山東省棗莊市中區(qū)2024年數(shù)學(xué)六上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
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山東省棗莊市中區(qū)2024年數(shù)學(xué)六上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
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文檔簡介

山東省棗莊市中區(qū)2024年數(shù)學(xué)六上期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù)。+=+7=-=-=-=1-=-=1--=2.下面各題,怎樣算簡便就怎樣算.1-++(-)--+(+)++++-3.解方程.40%x+30%x=2830%x+44.2=51.1x-80%x=30x-37.5%x=21.5二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是(________),既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是(________),最大三位數(shù)是(________)。5.芳芳的媽媽這個(gè)月給她20元,零用花去12元,存入存錢罐8元,用正負(fù)數(shù)分別表示花去和存入存錢罐的錢是________元和________元。(按花去、存入的順序填寫)6.如圖是希望小學(xué)最受歡迎的球類統(tǒng)計(jì)圖.據(jù)圖,如果你是體育委員,準(zhǔn)備組織全班同學(xué)觀看一場球類比賽,為了吸引盡可能多的同學(xué)去觀看比賽,你會組織觀看_____比賽,請簡單說明理由_____.7.李師傅計(jì)劃加工一批零件,前4天完成總數(shù)的,平均每天完成總數(shù)的(____),這樣做完這批零件還需要(____)天。8.如圖,把一個(gè)直徑2cm圓平均分成若干等份后拼成一個(gè)近似長方形,這個(gè)長方形的長是_____cm,寬是_____cm.9.一只蝸牛的爬行速度是8米/時(shí),一只螞蟻的爬行速度是44米/時(shí)。這只螞蟻的速度是蝸牛的(______)倍,這只蝸牛的速度是螞蟻的(______)。10.一繩子長30米,剪去,還剩(______)米.11.2500ml=_____L5.08m1=_____m1_____dm10.15m2=_____dm219.8L=_____dm1=_____cm1.12.下圖的環(huán)形中小圓半徑與大圓半徑的比是2∶3,那么圓環(huán)的面積是大圓面積的(__________)%(保留一位小數(shù));大圓周長是小圓周長的(__________)%。13.寫出由下面各數(shù)組成的數(shù).(1)四百萬、二十萬、三萬和八千寫作:________(2)五千萬、八萬和三百寫作:________(3)五億、七百萬和八十寫作:________14.有一個(gè)圓半徑是60厘米,在它的一條直徑上排滿了10個(gè)大小不等、相鄰兩圓都相切的圓,我們不知道這十個(gè)圓的直徑分別是多少,它們周長的和是(______)厘米。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.下面的3個(gè)圖形都是由相同的小棒拼成,根據(jù)前3個(gè)圖形的排列規(guī)律,第5個(gè)圖形由(

)根小棒拼成.A.20 B.18 C.16 D.1416.用M,N,P,Q各代表四種簡單幾何圖形(線段、等邊三角形、正方形、圓)中的一種。圖1﹣圖4是由M,N,P,Q中的兩種圖形組合而成的(組合用“&”表示)。那么,表示PQ的有①﹣④4個(gè)組合圖形可供選擇其中,正確的是()。A.① B.② C.③ D.④17.下面三幅圖的陰影部分的周長相比較,().A.圖(1)大 B.圖(2)大 C.圖(3)大 D.同樣大18.一根10m長的鐵絲,先截去它的,再截去m,這時(shí)還剩()m。A.5 B.4 C.4 D.019.在下列計(jì)算中,計(jì)算結(jié)果最接近1的是(

