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青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).請抄寫下面一段話。十二歲的周恩來當(dāng)然不能完全明白伯父的話,但是“中華不振”四個字和伯父沉郁的表情卻讓他難以忘懷。

_________________2、填空題(每題2分共5題)1).回顧本學(xué)期所學(xué)知識,根據(jù)語境填空。

(1)這學(xué)期、我積累了不少的古詩詞,從中我欣賞到了優(yōu)美的田園風(fēng)景畫:“梅子金黃杏子肥,_______”

“籬落疏疏一徑深,_______”;看到了稚氣可愛的孩童:“________,飛人菜花無處尋”“最喜小兒亡賴,________”;也感受到了詩人王昌齡高潔的品格,“______,__________?!?/p>

(2)名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理。“勝人者有力,__________”告訴我們能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者;“書山有路勤為徑,__________”告訴我們學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,只有勤奮刻苦才能有所成就。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空或作答。

(1)詩中有趣。宋代詩人筆下的“____________,____________”,讓我們仿佛看到了兒童找蝶時四處張望,或跳或蹲的可愛樣子。詩中有景。唐代詩人王昌齡筆下的“____________,____________”,連山水都染上了離愁別緒。

(2)成語“______”講述的晉代寒門學(xué)子車胤苦讀的故事:他練囊盛數(shù)十螢火以照書的原因是“____________”。

(3)透過圖書館的落地窗,看到有孩童手捧書卷,讓人想起“一日讀書一日功,____________”;還想起“____________,學(xué)海無涯苦作舟”。

(4)“他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口”,這句話是對黃繼光的______描寫,表現(xiàn)了他____________的精神品質(zhì)。

(5)生活中一些看似簡單的現(xiàn)象,卻蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識。讀《灰塵的旅行》這本科普作品,你從中了解到____________;請和同學(xué)分享你在閱讀中感覺最有趣的那部分內(nèi)容:____________。3).回憶課文內(nèi)容填空。

在課文中,我們可以領(lǐng)略美妙的景色:“梅子金黃杏子肥,_____。”可以感受高尚的節(jié)操:“_____,一片冰心在玉壺?!笨梢宰非蟾哔F的品格:“不要人夸好顏色,_____?!笨梢远蒙羁痰牡览恚骸爸灰Ψ蛏?,_____?!笨梢愿惺茇S富的人物形象:_____的哈爾威船長,_____的青銅。4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)艾青說:“詩是人類向未來__________________,詩給人類以朝向理想的勇氣。”華茲華斯說:“詩是強(qiáng)烈感情的自然流露,它源于__________________的情感?!?/p>

(2)“洛陽親友如相問,__________________”表達(dá)了詩人有一顆像冰一樣晶瑩、純潔的心;“不要人夸好顏色,__________________”告訴我們做人要謙虛,不要與世俗同流合污。

(3)春意盎然,活潑的兒童形象躍然古詩中:“__________________,飛入菜花無處尋?!爆F(xiàn)代詩中,詩人對大海的真摯情感也撲面而來:“大海?。_________________?/__________________?/__________________/沒有你波濤的清響?”文言文中有一位__________________(填成語)的車胤。

(4)深刻的道理?!惰F杵成針》告訴我們_________________________________________________5).名言警句發(fā)人深省?!癬__________,__________。”提醒我們遇到事情不要埋怨天、責(zé)備人;“____________”告誡我們不要沉溺于安樂;“____________,______。”勸誡我們每天都要讀書、學(xué)習(xí):“_____________,____________?!案嬖V我們讀書、學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有刻苦勤奮才能有所成就。3、選擇題(每題2分共3題)1).在下列句子橫線中依次填入動物的家,正確的一項(xiàng)是()

鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然和諧,連院子里的“小可愛”們都顯得那么迷人。牛兒在牛_____里閉目養(yǎng)神,大肥豬在豬_____里呼呼大睡,小花狗臥在狗_____里,似乎在欣賞美景,還有一群小螞蟻,正齊心協(xié)力向蟻_____搬運(yùn)飯粒呢!A.棚圈塘穴B.巢圈窩穴C.棚圈洞巢D.廄窩洞巢2).下列詞句中,加點(diǎn)字的意思相同的一組是(

