職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑材料與檢測》課程標準

《建筑材料與檢測》課程標準課程性質(zhì)：建筑工程技術(shù)專業(yè)群專業(yè)基礎(chǔ)課授課對象：建筑工程技術(shù)專業(yè)群一年級學(xué)生課程總學(xué)時：60學(xué)時

目錄TOC\o"1-2"\h\u30850一、課程基本信息 317718二、課程性質(zhì)與任務(wù) 419010（一）課程性質(zhì) 41935（二）課程任務(wù) 4139三、課程目標與要求 4100（一）總體目標 42077（二）具體目標 417427四、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 57169（一）課程結(jié)構(gòu) 58501（二）課程內(nèi)容 66485五、學(xué)生考核與評價 719887六、教學(xué)實施與保障 832416（一）教材選用和編寫建議 821827（二）課程資源的開發(fā)與利用 823207（三）教學(xué)基本條件 87550（四）教學(xué)建議 1020256七、授課進度與安排 10

課程基本信息表SEQ表\*ARABIC1課程基本信息一覽表課程代碼330102開課系部建筑與軌道交通學(xué)院課程名稱建筑材料與檢測面向?qū)I(yè)建筑工程技術(shù)、裝配式建筑工程技術(shù)、工程造價學(xué)分3.5學(xué)分總學(xué)時60學(xué)時理論學(xué)時20學(xué)時實踐學(xué)時40學(xué)時本課程與其它課程在知識、技能、素質(zhì)素養(yǎng)等方面的銜接與融通關(guān)系序號主要平行核心課程名稱主要內(nèi)容銜接關(guān)系1建筑工程識圖建筑構(gòu)造及材料選用序號主要后續(xù)核心課程名稱主要內(nèi)容銜接關(guān)系1鋼筋混凝土工程施工主體結(jié)構(gòu)材料2裝飾裝修工程施工裝飾裝修材料3工程計量與計價建筑材料4崗位實習(xí)建筑施工實驗員崗位實習(xí)編制人審定人批準日期修訂日期課程性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)本課程是高職建筑工程技術(shù)專業(yè)、裝配式建筑工程技術(shù)專業(yè)、工程造價的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程開設(shè)在第一學(xué)期，前導(dǎo)課程無，并行課程有：《建筑工程識圖》、《建筑CAD》，后續(xù)課程有：《鋼筋混凝土工程施工》、《裝飾裝修工程施工》、《建筑工程計量與計價》、《崗位實習(xí)》。該課程培養(yǎng)學(xué)生具備解決合理選用建筑材料的技能，該技能是建筑施工試驗員崗位的核心技能。該課程在進行職業(yè)技能培養(yǎng)的同時，也注重培養(yǎng)職業(yè)所需的工匠精神和信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的建筑施工技術(shù)與施工管理職業(yè)素養(yǎng)。課程任務(wù)全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，滿足國家建筑發(fā)展戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)的要求，圍繞高等職業(yè)教育?？平ㄖこ碳夹g(shù)專業(yè)對本學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需求，對接建筑施工實驗員崗位標準、土木工程材料檢測職業(yè)技能大賽和土木工程混凝土材料檢測1+X證書，主動融入智慧建造發(fā)展新趨勢、新材料和新工藝，以真實的工作任務(wù)為驅(qū)動，通過理虛實一體化教學(xué)，使學(xué)生掌握了解和掌握常用建筑材料的品種、規(guī)格、技術(shù)性質(zhì)、質(zhì)量標準、檢驗方法、應(yīng)用范圍和儲存運輸?shù)确矫娴闹R，提升學(xué)生正確合理地選擇和使用材料，以及對常用建筑材料的主要技術(shù)指標進行檢測的綜合能力，同時提升學(xué)生對新型建筑材料認知和鑒別得能力，使學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。課程目標與要求總體目標通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生掌握建筑施工實驗員崗位必備的操作技能，能夠在工程設(shè)計和施工中正確合理地選材、用材；

