版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
四川省成都市電子科技大學附屬中學2020年高二語文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成12—15小題。
年,漢民族最后的口頭傳說
紅葦①為什么說年是“漢民族最后的口頭傳說”呢?從年的深遠的影響上來說,對于過年,幾乎每個中國人都會說出一大堆感受、感想和故事。過年是最能牽動民族情緒、民族心理、民族文化的事情了,進而形成了獨具特色的年文化,而以年文化為代表的節(jié)日文化又是構(gòu)成傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。年,之所以稱之為“最后”,是說其對我們的重要意義。這個傳說對漢民族生活的影響是相當深遠的,能與之相匹敵的口頭傳說,幾乎沒有。從這個意義上說,年的傳說又可說成是漢民族“最后”的口頭傳說。②就是這樣一個有著重大影響的歷史事件,卻一直保持在民間口頭傳說的狀態(tài),這不能不說是一件非常奇怪的事情。要揭示年的真相,最為直接的依據(jù)只有一個,那就是關(guān)于年的口頭傳說,這是華夏民族千百年流傳下來的口頭傳說,就其受忽視的程度而言,我把它叫做“最后”的口頭傳說。③把年的口頭傳說當成一個文化問題,就會面對這樣的現(xiàn)實,這個現(xiàn)實呈現(xiàn)的景象是:一條細弱的藤上卻結(jié)出了一個巨大的果子。細弱的藤蔓就是年傳說,關(guān)于其內(nèi)涵我們知之甚少,相關(guān)的研究也相對較少。巨大的果子是指年傳說的直接后果——過年,過年是中華民族最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,至今依然是社會生活中的一大盛事,兩者真是反差強烈。④透視年傳說,首先面對的就是資料、史料特別匱乏的現(xiàn)實。但對于民俗學來說,既有的資料、史料并不是第一位的,民俗學更注重民俗后果的現(xiàn)在性與現(xiàn)場性,也就是說,民俗學更為看重那些活生生的在民俗生活中起作用的事物。正如民俗學家鐘敬文所說的,民俗學是一種“現(xiàn)在的”學問,而不是“歷史的”學問,這兩者的不同,正像“生物學”與“古生物學”的不同一樣。這樣看來,年傳說就完全沒有必要為自己的“口頭傳說”出身而自卑。⑤以文字為中心的史料觀,是社會歷史逐漸發(fā)展的結(jié)果。在這種狀態(tài)下,口頭傳說如果不能納入文字的視野,被文字收編,就難以得到保存,更難以得到知識階層的青睞。這樣看來,年傳說真是命懸一線。史學家傅斯年在史料觀上卻別有見地,他認為“史學即史料學”,并特別看重包括口頭傳說在內(nèi)的所謂直接的史料。顧炎武做學問的一個特點,就是搜求直接的史料以修訂史文,閻若璩也是以實在地理來訂定古記載。傅斯年對他們的做法都特別推崇,他認為“地方上求材料,刻文上抄材料,檔庫中出材料,傳說中辨材料”,花費真工夫,搜求真材料,這樣才能做得出真學問。⑥其實,傳說有其獨特的意義。在一定的歷史時期,傳說又有其不可替代的作用。人類學家泰勒通過對前文明狀態(tài)中南太平洋島民歷史記憶的研究,形成了這樣的認識:在文字出現(xiàn)之前,民族歷史的傳承或多或少是要依靠傳說來完成的。傳說中可能有后人不能理解之處,但傳說的內(nèi)容并不是無中生有的。這正如李學勤先生在《走出疑古時代》中所說,不能單純地把傳說看成是神話故事,而否認其中所包含的歷史的“素質(zhì)、核心”。⑦從民俗學的角度看,作為“漢民族最后的口頭傳說”,年傳說的重要價值是不言而喻的??陬^傳說應(yīng)該說與資料、史料的地位一樣重要,甚至有其不可替代的鮮活性與豐富性。它們之間并不是矛盾對立的關(guān)系,從歷史上看有許多資料、史料就是由口頭傳說而來的,有價值的口頭傳說完全有資格變成資料、史料。