小學(xué)英語教學(xué)計劃范文5篇

小學(xué)英語教學(xué)計劃精選最新范文5篇

為全面落實教研室的工作方案，本學(xué)期學(xué)校英語教研工作將依據(jù)

英語學(xué)科特點，進一步推動素養(yǎng)訓(xùn)練進程，鞏固和推廣課改閱歷，堅

持面對全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的終身進展，追求課堂實效，努力創(chuàng)設(shè)良

好的英語教學(xué)環(huán)境，建立有效的評價體系，努力創(chuàng)立高效課堂，進一

步提高我市英語教學(xué)水平。下面是課件我為您推舉學(xué)校英語教學(xué)方案

精選最新范文5篇。學(xué)校英語教學(xué)方案精選最新范文1

圍繞縣教體局學(xué)校教研室及x鎮(zhèn)學(xué)校教研室x年教研工作方案,

結(jié)合我校實際，制定石河完小英語教研組工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)實踐《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校英語教學(xué)策略》為重點,

以新課程理念深化開展課堂教學(xué)研討并引導(dǎo)老師進行科學(xué)有效的反

思。進一步推動網(wǎng)絡(luò)教研，加強學(xué)法指導(dǎo)，重視語言學(xué)習(xí)的工具性和

人文性特征，提倡語言學(xué)習(xí)為生活服務(wù)，為終生學(xué)習(xí)、進展服務(wù)。經(jīng)

過各類教研活動進一步促進教學(xué)改革。

二、工作目標(biāo)

嚴(yán)格落實縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署，突出教學(xué)質(zhì)量，緊抓學(xué)

生英語口語、書寫和閱讀教學(xué)、做好老師教學(xué)常規(guī)管理，做好專項教

研工作，再提教學(xué)質(zhì)量。

1、進一步深化教學(xué)改革，以課標(biāo)為依據(jù)，促進教學(xué)過程優(yōu)化，

構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的課堂;

2、貫徹新課標(biāo)理念，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，樹立學(xué)

生學(xué)習(xí)英語的自信念。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，注意學(xué)生英語基礎(chǔ)學(xué)問和聽、說、

讀、寫技能的把握及英語綜合語言運用本領(lǐng)的培育，尤其是加強學(xué)生

書寫的指導(dǎo)和口語的練習(xí)。

4、做好英語閱讀教學(xué)和聽說教學(xué)活動，重視學(xué)生本領(lǐng)的培育，

構(gòu)成初步的英語技能。

三、工作重點

（一）加強老師理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)

1、加強理論學(xué)習(xí)，深化學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校英語教學(xué)

策略》，正確領(lǐng)悟課標(biāo)精神和策略，提高自我的理論修養(yǎng)。

2、鼓舞老師開展教學(xué)改革實踐，邊教邊討論，要不斷反思自我

的實踐，總結(jié)閱歷，提高自我的教學(xué)水平。

（二）規(guī)范英語教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、備好課。組織老師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教參，鉆研教材，熟識教

材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重、難點；必需討論應(yīng)對的學(xué)生，

熟識他們的已有認知和本領(lǐng)，充分利用各種信息，豐富教案，做好教

學(xué)反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化教案，加強校本討論。

2、上好課。一節(jié)課，要關(guān)注學(xué)生的生活和情感，要關(guān)注情感態(tài)

度和價值觀的提升。在上課的過程中，更要關(guān)注語境的真實、自然,

設(shè)計的活動要有目的，即活動是任務(wù)型活動，使學(xué)生在真實的語境中。

3、做好練習(xí)。使用好基礎(chǔ)訓(xùn)練，細心批改，尤其要求學(xué)生書寫

端正清晰，訂剛要嚴(yán)格仔細，一絲不茍。

4、輔導(dǎo)好學(xué)生。做好提優(yōu)補差，老師要布滿愛心，急躁細致地

對待后進生，鼓舞他們樹立信念，訓(xùn)練他們改善方法，促使他們提高。

（三）開展豐富多彩的學(xué)生活動，促進學(xué)生特長進展

落實好英語口語及寫教學(xué)，針對不一樣班級的學(xué)生開展不一樣的

競賽，如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書寫競賽等，激發(fā)學(xué)

生學(xué)習(xí)的進取性，重點放在口語及書法上，重點培育這兩方面的特長

生。

四、詳細支配

三月份

1.梳理本學(xué)期工作重點

2.英語團體備課

3.英語基礎(chǔ)訓(xùn)練聽力材料錄音制作

四月份

1.英語團體備課

2.觀摩參與市縣英語技能競賽活動

五月份

1.英語團體備課

2.觀摩市縣英語優(yōu)質(zhì)課評比人員pk活動

3.英語口語抽測

六月份

1.英語團體備課

學(xué)校英語教學(xué)方案精選最新范文2

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍圍著本校的教學(xué)工作方案，結(jié)合本學(xué)期工作要點，仔細貫

