部編版二年級語文上冊《狐假虎威》教學(xué)課件2篇21

22、狐假虎威《戰(zhàn)國策》是匯編而成的歷史著作，作者不明，非一時一人之作。其中所包含的資料，主要出于戰(zhàn)國時代，包括策士的著作和史臣的記載，匯集成書的時間當(dāng)在秦統(tǒng)一以后。原來的書名不確定，由西漢劉向考訂整理后，定名為《戰(zhàn)國策》?？偣踩?，按國別記述，記事年代大致上接《春秋》，下迄秦統(tǒng)一，分為12策，33卷，主要以策士的游說活動為中心，反映出這一時期各國政治、外交的情狀。全書沒有系統(tǒng)完整的體例，都是相互獨立的單篇，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。會寫的字會寫的字會寫的字會認(rèn)的字

jià（暑假）zhuǎn（轉(zhuǎn)身）mèn（納悶）

假轉(zhuǎn)悶

jiǎ（假山）zhuàn（轉(zhuǎn)動）mēn（悶熱）重點字詞多音字語段分析老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。

“神氣活現(xiàn)”“搖頭擺尾”形象地表現(xiàn)了狐貍狡詐、做作的神態(tài)和動作；“半信半疑”“東張西望”表現(xiàn)了老虎被狐貍蒙住后的神態(tài)和動作。語段分析森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。

“大搖大擺”是狐貍裝出來的，是反常的舉動，這是動物們“納悶”的原因，也是狐貍狡猾的體現(xiàn)。

第一部分(第1自然段)：講一只正在我尋食物的老虎逮住了一只狐貍。第二部分(第2～6自然段)：寫狐貍用謊言蒙住了老虎。

第三部分(第7、8自然段)：寫狐貍帶著老虎到了森林深處，嚇跑了百獸。第四部分(第9自然段)：點出狐貍是依著老虎的威風(fēng)嚇跑百獸的。段落劃分本文講的是一只狐貍借助老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸的故事。它告訴我們生活中有些人仗著別人的力量嚇唬人，其實自己并沒有真本事。1.朗讀課文。說說“狐假虎威”這個成語的意思。狐貍借著老虎的威風(fēng)去嚇唬其他野獸。比喻倚仗別人的勢力來欺壓或嚇唬人。2.下面的詞語哪些是寫狐貍的，哪些是寫老虎的?分角色演一演這個故事，試著把這些詞語的意思表現(xiàn)出來。神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望大搖大擺“神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾、大搖大擺”這三個詞語是寫狐貍的，“半信半疑、東張西望”是寫老虎的。表演時，要把狐貍的故作威風(fēng)狀和老虎質(zhì)疑、好奇的心理表現(xiàn)出來。想一想，說一說想一想，如果你是森林里的小動物的一員，你會對狐貍說些什么呢？課外拓展示例：狐貍你的膽子真大呀，等老虎發(fā)現(xiàn)被你騙了，你的下場一定更慘！狐貍你是不知道，我們受老虎壓迫很久了，他經(jīng)常肆意吃掉我們的同伴，我們都很害怕他，而你居然不怕他，你可真勇敢。狐假虎威二年級上冊21狡猾的狐貍

當(dāng)狡猾的狐貍與百獸之王老虎相遇時，會發(fā)生什么故事呢？快快一起走進這個故事吧。百獸之王老虎新課導(dǎo)入假jiǎ威wēi我會認(rèn)吶喊助威轉(zhuǎn)zhuàn扯chě嗓sǎnɡ派pài違wéi抗kànɡ爪zhuǎ趟tànɡ神shén豬zhū納nà悶mèn受shòu騙piàn借jiè我會讀假裝威風(fēng)轉(zhuǎn)動扯開嗓子派發(fā)違抗爪子一趟神氣豬肉納悶受騙借出【茂密】茂盛而繁密?！具`抗】違背和抗拒?！旧駳饣瞵F(xiàn)】形容自以為了不起而表現(xiàn)出來的得意又傲慢的樣子。【半信半疑】有點兒相信，又有點兒懷疑。表示對真假是非不能肯定。詞語解釋我會寫食物爺就爪神活豬shíwùyéjiùzhuǎshénhuózhū茂密——茂盛威風(fēng)——威武違抗——違背

納悶——疑惑東張西望——左顧右盼狐假虎威——狗仗人勢詞語對對碰近義詞違抗——順從茂密——稀疏東張西望——目不轉(zhuǎn)睛神氣活現(xiàn)——垂頭喪氣半信半疑——深信不疑反義詞認(rèn)真聽課文朗讀，邊聽邊思考：1.課文講了一個怎樣的故事？2.這是一只怎樣的狐貍，你是怎么知道的？妙解課文在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。說明狐貍害怕老虎，很慌張，動作很快。說明老虎動作迅猛有力，十分兇猛。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣。神態(tài)：刻畫狐貍狡猾語言：虛張聲勢、迷惑老虎

你敢吃我？

為什么不敢？讀狐貍的話時，聲調(diào)要高，要讀出狐貍裝腔作勢、不可一世的語氣。讀老虎的話時，語氣要重，要讀出老虎吃驚而摸不著頭腦的感覺。愣朗讀指導(dǎo)

“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”狡猾的狐貍在威脅老虎要重讀，要讀出狐貍的蠻橫。老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！眲幼鳎豪匣⒂行┫嘈藕偟脑捔撕偟靡獾臉幼雍傋咴谇懊妫阌诮柚匣⒌耐L(fēng)，為下文做鋪墊。請你發(fā)揮想象，這時的老虎會怎么想？

我倒要看看這家伙說的是真是假，他要真是老天爺派來的，我就放了他；他要是說謊，我就立刻吃了他。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。神態(tài)對比：把狐貍的裝模作樣和老虎受到愚弄而渾然不知滑稽的樣子進行對比，更加突出狐貍的狡猾。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。狐貍平時可沒有這樣威風(fēng)神氣動物們感到十分吃驚意外寫出了動物們對老虎的懼怕。你現(xiàn)在能明白課題“狐假虎威”的意思了嗎？老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的?！昂倩⑼钡囊馑际牵汉偧俳枥匣⒌耐暎瑖樑芰税佾F?，F(xiàn)在常比喻依仗別人的勢力而欺壓人。主旨歸納本文講的是一只狐貍借助老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸的故事，告訴了我們生活中有些人仗著別人的力量嚇唬人，其實自己沒有真本事。諷刺那些仗勢欺人者的奸詐狡猾。層次梳理含有動物名稱的詞語狼吞虎咽：形容吃東西又