據(jù)認為,《國語》的來源即是口說的史料,《左傳》的一部分材料也來源于口頭史料,還有戰(zhàn)國諸子在其論說中所記的故事也多是如此。司馬遷的《史記》,也采納了相當多的口頭傳說。即使是被奉為圭臬的《舊約》,在其成為經(jīng)典以前,也只不過是流傳于祭司、土師和民間的口頭傳說而已。所以,口頭傳說自有其獨特的文化價值。⑧由此可見,作為口頭狀態(tài)的年傳說,其在史料上的意義,是不輸于任何所謂以文字狀態(tài)記載下來的材料的。(選自《年的三幅面孔,中國時間文化的前世今生》,有刪改)12-13題為選擇題,請在答題卡“選擇題答題區(qū)”作答。(12題選對兩項給5分,選對一項給2分,多選不給分)12.下列選項中不符合文意的兩項是(
)(
)(5分)A.過年牽動著民族情緒、民族心理、民族文化,形成獨具特色的年文化,是傳統(tǒng)文化的重要的組成部分。B.對于民俗學來說,重要的是民俗后果的現(xiàn)在性與現(xiàn)場性,已有的資料、史料并不是最重要的。C.口頭傳說沒有被納入文字的視野,沒有被文字收編,所以難以得到保存,更難以得到知識階層的青睞。D.在文字出現(xiàn)之前,民族歷史的傳承主要依靠傳說來完成,傳說中可能有后人不能理解之處,但傳說內(nèi)容不是無中生有的。E.從民俗學的角度看,口頭傳說與資料、史料的地位一樣重要,甚至有其不可替代的鮮活性與豐富性。13.根據(jù)文意,不列現(xiàn)象不屬于“民俗學”研究范疇的一項是(
)(3分)A.學者不僅從歷代各種書籍中找出記載孟姜女的材料,還關(guān)注從民間收集的關(guān)于孟姜女的傳說、歌謠、戲曲等等。B.《紅樓夢》中為賈寶玉出生后抓周,身上帶護身符,訂婚“吃茶”,結(jié)婚下聘,端午貼符、中秋賞菊等等的敘述。C.研究“盛唐時期的廣東”時,學者主要通過現(xiàn)存歷史文獻和考古發(fā)現(xiàn)去構(gòu)建盛唐時期廣東的發(fā)展狀況與歷史進程。D.這里的苗族山寨前豎著一根柱子,上面掛著苗族人演儺戲(在民間祭祀儀式基礎(chǔ)上形成的一種戲曲)的面具。14.作者為什么認為年的口頭傳說是“最后的”口頭傳說?(4分)______________________________
__15.從全文看,傳說有何價值?(4分)
______________________________
__
參考答案:12.C、D(A項與“過年是最能牽動民族情緒、民族心理、民族文化的事情了,進而形成了獨具特色的年文化,而以年文化為代表的節(jié)日文化又是構(gòu)成傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容”表達的意思一致。B項與“但對于民俗學來說,既有的資料、史料并不是第一位的,民俗學更注重民俗后果的現(xiàn)在性與現(xiàn)場性”意思吻合;C項把“在這種狀態(tài)下,口頭傳說如果不能納入文字的視野,被文字收編,就難以得到保存,更難以得到知識階層的青睞”的假設(shè)處理成客觀現(xiàn)實;D項與“在文字出現(xiàn)之前,民族歷史的傳承或多或少是要依靠傳說來完成的。傳說中可能有后人不能理解之處,但傳說的內(nèi)容并不是無中生有的”不同,但原文是“或多或少”而非“主要”;E項出自“口頭傳說應(yīng)該說與資料、史料的地位一樣重要,甚至有其不可替代的鮮活性與豐富性?!保?3.C(注意④段“民俗學更注重民俗后果的現(xiàn)在性與現(xiàn)場性”“民俗學更為看重那些活生生的在民俗生活中起作用的事物?!盋項“歷史文獻和考古發(fā)現(xiàn)”已遠離了現(xiàn)實生活,所以屬于歷史學的范疇)14.(1)年的傳說影響深遠。(1分)這個傳說對漢民族生活的影響是相當深遠的,沒有任何一個口頭傳說能與之相匹敵,“最后的”說的是難以超越。(1分)(2)年的傳說不受重視。(1分)保持在民間口頭傳說的狀態(tài),資料匱乏,缺乏研究,“最后的”是說受忽視的程度之深。(1分)評分標準:每點2分,共4分。每點須有概括與解說。
15.