徹落實“備、教、批、輔、考“五個環(huán)節(jié)工作。全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)

量，突出工作創(chuàng)新，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案。

二、主要工作任務(wù)

1.仔細學(xué)習(xí)“新課程理念”，了解新的訓(xùn)練教學(xué)動態(tài)，利用網(wǎng)上

資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理

論講座錄像，學(xué)習(xí)新的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，并有必需

的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例

或教學(xué)反思。

2.端正態(tài)度、提高熟悉，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下

教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，相互促進共同提高。

在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上，資料真實，并有必需質(zhì)量的評

語。進取參與本學(xué)期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好

自學(xué)筆記，按時完成。

3.仔細理解把握“備、教、批、輔、考”的基本要求。

三、英語教學(xué)工作

在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三、五班級的英語教學(xué)。面對全體學(xué)生，以學(xué)生

的進展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué),

引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：

（一）教學(xué)目的任務(wù)（社區(qū)黨建工作方案）

1.能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。

2.能按四會要求把握所學(xué)句型。

3.能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到

大膽開口，發(fā)音正確。

4.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話

語和錄音。

5.進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6.進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

7.能運用相關(guān)的語言學(xué)問和技能，完成某項任務(wù)。

8.能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。

（二）教材重點難點

1.能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。

2.能按四會要求把握所學(xué)句型20xx年學(xué)校英語老師工作方案5

篇工作方案。

3.能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到

大膽開口，發(fā)音正確。

4.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話

語和錄音。

（三）主要措施

1.以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓

學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進展。

2.經(jīng)過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行許多

的語言操練和練習(xí)。

3.培育學(xué)生拼讀音標(biāo)的本領(lǐng)，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4.設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到

干凈、規(guī)范、正確地書寫。

5.依據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進行

檢測，努力提高學(xué)生的英語成果。教學(xué)要全面進行，在新課結(jié)束后做

好具體的復(fù)習(xí)方案，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

四、加強學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,

切實提高自身素養(yǎng)。

學(xué)校英語教學(xué)方案精選最新范文3

新學(xué)期要有新氣象，作為老師也不例外。為了更好的開展六班級

的英語學(xué)習(xí)，加強班級同學(xué)們的英語詞匯量與英語素養(yǎng)，給身處六班

級沖刺階段的學(xué)生們多增加一份力氣。為此，我在這新學(xué)期伊始之時,

特意制定此英語教學(xué)工作方案如下：

一、所帶班級情景分析

這學(xué)期我所帶領(lǐng)的班級依舊是x班，此班級的班風(fēng)較為活潑，在

課堂互動上也較為活躍。可是相對的是紀(jì)律方面有所缺陷，幸而對于

教學(xué)并不會構(gòu)成太大影響?？墒菑纳蟼€學(xué)期的期末考試成果上和一向

以來的熟悉來看，班級內(nèi)有數(shù)量較多的同學(xué)英語成果波動較大，在英

語詞匯的積累與應(yīng)用上還具有一些缺陷需要彌補，而這些都是我在這

新的學(xué)期里需要留意和加強的地方。

二、針對性教學(xué)方案

在這個學(xué)期我除了傳統(tǒng)上課教學(xué)下課練習(xí)模式外，還會額外添加

一些英語歌曲與英語故事的教學(xué)，嘗試經(jīng)過趣味性的教學(xué)方式來提高

班級同學(xué)們的詞匯量，提高同學(xué)們對英語這一課程的理解度與自主性。

同時，因為這是小升初的考試之前的最終一學(xué)年，也是最終的沖刺預(yù)

備階段，所以我除了這些教學(xué)以外還會加強模擬考試等練習(xí)，并經(jīng)過

討論歷年考試真題來進行有針對性的考前培訓(xùn)I,提高學(xué)生的答題技巧

以及學(xué)問運用本領(lǐng)。

三、個人教學(xué)工作預(yù)備

1、加強自身學(xué)習(xí)討論，經(jīng)過歷年的考試真題來對考試可能會消

失的題型題目進行一些猜測，并針對猜測結(jié)果來進行教學(xué)預(yù)備，以提

高學(xué)生的考試本領(lǐng)。

2、加強與孩子們的溝通溝通，明白他們學(xué)習(xí)的難點在哪里，了

解自我在教學(xué)中的不足并加以改正，力求經(jīng)過這種方式來讓我于班級

同學(xué)融為一體，共同加強學(xué)習(xí)，共同為了提高而努力奮斗。

3、一個班級中總是有成果的凹凸，所以我要發(fā)揮出老師的急躁

與本領(lǐng)來悉心教育，不拋棄任何一個學(xué)生，督促先進生，鼓舞后進生，

引導(dǎo)整個班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的前進。

在新學(xué)期里，僅靠著我一人的努力是確定不足的，我需要設(shè)法培

育起學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱忱，帶動起全班同學(xué)們一齊努力，自發(fā)的向上才

