背誦-第一單元 第一章 認識生物

第一單元生物與生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征考點1：觀察法觀察法是科學探究的一種基本方法。生物科學的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細致的觀察。觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)地感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。例如，用放大鏡觀察螞蟻的結構采用的方法就是觀察法。

觀察的方式分為：直接觀察和間接觀察。直接觀察間接觀察直接用肉眼觀察，如觀察月季花的形態(tài)和顏色借助放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等儀器，或利用照相機、攝像機、錄音機等工具，有時還需要測量觀察的順序：①空間順序：一般遵循由宏觀到微觀、由整體到局部、由遠及近、由上到下、由外到內的順序。②時間順序：一般遵循現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，以及由開始到結束、由早到晚等順序?？键c2：生物的共同特征1.生物的生活需要營養(yǎng)。綠色植物能通過光合作用制造有機物——自養(yǎng)；動物不能自己制造有機物，通過捕食其他動植物獲取有機物——異養(yǎng)，如海豚捕食大馬哈魚。

2.生物能進行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，如鯨呼氣時產生霧狀水柱。3.生物能排出身體內產生的廢物。排出廢物的方式多樣，如人可以通過排尿、呼出氣體和出汗等方式排出體內廢物，植物通過落葉和通過氣孔排出二氧化碳等途徑排出體內廢物。

4.生物能對外界刺激作出反應(又稱應激性)。例如，含羞草受到碰觸時葉片會合攏，獵豹追捕羚羊。反射是應激性的一種表現(xiàn)，但只有高等動物和人類才具有，因為反射是通過神經系統(tǒng)對各種刺激作出的反應。例如，望梅止渴，馬戲團的猴子做算術等。

5.生物能生長和繁殖。生物的生長是指生物體能夠由小長大；生物的繁殖是指生物體能產生新的個體，繁殖后代的行為，可分為無性生殖和有性生殖。

6.生物都有遺傳和變異的特性。遺傳指生物體親代和子代間的相似性，如種瓜得瓜，種豆得豆；變異指生物體親子間和子代個體間的差異，如一母生九子，連母十個樣。

7.除病毒外，生物都是由細胞構成的。細胞是生物體結構和功能的基本單位。

第二節(jié)調查周邊環(huán)境中的生物考點1：調查法1.概述：調查法是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。例如，進行人口普查屬于調查法。

2.科學調查的要求：（1）明確調查目的和調查對象（2）制定合理的調查方案（3）如實記錄調查情況（4）對調查的結果進行整理和分析，有時還要用數(shù)學統(tǒng)計方法進行統(tǒng)計（5）寫出調查報告3.常用的調查方法常用方法概述適用范圍舉例全面調查（普查）在對調查的結果要求比較精確，或調查的對象數(shù)量較少、調查的范圍較小的情況下，一般采取全面調查的方法，即對調查范圍內的所有對象進行調查對所有個體進行調查，不能有遺漏人口普查抽樣調查若調查的范圍較大、調查的對象太多，對調查的結果要求不是非常精確，或者是具有破壞性的調查，難以逐一調查，可以從整體中選取一部分作為樣本進行調查，即抽樣調查應注意抽取樣本的隨機性和代表性調查中小學生近視情況考點2：生物的歸類1.生物歸類的方法對調查到的生物根據(jù)不同的歸類方法可歸為不同的類群，如下表所示：歸類方法舉例形態(tài)結構特征植物衣藻、鐵線蕨、杉樹、水稻動物蝗蟲、蝸牛、魚、鳥、牛、馬其他生物細菌、真菌、病毒生活環(huán)境陸生生物松、銀杏、小麥、玉米、兔、狼水生生物水綿、海帶、鯊魚、鯨、扇貝用途家禽雞、鴨、鵝家畜豬、牛、羊寵物狗、貓、金魚作物小麥、玉米、水稻2.對調查到的生物進行歸類的意義對調查過程中記錄的生物進行歸類，有助于我們加深對生物及其生存環(huán)境的了解，有助于對生物資源的研究、開發(fā)、利用和保護。疑難解讀疑難點1：生物與非生物的判斷1.判斷一個物體是否屬于生物，主要是看它是否具有生命現(xiàn)象，是否具備生物的共同特征。具備生物的共同特征才是生物，否則是非生物。2.每種生物都同時具備多項生物特征，如果某物體只具備某一項，則該物體不一定屬于生物。3.生物的共同特征（1）“一需”生物的生活需要營養(yǎng)。（2）“四能”生物能進行呼吸，生物能排出身體內產生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖。（3）“一具有”生物都具有遺傳和變異的特性。（4）“一除外”除病毒外，生物都是由細胞構成的。疑難點2：區(qū)分觀察法和調查法1.觀察法：是科學探究的一種基本方法。生物科學的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細致的觀察。觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)地感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。例如，用放大鏡觀察螞蟻的結構采用的方法就是觀察法。2.調查法：是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。例如，進行人口普查屬于調查法?！疽族e提醒】1.生物的基本特征（1）并不是所有生物呼吸時都需要吸入氧氣，少數(shù)生物如乳酸菌、破傷風桿菌的生活不需要氧氣，進行無氧呼吸，酵母菌也可進行無氧呼吸。（2）排便不屬于排出體內產生的廢物。排便叫做排遺。（3）全有生物均具有應激性，但只有高等動物和人類才具有反射。（4）能“生長”和運動的物體不一定都是生物，如鐘乳石可以“生長”，汽車、機器人可以運動。（5）病毒不具有細胞結構，只能寄生在活細胞中。2.觀察和調查（1）觀察法是在自然狀態(tài)下進行的。（2）觀察前要有明確的目的；觀察中要全面、細致、實事求是，及時記錄