(1)傳說可以對民族生活產(chǎn)生一定的影響;(2)傳說在文字出現(xiàn)之前,可以傳承歷史;(3)傳說可以成為史料,幫助人們研究歷史;(4)傳說有其他資料不可替代的鮮活性和豐富性。2.閱讀下面的文字,完成各題材料一:2018年1月2日,支付寶發(fā)布2017年全民賬單。數(shù)據(jù)顯示,去年全國5.2億支付寶用戶移動支付占比為82%。據(jù)統(tǒng)計,2017年,全國超過30個城市的公交、地鐵先后支持支付寶;2億多市民通過支付寶城市服務(wù)“窗口”共辦理社保、交通、民政等12大類100多種服務(wù);4000多萬戶小商家利用二維碼貼紙實現(xiàn)收銀數(shù)字化。移動支付城鎮(zhèn)市場空間廣闊??h城的移動支付用戶占比為19.6%,省會城市占比為19.0%,農(nóng)村地區(qū)占比為17.0%。(摘編自新華網(wǎng)2018年1月3日報道)材料二:2014一2020年中國移動支付用戶規(guī)模及同比增長走勢材料三:所謂的條碼支付,是指銀行或支付機構(gòu)應(yīng)用條碼技術(shù),實現(xiàn)收款人、付款人之間貨幣資金轉(zhuǎn)移的業(yè)務(wù)活動。出門打車,掏出手機掃一掃車上的二維瑪,輕松支付車費;下館子吃飯,手機上的二維碼被收銀員掃碼槍掃了后,立馬埋單走人………掃碼支付手段,已經(jīng)飛入尋常百姓家。近年來條碼支付業(yè)務(wù)快速發(fā)展,在小額、便民支付領(lǐng)域顯現(xiàn)出門檻低、使用便捷的優(yōu)勢,市場份額持續(xù)增長,成為移動支付發(fā)展的重要體現(xiàn)形式。同時,條碼支付的技術(shù)實現(xiàn)方式和業(yè)務(wù)風險相對傳統(tǒng)銀行卡支付具有其特殊性,部分市場機構(gòu)在業(yè)務(wù)開展中也存在擾亂公平競爭秩序、支付風險防范不到位等問題。為鼓勵并規(guī)范金融創(chuàng)新,促進條碼支付健康可持續(xù)發(fā)展,中國人民銀行近日印發(fā)了《條碼支付業(yè)務(wù)規(guī)范(試行)》,并配套印發(fā)《條碼支付安全技術(shù)規(guī)范(試行)》《條碼支付受理終端技術(shù)規(guī)范(試行)》,自2018年4月1日起實施。(摘編自新浪網(wǎng)2017年12月28日報道)材料四:據(jù)介紹,我們進行掃碼支付時,手機或者商戶的收銀機每次生成的條碼都是不同的,對于這種動態(tài)條碼支付,人民銀行規(guī)定,采用兩種有效方式進行驗證,其中包括數(shù)字證書或電子簽名的,可以自主約定每天的累計交易限額;采用兩種有效方式進行驗證,但其中不包括數(shù)字證書或電子簽名的,同一個客戶單日累計交易金額不應(yīng)超過5000元;采用一種有效方式進行驗證的,同一個客戶單日累計交易金額不應(yīng)超過1000元。而對靜態(tài)條碼支付,也就是我們常見的商戶貼在墻上或者打印好的二維碼支付,無論采取什么交易驗證方式,同一個客戶單日累計交易金額都不能超過500元。若個人客戶需更多條碼支付額度,可采用包括數(shù)字證書或電子簽名的方式對交易進行驗證。在不少移動支付用戶看來,國家出臺針對二維碼支付的相關(guān)管理規(guī)范,在對日常使用影響降到最低的情況下大大提升了移動支付的安全性,無疑是一件從用戶角度出發(fā)的“大好事”。(摘編自《南方日報》2018年1月4日報道)7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是:(