能夠?qū)ν聊竟こ讨谐Ｓ貌牧系倪M行質(zhì)量檢測；能夠進行試驗數(shù)據(jù)的處理，正確評定材料的質(zhì)量；能夠繪制編制合格的試驗報告等基本職業(yè)能力。具有安全至上、質(zhì)量第一、綠色環(huán)保等意識，為學(xué)生從事建筑相關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)。具體目標1.素質(zhì)目標（1）養(yǎng)成注重質(zhì)量、安全、規(guī)范、綠色環(huán)保的崗位意識；（2）養(yǎng)成科學(xué)嚴謹、業(yè)務(wù)精湛、精益求精的工匠精神；（3）養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、執(zhí)著專注、勇于創(chuàng)新、團隊合作的工作態(tài)度；（4）養(yǎng)成熱愛勞動、辛勤勞動、不怕吃苦的勞動態(tài)度。2.知識目標（1）了解建筑材料的含義與分類及其對發(fā)展建筑業(yè)的作用；（2）了解材料的組成與結(jié)構(gòu)以及它們與材料性質(zhì)的關(guān)系；（3）熟悉石膏和石灰的原材料、生產(chǎn)、凝結(jié)硬化、技術(shù)性質(zhì)及檢測；（4）掌握硅酸鹽水泥的技術(shù)性質(zhì)與檢測；（5）熟悉普通混凝上的基本組成材料的技術(shù)要求；掌握混凝土的技術(shù)性能及檢測；（6）掌握砌筑砂漿的性質(zhì)與檢測；（7）了解鋼的分類；掌握鋼的主要性能；了解鋼的技術(shù)性質(zhì)與檢測；（8）掌握燒結(jié)磚技術(shù)要求與檢測；（9）掌握石油瀝青的技術(shù)要求與檢測；了解各類防水卷材、防水涂料及密封膏的技術(shù)要求、主要品種和應(yīng)用；（10）了解絕熱與吸聲材料的性質(zhì)與應(yīng)用；（11）了解建筑裝飾材料的性質(zhì)與應(yīng)用；（12）了解高分子材料的性質(zhì)與應(yīng)用；3.能力目標（1）能夠敘述土木工程中常用材料的組成、結(jié)構(gòu)、性能及技術(shù)指標等知識；

