人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)：第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第5課時(shí)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)-課件

第5課時(shí)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用（2）8分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)R三年級(jí)上冊(cè)同學(xué)們，課間休息時(shí)，你們喜歡做什么活動(dòng)呢？同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！其實(shí)這里面還藏著許多數(shù)學(xué)信息呢！讓我們一起來(lái)看一看吧！課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少有12名學(xué)生，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？23131.閱讀與理解：你知道了什么信息？問(wèn)題是什么？2.分析與解答：（1）你打算怎樣做？自己試一試，并把想法表示出來(lái)。（2）小組交流：匯報(bào)自己的方法，組內(nèi)交流。3.回顧與反思。點(diǎn)擊播放例題動(dòng)畫先求出1份是多少：12÷3=4（人）再求出所占的幾份是多少：女生：4×1=4（人）

男生：4×2=8（人）提示：先求出1份是多少時(shí)，應(yīng)該根據(jù)所給分?jǐn)?shù)的分母確定被分的份數(shù)，然后根據(jù)所給分?jǐn)?shù)的分子確定每一部分各是多少。有12名學(xué)生，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？2313閱讀與理解了解信息、明確問(wèn)題分析與解答自主探索互動(dòng)交流集體研究回顧與反思讓我們一起來(lái)回顧一下解決這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程。（講解源于《點(diǎn)撥》）求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，就是用這個(gè)數(shù)除以分母(求出一份的數(shù)是多少)，再用商(每份數(shù))乘分子。歸納總結(jié)：小試牛刀1.學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了15只兔子。其中是黑兔，黑兔

有多少只？（選題源于教材P103第6題）1315÷3＝5（只）想：把15平均分成3份，取其中的1份。答：黑兔有5只。45÷5＝9（本）92＝18（本）想：把45平均分成5份，取其中的2份。答：故事書(shū)有18本。2.圖書(shū)角有45本圖書(shū)。其中是故事書(shū)，故事書(shū)有

多少本？（選題源于教材P103第7題）25求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的方法：

先用這個(gè)數(shù)除以分母求出1份的數(shù)量，再用商乘分子求出其中幾份是多少。1．我是口算小能手。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)2．在每幅圖里涂上顏色，分別表示出它們的

。第一幅圖涂3個(gè)“心”形，第二幅圖涂6個(gè)“心”形，第三幅圖涂9個(gè)“心”形。3．分一分，算一算。484．書(shū)法小組有15名學(xué)生，其中

是女生。女生有多少人？想：因?yàn)?/p>

是女生，要求女生人數(shù)，就要把15平均分成(

)份，求出(

)份是多少。列式計(jì)算：__________________________________________________答：______________________________________________。5315÷5＝3(人)女生有9人5．填一填。(1)一堆小棒有15根，拿出這堆小棒的，拿出了(

)根。(2)一袋糖塊，有24塊，拿出這袋糖塊的

，拿出了(

)塊。(3)合唱隊(duì)有36人，

是女生，女生有(

)人。31630作業(yè)

請(qǐng)完成教材第103頁(yè)練習(xí)二十二第8題、第