常熟市2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷

PAGEPAGE4常熟市2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng):1.本試卷共20題，滿(mǎn)分130分，考試用時(shí)150分鐘;2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上，并用2B鉛筆填涂準(zhǔn)考證號(hào)下方的涂點(diǎn);3.考生答題必須答在答題紙上，答在試卷和草稿紙上無(wú)效。第一部分(29分)1.閱讀下面的文字，按要求答題。(6分)夜很靜，似乎只聽(tīng)得遠(yuǎn)處蟬鳴的聲音。燥熱的盛夏，一顆心始終沒(méi)有清閑下來(lái)，在繁忙的工作與(suǒ)事之外，或許就剩下此刻獨(dú)享的清寧了。窗外繁花似(jǐn)，我只想置身于一個(gè)幽靜的小院，在擠滿(mǎn)花蕾的樹(shù)下，頃聽(tīng)花開(kāi)的聲音。涼風(fēng)有信，花開(kāi)知許。美好的時(shí)光總會(huì)悄無(wú)聲息。我一直喜歡一些能夠溫暖心靈的東西，這個(gè)世界，總有一份薄涼需要溫暖與慰籍。攜一襟旖旎的風(fēng)景，伴著潺潺的溪水，聽(tīng)著絡(luò)(yì)不絕的清音，剪一縷清風(fēng)，(zhàn)放深藏眉間的念想與期盼。讓寂寂的靈魂，遇見(jiàn)屬于自己的青山秀水。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。①(suǒ)事②繁花似(jǐn)③絡(luò)(yì)不絕④(zhàn)放(2)找出上文中的兩個(gè)錯(cuò)別字，填入下表中并改正。錯(cuò)別字正確字2.默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)的橫線(xiàn)上填寫(xiě)相應(yīng)的作家、篇名。(10分)①柴門(mén)何蕭條，。(曹植《梁甫行》)②此中有真意，。(陶淵明《飲酒(其五)》)③山隨平野盡，。(李白《》)④，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)⑤，綠水逶迤。(歐陽(yáng)修《采桑子》)⑥爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，。(《如夢(mèng)令》)⑦，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。(孟子《生于憂(yōu)患死于安樂(lè)》)⑧，;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。(陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)3.轉(zhuǎn)述一般是信息的傳遞，要求傳遞得準(zhǔn)確、完整，不改變事實(shí)，把握重點(diǎn)，不遺漏要點(diǎn)，并要根據(jù)轉(zhuǎn)述的對(duì)象，改變?nèi)朔Q(chēng)、時(shí)間和空間等。假如你是王小明同學(xué)的班主任趙老師，請(qǐng)根據(jù)下面對(duì)話(huà)內(nèi)容，幫王小明同學(xué)給教數(shù)學(xué)的李老師傳話(huà)。(3分)王小明同學(xué)對(duì)你說(shuō):“趙老師，我最近上數(shù)學(xué)課，李老師講得內(nèi)容我有些聽(tīng)不太懂，作業(yè)也遇到些困難。我的父母很擔(dān)心，他們希望李老師能夠利用明天中午的空余時(shí)間幫我輔導(dǎo)一下?！钡诙煸缟?，班主任趙老師找到李老師說(shuō):“。”4.名著閱讀。(10分)(1)現(xiàn)代作家巴金對(duì)《昆蟲(chóng)記》的高度評(píng)價(jià)是:《昆蟲(chóng)記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀(guān)察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。請(qǐng)結(jié)合巴金的話(huà)，判斷下列哪一項(xiàng)不屬于《昆蟲(chóng)記》中的內(nèi)容?()(3分)A.雄蟈蟈兒們有的在這兒，有的在那兒，在一旁鳴叫著，用觸須挑逗路過(guò)的雌蟈蟈兒。未來(lái)的母親們半舉著馬刀，神情莊重地漫步著。對(duì)于這些焦躁而狂熱的雄蟈蟈兒來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的頭等大事就是交尾。只要是內(nèi)行，是決定不會(huì)看走眼的。B.最終，兩名產(chǎn)婦起身了。它們用高高抬起的后腿掃了一些沙子，遮住產(chǎn)卵的洞口，并飛快地用腳踏實(shí)。它們天藍(lán)色或粉紅色的脛骨如冰雹般砸下，間或還用腳跟把需要填塞的開(kāi)口處踏實(shí)，這場(chǎng)面倒也不乏優(yōu)美。C.蟹蛛不結(jié)網(wǎng)，常靜伏花草叢中等候捕食過(guò)往的昆蟲(chóng)，有時(shí)舉起第1對(duì)步足向左右張開(kāi)，捕食比自己大很多的昆蟲(chóng)，如蝴蝶、豆娘、蚊子、蜜蜂等。