統(tǒng)編版小升初 語文模擬測試（含答案）

統(tǒng)編版小升初語文模擬測試（含答案）2024年度六年級小升初模擬檢測

小學語文

考生注意：滿分100分，時間90分鐘

題號第一部分第二部分第三部分第四部分總分

得分

第一部分：基礎百花園（共24分）

1.讀拼音，寫詞語。（10分）

jiěshìjìmòkǒngjùkòngzhìwànxiànggēngxīn

（）（）（）（）（___）

yuǎntiàogémìngwéikǒngbōlisīkōngjiànguàn

（）（）（）（）（___）

2.選擇題（每小題2分，共10分）

（1）下列詞語中,加點字的讀音正確的一項是()

A.憧憬(chōng)喝彩(hè)挪移(nuó)奔赴(pù)

B.兇悍(hànɡ)韻味(yùn)枯萎(wěi)寺院(sì)

C.捐贈(zèng)和睦(mù)臘月(là)抽噎(yē)

D.裂縫(fěng)抽屜(tì)瑰麗(kuǐ)打攪(jiǎo)

（2）下列詞語中沒有錯別字的一組是()

A.含糊通宵侵襲翻箱到柜

B.恐怖寄托清脆五湖四海

C.流落書藉苦悶焉知非福

D.慌涼偏僻葬禮心平氣和

（3）下面加點字的解釋有誤的一項是（）

A.赴湯蹈火（湯藥）B.固有一死（本來）

C.萬不得已（停止）D.亡羊補牢（失去）

（4）下列句子中沒有語病的一項是()

A.黃老師的演講,對我啟發(fā)教育很大。

B.張平用了整整一個小時左右,才背完這篇課文。

C.全國人民和廣大青年,都要認真學習和了解祖國的歷史。

D.考試前能否認真做好復習,是考試取得優(yōu)秀成績的關鍵。

（5）下面分析正確的一項是（）

A.《臘八粥》中,通過母親的心理活動,詳細描寫了母親熬臘八粥的過程。

B.《真理誕生于一百個問號之后》一文中,作者先提出了自己的觀點，然后引用事例進行論述,最后再次重申觀點。

C.《十六年前的回憶》是一篇回憶錄,選文中沒有采用首尾照應的寫作手法。

D.《金色的魚鉤》一文中,“燦爛的金色光芒"指的是這個魚鉤的外形非常美麗,很吸引人。

3.選擇下列句子所運用的說明方法,把序號填在括號里。(4分)

A.舉例子B.作比較C.列數字D.打比方

（1）大廳堂是一座寬20米、長22米、高15米的仿古建筑。（）

（2）科學家們做了很多想象,例如,在火星上建造移民基地。（）

（3）天上云,就像天氣的"招牌”,天上掛什么云,就出現什么樣的天氣。（）

（4）節(jié)能燈比起普通燈泡來,具有功率小、亮度大、使用壽命長等優(yōu)點。（）

第二部分：積累運用（共21分）

4.按要求寫句子。（8分）

請運用夸張的修辭手法，來具體描寫“安靜"的氣氛。

（2）這新病毒在肆意傳播，我們都宅在家里，盡量不外出。(改為雙重否定句)

（3）我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢(改為陳述句)

周瑜長嘆一聲說:“諸葛亮神機妙算，我真不如他?！?改為轉述句)

5.按課文內容填空。（10分）

（1）《江上漁者》中描寫漁民辛勞而危險生活的詩句是：___，___。

（2）《泊船瓜洲》中表達作者思念家鄉(xiāng)感情的詩句是:___，___。

（3）朱熹在《觀書有感》中借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認真讀中時時補充新知,表現作者哲理性思考的句子是:___，___。

（4）“今夜月明人盡望，___"這兩句詩抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。我還能寫兩句抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句:___，___。

（5）要是平時認真聽課就不至于考試的時候什么都不會了，這可真是“_____________，事非經過不知難?！卑?

6.口語交際。（3分）

畢業(yè)在即,很多同學都準備了留言簿讓每個同學給他寫臨別贈言。如果班里平時學習成績不是很好、缺乏自信的李華同學找你給他寫留言,你會寫些什么呢

第三部分：閱讀理解（共25分）

課內閱讀（10分）

盼(節(jié)選)

①第二天早晨一睜眼,四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書

也走到街上,腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的,直到我仰著頭躲開樹,甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時,我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶?理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣沖媽媽說:“媽媽,下呢,還在下呢!"

②媽媽一歪頭沖我笑了笑,幫我好扣，上帽子。我____著脖子,小心翼翼地____下了樓梯。

③我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍:滴答,滴答滴答......