).A.+ B.- C.+四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.下面是一張長方形的硬紙板。請你沿著圖中的虛線把這張硬紙板分成三部分,使每部分都可以折成一個(gè)無蓋的正方體。(分成的每一塊可以用涂色或者畫斜線的方法表示出來)21.下面是一幅沒有畫完的平面圖。車站在感城小學(xué)的正東面,距離感城小學(xué)300m;燈塔在小學(xué)的正南面,距離小學(xué)400m;正北面是扶市村,距離小學(xué)400m。請算出感城小學(xué)到車站、燈塔和扶市村的圖上距離,并在圖中標(biāo)出它們的位置。五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.甲、乙兩個(gè)車間,甲車間人數(shù)占兩個(gè)車間總?cè)藬?shù)的,如果從甲車間抽調(diào)90人到乙車間后,則甲、乙兩個(gè)車間的人數(shù)比是2:1.原來兩個(gè)車間各有多少人?23.解方程.3.6x÷2=2.162x-1.5x=1.9+x=0.9x-3×1.2=7.224.在一幅比例尺是的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是18厘米。有一架飛機(jī)從甲地飛往乙地,每小時(shí)飛500千米,問飛到乙地要幾小時(shí)?25.倉庫有水泥75噸,第一天運(yùn)走總數(shù)的,第二天運(yùn)走的水泥相當(dāng)于第一天的,第二天運(yùn)走水泥多少噸?26.三江小學(xué)在校學(xué)生有765人,服裝廠現(xiàn)在要為學(xué)生做新的夏季校服。已知低年級、中年級和高年級的人數(shù)比是4∶6∶5,則低、中、高年級分別要做多少套?27.圖書館有故事書800本,科技書的本數(shù)是故事書的,又是連環(huán)畫的,連環(huán)畫有多少本?28.學(xué)校要挖一個(gè)長5米,寬2米,深0.5米的跳遠(yuǎn)用沙坑。(1)可以挖出多少立方米的土?(2)在它底部和四周抹上水泥,抹水泥的面積是多少?