)A.炎帝之少女

少年B.諸兒競走取之

走路C.嘗與諸小兒游

品嘗D.溺而不返

溺亡3).《我要做好孩子》中邢老師生病了,金玲買了一支(

)去看望她。A.月季花B.康乃馨C.百合花D.向日葵4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例句:那雙手像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。(仿照例句,改寫下面的句子)

那個小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺里的珠寶。

________________5、連線題(每題4分共2題)1).把能搭配的詞語用線連起來。

無邊的

懸崖

嚴(yán)厲的

懲罰

兇惡的

黑暗

高高的

嘴巴

尖利的

鷲鷹2).結(jié)合信息技術(shù),把相關(guān)聯(lián)的詞語、詞義連起來。

桌子上放東西的平面

窗口

在互聯(lián)網(wǎng)群中不上線、不發(fā)聲行為

窗戶或墻上窗形的口

潛水

計(jì)算機(jī)視窗操作平臺的背景

在水面以下活動

桌面

反映展示現(xiàn)象或狀況的事物、地方6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排序。

()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射

進(jìn)來。

()于是他斷定,明亮的太陽并不是單一的白色,而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天,英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

()牛頓又做了許多次試驗(yàn),出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時,這束光折射在墻上,映出了一條美麗的七色光帶,依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,同天上的彩虹完全一樣。2).我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的,整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀,翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀!

(

)頭扭到后面,彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只,頭和脖子的粗細(xì)差不多,幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

1.寫景物時,我們可以運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比等修辭方法,把景物寫得更具體。(

)

2.寫景物時,只要描寫靜態(tài)的景物就可以了,不用考慮描寫動態(tài)的景物。(

)

3.寫景物時,要注意抓住景物的突出特點(diǎn)來寫。(

)

4.寫景物時,不必融入自己的真情實(shí)感。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。暮江吟【唐】白居易一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。1.選一選。(填序號)

(1)“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思是(

)

a.使人愛憐

b.可愛

c.可惜

(2)“一道殘陽鋪水中,半江惡瑟瑟半江紅”是從哪個方面來描寫景物的?(

)

a.視覺

b.聽覺

c.觸覺

2.填一填。

“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”這兩句詩運(yùn)用了(

)的修辭手法,把露水比作______,把___________比作彎彎的弓。

3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情?