)A.據(jù)材料一可知,移動支付在大眾中應(yīng)用廣泛,市民坐在家中也能享受多種便利服務(wù)。B.據(jù)材料二可知,從移動支付用戶同比增長走勢來看,2020年將是2015年的兩倍多。C.條碼支付在促進移動支付普及發(fā)展的同時,出現(xiàn)了擾亂市場公平競爭秩序的現(xiàn)象。D.新規(guī)無疑讓條碼支付更安全了,但對于部分消費的支付模式將會有一定的影響。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是:(
)A.近年來,移動支付的方式已悄然涉及城鄉(xiāng)居民生活的方方面面。移動支付與以往新事物的發(fā)展局面一樣,在我國表現(xiàn)出巨大的城鄉(xiāng)差異。B.根據(jù)材料二圖表中移動支付用戶規(guī)模及同比增長走勢可知,隨著移動支付的逐漸普及和應(yīng)用場景拓展,預(yù)計移動支付交易規(guī)模將持續(xù)穩(wěn)定增長。C.新要求實施后,如果在飯店里吃了頓600元的大餐,消費者可以掃飯店的靜態(tài)條碼付款,也可以讓收銀員掃消費者手機上生成的動態(tài)條碼。D.央行《條碼支付業(yè)務(wù)規(guī)范》對掃碼支付進行限額管理,采用動態(tài)條碼支付時,同一個客戶單日累計交易金額都不能超過500元。9.根據(jù)上述材料,聯(lián)系現(xiàn)實,請概括說明移動支付帶來的便利。參考答案:7.B
8.B
9.①應(yīng)用門檻低,支付方便,隨時隨處可以辦理各種服務(wù)。②支付更加快捷,避免了點鈔、驗鈔和找零的繁瑣。③資金攜帶更加安全,出門不必攜帶大量現(xiàn)金,避免現(xiàn)金丟失。④改用移動支付,避免紙幣在流通過程中的污損。【7題詳解】此題考核信息篩選和整合能力,主要對文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的綜合分析能力。答題時要求明確具體的考核的要點,找準文章的對應(yīng)位置,然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤,題中B項,“預(yù)計2020年比2015年同比增長兩倍多”有誤,從材料二來看,表頭說“2014一2020年中國移動支付用戶規(guī)模及同比增長走勢”,可見曲線圖上反映的是兩個問題,一是“用戶規(guī)?!?,二是“同比增長走勢”,百分比反映的是“同比增長走勢”,數(shù)字反映的是“用戶規(guī)?!?,由此可知,“增長兩倍多”是用戶規(guī)模,而非同比增長率?!?題詳解】此題考核信息篩選和整合能力,主要對文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的綜合分析能力。答題時要求明確具體的考核的要點,找準文章的對應(yīng)位置,然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤,題中A項,“在我國表現(xiàn)出巨大的城鄉(xiāng)差異”錯誤,材料一第三段說的是“移動支付城鎮(zhèn)市場空間廣闊??h城的移動支付用戶占比為19.6%;省會城市占比為19.0%;農(nóng)村地區(qū)占比為17.0%”,由數(shù)據(jù)來看,并未表現(xiàn)出巨大的城鄉(xiāng)差異。C項,“新要求實施后,如果在飯店里吃了頓600元的大餐,消費者可以掃飯店的靜態(tài)條碼付款”有誤,從材料四來看,新規(guī)實施以后,消費者超過500元的就不能掃靜態(tài)條碼進行支付了。D項,應(yīng)該是采用靜態(tài)條碼支付時同一個客戶單日累計交易金額都不能超過500元?!?