咸寧市赤壁市2025屆三上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析

咸寧市赤壁市2025屆三上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．火車14：00發(fā)車，發(fā)車前5分停止檢票，亮亮從家到火車站要走20分，他最晚要在（____）時（____）分從家出發(fā)才能趕上火車。2．三角形的周長指的是（______）條邊長的（______）；長方形、正方形的周長指的是（______）條邊長的（______）3．210是3的（________）倍，210的3倍是（________）。4．在括號里填合適的數(shù)。90毫米＝（________）厘米180秒＝（________）分4000千克＝（________）噸5米＝（________）厘米5．觀察下圖，從________面和________面看到的是一樣的．6．在橫線上填“>”“<”或“=”。1噸___800千克18厘米___2分米___32×8___240763-589___200___17．60×8的積是（______）個十，814×5的積接近（______）個千。8．長方形花園的長是30米，寬是15米，它的周長是（________）米。9．小亮55分鐘前看手表，時間是3：40，現(xiàn)在的時間是（________）。10．長方形的長減少了3厘米，寬減少了1厘米，它的周長減少了（______）。11．看圖回答問題．（1）一共調(diào)查了（___）人．（2）喜歡籃球的有（___）人，只喜歡足球的有（___）人，兩種球都喜歡的有（___）人．二、仔細推敲，認真辨析。12．分數(shù)在我國很早就有了，最初分數(shù)的表示法與現(xiàn)在一樣。（________）13．0.51米是5分米1厘米。（________）14．下雨后天空一定會出現(xiàn)彩虹的。（________）15．一個正方形，它的邊長擴大2倍，那么它的面積也擴大2倍．（____）16．三（1）班的女生占全班人數(shù)的，三（2）班的女生也占全班人數(shù)的，所以（1）班女生人數(shù)和三（2）班女生人數(shù)一樣多。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．媽媽把蛋糕平均分成8塊，吃掉了5塊，還剩下這個蛋糕的（）。A． B． C．18．下面三個圖形的周長相比，結(jié)果是（）。A．圖①周長長 B．圖③周長長 C．三個圖周長同樣長19．周末，童童和媽媽一起去外婆家，火車一共行駛了1小時20分鐘，火車11：00到站，那么這輛火車出發(fā)的時間是（）。A．9：40 B．10：20 C．10：4020．小歡歡有12顆巧克力豆，吃掉了其中的。小丁丁有18顆巧克力豆，吃掉了其中的。（）剩下的巧克力豆多。A．小歡歡 B．小丁丁 C．一樣多 D．無法確定。21．三年級一班50人參加歌唱和舞蹈演出，每人都至少參加了一項演出，其中有40人參加了歌唱演出，有40人參加了舞蹈演出，那么有_________人兩項演出都參加．A．30 B．80 C．90 D．60四、細心計算，認真檢查。22．口算。28÷4＝40÷8＝35÷5＋10＝182÷2＝125×8＝25×4＝23．脫式計算（1）67-4×9（2）（99-45）÷6（3）23+5×724．分拆法計算607×5＝596÷8＝____________________________________________________________________________________________________________五、操作題25．每兩個人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．26．連一連，找準籃子的落點．六、解決問題27．一輛汽車4∶30從甲城出發(fā)，10∶30到達乙城，兩城相距360千米，汽車平均每小時行多少千米？28．2020年9月16日上午，鄭州慈善總會、鄭州高新區(qū)管委會開成“西美高新·與善同行”第十三個鄭州慈善日愛心捐贈儀式，鄭州大學(xué)實驗小學(xué)全體師生積極參與慈善募捐活動。每位教師最少捐贈一天的經(jīng)濟收入、學(xué)生最少捐出自己一天的零花錢，伸出援手，奉獻愛心。其中李老師捐了195元，王老師捐了302元。（1）兩人大約捐了多少元？（2）兩人實際捐了多少元？（3）如果平均每個學(xué)生捐5元，689名學(xué)生大約捐了多少元？29．