（2）能夠在工程設(shè)計和施工中正確合理地選材、用材；

（3）能夠正確使用土木工程材料試驗的儀器及設(shè)備；（4）

能夠?qū)ν聊竟こ讨谐Ｓ貌牧系倪M行技術(shù)性能檢測；（5）能夠進行試驗數(shù)據(jù)的處理，正確評定材料的質(zhì)量，編制合格的實驗報告；（6）能夠利用各種信息資源獲取與學(xué)科有關(guān)的資源，并加以利用和研究，真正做到“會取樣、能檢測、懂評價、知選用”。課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容課程結(jié)構(gòu)依據(jù)建筑施工實驗員崗位要求，對接全國土木工程材料檢測職業(yè)技能大賽和《1+X土木工程混凝土材料檢測職業(yè)技能等級》證書體系，融通“崗課賽證”，將建筑工程技術(shù)專業(yè)群專業(yè)基礎(chǔ)課程《建筑材料與檢測》重構(gòu)為五大項目。本課程采取行動導(dǎo)向教學(xué)模式，通過設(shè)置學(xué)習(xí)情境，融入任務(wù)驅(qū)動、理論實踐一體化的項目課程理念，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與教學(xué)活動，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、探究性、參與性與創(chuàng)造性很好的結(jié)合在一起，全面培養(yǎng)學(xué)生的技能操作水平、工作態(tài)度等。課程內(nèi)容本課程總課時為60學(xué)時、3.5學(xué)分，課程內(nèi)容及教學(xué)要求如表2所示。表SEQ表\*ARABIC2課程內(nèi)容及教學(xué)要求模塊項目教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求1+X證書融入技能競賽融入思政元素模塊1課程認知項目一建筑材料與檢測的基本知識教學(xué)內(nèi)容：建筑材料定義和分類建筑材料發(fā)展史及發(fā)展趨勢建筑材料的技術(shù)標準建筑材料檢測基本常識教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標（1）具備團隊協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強學(xué)生行業(yè)自信心和責任感，民族自豪感。2.知識目標（1）掌握建筑材料定義和分類及技術(shù)標準（2）了解建筑材料發(fā)展狀況和方向（3）掌握材料檢測基本流程和注意事項3.技能目標（1）能夠制定出建筑材料市場調(diào)研方案；（2）能夠完成建筑材料企業(yè)和行業(yè)調(diào)研；（3）能夠完整編制建筑材料企業(yè)和建筑材料行業(yè)調(diào)研報告。1.取樣規(guī)則2.建筑材料基本知識1.取樣規(guī)則2.建筑材料基本知識使命擔當民族自豪感大國工匠模塊2基礎(chǔ)知識認知項目二建筑材料的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：材料的組成與結(jié)構(gòu)；材料與質(zhì)量有關(guān)的性質(zhì)；材料與水有關(guān)的性質(zhì)；材料與熱有關(guān)的性質(zhì)；材料的力學(xué)性質(zhì)；材料的耐久性。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標（1）具備團隊協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強學(xué)生行業(yè)自信心和責任感，民族自豪感。2.知識目標(1)了解材料的組成與結(jié)構(gòu)以及它們與材料性質(zhì)的關(guān)系；(2)熟悉材料與質(zhì)量有關(guān)的性質(zhì)、與水有關(guān)的性質(zhì)及與熱有關(guān)的性質(zhì)的概念及表示方法。（3）了解材料的力學(xué)性質(zhì)及耐久性的基本概念。3.技能目標（1）熟練測定砂的表觀密度和堆積密度；（2）熟練測定燒結(jié)磚吸水性及體積密度；（3）熟練編制實驗報告，并正確合理處理實驗數(shù)據(jù)及指標評價。1.建筑材料基本性質(zhì)1.建筑材料基本性質(zhì)家國情懷文化自信規(guī)范意識項目三無機膠凝材料及其性能檢測教學(xué)內(nèi)容：1.石灰的生產(chǎn)過程、類型、技術(shù)標準及應(yīng)用、儲存及運輸；2.石膏的生產(chǎn)過程、類型、技術(shù)標準及應(yīng)用；3.水玻璃的生產(chǎn)過程、類型、技術(shù)標準及應(yīng)用；4.水泥的技術(shù)性質(zhì)和技術(shù)標準、水泥的技術(shù)性能檢測、水泥的儲運和保管。