北京第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校（含社會(huì)人員）教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考北京第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校（含社會(huì)人員）教師招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。A.模象直觀B.實(shí)物直觀C.形象直觀D.言語直觀【答案】：B2.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.審美的需要C.求知的需要D.尊重的需要【答案】：A3.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.方法擴(kuò)散B.用途擴(kuò)散C.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散D.形態(tài)擴(kuò)散【答案】：D4.“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德動(dòng)機(jī)【答案】：B5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.操作C.形成表征D.理解【答案】：A6.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí)，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.努力歸因B.運(yùn)氣歸因C.任務(wù)難度D.能力歸因【答案】：A7.教育過程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性。特別強(qiáng)調(diào)這觀點(diǎn)的教育學(xué)流派是（）。A.批判教育學(xué)B.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.文化教育學(xué)【答案】：C8.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容？（）A.心理形態(tài)B.心理過程C.個(gè)性心理特征D.心理動(dòng)力【答案】：A9.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象，它產(chǎn)生于社會(huì)生活的需要，歸根結(jié)底產(chǎn)生于（）。A.自然發(fā)展B.生產(chǎn)力發(fā)展C.科技進(jìn)步D.生產(chǎn)勞動(dòng)【答案】：D10.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是（）。A.魏特海默B.斯金納C.羅杰斯D.弗洛伊德【答案】：C11.（）是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件。A.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)B.人的全面發(fā)展學(xué)說C.舊式分工D.社會(huì)主義制度【答案】：D12.有的心理學(xué)家把破壞課堂秩序、不遵守紀(jì)律和不道德等學(xué)生的行為稱做（）。A.沖動(dòng)型問題行為B.擾亂性的問題行為C.自律障礙行為D.多動(dòng)型問題行為【答案】：B13.馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人類需要的最高層次是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)B.歸屬C.生理D.尊重【答案】：A14.古希臘把三藝作為教育內(nèi)容，這三藝是（）。①文法②修辭③雄辯術(shù)④辯證法A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】：B15.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.亞里士多德B.桑代克C.蘇格拉底D.巴甫洛夫【答案】：A16.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）。A.課程計(jì)劃B.教材C.教科書D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D17.下列有關(guān)天文知識(shí)的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.金星的自轉(zhuǎn)時(shí)間比公轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)B.銀河系的中央是超大質(zhì)量黑洞C.太陽系中，水星離太陽最近，火星體積最大D.太陽上最豐富的元素是氫【答案】：C18.風(fēng)暴來臨前，水母會(huì)紛紛離開海岸，游向大海，因?yàn)椋ǎ.水母感受到了地磁場(chǎng)的變化B.水母感受到了溫度的突然變化C.水母接收到了電磁波D.水母接收到了次聲波【答案】：D19.“杯酒釋兵權(quán)”講的是我國(guó)（）解除將領(lǐng)兵權(quán)所做的一種方式。A.唐朝李世民B.漢朝劉邦C.宋朝趙匡胤D.明朝朱元璋【答案】：C20.丹麥的物價(jià)水平比許多國(guó)家都要高，網(wǎng)購(gòu)對(duì)于丹麥人來說是一項(xiàng)很好的選擇。不出國(guó)門丹麥人就可以享受到中國(guó)的低物價(jià)，這是（）。A.資本全球化帶來的好處B.生產(chǎn)全球化帶來的好處C.經(jīng)濟(jì)全球化帶來的好處D.貿(mào)易全球化帶來的好處【答案】：D21.經(jīng)濟(jì)效率最高的市場(chǎng)是（）。A.寡頭壟斷市場(chǎng)B.完全壟斷市場(chǎng)C.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)D.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)【答案】：D22.根據(jù)案情，李某的行為構(gòu)成（）。A.交通肇事罪B.故意傷害致人死亡罪C.過失致人死亡罪D.故意殺人罪【答案】：A23.《民法典》第五百一十三條規(guī)定，執(zhí)行政府定價(jià)或者政府指導(dǎo)價(jià)的，在合同約定的交付期限內(nèi)政府價(jià)格調(diào)整時(shí)，按照交付時(shí)的價(jià)格計(jì)價(jià)。逾期提取標(biāo)的物或者逾期付款的，遇價(jià)格上漲時(shí)，按照（）。A.新價(jià)格執(zhí)行B.雙方當(dāng)事人協(xié)商的價(jià)格執(zhí)行C.原價(jià)格執(zhí)行D.交付價(jià)格一方?jīng)Q定的價(jià)格執(zhí)行【答案】：A24.推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)是（）。A.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義C.全面建成小康社會(huì)D.樹立黨為人民服務(wù)的宗旨【答案】：A25.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫面。不過很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到。這段文字意在說明（）。A.