中學現(xiàn)代教育技術(shù)實施方案

第第頁中學現(xiàn)代教育技術(shù)實施方案沙南中學現(xiàn)代教育技術(shù)實施方案在教育信息化快速發(fā)展的時代，如何面對浩如煙海的網(wǎng)上資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享是我們現(xiàn)代教育技術(shù)工作所面對的新課題，近幾年來，我校在實施信息化教育的過程中，投入大量的人力、物力，已基本實現(xiàn)了學校信息化建設(shè)的工作目標，也促進了實現(xiàn)教育資源共享的進程，為了進一步鞏固現(xiàn)代教育技術(shù)工作成績，充分發(fā)揮示范校作用，確保我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的可持繼發(fā)展，把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)工作特色校，特訂立本方案。一、原則與思路我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作經(jīng)過“信息化教育實施階段”（20**年3月～20**年12月）工作之后，我們通過認真總結(jié)前階段工作，所得到全都結(jié)論是“無論是外部環(huán)境，還是內(nèi)部條件，都為我們供應(yīng)了進一步發(fā)展的大好時機”，同時也明確了我們下步發(fā)展的工作重點，這個重點就是“現(xiàn)代教育技術(shù)工作的進一步發(fā)展”。帶動我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的進一步發(fā)展。要實施我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)先發(fā)展，必需從現(xiàn)代教育技術(shù)校本課程開發(fā)與應(yīng)用進行綜合考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。依據(jù)形勢發(fā)展的需要，結(jié)合我校目前情形進行綜合考慮，實施我?，F(xiàn)代教育技術(shù)教育可采用四步走的思路，即用三年多的時間，把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進學校，實在布置是：第一步為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)配套完善階段（20**年3月～20**年12月）第二步為校本資源平臺建設(shè)階段（20**年1月～20**年12月）第三步為校本課程網(wǎng)絡(luò)教學實施階段（20**年1月～20**年12月）第四步為信息技術(shù)與學科整合總結(jié)提高階段（20**年1月～20**年12月）以上布置可視工作進展情況，進行適當調(diào)整。二、目標與措施（一）實現(xiàn)第一步的目標與措施：1、實施第一步的目標是“實施學校網(wǎng)絡(luò)一體化”?！皩W校網(wǎng)絡(luò)一體化”就是通過學校網(wǎng)為中心，把微機室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課室，辦公室進行鏈接為一體，形成一個完整的網(wǎng)絡(luò)體系學校網(wǎng)絡(luò)化。2、實現(xiàn)第一步的緊要措施是：（1）、連續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)配套工作，搞好各鏈接點的鏈接工作。（2）、加強網(wǎng)絡(luò)線路的維護和保養(yǎng)工作，進行定期全面檢修工作。（二）實施第二步目標與措施1、實施第二步的目標是“實現(xiàn)電教教材校本化”?！半娊探滩男１净本褪前l(fā)揮老師的智慧，動員老師參予校本電子教材的開發(fā)工作，構(gòu)建成一個既與學科教材相配備、又具有“本土化”特色的校本資源庫，并形本錢校的校本資源平臺，為現(xiàn)代教育技術(shù)的校本課程供應(yīng)豐富的教學資源和素材。2、實施第二步的緊要措施是：（1）、搞好校本資源開發(fā)培訓工作，為實施校本資源開發(fā)供應(yīng)技術(shù)保障；（2）、開展校本資源開發(fā)與應(yīng)用的課題研究，為實施校本課程和開展特色教育探究出一個具有校本特色的教學資源平臺。（3）、充分利用各學科的教研活動，把電子校本資源開發(fā)與學生研究性學習活動進行有機結(jié)合，形成一個“既能體現(xiàn)學科特點，又能體現(xiàn)學科相互滲透”的校本資源體系。（4）、組織骨干老師依據(jù)學科特點、教材內(nèi)容，進行廣泛搜集、整理，并制作成積件，形成各學科的教學積件庫。（5）、組織專業(yè)技術(shù)人員構(gòu)建一個含蓋“以知識點為單位的積件庫、以單節(jié)課為單位的課件庫、以教研為主題的論文集、以教學特色為內(nèi)容的教學成績庫”等緊要內(nèi)容的校本資本應(yīng)用平臺。（三）實施第三步的目標與措施1、實施第三步的目標是：“實現(xiàn)校本課程教學網(wǎng)絡(luò)化”?！