參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1、1;7;;;;;0【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行口算即可,能簡算的可以簡算?!驹斀狻浚?+7=7-=-==-==1-=-=1--=1-(+)=1-1=0【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)口算,異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算,計(jì)算時(shí)要認(rèn)真。2、、、、、1【詳解】略3、x=40x=23x=150x=34.4【解析】略二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、30102996【分析】根據(jù)2、3、5的倍數(shù)的特征,個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù);個(gè)位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù);3的倍數(shù)的特征是:各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)一定是3的倍數(shù);既是2、5的倍數(shù),又是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)的個(gè)位上必須是0,且各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻考仁?和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是30;既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是102;最大三位數(shù)是996。故答案為:30;102;996【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握2、3、5的倍數(shù)的特征及應(yīng)用。5、-12+8【分析】負(fù)數(shù)是在人為規(guī)定正方向的前提下出現(xiàn)的。負(fù)數(shù)常用來表示和正數(shù)意義相反的量。在選擇用正數(shù)還是負(fù)數(shù)表示時(shí),首先看是否規(guī)定了正方向。生活中通常把存錢記作正數(shù),據(jù)此解答此題。【詳解】花去12元記作:﹣12;存入8元記作:﹢8?!军c(diǎn)睛】此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,通常存錢記作正數(shù),則和它意義相反花錢就為負(fù)數(shù)。6、乒乓球乒乓球在希望小學(xué)是最受歡迎的球類【解析】略7、6【詳解】略8、3.141【詳解】如圖,把一個(gè)直徑2厘米圓平均分成若干等份后拼成一個(gè)近似長方形,這個(gè)長方形的長是3.14×2÷2=3.14(厘米),寬是2÷2=1(厘米).答:長是3.14厘米,寬是1厘米.故答案為:3.14、1.9、【分析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾分之幾或幾倍時(shí),用除法計(jì)算?!驹斀狻浚?)44÷8==(2)8÷44==【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾或幾倍時(shí),要注意應(yīng)該用一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)。10、12【詳解】略11、2.55801519.819800【解析】(1)低級單位毫升化高級單位升除以進(jìn)率2.(2)5.08立方米看作5立方米與0.08立方米之和,把0.08立方米乘進(jìn)率2化成80立方分米.(1)高級單位平方米化低級單位平方分米乘進(jìn)率3.(4)立方分米與升是等量關(guān)系二者互化數(shù)值不變;高級單位立方分米化低級單位立方厘米乘進(jìn)率2.【詳解】(1)2500l=2.5L;(2)5.08m1=5m180dm1;(1)0.15m2=15dm2;(4)19.8L=19.8dm1=19800cm1.故答案為2.5,5,80,15,19.8,19800.12、55.6150【分析】因?yàn)樾A半徑和大圓半徑的比是2∶3,可以設(shè)小圓半徑是2,則大圓半徑就是3,根據(jù)圓環(huán)面積的公式:π×(R2-r2)求出圓環(huán)的面積,用圓環(huán)面積除以大圓面積乘100%即可求出圓環(huán)的面積是大圓面積的百分之幾;根據(jù)圓的周長公式:C=2πr分別算出大圓的周長和小圓周長,用大圓周長除以小圓的周長乘100%即可求出大圓周長是小圓周長的百分之幾。【詳解】設(shè)小圓半徑為2,則大圓半徑就是3π×(3×3-2×2)=π×(9-4)=5ππ×3×3=9π5π÷9π×100%=5÷9×100%≈55.6%;2×3π÷(2×2π)×100%=6π÷4π×100%=150%【點(diǎn)睛】本題主要根據(jù)兩個(gè)圓的半徑比,分別假設(shè)出小圓和大圓的半徑,通過圓的周長公式和面積公式以及圓環(huán)的面積公式求解,要熟練掌握相應(yīng)的公式并靈活運(yùn)用。13、423800050080300507000080【解析】略14、376.8【分析】由題意可知:10個(gè)圓的直徑之和應(yīng)等于大圓的直徑,則10各圓的周長之和就等于大圓的周長,據(jù)此即可求解?!驹斀狻拷猓涸O(shè)大圓的直徑為d,10個(gè)小圓的直徑分別為d1、d2、…、d10則大圓的周長=πd10個(gè)小圓的周長和=πd1+πd2+…+πd10=π(d1+d2+…+d10)=πd=3.14×(2×60)=3.14×120=376.8(厘米)答:10個(gè)小圓的周長和為376.8厘米。故答案為:376.8【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是:設(shè)出圓的直徑,利用圓的周長公式即可求解。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、C【解析】略16、B【分析】通過觀察先把M,N,P,Q代表的四中幾何圖形區(qū)分出來,再看PQ是哪兩種基本圖形即可?!驹斀狻繄D1是MP組合,有圓和正方形,圖4是MQ組合,有正方形和線段,兩幅圖都有M,都有正方形,可得M是正方形;圖1是MP組合,M是正方形,那么P就是圓;圖2是NP組合,P是圓,那么N是三角形;圖3是NQ組合,N是三角形,那么Q是線段;所以PQ是圓和線段的組合。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的變化規(guī)律,需要一定的觀察能力。17、C【詳解】略18、B【分析】先截去這根鐵絲的,就是把這根鐵絲平均分成2份,截去其中的一份,也就是10÷2=5m,再截去m,求還剩多少米,就用總長減去兩次截去的長度?!驹斀狻?0÷2=5(m)10-5-=4(m)故選:B。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義,要區(qū)分分?jǐn)?shù)帶單位和不帶單位的情況,不帶單位時(shí),表示的是單位“1”的幾分之幾,帶單位時(shí)表示的就是實(shí)際的數(shù)量。19、A【分析】先計(jì)算出每題的結(jié)果,再計(jì)算出與1相差多少,再進(jìn)行比較就可以.【詳解】故答案為A四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、見詳解【分析】根據(jù)正方體的11種展開圖特征來涂色,注意每個(gè)正方體都是無蓋的,需要的是5個(gè)面?!驹斀狻慨媹D如下:【點(diǎn)睛】此題主要考查了正方體的展開圖,需按一定的規(guī)律牢記。21、見解析【分析】根據(jù)實(shí)際距離及所給出的比例尺即可求出圖上距離,依據(jù)平面圖上方向的規(guī)定:上北下南,左西右東,以感城小學(xué)的位置為觀測點(diǎn),從而畫出它們的位置?!驹斀狻?00米=30000厘米,30000×=3(厘米)即感城小學(xué)到車站的圖上距離為3厘米;400米=40000厘米,40000×=4(厘米)感城小學(xué)到燈塔、感城小學(xué)到扶市村的圖上距離都是4厘米,又因?yàn)檐囌驹诟谐切W(xué)的正東面,燈塔在小學(xué)的正南面,正北面是扶室村,作圖如下:【點(diǎn)睛】此題考查的知識點(diǎn)有:根據(jù)方向和距離確定物體的位置、比例尺的意義及應(yīng)用等。五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、甲車間250人,乙車間150人【解析】總?cè)藬?shù):90÷[﹣(1﹣)],=90÷(﹣),=90÷,=400(人);甲車間人數(shù):400×=250(人),乙車間人數(shù):400

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