_____________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

在我們的生活中,每個人都有自己的樂園,有的是游樂場,有的是小書房,有的是學(xué)校的籃球場……

請你以“我的樂園”為題,把它介紹給大家吧!要求:敘述清楚,表達(dá)真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.小巫婆的落花湯孫麗萍①夏天剛剛來臨的時候,落花小鎮(zhèn)的學(xué)校里反復(fù)出現(xiàn)著這樣奇怪的一幕:老師問,誰來背一下課文?一個小孩子站起來,剛張了張嘴,忽然一臉茫然。明明背得滾瓜爛熟的課文,好像全都長著翅膀飛走了?、谶@樣的事情發(fā)生了一遍又一遍,讓人覺得不同尋常。其實(shí),這一切都和一個小巫婆有關(guān),她就住在落花小鎮(zhèn)的森林里。③小巫婆最喜歡的,就是喝自己煮的落花湯。那天,她飛落在一個屋頂上休息,忽然聽到屋檐下傳來一個孩子欣喜的聲音:“終于背熟啦!”小巫婆探頭一看,那是一座小學(xué)校。那瑯瑯的讀書聲,似乎散發(fā)著無比清新的芬芳。小巫婆“刷”地從斗篷里掏出捕風(fēng)網(wǎng)兜,只輕輕一揚(yáng),那熟透了的讀書聲就乖乖地跟著她回家了。魔法棒一揮,新的落花湯又煮好啦。這回,可是放了讀書聲的落花湯哦。④小巫婆喝著新鮮的落花湯,心里的一首詩,正隨著熱氣飄散開來:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥……”啊,小巫婆從來沒喝過這么奇妙的落花湯呢。從此以后,小巫婆常常騎著飛天掃帚去小學(xué)校。但小巫婆不知道的是,每當(dāng)讀書聲飛向她的捕風(fēng)網(wǎng)兜時,小孩子卻在一瞬間忘記了他背的內(nèi)容?、葸@天,像往常一樣,小巫婆興沖沖地揭開熱氣騰騰的貝殼小鍋。這次,她聽到的是一首新編的童謠:小巫婆,羞羞羞,打著瞌睡把書偷……“我不是故意的!”小巫婆的臉紅成了番茄。唉,看來,這學(xué)校是去不得了。⑥喝不到讀書聲落花湯的日子,忽然就漫長起來。小巫婆忽然想起了老祖母留給她的那只雕花大書箱。她決定了,要把它們?nèi)勘吵鰜恚缓笞龀擅牢兜淖x書聲落花湯?、呓酉聛淼娜兆樱∥灼庞X得自己好像變成了一條小魚兒,安靜地從這本書游到那本書。書里面的世界多么奇妙。原來,生活真的不是簡簡單單的幾句咒語。每天,在煮落花湯之前,小巫婆總要利索地背上一段。想吃咸的,就背一段被淚水浸泡過的悲劇吧;想吃酸的,就背些充滿了風(fēng)花雪月的詩句吧……⑧秋天,森林里來了一群郊游的孩子。“請嘗一嘗我新做的落花湯吧。”小巫婆一想到自己在學(xué)校捕捉書聲的時光,心里就很慚愧。孩子們早就原諒小巫婆了。他們開心地端起了小湯碗。然后,他們每個人都從落花湯里聽到了不一樣的故事。⑨“以后我們還可以來喝你煮的落花湯嗎?”一個長辮子的小女孩怯生生地問。“當(dāng)然可以啦。”小巫婆微笑著回答?!贿呥x自《中外童話畫刊·經(jīng)典讀本》(有改動)1.“一個小孩子站起來,剛張了張嘴,忽然一臉茫然。”孩子一臉茫然的原因是什么?()A.他不明白自己要干什么。B.老師的問題把他難住了。C.他沒聽清老師問的問題。D.他背好的課文突然忘了。2.小巫婆用什么捕捉孩子們的讀書聲?()A.小斗篷B.魔法棒C.捕風(fēng)網(wǎng)兜D.飛天掃帚3.“小巫婆的臉紅成了番茄?!边@里為什么提到番茄?()A.把小巫婆的臉比作番茄,寫出小巫婆聽到童謠激動的樣子。B.番茄是圓圓的,紅紅的,小巫婆的臉也是圓圓的、紅紅的。C.番茄是森林里常見的蔬菜,也是小巫婆落花湯的重要食材。D.運(yùn)用比喻,讓讀者更加明白小巫婆知道真相后臉紅的程度。4.“原來,生活真的不是簡簡單單的幾句咒語。”這句話是什么意思呢?()A.小巫婆從書中看到了豐富多彩的生活。B.小巫婆終于知道了生活中有很多咒語。C.小巫婆明白了生活中有很多復(fù)雜咒語。D.小巫婆通過閱讀學(xué)習(xí)了更多魔法咒語。5.對文章第5自然段(這天,像往常一樣……)至第7自然段(接下來的日子……)的大意描述正確的是哪一項(xiàng)?()A.小巫婆知道自己的捕風(fēng)網(wǎng)兜竟偷走孩子們背的內(nèi)容,臉紅了。B.小巫婆決定把老祖母留給她的書背出來,做出讀書聲落花湯。C.小巫婆聽到新編童謠后感到羞愧,自己背書做美味的落花湯。D.小巫婆不再去學(xué)校收集孩子的讀書聲,喝不到讀書聲落花湯。6.“唉,看來,這學(xué)校是去不得了。”小巫婆為什么這樣想

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