蟹蛛常在花草叢或豆田中，或在靠近豆田的棉田、麥田中捕食害蟲(chóng)。D.懶于梳洗可不是好兆頭。果然，兩三天之后，滿(mǎn)身塵垢的雌蜂最后一次步出蜂窩，到屋頂上再享受一次陽(yáng)光;接著，它那無(wú)力的腿腳松開(kāi)了攀附物，輕輕地倒在了地上，就再也不起來(lái)了。(2)法布爾的《昆蟲(chóng)記》是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活。請(qǐng)根據(jù)表格右側(cè)幾種動(dòng)物生活習(xí)性的介紹，把表格下方提供的昆蟲(chóng)名稱(chēng)，對(duì)應(yīng)填入表格中(只需填寫(xiě)序號(hào))。(4分)動(dòng)物名稱(chēng)生活習(xí)性A回去的路線(xiàn)卻是鐵定不變的:它們?nèi)r(shí)走哪條路，回去時(shí)就走哪條路，不管這條路有多么蜿蜒曲折，也不管它經(jīng)過(guò)哪些地方，又是如何艱難困苦。B它們的地洞是一間等候室、一個(gè)氣象站，幼蟲(chóng)長(zhǎng)期居住在那里，時(shí)而爬到地面附近了解外面的天氣，時(shí)而又回到洞底躲藏起來(lái)。C只要低下身來(lái)，我們通常就會(huì)看到住宅的主人正待在自家的門(mén)前，張開(kāi)螯鉗，翹起尾巴，做出防衛(wèi)的姿勢(shì)。D長(zhǎng)著復(fù)眼，比貓頭鷹的大眼睛裝備更加精良，因此它毫不猶豫，勇往直前，來(lái)往穿梭，卻沒(méi)有一點(diǎn)磕磕碰碰。它對(duì)自己的蜿蜒飛行控制自如。①蟬②大孔雀蝶③紅螞蟻④朗格多克蝎子(3)批注，是指閱讀時(shí)在文中空白處對(duì)文章進(jìn)行批評(píng)和注解，作用是幫助自己掌握書(shū)中的內(nèi)容，有感悟、質(zhì)疑、聯(lián)想、賞析等等，是閱讀者自身感受的筆錄，體現(xiàn)著閱讀者別樣的眼光和情懷。請(qǐng)閱讀下面語(yǔ)段，寫(xiě)一條批注。(3分)播入頸部的毒鉤引起了我的深思;這和螳螂捕捉蝗蟲(chóng)的方式驚人地相似。我不禁要問(wèn):蟹蛛這么弱小，嬌嫩的身上到處是致命的弱點(diǎn)，它是如何抓住像蜜蜂這樣的獵物的呢?蜜蜂比它大，比它敏捷，而且還有致命的毒針做武器!第二部分閱讀理解(41分)閱讀下面一則材料，完成5－6題。(6分)水仙子夜雨元徐再思一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。落燈花①棋未收，嘆新豐②孤館人留。枕上十年事，江南二老憂(yōu)，都到心頭?！咀ⅰ竣贌艋?油燈余燼結(jié)成的花形;②新豐:地名，在今陜西省臨潼東北。此處化用唐代名臣馬周的故事，馬周未登第時(shí)，曾旅宿新豐，受店主冷遇。5.此曲以“夜雨”為題，通篇卻不見(jiàn)一個(gè)“雨”字，矛盾嗎?為什么?(3分)看，有喝白酒的護(hù)心肉、拼酒的拆骨肉、“五花三層”牛烘烘的大骨頭棒、可愛(ài)的肥腸、片片有彈性的烀豬心、干膩奇香的手掰肝兒，以及傳統(tǒng)的酸菜粉條燉凍豆腐，滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌子上就一個(gè)素菜－－拍黃瓜。女主人說(shuō)，啤酒怕喝著涼，俺事先放在火炕上一溜，熱乎熱乎再喝，好。畢竟是新殺的豬，隨便一款放到口中一嚼，真香啊。⑨幾位正吃在興頭上，突然又擁進(jìn)來(lái)一伙人，個(gè)個(gè)身上都噴著雪地的寒氣。再加一桌！同志哥，您可記得春運(yùn)時(shí)候的客運(yùn)火車(chē)嗎？擁擠之狀就是如此。雖然彼此并不認(rèn)識(shí)，但四海之內(nèi)皆兄弟也。坐下坐下，酒，滿(mǎn)上滿(mǎn)上，不及款敘，開(kāi)造！呱嘰山響，酒聲吱吱。雖然說(shuō)現(xiàn)代人的保健意識(shí)強(qiáng)了，可身臨其境，仍無(wú)以自拔。便自我安慰說(shuō)，沒(méi)事兒，就一頓。⑩我悄聲問(wèn)朋友，你哪兒來(lái)的這多熟人？朋友說(shuō)，阿成老師，這些都是我的遠(yuǎn)近親戚呀。我忙說(shuō)我不是，他卻說(shuō)你是作家嘛！這純正的東北味兒，你理應(yīng)多深入體驗(yàn)才對(duì)。15.第④⑤兩段描寫(xiě)行車(chē)途中的情景有什么作用?(3分)16.請(qǐng)主要根據(jù)第③段內(nèi)容，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)什么是“殺豬菜”。(2分)17.先為下列句子中的加點(diǎn)詞找一個(gè)意思相近的詞，再比較原詞與它的不同，簡(jiǎn)要分析作者用詞之妙。(2分)幾位正吃在興頭上，突然又擁進(jìn)來(lái)一伙人，個(gè)個(gè)身上都噴著雪地的寒氣。18.第⑧段畫(huà)線(xiàn)句的內(nèi)容是不是有點(diǎn)羅嗦，能不能刪去?為什么?(3分)19.文章結(jié)尾說(shuō)，“這純正的東北味兒，你理應(yīng)多深入體驗(yàn)才對(duì)?！弊x了文章，你體驗(yàn)到了哪些東北味?(4分)第三部分作文(60分)20.作文。