靶１菊n程教學網(wǎng)絡(luò)化”就是利用校本資源進行網(wǎng)絡(luò)課程教學，學生通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行自主學習。2、實施第三步的緊要措施是：（1）、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學的老師培訓和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學習的學生培訓工作，進一步提高師生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學的技術(shù)素養(yǎng)。（2）、組織布置好網(wǎng)絡(luò)課程的教學工作，要求每個老師每學期至少上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學課和一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學習的學生活動。（3）、在節(jié)假日的時間向?qū)W生開放電子教室，讓學生利用課外時間進入電子教室查閱資料，完成課業(yè)和復(fù)習功課。（四）實施第四步的目標與措施1、實施第四步的目標是“實現(xiàn)人才培養(yǎng)智能化”，“實現(xiàn)人才培養(yǎng)智能化”就是通過開展網(wǎng)絡(luò)課程教學對學生偏重進行本領(lǐng)方面的培養(yǎng)，不絕啟發(fā)學習的創(chuàng)造性的思維本領(lǐng)，而學生通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學習，不絕提高自身的創(chuàng)新本領(lǐng)和思維本領(lǐng)。2、實施第四步的緊要措施：（1）、變化傳統(tǒng)的教學方式偏重對學生進行本領(lǐng)的培養(yǎng)和智能挖掘，讓學生動手、動腦自我完成學習。（2）、組織開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教與學”的專題經(jīng)驗溝通會，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“老師如何教”和“學生如何學“的經(jīng)驗，并進行不絕地完善和提高。（3）、廣泛征求師生看法，聽取師生對校本資源應(yīng)用和校本課程教學方面的看法，并進行不絕完善和充實我們的校本資源，不絕改進我們的現(xiàn)代教育技術(shù)教學模式。（4）、認真考核和分析網(wǎng)絡(luò)課程教學對學生本領(lǐng)培養(yǎng)和學習成績提高的作用效果，并進行定性分析，總結(jié)和歸納出定性結(jié)論依據(jù)。三、組織與管理現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)與應(yīng)用，涉及到各學科的教學，因此加強這項工作的管理是確?，F(xiàn)代教育技術(shù)示范特色校創(chuàng)建工作的任務(wù)之一，為此必必需有如下配套措施：1、組織保障現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)與應(yīng)用是學校校本課程開發(fā)與應(yīng)用的范疇之一；因此，現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)與應(yīng)用的管理歸口于教導(dǎo)處下設(shè)的校本課程開發(fā)與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，由該領(lǐng)導(dǎo)小組實在負責其管理和協(xié)調(diào)方面的工作。2、技術(shù)保障現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源開發(fā)與應(yīng)用的有關(guān)技術(shù)方面的工作由學?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心實在負責，其實在工作職責是：a、組織開發(fā)工作的實施；b、進行有關(guān)專業(yè)技術(shù)引導(dǎo)；c、構(gòu)建校本資源平臺。3、經(jīng)費保障現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)除了硬件設(shè)備配套的投入之外，還要有確定的活動經(jīng)費和課題研究經(jīng)費，學校將視工作進展情況供應(yīng)經(jīng)費，并做到漸漸有所增長，確保電子校本資源開發(fā)與應(yīng)用的必需經(jīng)費。沙南中學現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組篇2:紅衛(wèi)路學校現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合教學評比活動方案紅衛(wèi)路學?