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標（1）具備團隊協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強學(xué)生行業(yè)自信心和責任感，民族自豪感。2.知識目標（1）掌握石灰的生產(chǎn)過程、類型、技術(shù)標準及應(yīng)用，儲存及運輸；（2）掌握石膏的生產(chǎn)過程、類型、技術(shù)標準及應(yīng)用（3）了解水玻璃的生產(chǎn)過程、類型、技術(shù)標準及應(yīng)用；（4）掌握水泥的技術(shù)性質(zhì)和技術(shù)標準、水泥的技術(shù)性能檢測、了解水泥的儲運和保管。3.技能目標（1）能夠正確的評價氣硬性膠凝材料性能；（2）能夠根據(jù)工程特點和使用環(huán)境選用合適的水泥；（3）熟練編制實驗報告，并正確合理處理實驗數(shù)據(jù)及指標評價。1.水泥細度檢測2.水泥標準稠度用水量檢測3.水泥凝結(jié)時間檢測4.水泥安定性檢測5.水泥膠砂試件3d、28d抗壓強度及抗折強度檢測1.水泥細度檢測2.水泥標準稠度用水量檢測3.水泥凝結(jié)時間檢測4.水泥安定性檢測5.水泥膠砂試件3d、28d抗壓強度及抗折強度檢測節(jié)能環(huán)保人類命運共同體規(guī)范意識團隊協(xié)作項目四混凝土及其性能檢測教學(xué)內(nèi)容：1.混凝土組成材料的技術(shù)性能及檢測；2.混凝土的性能及技術(shù)要求；3.混凝土的配合比設(shè)計；4.混凝土強度評定。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標（1）具備團隊協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強學(xué)生行業(yè)自信心和責任感，民族自豪感。2.知識目標（1）掌握混凝土組成材料的技術(shù)性能；（2）熟悉混凝土的性能及技術(shù)要求；（3）掌握混凝土的配合比設(shè)計；（4）熟悉混凝土強度評定。3.技能目標（1）能根據(jù)工程特點和使用環(huán)境正確的選用混凝土。（2）能進行混凝土原材料檢測及混凝土性能檢測；（3）能進行混凝土強度檢測；（4）熟練編制實驗報告，并正確合理處理實驗數(shù)據(jù)及指標評價。1.砂含泥量檢測2.砂泥塊含量檢測3.砂云母含量檢測4.砂含水率檢測5.砂顆粒級配檢測6.碎（卵）石含泥量檢測7.碎（卵）石泥塊含量檢測8.碎（卵）石壓碎指標含量檢測9.碎（卵）石含水率檢測10.碎（卵）石顆粒級配檢測11.碎（卵）石有機質(zhì)含量檢測12.混凝土配合比實驗13.新拌混凝土和易性檢測14.硬化混凝土強度檢測1.砂含泥量檢測2.砂泥塊含量檢測3.砂云母含量檢測4.砂含水率檢測5.砂顆粒級配檢測6.碎（卵）石含泥量檢測7.碎（卵）石泥塊含量檢測8.碎（卵）石壓碎指標含量檢測9.碎（卵）石含水率檢測10.碎（卵）石顆粒級配檢測11.碎（卵）石有機質(zhì)含量檢測12.混凝土配合比實驗13.新拌混凝土和易性檢測14.硬化混凝土強度檢測創(chuàng)新意識規(guī)范意識文化自信工匠精神項目五建筑砂漿及其性能檢測教學(xué)內(nèi)容：1.建筑砂漿的技術(shù)性能及其檢測；2.建筑砂漿配合比設(shè)計；教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標（1）具備團隊協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強學(xué)生行業(yè)自信心和責任感，民族自豪感。2.知識目標（1）掌握建筑砂漿的技術(shù)性能及要求；（2）熟悉建筑砂漿配合比設(shè)計方法。3.技能目標（1）能正確使用環(huán)境正確選用建筑砂漿；（2）能夠正確進行建筑砂漿配合比設(shè)計及調(diào)整；（3）熟練編制實驗報告，并正確合理處理實驗數(shù)據(jù)及指標評價。勞動精神規(guī)范意識團隊協(xié)作項目六墻體材料及其性能檢測教學(xué)內(nèi)容：1.砌墻用的燒結(jié)多孔磚、空心磚和空心砌塊的技術(shù)特性、工程應(yīng)用；2.非燒結(jié)蒸壓灰砂磚和粉煤灰磚的技術(shù)特性、工程應(yīng)用；3.加氣混凝土砌塊、幾種墻用板材的技術(shù)特性。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標（1）具備團隊協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強學(xué)生行業(yè)自信心和責任感，民族自豪感。2.知識目標（1）掌握空心磚與多孔磚在結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及工程應(yīng)用中的區(qū)別；（2）掌握混凝土砌塊、加氣混凝土砌塊的性能及應(yīng)用特點。