能夠在激勵的競爭中考取更好的學(xué)校，理解更好的訓(xùn)練，在以后成為

一個對祖國、對人民有貢獻的棟梁之才。

學(xué)校英語教學(xué)方案精選最新范文4

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、認讀四會單詞，在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上增加必需的單詞量，并

且根據(jù)要求背誦四會單詞。能完成四會單詞默寫，分類的練習(xí)。

2、認讀教材中消失的一些詞組的用法。能完成英漢互譯和連線

的習(xí)題。

3、把握教材中消失的句型，和一些簡潔的與教材資料有關(guān)的語

法學(xué)問。能夠區(qū)分教材中消失的句型，運用翻譯補充所學(xué)句子。

4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較簡單閱讀題。

5、能跟每單元的資料，例如：Myweekendplan,Mypenpal,

introduceparentsjobs,等相關(guān)的寫作練習(xí)。

二、復(fù)習(xí)資料及要點：

1、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點。

(1)按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。有關(guān)交通工具，地點，職業(yè)，心情等

方面的單詞。

(2)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。每一天聽寫一個單元單詞。

2、詞組。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)英語的良好途徑，

同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。把詞組歸類，分類把握。要讓學(xué)生學(xué)會自

我組詞。

3、句子。句子是學(xué)習(xí)英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

(1)指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子。

⑵依據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)?/p>

語法學(xué)問。

(3)讓學(xué)生能夠運用句型進行問答練習(xí)。

4、閱讀，寫作。依據(jù)每單元的話題進行練習(xí)。

三、復(fù)習(xí)方法及原則

1、加強單詞的朗讀和默寫，給學(xué)生明確的任務(wù)，使他們也能盡

自我本領(lǐng)過好單詞關(guān)。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系。在復(fù)習(xí)過

程中，要緊緊抓住教材中的短文，做到精讀和導(dǎo)讀相結(jié)合，在較短時

間內(nèi)起到良好的教學(xué)效果。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機

整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密聯(lián)系起來，合理支配復(fù)習(xí)資料，提高

學(xué)生整體運用學(xué)問的本領(lǐng)。。

2、以聽說讀寫為主要途徑，讓學(xué)生多讀，在復(fù)習(xí)中培育學(xué)生郎

讀英語的習(xí)慣，在學(xué)生多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的本領(lǐng)。聽

說讀寫要有機結(jié)合，才能相輔相成。學(xué)生基礎(chǔ)差，見過的英語習(xí)題比

較少，要從習(xí)題入手，讓學(xué)生盡可能的多做習(xí)題。

3、進行分類專項訓(xùn)練，幫忙不一樣層次的學(xué)生獲得不一樣的提

高和收獲。學(xué)生兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)峻，那么對不一樣層次的學(xué)生就要提

出不一樣的要求。對于成果較差的學(xué)生復(fù)習(xí)重點應(yīng)放在單詞，句型等

基礎(chǔ)學(xué)問上。

總之，緊急的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面綻開，我們要以學(xué)生為主體，要

求從實際動身，讓全部的學(xué)生都獲得必需的提高和提高，不但在考試

中取得好成果，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校英語教學(xué)方案精選最新范文5

一、工作目標(biāo)

為全面落實教研室的工作方案，本學(xué)期學(xué)校英語教研工作將依據(jù)

英語學(xué)科特點，進一步推動素養(yǎng)訓(xùn)練進程，鞏固和推廣課改閱歷，堅

持面對全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的終身進展，追求課堂實效，努力創(chuàng)設(shè)良

好的英語教學(xué)環(huán)境，建立有效的評價體系，努力創(chuàng)立高效課堂，進一

步提高我市英語教學(xué)水平。

二、工作措施

1、仔細總結(jié)上學(xué)年度學(xué)校英語教學(xué)的成果和問題。狠抓課堂教

學(xué)，研討學(xué)校英語聽力的提高，以提高課堂40分鐘教學(xué)效率為切入

口，努力縮小城鄉(xiāng)差距。

2、重視學(xué)校英語愛好和行為習(xí)慣的培育，逐步構(gòu)成過程性與終

結(jié)性相結(jié)合的教學(xué)評估。

3、課題驅(qū)動，構(gòu)成教研氛圍。組織我市學(xué)校英語老師參加學(xué)校

英語“課堂有效教學(xué)討論”課題，促進高效課堂教學(xué)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)

愛好，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面進展

起到了推動作用。

4、建立學(xué)校英語博客，開展網(wǎng)絡(luò)論壇教學(xué)討論周活動。各校能

夠經(jīng)過“學(xué)校英語的博客”，針對教學(xué)行動周的課例發(fā)表自我的觀點,

談所學(xué)所得或