多變的天氣 課件-2024-2025學年七年級地理上學期人教版

第四章

第一節(jié)多變的天氣1.讓學生掌握天氣的概念，

并能了解天氣對生產(chǎn)生活的影響。2.收看天氣預報節(jié)目，

識別常見的天氣符號，

模擬播報天氣。3.學生能根據(jù)天氣預報合理地安排生產(chǎn)生活。教學目標一、天氣及其影響天氣與人類活動息息相關(guān)，是人們經(jīng)常談論的話題。人們經(jīng)常用陰晴、風雨、冷熱等來描述天氣。一、天氣及其影響1．

概念：天氣是指一個地區(qū)

（長/短）時間里的大氣狀況。2．

人們經(jīng)常用

、

、

?等描述天氣。3．

天氣是多變的，天氣與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。天氣短

陰晴

風雨

冷熱

一、天氣及其影響天氣天氣的特點短時間時刻變化同一地方不同時刻，天氣不同同一時刻不同地方，天氣不同東邊日出西邊雨早穿棉襖午穿紗一、天氣及其影響描述天氣的詞雨霧晴雪冰雹大風臺風高溫一、天氣及其影響影響交通大風降雪降雨沙塵一、天氣及其影響影響農(nóng)業(yè)干旱大風使作物倒伏晴天收割小麥洪澇淹沒作物一、天氣及其影響影響生活沙塵天---防沙塵低溫大風--防寒保暖雨天--撐傘高溫--防曬二、天氣預報天氣對我們來說太重要了，如果對即將出現(xiàn)的天氣狀況作出準確預報，就可以及早做好準備，合理安排生活和生產(chǎn)，避免和預防不利天氣的危害。通常，天氣預報要說明一日或幾日內(nèi)陰晴、風、氣溫和降水等的情況二、天氣預報天氣符號二、天氣預報

猜一猜：這些天氣符號表示怎樣的天氣狀況二、天氣預報天氣符號二、天氣預報把下列天氣符號與能代表其天氣情況的圖片對應起來雷陣雨沙塵暴霧冰雹ABCD二、天氣預報風向與風力1、風向:指風來的方向。

判斷方法:畫有風尾或者風旗的一方為風向。2、風力:指風的強弱

判斷方法:二、天氣預報判斷下列符號所代表的風向風力西風4級西北風2級西南風10級東北風12級風向與風力二、天氣預報試一試：判斷ABC三處的風向、風力AB風向

風力

西北風5級北風5級AB二、天氣預報在電視天氣預報節(jié)目中，常?？梢钥吹叫l(wèi)星云圖。衛(wèi)星云圖是天氣分析和天氣預報的重要依據(jù)。例如，通過觀察衛(wèi)星云圖，可以分析哪些地方是晴天，哪些地方有雨或是陰天。衛(wèi)星云圖二、天氣預報判斷：Ａ、Ｂ兩地的天氣狀況AB二、天氣預報海邊垂釣晾曬小麥趨利避害，合理安排生產(chǎn)和生活！郊游只考慮天氣情況，下列生產(chǎn)、生活安排是否合理？說明理由。電視天氣預報

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手機APP撥打氣象熱線

收聽廣播12121獲得天氣預報的途徑二、天氣預報二、天氣預報在日常生活中，人們不僅注意每日天氣的變化，而且越來越關(guān)注每日的空氣質(zhì)量。手機天氣預報還能查詢更多的信息。如生活指數(shù)、天文、日出與日落時間等1.下列符號表示北風8級的是（

）

2.在衛(wèi)星云圖中，綠色表示（

）A.海洋B.陸地C.云區(qū)D.天空BD課堂練習3．

“雷聲像拉磨，暴風夾冰雹”對生產(chǎn)生活的影響可能有

（A）A．

毀壞農(nóng)作物及通訊設(shè)施B．

導致城市內(nèi)澇，影響出行C．

黃沙漫天，能見度低D．

導致滑坡、泥石流等災害A課堂練習4．

下列符號所表示的天氣與人類活動對應正確的是（B）A．

①臺風——漁船返港

B．

②晴天——晾曬衣物C．

③雷雨——接打手機

D．

④大雨——戶外運動B課堂練習孔明燈俗稱許愿燈，在古代多用于軍事，現(xiàn)代人放孔明燈

多用祈福。孔明燈放飛的天氣條件是晴朗且風力小于4級。表1

是某日四城市夜間天氣狀況表。據(jù)此完成5~6題。課堂練習5.當日，最適合放孔明燈的城市是（C）A．

廣州 B．

重慶C．

蘭州 D．

烏魯木齊C6．

孔明燈的飄移方向無法人為控制，只能“聽天由命”，易

造成火災隱患和環(huán)境污染，因此各城市都制訂了嚴格的制度，

要求放飛者回收所施放的孔明燈。當日，適合放飛孔明燈的城

市回收地位于放飛地的

方向。（B）BA．

西南 B．

西北C．

東北 D．

東南課堂練習圖1是福州某年4月15~