（3）了解墻用板材的性能及應(yīng)用；明確常見輕質(zhì)墻板的性能及應(yīng)用。3.技能目標（1）能區(qū)分多孔磚和空心磚；（2）會根據(jù)工程結(jié)構(gòu)具體部位選擇使用相應(yīng)的磚材；（3）會選擇墻用板材；（4）熟練編制實驗報告，并正確合理處理實驗數(shù)據(jù)及指標評價。安全規(guī)范環(huán)保意識團隊協(xié)作責任擔當項目七建筑鋼材及其性能檢測教學(xué)內(nèi)容：1.鋼材的分類；2.鋼材的技術(shù)性質(zhì)；3.鋼材應(yīng)用。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標（1）具備團隊協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強學(xué)生行業(yè)自信心和責任感，民族自豪感。2.知識目標（1）了解鋼材的品種、符號表示；（2）掌握鋼材的力學(xué)性質(zhì)；（3）熟悉建筑鋼材的應(yīng)用；3.技能目標（1）能夠進行鋼筋的拉伸、彎曲試驗及力學(xué)指標計算及檢測；（2）能夠閱讀建筑鋼材規(guī)范；（3）能正確的選用建筑鋼材（4）熟練編制實驗報告，并正確合理處理實驗數(shù)據(jù)及指標評價。奉獻精神規(guī)范意識創(chuàng)新精神團隊協(xié)作項目八防水材料及其性能檢測教學(xué)內(nèi)容：瀝青技術(shù)性能及其檢測；防水卷材技術(shù)性能；防水涂料及密封材料技術(shù)性能；教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標（1）具備團隊協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強學(xué)生行業(yè)自信心和責任感，民族自豪感。2.知識目標（1）掌握瀝青技術(shù)性能及標準要求；（2）熟悉防水卷材技術(shù)性能及標準要求；（3）了解防水涂料及密封材料技術(shù)性能及標準要求。3.技能目標（1）能正確的選用防水材料；（2）能正確進行瀝青的技術(shù)性能檢測；（3）熟練編制實驗報告，并正確合理處理實驗數(shù)據(jù)及指標評價。愛崗敬業(yè)精益求精項目九其他材料教學(xué)內(nèi)容：1.建筑裝飾材料基本知識；2.功能性材料基本知識；3.新型建筑材料基本知識.教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標（1）具備團隊協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強學(xué)生行業(yè)自信心和責任感，民族自豪感。2.知識目標（1）了解建筑裝飾材料基本知識；（2）了解功能性材料基本知識；（3）了解新型建筑材料基本知識。3.技能目標（1）能正確的選用建筑裝飾材料、功能性材料及新型建筑材料；團隊意識創(chuàng)新精神環(huán)保意識項目十建筑材料與檢測綜合實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：材料（水泥混凝土）所用基本原材料選擇、性質(zhì)測定、測定結(jié)果評價；配合比設(shè)計及調(diào)整。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標（1）具備團隊協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強學(xué)生行業(yè)自信心和責任感，民族自豪感。2.知識目標掌握建筑材料與檢測相關(guān)知識3.技能目標通過工程案例，能熟悉符合材料（水泥混凝土）所用基本原材料選擇、性質(zhì)測定、測定結(jié)果評價；配合比設(shè)計及調(diào)整。團隊協(xié)作精益求精工匠精神學(xué)生考核與評價采用學(xué)生、教師、精品課平臺、實操考核等多種評價主體。評價標準基于建筑施工實驗員崗位能力標準、1+X職業(yè)技能等級證書標準、技能大賽崗位模擬賽項評分標準。探索增值評價，設(shè)置課前、課中、課后三個維度關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中個體的成長進步。本模塊過程性考核主要評價學(xué)生課前、課中、課后任務(wù)完成情況，各任務(wù)之間前后銜接、環(huán)環(huán)相扣。課前測試主要培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)（愛學(xué)），課中測試促使學(xué)生積極參與課堂，掌握核心技能（會學(xué)），課后測試促進學(xué)生再次鞏固核心知識，提高學(xué)習(xí)能力（善學(xué)）。