（1）給文段②空白處填上合適的動詞正確的一項是()。(2分)

A.系戴挺跳B.綁戴縮跑C.系戴挺跑

（2）仿寫文中畫“____"的句子。(2分)

_____________

（3）“媽媽一歪頭沖我笑了笑”,這“笑"說明了____________。(2分)

（4）讀最后一個自然段,可以體會到“我”當時_________的心情。(2分)

（5）讀最后一個自然段,你會“我"會對小雨點說些什么發(fā)揮想象寫一寫。(2分)

_____________

_____________

8.課外閱讀(15分）

一位影響了我一生的老師

[英國]理查德·羅伯茨

從8歲到11歲，我在英格蘭巴斯的一個小學上學。那是一個很小的學校，由4個班級組成，每班大約有25名兒童，是按照年齡來分班的，一般都是由一個老師負責教一個班級的全部課程。但是，校長偶爾也會到班上來上一堂課，講授一些他特別感興趣的課程。

校長名叫羅納德·布魯克斯，他是一個又高又胖的男人，天性快樂并富有同情心。盡管他在學校里對紀律的要求很嚴格，但他富有幽默感，喜歡給孩子們講一些小故事，引得孩子們哄堂大笑。他關心學生，注意學生的特點，和許多孩子建立了友誼，對他們產生了巨大的影響。以我為例，我發(fā)現他對我很感興趣，并且他很快就知道我喜歡鉆研問題。他經常在我去教室的路上攔住我，從口袋里掏出一張紙條遞給我，上面通常寫著有關數學和邏輯學的小問題。隨著時間的推移，題目越來越難，可我很喜歡它們。不僅如此，這些小紙條還點燃了我對數學和探索問題的興趣，這種興趣至今還保留在我的身上。當我找到正確答案時，我會覺得這種智力活動是值得一做的，或許更重要的是，那會讓我感受到一些巨大的樂趣。直到今天，我還能回想起每當我答對了問題，或者他的題目難倒了我而使他非常得意時，布魯克斯先生的題目難倒了我而使他非常得意時，布魯克斯先生都要發(fā)出愉快的叫喊:“好極了!”

與這位我很敬佩的人的簡樸的交往，對我的一生產生了深刻的影響，我將永遠懷念在他身邊度過的時光。

（1）判斷下面的說法是否正確,正確的畫“√",錯誤的畫”x"。(3分)

這位影響了"我"一生的老師名叫羅納德·布魯克斯。()

布魯克斯先生那些寫滿問題的小紙條點燃了“我”對數學和探索問題的興趣。()

只有當他的題目難倒了“我"的時候,布魯克斯先生才會發(fā)出愉快的叫喊:“好極了!”()

（2）讀了文章，你覺得羅納德·布魯克斯是一位怎樣的老師（4分）

_____________

_____________

_____________

（3）讀了這篇短文，你體會到了作者怎樣的情感（4分）

_____________

_____________

_____________

（4）每個人的一生都會遇到許多老師，他們?yōu)槲覀兦斑M的道路點亮明燈，為我們的成長嘔心瀝血。在你的記憶中，哪一位老師給你留下的印象最深呢向大家介紹一下，注意不要出現真實姓名。（4分）

_____________

_____________

_____________

第四部分：妙筆生花（共30分）

請你選擇一位在生活中對你影響深刻的人，通過一件或幾件事，結合語言、動作描寫等，展現他(她)積極向上、努力奮斗的品質，以及他(她)的這種品質給你帶來的影響。請你以“我想對你(您)說"為題目，寫一篇習作。字數不少于450字。

參考答案

第一部分

1解釋寂寞恐懼控制萬象更新遠眺革命唯恐玻璃司空見慣

2選擇題1.C2.B3.A4.A5.B

3（1）C（2）A（3）D（4）B

第二部分

4（1）教室里非常安靜，連一根針掉在地上都能聽得見。

（2）這病毒在肆意傳播，我們不得不都宅在家里，盡量不要外出。

（3）我既然不得不干這活，又有的是時間，沒有必要介意。

（4）周瑜長嘆一聲，說，諸葛亮神機妙算，他比不上諸葛亮。

5（1）君看一葉舟，出沒風波里。（2）春風又綠江南岸，明月何時照我還。

（3）問渠那得清如許，為有源頭活水來。

（4）不知秋思落誰家。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

（5）書到用時方恨少。

6.言之有理即可。

第三部分

7.（1）C

（2）示例:浪花在路邊的水溝里歡快地蹦跳:嘩啦,嘩啦嘩啦……

（3）媽媽同意“我”穿雨衣出門

（4）欣喜

（5）示例:小雨點,小雨點,快點下來吧!我好想和你們一起玩。

8.(1)√，√，×