河北省保定市雄縣第一初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題

實(shí)驗(yàn)一中第一次階段性考試七年級(jí)語(yǔ)文試題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、積累運(yùn)用（30分）1．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．朗潤(rùn)（rùn）醞釀（niàng）窠（kē）巢黃暈（yūn）B．蓑（suō）笠應(yīng)和（hè）烘（hōng）托收藏（cáng）C．靜默（mò）?。╞ó）煙散（sàn）落抖擻（sǒu）D．宛（wǎn）轉(zhuǎn)眨（zh?。┭刍\（lǒng）罩束縛（fù）2．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．發(fā)髻（jì）鑲嵌（qiàn）安適（shì）著（zháo）落B．慈（cí）善寬敞（chǎng）貯（chú）蓄高邈（miǎo）C．地毯（tǎn）彩棱（léng）靜謐（mì）澄（chéng）清D．蒞（wèi）臨吝（lìn）嗇淅（xī）瀝菜畦（qí）3．下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.小草偷偷地從土地里磚出來(lái)B.牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天繚亮的響著。C.他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里鏡默著。D.它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。4．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.嬌媚屋檐化妝迫不急待B.干澀碣石搖藍(lán)呼朋引伴C.肌膚煥醒水藻咄咄逼人D.曬干粗獷響晴傾盆瓢潑5．詞語(yǔ)填空。（每空2分，共18分）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手（）著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里（）。鳥(niǎo)兒將（）安在（）當(dāng)中，高興起來(lái)了，（）地（）清脆的（），唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水（）著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在（）地響。二、古詩(shī)默寫(xiě)（每空1分，共24分，有錯(cuò)別字不得分）6.按要求在橫線(xiàn)上寫(xiě)詩(shī)句（1）《觀(guān)滄?！方y(tǒng)領(lǐng)全篇的詩(shī)句是“__________________，__________________。”（2）《觀(guān)滄?！穼?xiě)大海水波蕩漾，山島高聳突兀的詩(shī)句是“__________________，__________________?！保?）《觀(guān)滄?！访鑼?xiě)草木景色的詩(shī)句是“__________________，__________________?！保?）《觀(guān)滄海》最能表達(dá)作者博大胸襟的詩(shī)句是“__________________，__________________；__________________，__________________?！保?）《次北固山下》詩(shī)人船行江中，視野開(kāi)闊，心潮澎湃，吟涌出“，。”的詩(shī)句，對(duì)偶精妙，情緒飽滿(mǎn)。（6）《次北固山下》詩(shī)中，能夠揭示“新事物必將取代舊事物，未來(lái)總比眼前的現(xiàn)狀美好”這一生活哲理的詩(shī)句：“，?！保?）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》通過(guò)豐富想象,運(yùn)用擬人手法表達(dá)詩(shī)人對(duì)朋友深切關(guān)心的句是，。（8）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中借景抒情蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的詩(shī)句是，。（9）《天凈沙·秋思》中寫(xiě)農(nóng)村晚景的句子是：_____________，_____________，_____________。（10）《天凈沙·秋思》中運(yùn)用了反襯的手法來(lái)表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：_____________。（11）《天凈沙·秋思》中表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情是：___________，_____________。7.下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.中華人民共和國(guó)成立60年來(lái)，人們的物質(zhì)生活有了極大的改善。B.全國(guó)人民支援玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的事實(shí)充分表明：人間有情，大愛(ài)無(wú)疆。C.在節(jié)能環(huán)保型社會(huì)里，人們的低碳意識(shí)正在進(jìn)一步增強(qiáng)。D.