增值性評價不占成績權(quán)重，在評價基礎(chǔ)上為獎勵附加分，主要考核學(xué)生每次課進步的程度，主要包括學(xué)生知識目標、技能目標、素質(zhì)目標任務(wù)完成情況以及裝配式1+X等級證書、職業(yè)技能大賽，以評促學(xué)，用于激勵學(xué)生持續(xù)提升，激發(fā)學(xué)生的潛能。課程綜合性評價=課前（10%）+課中（80%）+課后（10%），綜合評價見表3。表SEQ表\*ARABIC3課程綜合評價指標評價項目評價內(nèi)容權(quán)重（%）總比例課前微課及在線學(xué)習(xí)310%話題討論（點贊及轉(zhuǎn)發(fā)量）2課前測試（成績）5課中課堂考勤（準時）580%精品課平臺20實操訓(xùn)練25勞動教育（工完料清、設(shè)備及材料入庫、桌椅地面干凈整潔、電源關(guān)閉）10課堂整體表現(xiàn)（工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作安全、協(xié)調(diào)能力、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新能力、成果展示）10思政教育（勞動精神、工匠精神、勞模精神）10課后課后測試（成績）310%課后實操5話題討論2注：1.表中評價內(nèi)容及權(quán)重僅供參考，根據(jù)本課程特點進行調(diào)整；2.增值賦分之后，總分不超過100分。教學(xué)實施與保障教材選用和編寫建議采取“以學(xué)生為中心”體現(xiàn)新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備，對接真實工程項目，融入課程思政、勞動教育的思路，開發(fā)新型活頁式工作手冊。對接《1+X土木工程混凝土材料檢測職業(yè)技能等級》證書、土木工程混凝土材料檢測技能大賽相關(guān)模塊內(nèi)容，依據(jù)建筑施工實驗員職業(yè)標準和技能要求，選用國家規(guī)劃教材，參考相關(guān)優(yōu)質(zhì)教材及建筑企業(yè)的相關(guān)規(guī)范，如表3所示，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，與企業(yè)共同開發(fā)基于真實工作過程教學(xué)做一體化新型活頁式工作手冊，并配套開發(fā)信息化資源、案例、虛擬仿真等，保證內(nèi)容具有前瞻性、豐富性和實用性。表SEQ表\*ARABIC4選用與參考教材序號文獻名稱出版社主編出版時間1建筑材料與檢測（選用）北京理工大學(xué)出版社王成平、王遠東20212建筑材料機械工業(yè)出版社張晨霞、孫武斌20203建筑材料與檢測校內(nèi)教材校企合作開發(fā)活頁式教材20235新編建筑材料檢驗手冊中國建材工業(yè)出版社馮文元、張有民、馮志華2013課程資源的開發(fā)與利用校企共同開發(fā)課件、教學(xué)資源庫、虛擬仿真、特色視頻、MOOC等教學(xué)資源。選用符合教學(xué)要求的錄像、課件、視頻、建筑模型、資料文獻等資料輔助教學(xué)。依托學(xué)校線上線下混合式教學(xué)平臺進行課程資源建設(shè)。教學(xué)基本條件1.授課教師基本要求本課程屬于建筑工程技術(shù)專業(yè)群基礎(chǔ)課，對后續(xù)課程學(xué)習(xí)意義重大。因此，授課教師應(yīng)具備以下基本條件：（1）本科及以上學(xué)歷，具備雙師素質(zhì)（初級及以上）條件；（2）在建筑施工實驗員崗位工作滿2年以上，或者參與企業(yè)建筑施工實驗員崗位實踐鍛煉累計3年以上經(jīng)歷；（3）取得《1+X土木工程混凝土材料檢測職業(yè)技能等級》考評員資格或建筑施工領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格證書。本課程由本專業(yè)帶頭人、核心課程骨干教師、企業(yè)施工實驗員崗位中級以上職稱技術(shù)人員來承擔本課程的教學(xué)任務(wù)。2.實踐教學(xué)條件要求教學(xué)設(shè)施滿足本課程人才培養(yǎng)實施需要，達到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標準（儀器設(shè)備配備規(guī)范）要求。信息化條件保障能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。本課程要求在具備多媒體設(shè)備的“理、虛、實”一體化教室實施，按照課程設(shè)計情況，支持線上線下混合式教學(xué)，見表5。表SEQ表\*ARABIC5建筑材料實訓(xùn)室一覽表序號實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)功能主要設(shè)備配置1建材基本性能檢測室1、磚的吸水性檢測

