)尾又回到現(xiàn)實(shí)。6.下面有關(guān)“有目的地閱讀”這一閱讀策略說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.讀文章時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,也需要逐字逐句地讀。 B.開始閱讀后,可先大致瀏覽一下文章內(nèi)容,再根據(jù)閱讀目的確定需要重點(diǎn)閱讀的部分。 C.根據(jù)不同的閱讀目的,選擇合適的閱讀方法,如找中心句、提取關(guān)鍵信息、畫關(guān)鍵詞等。 D.同一篇文章,閱讀的目的不同,關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也會(huì)有所不同。7.(5分)判斷。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)《西江月?夜行黃沙道中》表達(dá)詩(shī)人孤寂的思想感情,《宿建德江》表達(dá)了詩(shī)人輕松愉悅的心情。()(2)《窮人》的作者是德國(guó)作家列夫?托爾斯泰,他的代表作有《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。()(3)《愛的教育》原名《心》,是意大利作家亞米契斯的自傳體小說。()(4)“恩陽(yáng)河”的拼寫規(guī)則是ENYANGHE。()(5)《宇宙生命之謎》是一篇科普說明文。()8.(10分)按要求寫句子。(1)人生中的問題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無味了嗎?(改為陳述句)(2)爸爸對(duì)小明說:“我明天要去巴中開會(huì),你自己做飯吃。”(改為轉(zhuǎn)述句)(3)寫人物說話時(shí),可以不用“說”來表達(dá),仿照例句寫一個(gè)句子?!斑@兒簡(jiǎn)直太漂亮了!”旁邊傳來一聲贊嘆。(4)漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。(仿寫句子)(5)在你的學(xué)習(xí)或生活中一定有過忐忑不安或猶豫不決的時(shí)候,請(qǐng)寫一寫你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。9.(8分)積累填空。(1)兒童相見不相識(shí),。(2)宋代名臣李綱非常愛國(guó),外都侵略國(guó)土,他這樣說:“祖宗疆土,,?!保?)蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》一詩(shī)中描繪黑云翻滾、大雨傾盆的詩(shī)句“,?!保?)《七律?長(zhǎng)征》中開門見山的贊美了紅軍不怕困難、英勇頑強(qiáng)的革命精神的詩(shī)句是,。(5)春天,我們一家人到郊外踏青,看著眼前萬(wàn)紫千紅的景色,我不禁吟誦起朱熹的“,萬(wàn)紫千紅總是春?!?0.(4分)口語(yǔ)交際。周末,你想和幾個(gè)小伙伴一起去郊游,可媽媽不同意,你會(huì)怎么勸說媽媽同意你去呢?可以用分條列舉的方法說明理由。試著寫一寫。二、閱讀與鑒賞(26分)11.(13分)《狼牙山五壯士》選段??五位壯士(屹立挺立)在狼牙山頂峰,(眺望遙望)著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,(相繼連續(xù))從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的(壯烈激烈)豪邁的口號(hào)聲:??“打倒日本帝國(guó)主義!”??“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”??這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河。(1)給選段加一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題:。(2)在選段中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞語(yǔ)畫“√”。(3)我從、等詞語(yǔ)中感受到五位壯士跳崖時(shí)的奮不顧身。(4)選段畫橫線的句子是屬于的描寫,畫波浪線的句子是屬于的描寫,這樣的描寫方法叫,這樣寫的好處是。(5)“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河。”文中“這聲音”指的是什么?從“這聲音”里面你感受到了什么?12.(13分)童年(節(jié)選)??有一天,酒館女主人和外祖父吵架,她捎帶著把沒有參加吵架的外祖母也罵上了,罵得很兇,甚至向她扔紅蘿卜。??“您真糊涂,我的好太太?!蓖庾婺赴苍?shù)貙?duì)她說,然而可把我氣壞了,我決定對(duì)這個(gè)惡婆報(bào)復(fù)一次。??我想了又想,怎樣才能給這個(gè)雙下巴細(xì)眼睛的紅發(fā)胖女人來一次更痛的打擊……??我想到一個(gè)法子:我瞅酒館女主人下地窯的時(shí)候,合上地窯的頂蓋,鎖上,我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞,把鑰匙扔到屋頂上,就一溜煙地跑到廚房里,外祖母正在那里做飯。她沒有馬上明白我為什么高興,但當(dāng)她弄明白后,狠狠地朝我的屁股扇了幾巴掌,把我拖到院子里,叫我到房頂上去找鑰匙。我覺得她的態(tài)度覺得很奇怪,我默默地把鑰匙拿下來,躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人,她們倆友善地一面走過院子,一面大笑。??“我叫你知道厲害!”酒館女主人攥緊胖胖的拳頭威嚇我說,但她那看不見眼睛的胖面孔露出和藹的笑意。外祖母揪住我的領(lǐng)子,把我拉到廚房里,問道:“你干嗎要這樣做?”“她拿胡蘿卜打你嘛……”“你是為了我嗎?原來是這么回事!你瞧我把你這塊廢料塞到爐底下喂老鼠,你就知道了!你算什么保護(hù)者啊,一個(gè)小泡泡兒,一戳就破!你看我告訴外祖父——他不打掉你一層皮才怪呢!到頂樓念書去吧……”??她整天不理我,到晚上,在沒有祈禱以前,她在床沿上坐下,教訓(xùn)了我?guī)拙溆乐静煌脑挘骸鞍⒘紊?,親愛的孩子,你要記?。翰灰艽笕说氖拢〈笕硕紝W(xué)壞了;上帝正考驗(yàn)他們呢,你還沒有受考驗(yàn),你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活……”(1)以上文段是選自蘇聯(lián)作家的以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。小說的主人公是。