為老師過教師節(jié)活動方案5篇

第第頁為老師過老師節(jié)活動方案5篇為老師過老師節(jié)活動方案篇1一、活動目標：1、知道老師節(jié)是全部老師的節(jié)日。2、初步學習如何采訪想了解的人。3、樂意將自身做的小禮物贈與他人。二、活動準備：卡紙、筆、剪刀等手工制作所需料子。三、活動過程：1、導入部分老師：9月10日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都認得嗎？你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎？他們的工作是怎樣的？引導幼兒說出自身的理解。老師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場合，并讓幼兒想一想除了察看外，還可以向老師提問哪些問題來幫忙我們了解他們的工作？引導幼兒討論，確定采訪的問題。問題示例：老師，你都做哪些工作呢？每天幾點來幼兒園？什么時候能休息呢？2、參觀、采訪參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自身感興趣的崗位上的老師，深入了解自身身邊的這些老師。3、溝通心得回到教室進行總結，讓每個小伙伴就自身的采訪內(nèi)容進行溝通總結。4、制作小禮物老師：老師們?yōu)榱苏樟虾眯』锇閭?、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。將準備的料子分發(fā)給小伙伴，并和小伙伴一起制作禮物。也可以用平常嘉獎幼兒的小紅花替換，信任收到禮物的老師一樣會很感動。5、贈送禮物讓幼兒將小禮物送給自身采訪的老師，提示幼兒送完禮物后別忘了給老師說一聲：老師節(jié)歡快，老師辛苦了！四、活動延長：可以開展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動，體驗不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。為老師過老師節(jié)活動方案篇2一、活動要求：1、通過本次班會讓學生掌握有關老師節(jié)的知識。2、通過學習、溝通，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師，敬愛老師的思想，以實際行動來回報師恩。二、活動準備：準備有關的詩歌，歌曲等。三、中隊長講話：金風送歡快，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，已悄然來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛苦。老師對我們的撫愛，我們永久不會忘掉。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自身燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角?，F(xiàn)在我宣布，304班老師節(jié)感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。主持1：同學們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來恭賀。學校各處喜洋洋，辛勤園丁好歡快。打一節(jié)日名稱（謎底：老師節(jié)）主持2：特別好，同學們都猜得很正確。那么今日我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝老師節(jié)”。主持1：“老師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“老師節(jié)”的來歷嗎？其實早在1932年，國民政府曾規(guī)定6月6日為老師節(jié)，解放后廢除了6月6日的老師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時為老師節(jié)，但老師沒有單獨活動，沒有特點。而將老師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、學校新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給“老師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立的第一個老師節(jié)，而自此以后，老師便有了自身的節(jié)日。由請同學a、b一起朗誦詩歌《老師，我想對您說》老師，我想對您說，您是藍天，我就是白云，在您廣闊的胸懷暢游!老師，我想對您說，您是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，在您安靜的碧波里蕩漾!老師，我想對您說，您是一首動人的樂曲，我就是樂譜上流動的音符，在您充分愛的旋律中跳動!老師，我想對您說，您是火紅的太陽，我就是土坡上剛萌芽的小苗，在您溫暖的懷抱中成長!老師，您多么偉大，多么親和，多么慈善，您用自身的一生，培養(yǎng)了多少國家棟梁!老師，您辛苦了!主持2：是啊，那么我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？（請同學c講一講）同學c:老師每天要給同學們講課；還要批改學生厚厚的作業(yè)本；更要管理日常班內(nèi)的各項事務，這些也只是一小部分而已。主持1：老師的工作很辛苦，所以，我們要更加尊敬老師，敬愛老師。下面請同學d:朗誦《一株紫丁香》踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓他綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您作伴。老師——綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您除掉一天的疲乏。老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時吧我們牽掛，夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，定時又香又甜。主持2：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都特別尊敬他們的老師，下面我來簡單列舉幾個感人故事。（1）北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽參見老師程頤。那時候正值三九酷寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打亂，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，趕忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來肯定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學習。主持1：多么感人肺腑的故事啊!請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》總結：主持2：在不知不覺的音樂聲中已靠近了我們班會的尾聲，九月，老師節(jié)踏著輕快的步調(diào)緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得敬重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國將來，心系學子之心；她們雖是一燭微火，卻燃盡自身，照亮別人。讓我們深情地呼喊一聲——老師，您辛苦了!中隊長：我宣布，北海學校304中隊老師節(jié)感恩教育主題班隊活動到此結束。為老師過老師節(jié)活動方案篇3一、活動目標（1）能夠訂立計劃并執(zhí)行。（2）樂意與人溝通。（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。（4）體會老師的辛苦勞動，增長對老師的酷愛。二、活動準備經(jīng)驗準備：幼兒了解園中為自身服務的相關人員及其辦公場合。料子準備：采訪用的計劃表、筆。三、活動重點難點重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。難點：促進幼兒自動與人溝通，提高社會交往本領。四、活動過程1、從班中老師開始，引入活動主題。請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫忙幼兒認得到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。2、老師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？老師：9月10日是老師節(jié)，在幼兒園里，老師不但班中的3位老師，小伙伴們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？3、準備采訪料子，做好采訪準備（1）老師：你還認得幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小伙伴態(tài)度是什么樣子的呢？（引導幼兒用完整的語言相互介紹自身熟識的老師）（2）老師：有的老師我們平常接觸不多，我們怎樣才略更加了解他們的工作情況呢？（引導幼兒討論，確定采訪的方式）（3）請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪料子進行討論，看需要準備問些什么，做些什么，最終老師與幼兒一起總結出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪料子。4、開展采訪活動，做好采訪筆記（1）全班幼兒分為3個小組，每個小組采用自薦和推選結合的方法選出組長，然后訂立采訪計劃。每個小組設定好提問的內(nèi)容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。（2）每個小組由組長率領，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參加者的身份對小組活動提建議，幫忙小組活動更好地完成。（3）采訪結束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。5、結束采訪活動，集中溝通總結（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當增補。（2）在集中溝通總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！為老師過老師節(jié)活動方案篇4活動目標：1.通過開展多種形式的系列慶祝活動，增長老師們之間的情感。2.借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝集力。3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有心義的公益活動。活動準備：1、“互敬互愛”活動負責人：2、“心系開幼”公益活動負責人：3、“訴說心聲”老師座談會活動負責人：班級組長4、老師節(jié)活動新聞、拍照負責人：、參加對象：幼兒園全體教職工活動時間：20年9月10日老師節(jié)前后活動內(nèi)容：第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，舉辦“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!為自身崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自身的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。第三項活動：開展“訴說心聲”的老師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶閑談，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的老師進行自我介紹與才藝呈現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由泛論、訴說心聲，增長老師之間的情感溝通，促進下一步工作的有效開展。為老師過老師節(jié)活動方案篇5一、活動主題：歲月如歌，感念師恩二、活動目的：在一年一度的老師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受老師沉默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院各處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門：院文學社四、活動對象：某高校全部在校學生五、活動時間：__年9月10日老師節(jié)六、活動內(nèi)容：1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。3、征集寫關于老師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號召：a、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自身本學期的奮斗目標。b、號召自身制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位老師。c、見到老師時送上一聲親切的問候；d、讓老師看到祝老師節(jié)歡快的話；e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。七、活動布置：9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關料子工作9月10日，文學社宣傳部推出了“慶祝老師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。另外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動情況，而且有部分成員與老師們合影留念。文學社編輯部正在籌辦新一期的宣傳料子，