2、砂的表觀密度和堆積密度檢測2水泥物理性能室1、水泥細度檢測

2、水泥標準稠度用水量檢測

3、水泥膠砂流動度檢測

4、水泥比表面積檢測

5、水泥凝結(jié)時間檢測

6、水泥體積安定性檢測（試餅法、沸煮法）雷氏夾3水泥力學(xué)性能試驗室1、水泥膠砂強度檢測砂石物理檢測室1、石粉含量檢測

2、堿骨料含量檢測

3、石子壓碎指標檢測

4、砂篩分析實驗

5、砂的含水率檢驗

6、石子的堆積密度與空隙率檢驗

7、石子的含水率檢驗混凝土砂漿物理性能檢測室1、砂漿抗?jié)B性檢測

2、混凝土拌合物的和易性檢測

3、混凝土抗壓強度檢測混凝土耐久性測試室1、混凝土抗凍性檢測

2、混凝土碳化實驗

3、混凝土彈性模量測定

4、混凝土強度檢測（回彈儀）

5、混凝土裂縫寬度檢測預(yù)制構(gòu)件及混凝土力學(xué)性能室1、砂漿壓力泌水率測定

2、砂漿稠度和分層度檢測

3、砂漿收縮和膨脹變形量測定（砂漿收縮儀）

4、混凝土拌合物含氣量測定

5、混凝土收縮膨脹測定

6、混凝土泌水量測定（混凝土壓力泌水儀）

7、墻磚透水系數(shù)測定化學(xué)分析室（1）1、混凝土氯離子含量測定實驗鋼結(jié)構(gòu)檢測室（1）1、鋼材硬度檢測（洛氏硬度）

2、鋼筋的抗拉強度及伸長率檢測

3、鋼材冷彎性能檢測

4、鋼材焊接性能檢測鋼結(jié)構(gòu)檢測室（2）1、涂層厚度檢測（涂層測厚儀）鋼筋鋼絞線力學(xué)室1、鋼筋彎曲試驗

2、電動鋼筋標距儀檢測

3、環(huán)剛度試驗鋼絞線靜載錨固試驗1、鋼絞線應(yīng)力松弛實驗

2、鋼絞線錨固實驗防水材料室（1）1、防水材料邵氏硬度檢測

2、防水卷材不透水檢測

3、防水卷材低溫柔性試驗防水材料室（2）1、卷材拉拔強度檢測

2、防水卷材厚度檢測瀝青室（1）1、瀝青混合料劈裂試驗

2、瀝青混合料穩(wěn)定性檢測（馬歇爾穩(wěn)定度測定儀）

3、瀝青混合料的最佳油石比檢測（馬歇爾擊實儀）

4、瀝青混合料最大密度檢測瀝青室(2)1、瀝青的三大技術(shù)指標檢測（粘度、延度、軟化點）

2、瀝青混合料綜合性能檢測（馬歇爾試驗測定穩(wěn)定度和流值）

3、瀝青混合料彎曲蠕變檢測（評價瀝青混合料的變形性能）土工實驗室（1）1、土最佳含水量測定（擊實法）土工試驗室（2）1：土的含水量測定（烘干法）

2、土的密度測定（環(huán)刀法）

3、界限含水量（液塑限測定儀）

4、土樣力學(xué)強度（三軸實驗）

5、固結(jié)實驗（無測限壓縮儀）

6、土的剪切實驗教學(xué)建議1.在