細(xì)致的觀察更有利于成功B.注意正反兩面才能全面了解事物C.磨刀不誤砍柴工D.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人【答案】：A26.《建黨偉業(yè)》雖然沒有能像兩年前的《建國(guó)大業(yè)》那樣引起熱議，但幾乎沒有懸念，________________。相比從5月份已經(jīng)開始上映的多部獻(xiàn)禮片都“泥沉大?！保督h偉業(yè)》再一次成為主旋律電影中的例外。為什么《建黨偉業(yè)》可以“一枝獨(dú)秀”?顯然，這種狀況早在2009年《建國(guó)大業(yè)》上映時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)，這部中國(guó)電影集團(tuán)出品的國(guó)慶60周年獻(xiàn)禮片創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)國(guó)產(chǎn)電影的最高票房。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.90周年的獻(xiàn)禮片必將是《建國(guó)大業(yè)》B.觀眾期待著《建黨偉業(yè)》在建黨90周年上獻(xiàn)禮C.《建國(guó)大業(yè)》必將“紅”遍大江南北D.這部慶祝建黨90周年的獻(xiàn)禮片必將“紅”遍大江南北【答案】：D27.目前中國(guó)社會(huì)的這場(chǎng)“國(guó)學(xué)熱”并非是一場(chǎng)真正的“國(guó)學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)”，而只是一種“中國(guó)傳統(tǒng)文化熱”，它并不能必然帶來對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究的繁榮。中國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究有著特定的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和對(duì)象，對(duì)這個(gè)特定的領(lǐng)域和特殊對(duì)象展開的學(xué)術(shù)研究才是“國(guó)學(xué)”?！皩W(xué)術(shù)”可以包含在“文化”之內(nèi)，但并非所有的文化現(xiàn)象都可以稱為“學(xué)術(shù)”。從這個(gè)意義上講，中國(guó)目前的“國(guó)學(xué)熱”，其實(shí)是存在著很大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)或概念混淆的?！斑@個(gè)意義”具體指的是：A.中國(guó)當(dāng)前的“國(guó)學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)”只是一種表象B.流行的文化現(xiàn)象與真正的學(xué)術(shù)研究存在區(qū)別C.“國(guó)學(xué)熱”與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究的繁榮并不直接相關(guān)D.傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究具有特定的研究領(lǐng)域和對(duì)象【答案】：B28.就一個(gè)群體而言，發(fā)生某種風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個(gè)常數(shù)。層次越高，范圍越大、人數(shù)越多，這個(gè)客觀存在的（）就越（）、越穩(wěn)定。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變數(shù)B.常數(shù)C.固數(shù)D.定數(shù)【答案】：B29.在馬克思的《資本論》中，一共提到680多個(gè)人物，其中只有一個(gè)是中國(guó)人，叫王茂蔭（1798-1865），安徽人，1832年考中進(jìn)士步人仕途。他的貨幣觀點(diǎn)及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目，著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強(qiáng)制流通的國(guó)家紙幣”問題時(shí)，以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國(guó)理財(cái)官王茂蔭及其“主張將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點(diǎn)。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.《資本論》中唯一提到的中國(guó)人B.中國(guó)封建社會(huì)貨幣理論的最高成就者C.中國(guó)的王茂蔭與馬克思的《資本論》D.中國(guó)清代的理財(cái)官王茂蔭【答案】：A30.無論是古代的郵驛系統(tǒng)，還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng)，書信從寄信人到收信人手中，都需要經(jīng)過一個(gè)時(shí)間、空間的旅行，它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又____了人們的情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方式。正是因?yàn)闀诺腳___，古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，而等待、盼望、忐忑、焦慮等等，便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.成就___真實(shí)B.塑造___遲緩C.豐富___浪漫D.培養(yǎng)___細(xì)膩【答案】：B31.王國(guó)維讀書治學(xué)的一個(gè)重要方法，就是對(duì)一個(gè)問題，總是先（）地收集資料，然后（）地予以分析，最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)，從而達(dá)到對(duì)這一問題深刻的認(rèn)識(shí)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.廣泛條分縷析B.仔細(xì)分門別類C.謹(jǐn)慎抽絲剝繭D.全面獨(dú)出心裁【答案】：B32.戰(zhàn)爭(zhēng)文化研究運(yùn)用了多種學(xué)科、多種理論和多種研究方法來解釋戰(zhàn)爭(zhēng)與社會(huì)文化之間的互動(dòng)關(guān)系，遠(yuǎn)比運(yùn)用單一學(xué)科解釋要（）得多，可以修正過去一些錯(cuò)誤或存在（）的觀點(diǎn)，也可以對(duì)歷史進(jìn)行另外一種角度的解釋或觀察。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.合理偏差B.客觀分歧C.深刻誤差D.科學(xué)誤會(huì)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（）。A.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)B.無階級(jí)性C.在社會(huì)生活中進(jìn)行D.教育手段極端簡(jiǎn)單E.在特定場(chǎng)所進(jìn)行【答案】：ABCD34.