，F(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合教學評比活動方案一、引導(dǎo)思想：為大力實施教育信息化工程，深入探究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的有效運用，切實提高我校老師的信息素養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用本領(lǐng)，依據(jù)包河區(qū)教育體育局“關(guān)于開展包河區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合教學評比活動的通知”精神，特訂立我?，F(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合教學評比活動方案。二、參評對象全體在編在職老師三、評比考察點重點考察老師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、實現(xiàn)與學科教學整合的本領(lǐng)，即在教學中使用“班班通”設(shè)備的本領(lǐng)及利用網(wǎng)絡(luò)等教學資源進行課堂教學的本領(lǐng)。四、競賽內(nèi)容1、教學設(shè)計和課堂教學2、現(xiàn)場課件制作五、活動程序（一）初賽布置：初賽時間為20**年4月，各校區(qū)分教研組組織進行，按教研組老師總數(shù)的15%比例確定介紹名額。各校區(qū)教研組于4月2日前將本組競賽方案報至校區(qū)教導(dǎo)處，在各校區(qū)教導(dǎo)處引導(dǎo)下做好初賽工作；4月28日前將組內(nèi)競賽結(jié)果和介紹老師報至校區(qū)教導(dǎo)處。（二）決賽布置：決賽時間為20**年5月，學校成立評委組組織評比工作，按老師總數(shù)的6%比例確定介紹名額參加區(qū)級競賽（20**年10月進行）。（三）現(xiàn)場課件制作布置：現(xiàn)場課件制作時間為20**年6月5日，由學校統(tǒng)一公布課題，每位老師在100分鐘內(nèi)制作一個課堂教學使用課件，學校組織評比。六、獎項設(shè)置1、課件單項獎：現(xiàn)場課件制作設(shè)一、二、三等獎。2、教學綜合獎：依據(jù)教學設(shè)計、課堂教學、現(xiàn)場課件制作三項成績總和設(shè)一、二等獎。附件1、區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合課堂教學評比評價表附件2、區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合現(xiàn)場課件制作評比評價表紅衛(wèi)路學校篇3:電大遠程教育技術(shù)委員會章程電大遠程教育技術(shù)委員會章程第一章總則第一條本團體的名稱是z廣播電視高校遠程教育技術(shù)委員會。第二條本委員會是由z廣播電視高校及所屬基層單位從事遠程教育技術(shù)工作的科研、教學、開發(fā)、管理和應(yīng)用的個人和單位本身樂意結(jié)成，依法登記成立的，具有公益性、學術(shù)性、科普性的非營利性的全省電大系統(tǒng)的學術(shù)團體。第三條本委員會的宗旨是：遵守國家憲法和法律、法規(guī)，遵守社會道德風尚，貫徹黨和國家的方針政策，貫徹百花齊放，百家爭鳴的方針，堅持民主辦會的原則，充分發(fā)揚學術(shù)民主，開展學術(shù)上的自由討論，堅持實事求是的科學態(tài)度和優(yōu)良學風，弘揚敬重知識，敬重人才的風尚，樂觀提倡獻身、創(chuàng)新、求實、協(xié)作的精神，以促進我省電大系統(tǒng)遠程教育技術(shù)人才的成長和提高，促進全省電大系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作，促進教學資源的開發(fā)工作。第四條本委員會接受主管單位z廣播電視高校和登記管理單位z省計算機學會的業(yè)務(wù)引導(dǎo)和監(jiān)督管理。第五條z省遠程教育技術(shù)委員會辦公地方設(shè)在省廣播電視高校。本委員會與基層團體業(yè)務(wù)往來，信息溝通一般情況下均利用計算機網(wǎng)絡(luò)。第二章業(yè)務(wù)范圍第六條本委員會的業(yè)務(wù)范圍是：（一）組織開展全省電大系統(tǒng)遠程教育技術(shù)方面學術(shù)溝通；（二）組織研究遠程教育技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略，向?qū)W校提出咨詢建議；（三）樂觀參加學校有關(guān)遠程教育技術(shù)和信息技術(shù)項目的科學論證，提出建議；（四）開展遠程教育技術(shù)培訓和技術(shù)咨詢，普及計算機教育，推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，促進遠程教育技術(shù)的應(yīng)用；（五）發(fā)現(xiàn)、介紹、稱贊和扶持優(yōu)秀的遠程教育技術(shù)人才，組織教育技術(shù)方面的科技活動；（六）接受委托，承當遠程教育技術(shù)的項目評估、成績鑒定；（七）組織遠程教育技術(shù)方面的成績評比；（八）開展會員及全省電大系統(tǒng)遠程教育技術(shù)培訓；第三章會員第七條本委員會有單位（團體）會員和個人會員。