(2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的故事情節(jié)。(3)選段中畫“”的句子是對(duì)酒館女主人的語(yǔ)言、、描寫,表現(xiàn)了酒館女主人是一個(gè)的人。(4)外祖母是一個(gè)怎樣的人,請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說一說。(5)好書推薦。請(qǐng)向?qū)W弟學(xué)妹們推薦一本你喜歡的書,可以從內(nèi)容、人物情節(jié)等方面說清楚推薦理由。(字?jǐn)?shù)不少于30個(gè)字)三、習(xí)作(30分)13.??本次習(xí)作寫一次活動(dòng),可以寫自己參加的一次學(xué)校活動(dòng),也可以寫自己參加的一次社會(huì)公益活動(dòng)。??注意:(1)把活動(dòng)的過程寫清楚;(2)運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法;(3)把印象深刻的地方作為重點(diǎn)來寫;(4)題目自擬,500字左右。2023-2024學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)柳林學(xué)區(qū)六年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷參考答案一、積累與運(yùn)用(42分)1.【答案】模糊懸崖咆哮單薄衣裳疙瘩手榴彈2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】A7.【答案】×,×,√,×,√8.【答案】(1)人生中的問題也是解不完的,不然,太平淡無味了。(2)爸爸對(duì)小明說,他明天要去巴中開會(huì),讓小明自己做飯吃。(3)“你趕快起床洗漱?!眿寢屢魂嚧叽佟#?)妹妹的眼睛真圓啊,圓得像兩顆珍珠似的黑葡萄;妹妹的眼睛真亮啊,亮得讓你感覺它像星星在撲閃;妹妹的眼睛真純啊,純得像一汪清澈的湖水。(5)語(yǔ)文試卷馬上就要發(fā)下來了,我的心情十分忐忑,真想早點(diǎn)知道自己的成績(jī),又擔(dān)心考得不好。9.【答案】(1)笑問客從何處來;(2)當(dāng)以死守,不可以尺寸與人;(3)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船;(4)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑;(5)等閑識(shí)得東風(fēng)面。10.【答案】媽媽,其實(shí)去郊游有很多好處。一是郊外環(huán)境好,空氣清新,對(duì)身體健康有益;二是學(xué)習(xí)之余適當(dāng)放松,勞逸結(jié)合可以提高學(xué)習(xí)效率;三是跟小伙伴在一起玩,可以增進(jìn)感情,加深友誼。媽媽您放心,我會(huì)注意安全的,您就讓我去郊游,好嗎?二、閱讀與鑒賞(26分)11.【答案】(1)英勇跳崖;(2)屹立眺望相繼壯烈;(3)縱身昂首挺胸;(4)面點(diǎn)點(diǎn)面結(jié)合強(qiáng)化了描寫的層次感,突出了五壯士英勇無畏的犧牲精神。既突出五壯士的團(tuán)結(jié)愛國(guó),又體現(xiàn)了每個(gè)戰(zhàn)士的英雄氣概。全面而又細(xì)致地展現(xiàn)了五壯士壯烈跳崖的情景,給人留下深刻的印象;(5)“這聲音”指的是五壯士跳崖時(shí)喊出的壯烈豪邁的口號(hào)聲。從“這聲音”里面你能夠感受到五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨,對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛。12.【答案】(1)高爾基《童年》阿廖沙;(2)“我”(阿廖沙)報(bào)復(fù)酒館女主人引來外祖母的一頓教訓(xùn),明白了許多做人的道理;(3)動(dòng)作神態(tài)威嚴(yán)卻又和藹;(4)她是一個(gè)疼愛子孫、善良寬厚的外祖母;(5)《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中大多數(shù)故事很離奇和荒誕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,但這種夸張的故事,卻發(fā)出智慧與勇敢的光芒。吹牛大王正是憑借他的聰明才智、勇敢和冷靜,使一次次的危險(xiǎn)經(jīng)歷,變得有驚無險(xiǎn)。在一次打獵過程中,他巧妙地讓野豬釘在了樹上,他在出游途中,連人帶馬陷進(jìn)了一片沼澤地,而吹牛大王急中生智,竟抓住自己辮子向上拉,把自己和馬救出了泥潭;還有一次,當(dāng)他被困在獅子和鱷魚中間時(shí),他也憑借機(jī)智逃脫了;他還為了取回自己的斧頭,他順著豌豆藤爬上了月亮...…這些故事看上去有些吹牛皮很夸張甚至荒誕,但卻充滿了豐富的想象力。吹牛大王通過講述自己這些離奇夸張的故事,似乎更是在告訴我們,人的一生中免不了會(huì)遇到各種艱險(xiǎn)和困難,但這些都不可怕。只要我們善于動(dòng)用我們的大腦,發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹腔?、勇敢、機(jī)智和冷靜來處理事情,一切艱險(xiǎn)和困難也就變得容易了許多。三、習(xí)作(30分)13.【答案】一次有意義的拔河比賽歲月像湍湍激流,不斷沖刷我的記憶,多彩的校園生活中許多事情已經(jīng)模糊,但在我心靈深處,有一件事,一直令我難忘。記得那是去年的秋天,老師為了讓我們鍛煉身體,陶冶情操,培養(yǎng)我們的觀察力,組織了一場(chǎng)拔河比賽。老師把我們分為兩個(gè)隊(duì),一個(gè)是“猛虎隊(duì)”,另一個(gè)是“雄鷹隊(duì)”。我被分到了“雄鷹隊(duì)”。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng),互不相讓,同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸,一場(chǎng)針鋒相對(duì)的比賽即將展開了。隨著隨著老師的哨聲,比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子,他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地,身體向后傾,拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向“

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