教育內(nèi)容是聯(lián)系教育者和受教育者的中介，也是教育者借以實(shí)現(xiàn)教育意圖、學(xué)習(xí)者借以實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的媒介。制約教育內(nèi)容的因素有很多方面，其中起著制約教育內(nèi)容科學(xué)性的因素主要有（）。A.教育場(chǎng)所與設(shè)施的不同B.教育學(xué)之間的固有矛盾C.一定社會(huì)發(fā)展的要求D.個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律【答案】：CD35.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.流暢性C.變通性D.開放性【答案】：ABC36.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.不亂幽默，以免客人誤解B.用尊稱，不用忌語C.多說俏皮話D.語速要快，節(jié)省客人時(shí)間【答案】：AB37.對(duì)于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是（）。A.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的B.絕對(duì)自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約C.規(guī)則是對(duì)人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束D.個(gè)體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則【答案】：BC38.下列有關(guān)教育家及其思想的論述，不正確的有（）。A.夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出泛智教育思想B.洛克在《愛彌兒》中提到“兒童的心靈如同白板”C.昆體良將教育的目的分為可能的目的和必要的目的D.康德提出了“科學(xué)教育學(xué)”【答案】：BCD39.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.明確管理責(zé)任分工C.家校共同教育杜絕紕漏D.通過案例加強(qiáng)安全教育【答案】：ABCD40.要樹立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門一起來做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來。A.人力管理B.社會(huì)管理C.行政管理D.行業(yè)管理【答案】：BCD41.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教研結(jié)合B.創(chuàng)新實(shí)踐C.反思經(jīng)驗(yàn)D.終身學(xué)習(xí)【答案】：ABCD42.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.聯(lián)想律B.效果律C.準(zhǔn)備律D.練習(xí)律【答案】：BCD43.內(nèi)蒙古一教授去外地做學(xué)術(shù)交流，在網(wǎng)上購(gòu)買的飛機(jī)票從呼和浩特出發(fā)，直接到達(dá)目的地，其使用的是全球通用的信用卡支付。其中涉及到的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象有（）。A.信用透支B.電子貨幣C.轉(zhuǎn)賬結(jié)算D.現(xiàn)金結(jié)算【答案】：AB44.2024年我國(guó)將進(jìn)一步完善綠色制造服務(wù)體系，計(jì)劃再新培育國(guó)家層面綠色工廠1000家。同時(shí)，加快構(gòu)建廢棄物循環(huán)利用體系，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)創(chuàng)建（）。計(jì)劃到2027年，萬元工業(yè)增加值用水量較2023年下降13%左右，大宗工業(yè)固體廢物綜合利用率超過57%。A.“無廢城市”B.“無廢企業(yè)”C.“無廢園區(qū)”D.“無廢工廠”【答案】：BC45.下列哪些屬于化石燃料（）A.木柴B.天然氣C.石油D.煤【答案】：BCD46.下列病句屬于主語殘缺的是（）。A.c.通過開展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛國(guó)精神代代相傳B.b.微笑是一曲動(dòng)人的音樂，它讓我們的生活充滿了溫馨C.d.隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了D.a.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高【答案】：ACD47.關(guān)于公民道德建設(shè)，下列說法正確的是（）。A.要堅(jiān)持道德教育和社會(huì)管理相結(jié)合B.要堅(jiān)持注重效率和維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)C.要堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一D.要堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合【答案】：ABCD48.勞動(dòng)法的調(diào)整對(duì)象是（）。A.與勞動(dòng)關(guān)系有密切聯(lián)系的其他社會(huì)關(guān)系B.所有與勞動(dòng)有關(guān)系的社會(huì)關(guān)系C.勞動(dòng)關(guān)系D.由各種勞動(dòng)關(guān)系而發(fā)生的關(guān)系【答案】：AC49.從運(yùn)行體制的角度看，社區(qū)教育實(shí)施的取向有（）。A.社區(qū)工作本位的社區(qū)教育B.政府本位的社會(huì)教育C.學(xué)校本位的社區(qū)教育D.社會(huì)工作者本位的社會(huì)教育【答案】：AC50.社會(huì)工作者小張?jiān)O(shè)計(jì)了一份項(xiàng)目申請(qǐng)書，參加社區(qū)公益創(chuàng)投活動(dòng)。在這份項(xiàng)目申請(qǐng)書中，需要重點(diǎn)說明的內(nèi)容有（）。A.項(xiàng)目的主要內(nèi)容和實(shí)施策略B.項(xiàng)目的主要目標(biāo)和成效指標(biāo)C.項(xiàng)目的盈利模式和社會(huì)影響D.項(xiàng)目的政策意義和實(shí)踐意義【答案】：ABD51.檔案管理員應(yīng)當(dāng)及時(shí)掌握具體消防執(zhí)法事項(xiàng)的辦結(jié)情況，每季度對(duì)執(zhí)法事項(xiàng)進(jìn)行（）核查統(tǒng)計(jì)并報(bào)告本單位負(fù)責(zé)檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，督促承辦人及時(shí)將辦結(jié)事項(xiàng)立卷歸檔。A.辦結(jié)數(shù)B.制作數(shù)C.受理數(shù)D.歸檔數(shù)【答案】：ACD52.推車式滅火器現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有（）A.筒體鋼印B.保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)C.壓力指示器D