凡申請加入本委員會，并符合會員條件者，辦理手續(xù)后即可為本委員會會員。第八條申請加入本學會的會員，必需具備以下條件：（一）擁護本委員會章程；（二）有加入本委員會的意愿；（三）全省電大系統(tǒng)內(nèi)，在遠程教育技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)從事科研、教學、開發(fā)、應(yīng)用、服務(wù)和管理的單位和個人；（四）單位會員應(yīng)是省電大系統(tǒng)內(nèi)的辦學單位；（五）個人會員應(yīng)具有學士、碩士學歷、工程師、講師、助理研究員以上職稱，或具有同等資格的從事遠程教育技術(shù)的科技工，熱心支持委員會的管理工。第九條會員入會的程序是：（一）提交入會申請書；（二）一般個人會員可委托各基層單位理事會批準，并在本委員會備案；第十條會員享有下列權(quán)利：個人會員（一）本學會的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；（二）優(yōu)先參加本委員會的活動；（三）獲得本學會的優(yōu)惠服務(wù)；（四）對本學會工作的批判建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)；（五）退會自由。單位會員（一）優(yōu)先參加本委員會的有關(guān)活動；（二）優(yōu)惠取得本委員會的有關(guān)資料、學術(shù)刊物和信息服務(wù)；（三）取得本委員會的技術(shù)咨詢；（四）本委員優(yōu)先幫忙舉辦培訓班服務(wù)活動；（五）優(yōu)先獲得本委員會的其它服務(wù)；（六）對本委員會工作的批判建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)；（七）參加本委員會組織的單位會員活動；（八）退會自由。第十一條會員履行下列義務(wù)：（一）遵守本委員會章程，執(zhí)行本委員會決議；（二）樂觀參加本委員會組織的活動，完本錢委員會委托交辦的工作；（三）維護本委員會的榮譽和合法權(quán)益；（四）向本委員會反映情況，供應(yīng)有關(guān)資料。第十二條會員本身樂意退會應(yīng)書面通知本委員會，會員如一年無故不參加本委員會活動，視為自動退會。第十三條會員如有嚴重違反本章程行為，經(jīng)理事會表決通過，予以除名。第四章組織機構(gòu)和負責人產(chǎn)生、罷黜第十四條本委員會的最高權(quán)力機構(gòu)是z廣播電視高校遠程教育技術(shù)委員會。遠程教育技術(shù)委員會的職權(quán)是：（一）訂立和修改章程；（二）訂立本委員會的工作方針和任務(wù)；（三）選舉和罷黜理事；（四）審議理事會的工作報告；（五）決議本委員會停止事宜；（六）決議其它重點事項。第十五條全省會員代表大會召開時，須有2/3以上的會員出席，其決議需經(jīng)到會代表半數(shù)以上表決方能生效。第十六條全省會員代表大會每三年召開一次，如因特殊情況需提前或延期召開時，需本屆理事會通過，報學校審查同意。在延期換屆時，最長不超出一年。第十七條本委員會理事會是全省電大系統(tǒng)遠程教育技術(shù)委員會的執(zhí)行機構(gòu)，在委員會代表大會閉幕期間領(lǐng)導(dǎo)本委員會開展工作，并對全省電大遠程教育技術(shù)委員會負責。第十八條理事會的職權(quán)是：（一）執(zhí)行全省遠程教育技術(shù)委員會的決議；（二）選舉常務(wù)理事會；（三）選舉和罷黜理事長、副理事長；（四）籌備召開全省會員代表大會；（五）向全省會員代表大會報告工作情形；（六）決議會員的吸取和除名；（七）決議本委員會工作委員會的設(shè)置；（八）決議秘書長的聘任和解職；（九）訂立委員會工作計劃；（十）領(lǐng)導(dǎo)本委員會開展工作；（十一）訂立內(nèi)部管理制度；（十二）決議其它重點事項。第十九條本委員會的理事長、副理事長、秘書長必需具備下列條件：（一）堅持黨的路線、方針和政策，政治素養(yǎng)好，團結(jié)合作好；（二）在遠程教育技術(shù)領(lǐng)域有較大貢獻和較高聲譽；（三）身體健康，能堅持正常工作；（四）具有完全民事行為本領(lǐng)。第二十條本委員會理事長、副理事長、秘書長任期為每屆三年，最長任期不得超出兩屆。第二十一條本委員會理事長行使下列職權(quán)：（一）召集和主持理事會和常務(wù)理事會；（二）檢查全省委員會代表大會、理事會決議的落實情況；（三）向理事會介紹秘書長及其它緊要機構(gòu)負責人選；（四）代表本委員會簽署有關(guān)緊要文件；（五）其他緊要事項。第二十二條本委員會秘書長在理事長領(lǐng)導(dǎo)下行使下列職權(quán)：（一）主持開展日常工作；（二）協(xié)調(diào)各分支機構(gòu)開展工作；（三）介紹做事機構(gòu)工作人員，提交理事長認可；（四）處理其他日常事務(wù)。附件一：成立遠程教育技術(shù)委員會的相關(guān)工作1、理事會成員：全部分校各兩個名額（一名學校緊要領(lǐng)導(dǎo)，一名遠程教育技術(shù)人員），8個分校加直屬學院，18名理事。每個縣級站一個名額（計劃吸取已進行開放教育的單位）。已開打開放教育的縣站：（樺甸、舒蘭、蛟河、敦化、琿春、梅河、柳河、輝南、農(nóng)行）共9個單位，9名理事2、