希望小學(xué)三年級學(xué)生以及老師人數(shù)如下表：班級三(1)三(2)三(3)三(4)教師人數(shù)51人50人51人49人15人（1）學(xué)校租了6輛車去春游，平均每輛車至少要坐多少人?（2）公園的門票學(xué)生每張4元，老師每張6元，需要付多少錢?30．一條繩子長3米，捆第一個盒子用了75cm，捆第二個盒子用了80cm．（1）3米等于多少厘米？（2）捆第一個盒子和第二個盒子一共用了多少厘米長的繩子？（3）這條繩子還有多長？31．某果園收獲了180千克蘋果和9筐梨，每筐梨重35千克。一輛汽車最多能裝400千克水果，這些水果能用這輛車一次運走嗎？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、1335【詳解】略2、3和4和【詳解】略3、70630【分析】要求210是3的幾倍，用210除以3解答。要求210的3倍是幾，用210乘3解答?！驹斀狻?10÷3＝70則210是3的70倍。210×3＝630則210的3倍是630?！军c睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。4、934500【分析】1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1噸＝1000千克，1米＝10分米＝100厘米。【詳解】90毫米＝9厘米180秒＝3分4000千克＝4噸5米＝500厘米【點睛】熟練掌握長度、時間和質(zhì)量單位換算知識是解答本題的關(guān)鍵。5、正右【詳解】略6、><>><=【詳解】略7、484【分析】根據(jù)題意可知60×8的積是480，814可以看作800，所以814×5的積接近4000?！驹斀狻?0×8的積是48個十，814×5的積接近4個千?！军c睛】此題考查學(xué)生估算和計算的能力，并且將數(shù)的組成如何表示進行了鞏固。8、90【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此即可解答。【詳解】（30＋15）×2＝45×2＝90（米）【點睛】熟練掌握長方形周長公式是解答本題的關(guān)鍵。9、4：35【分析】結(jié)束時間＝開始時間＋經(jīng)過時間，據(jù)此即可解答。【詳解】3：40＋55分鐘＝4：35【點睛】熟練掌握時間的推算方法是解答本題的關(guān)鍵。10、8【詳解】略11、209151【分析】（1）把3部分人數(shù)相加就是一共調(diào)查的人數(shù)；（2）喜歡籃球的有1+5=9人，只喜歡足球的有11+1=15人，兩種球都喜歡的有1人．【詳解】（1）11+1+5=20（人）答：一共調(diào)查了20人．（2）1+5=9（人）11+1=15（人）答：喜歡籃球的有9人，只喜歡足球的有15人，兩種球都喜歡的有1人．故答案為20，9，15，1．二、仔細推敲，認真辨析。12、×【詳解】分數(shù)在我國很早就有了，最初分數(shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣，后來印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法，再往后，阿拉伯人發(fā)明了分數(shù)線，分數(shù)的表示法就成現(xiàn)在這樣了。分數(shù)在我國很早就有了，最初分數(shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣，所以原題說法錯誤。故答案為：錯誤。13、√【分析】1米＝10分米＝100厘米，據(jù)此即可解答。【詳解】0.51米＝5分米1厘米；所以判斷正確。【點睛】熟練掌握長度單位換算知識是解答本題的關(guān)鍵。14、×【分析】根據(jù)事件的確定性和不確定性進行分析，天空可能會出現(xiàn)彩虹，也可能不會出現(xiàn)彩虹，屬于不確定性事件，在一定的條件下可能發(fā)生，也可能不發(fā)生的事件，進而判斷即可。【詳解】下雨后的天空可能會出現(xiàn)彩虹，也可能不會出現(xiàn)彩虹，屬于不確定性事件中的可能性事件，原題說法錯誤，故答案為：×?！军c睛】本題考查事件的確定性和不確定性，掌握生活經(jīng)驗是解題的關(guān)鍵。15、×【解析】略16、×【分析】如果兩個班的人數(shù)一樣多，兩個班的女生人數(shù)都占全班人數(shù)的，這兩個班的女生人數(shù)一樣多；哪個班的人數(shù)多，哪個班的女生人數(shù)就多，在不確定兩個班人數(shù)的情況下，無法比較兩個班的女生人數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹傻茫寒?dāng)三（1）、三（2）兩個班人數(shù)相等時，這兩個班的女生人數(shù)一樣多；當(dāng)不知三（1）、三（2）兩個班人數(shù)是否相等的情況下，無法比較；所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】是一個分率，不是具體的人數(shù)，它的多少取決于總?cè)藬?shù)，在不知兩個班人數(shù)的情況下，兩個班女生人數(shù)無法比較。