據(jù)剛剛最新收到的消息，我國(guó)男子乒乓球隊(duì)再次獲得世乒賽團(tuán)體冠軍。8.下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.但在南國(guó)，雨仍然偶爾造仿大地，但它變得更吝蓄了。B.人們受夠了冷測(cè)的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息。C.雨淅淅防地下了一整天，我們只好躲在家里看書(shū)。D.小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。9.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）（3分）A.老虎吼一聲，震得大山也動(dòng)了。B.隔壁教室里好像是李老師在上課。C.山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。D.擁有這么好的資源卻不利用，這不是一種資源浪費(fèi)嗎?10．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）好的勞動(dòng)教育讓人終身受益。要實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)育人目標(biāo)，就要上好每一節(jié)勞動(dòng)課，______，______；______，______，______，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力。①可以讓學(xué)生在真實(shí)的任務(wù)情境中，親歷實(shí)際的勞動(dòng)過(guò)程②好的勞動(dòng)課注重實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)身心參與，注重手腦并用③一堂好的勞動(dòng)課，還要注重教育效果④上好勞動(dòng)課，對(duì)課程實(shí)施提出了更高的要求⑤幫助學(xué)生形成自覺(jué)的勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣A.②③①④⑤ B．④③①②⑤ C．④③①⑤② D．②①③⑤④11.下列各句表達(dá)不得體的句子（）（3分）①初次見(jiàn)面，我特地從達(dá)州給大家?guī)?lái)了一份薄禮——燈影牛肉，希望大家以后多多關(guān)照。②魏芳收到朋友阿香的微信消息：我明天到達(dá)州，拜托你到百節(jié)機(jī)場(chǎng)來(lái)接我好嗎？③李老師，這是我要發(fā)表的文章初稿，請(qǐng)您斧正，如有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。④近日聽(tīng)聞你家小女獲得全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，真是可喜可賀??！12．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）應(yīng)該承認(rèn)，好讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。①因?yàn)椴蛔x書(shū)就不了解什么知識(shí)，不喜歡讀也就不能用心去了解書(shū)中的道理。②如果根本不讀書(shū)或者不喜歡讀書(shū)，那么，無(wú)論說(shuō)什么求甚解或不求甚解就都毫無(wú)意義了。③真正把書(shū)讀進(jìn)去了，越讀越有興趣，自然就會(huì)慢慢了解書(shū)中的道理。④一定要好讀書(shū)，這才有起碼的發(fā)言權(quán)。A．①③②④ B．②①④③ C．②④①③ D．①④②③三、古詩(shī)賞析（16分）13.閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄王昌齡（1）詩(shī)的前兩句中“_____________________”和“_____________________”兩樣景物點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)節(jié)，富有象征意義，給人以畫(huà)面感。（2分）（2）“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這兩句詩(shī)在情感的表達(dá)上有何獨(dú)特之處，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析（2分）。14.閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。次北固山下王灣（1）詩(shī)題“次北固山下”中的“次”的意思是____。(2分)（2）請(qǐng)對(duì)“海日生殘夜，江春入舊年”一句作簡(jiǎn)要賞析。（2分）15.閱讀下面詩(shī)歌，完成后面小題觀(guān)滄海曹操（1）下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“東臨碣石”中的“臨”，寫(xiě)詩(shī)人登高觀(guān)滄海，起筆氣勢(shì)不凡。B．“水何澹澹，山島竦峙”用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫(xiě)水波和山島。C．詩(shī)中描寫(xiě)了蕭瑟的秋風(fēng)、洶涌的波濤，營(yíng)造悲涼傷感的意境。D．本詩(shī)寓情于景，體現(xiàn)詩(shī)人博大的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷。（2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表達(dá)了作者怎樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）16.閱讀下面詩(shī)歌，完成后面小題天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)（1）對(duì)這首曲賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．這是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，與內(nèi)容沒(méi)有直接關(guān)系。B．“夕陽(yáng)西下”點(diǎn)明了特定時(shí)間，與首句的“昏”相呼應(yīng)。C．“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，并不能成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物。D．這首曲運(yùn)用了景物烘托的寫(xiě)法，將抒情主人公置于特定的畫(huà)面中，使主觀(guān)意緒和客觀(guān)環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。（2）請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述“古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）四、現(xiàn)代文閱讀，閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。(13分)雪劉湛秋南國(guó)的雪，我們分離得太久了。那微帶甜味的濕潤(rùn)，那使人快活的冷氣，那彩色夢(mèng)幻的飛旋，伴著我少年的輕狂，再也無(wú)法追尋。沒(méi)有暖氣也沒(méi)有爐子的小屋，鐵一樣寒冷的硬被子，都無(wú)法阻擋我對(duì)雪的渴望，只要睜眼看見(jiàn)屋外白花花的光亮，那就像涌進(jìn)來(lái)一股暖流，勾起難以抑制的溫暖的心情。雪，南國(guó)的松軟美麗的雪?。∷娂姄P(yáng)揚(yáng)，比春天一樹(shù)樹(shù)的梨花還要美。這時(shí)，北風(fēng)變得柔和了，吹著它，上下翻飛，輕輕地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一個(gè)美麗的童話(huà)世界。不知它是想依戀天空，還是想委身大地。它忽上忽下，是那樣的輕盈而自由啊！忽然，它落進(jìn)了我的頸脖，像個(gè)小絨毛，卻又摸不到它，產(chǎn)生了甜甜的微癢。我伸出手來(lái)，它會(huì)安靜地落到我的掌心，在我的鐘情的眼睛里，它的身影慢慢地消失了。有時(shí)候，真愿意伸出舌頭，希望能接到一片雪花，那淘氣的愉快里綻開(kāi)了多少天真的夢(mèng)。雪，南國(guó)的松軟美麗的雪啊！忽然，我像一下子變成熟了，往往放棄堆雪人、打雪仗的樂(lè)趣，卻愿意寧?kù)o地默默地走去，翻過(guò)廢棄的鐵路線(xiàn)，來(lái)到郊外，默視著廣袤的天空和田野。所有的污穢和荒涼全遮掩了，只有雪，白花花的、純凈的雪。這大自然創(chuàng)造的最精美的白色擁抱了田野、山崗、房屋和樹(shù)林。偶爾由于風(fēng)的吹動(dòng)，越冬的樹(shù)和菜斑斑點(diǎn)點(diǎn)閃著一點(diǎn)新緣。這時(shí)，眼睛和心變得多么寬，多么舒展。美麗的維納斯份佛就在你的身邊，對(duì)著你微笑。所有的幻想都會(huì)脫穎而出，飛向雪的地平線(xiàn)，開(kāi)出白色的花朵。雪，南國(guó)的松軟美麗的雪??！我們分離得太久了，也許我還能追尋那沒(méi)有污染的潔白。幼稚卻純真的夢(mèng)幻，和那寒冷中的溫暖？（有刪改）17.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“我們分離得太久了”首尾呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)雪的思念和渴望之情。B.第③段的面線(xiàn)句運(yùn)用比喻的修辭手法，重在突出當(dāng)時(shí)物質(zhì)生活之苦。C.作者用細(xì)膩筆觸描繪出雪花的形狀、飄雪的場(chǎng)景及銀妝素裹的世界。D.作者在文中多次直接抒情，直白地表達(dá)自己對(duì)南國(guó)的雪的贊美。18.品析散文要注重朗讀。請(qǐng)仿照示例，為文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)。（3分）句子朗讀設(shè)計(jì)這時(shí)，眼睛和心變得多么亮，多么舒展示例：朗讀時(shí)，可以在“心”后稍加停頓，把重音落在“多么”“亮”“舒展”等詞上，強(qiáng)調(diào)目之所及都是雪白，視野變得透亮開(kāi)闊，內(nèi)心變得寧?kù)o，突出作者對(duì)南國(guó)的雪的獨(dú)特感受也許我還能追尋那沒(méi)有污染的潔白，幼稚卻純真的夢(mèng)幻，和那寒冷中的溫暖朗讀時(shí)，可以在“追尋”后稍加停頓，把重音落在等詞上，強(qiáng)調(diào)，突出。19.閱讀散文要注重鑒賞。本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，請(qǐng)從修辭的角度品味下面句子的妙處。（4分）這大自然創(chuàng)造的最精美的白色擁抱了田野、山崗、房屋和樹(shù)林。