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】媽媽把蛋糕平均分成8塊，吃掉了5塊，還剩下3塊，根據(jù)分數(shù)的意義可知，還剩下這個蛋糕的，據(jù)此即可解答。【詳解】媽媽把蛋糕平均分成8塊，吃掉了5塊，還剩下這個蛋糕的。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。18、C【分析】根據(jù)圖形周長的定義和長方形的周長公式，分別計算出這三個圖形的周長，再比較即可選擇?！驹斀狻緼．周長是：（5＋2）×2＝7×2＝14（米）；B．周長是：（5＋2）×2＝7×2＝14（米）；C．周長是：（5＋2）×2＝7×2＝14（米）；所以三個圖形的周長一樣長。故答案為：C【點睛】此題考查長方形的周長公式以及利用線段平移的方法計算不規(guī)則圖形的周長。19、A【分析】用火車到達的時間減火車行駛的時間就是火車出發(fā)的時間。【詳解】11時－1小時20分鐘＝9時40分，即9：40。故答案為：A【點睛】日期和時間的推算：結(jié)束時間＝開始時間＋經(jīng)過時間。開始時間＝結(jié)束時間－經(jīng)過時間。20、A【分析】根據(jù)題意可知，將小歡歡的巧克力豆平均分成3份，其中一份占它的，是12÷3＝4顆。則小歡歡吃掉4顆巧克力豆。將小丁丁的巧克力豆平均分成3份，其中一份占它的，是18÷3＝6顆。則小丁丁吃掉6×2＝12顆巧克力豆。再分別求出兩人剩下巧克力豆數(shù)量，進而比較解答?！驹斀狻?2－12÷3＝12－4＝8（顆）18－18÷3×2＝18－12＝6（顆）8＞6則小歡歡剩下的巧克力豆多。故答案為：A。【點睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。解決本題時應(yīng)分別求出兩人剩下巧克力豆數(shù)量，再進行比較。而不能直接比較和的大小。21、A【詳解】略四、細心計算，認真檢查。22、7；5；1791；1000；100【詳解】略23、（1）31（2）9（3）58【分析】（1）觀察算式可知，算式中有乘法和減法，先算乘法，后算減法，據(jù)此順序解答；（2）觀察算式可知，算式中有小括號，先算小括號里面的減法，再計算小括號外面的除法，據(jù)此順序解答；（3）觀察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，據(jù)此順序解答。【詳解】（1）67-4×9=67-36=31（2）（99-45）÷6=54÷6=9（3）23+5×7=23+35=5824、3035;74…..4【詳解】607×5＝3035596÷8＝74……4600×5＝3000560÷8＝707×5＝3536÷8＝4……43000＋35＝3035五、操作題25、四個小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個小朋友一共可以通6次電話．連線如下：26、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、解決問題27、60千米【詳解】10:30-4:30=6（小時）360÷6=60（千米）答：汽車平均每小時行60千米。28、（1）500元（2）497元（3）3450元【分析】（1）將這兩個人捐款錢數(shù)加起來，即為兩人捐款總錢數(shù)。將195估成200，302估成300，再相加，即為兩人大約捐款錢數(shù)。（2）將這兩個人捐款錢數(shù)加起來，根據(jù)整數(shù)加法計算方法解答。（3）用每個學(xué)生捐款錢數(shù)乘學(xué)生人數(shù)，即為學(xué)生捐款總錢數(shù)。將689估成690，再進行計算?！驹斀狻浚?）195＋302≈200＋300＝500（元）答：兩人大約捐了500元。（2）195＋302＝497（元）答：兩人實際捐了497元。（3）689×5≈690×5＝3450（元）答：689名學(xué)生大約捐了3450元。【點睛】整數(shù)加法估算時，將加數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，再進行