題詳解】這是一道考核歸納內(nèi)容要點的題目,答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息,然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合,此題要求概括說明移動支付帶來的便利,注意根據(jù)文中的重點句子“2億多市民通過支付寶城市服務(wù)‘窗口’共辦理社保、交通、民政等12大類100多種服務(wù);4000多萬戶小商家利用二維碼貼紙實現(xiàn)收銀數(shù)字化”“在小額、便民支付領(lǐng)域顯現(xiàn)出門檻低、使用便捷的優(yōu)勢”“實現(xiàn)收款人、付款人之間貨幣資金轉(zhuǎn)移的業(yè)務(wù)活動”概括答題要點?!军c睛】這是一道考核歸納內(nèi)容要點的題目,答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息,然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合,篩選和整合時注意區(qū)分是局部還是綜合信息篩選,然后找到具體的答題區(qū)位,摘取關(guān)鍵詞語作答,重點注意相關(guān)段落的段首句和段尾句。3.閱讀下面的文字,完成12——14題。(共9分)漢魏六朝詩(節(jié)選)張亞新漢魏六朝時代,是中國古代的各種詩體薈萃一堂、爭放光彩的時代。其時騷體尚未退出歷史舞臺,四言體在《詩經(jīng)》的基礎(chǔ)上又有所發(fā)展,五言體和雜言體達到成熟的境地,七言體基本成熟,各種近體詩逐漸形成。可以說,唐代爭奇斗艷的各種詩體都能在這一時期的詩壇上找到,且大都有上乘的表演,為唐代詩體的繁榮作好了充分的準備。在古體詩中,有一種詩體在漢魏六朝時代顯得特別繁榮、特別突出,對后代詩人的影響也特別大,這就是樂府詩。所謂樂府詩,指的是一種配有音樂的詩體,在漢代又曾被稱為“曲”、“辭”、“歌”、“行”等?!段男牡颀垺犯罚骸皹犯?,‘聲依永,律和聲’也?!闭f明樂府詩要用宮商角徵羽五音(大致相當于現(xiàn)代音樂簡譜的12356,后來又加上變宮、變徵,稱為七音,大致相當于現(xiàn)代簡譜的1234567)來搖曳、延長、調(diào)和,用黃種、大呂等十二律(大致相當于現(xiàn)代音樂中的C、#C、D、#D、E、F、#F、G、#G、A、#A、B等十二個固定的音)來配合聲音的??梢?,樂府詩是一種歌辭和曲調(diào),也就是文學和音樂相結(jié)合的綜合性藝術(shù),它同一般詩歌是有所區(qū)別的。只是到了后來,文人創(chuàng)作的擬樂府不再用于管弦,同音樂的關(guān)系才逐漸脫離,但在漢魏六朝時代,這種脫離只是相對而言,文人創(chuàng)作的擬樂府即使不用于管弦,也還是要或多或少地受到一些音樂的制約和影響的。作為一種詩體的樂府,原本是指樂府用以入樂的歌辭,其中有相當一部分是采自民間的歌謠,即樂府民歌。由于樂府民歌從文學角度看頗具價值和特色,因此歷來為人所重視。樂府民歌依其產(chǎn)生時代和風格的不同,可以劃分為漢樂府民歌和南北朝樂府民歌兩類。漢樂府民歌多為所謂“漢世街陌謠謳”(《宋書·樂志》),現(xiàn)存數(shù)量雖不算多,不過五六十首,但都是“感于哀樂,緣事而發(fā)”之作,反映了相當廣闊的社會現(xiàn)實生活,表達了人民群眾的心聲,具有很強的現(xiàn)實性。在描寫上多用敘事體,形式以雜言為主,漸趨五言,并出現(xiàn)了完整的五言體。語言質(zhì)樸明快,風格渾厚剛健,具有強烈的感染力。胡應(yīng)麟《詩藪》贊云:“漢樂府歌謠,采摭閭閻,非由潤色;然而質(zhì)而不俚,淺而能深,近而能遠,天下至文,靡以過之!”又云:“矢口成言,絕無文飾,故渾樸真至,獨擅古今?!?2.下列關(guān)于“樂府詩”的解釋,不正確的一項是(
)A.樂府詩指的是一種配有音樂的詩體,在漢代又曾被稱為“曲”、“辭”、“歌”、“行”等。B.樂府詩原本是指樂府用以入樂的歌辭,其中有相當一部分是采自民間的歌謠,即樂府民歌。C.樂府民歌依其產(chǎn)生時代和風格的不同,可以劃分為漢樂府民歌和南北朝樂府民歌兩類。D.樂府詩反映了相當廣闊的社會現(xiàn)實生活,表達了人民群眾的心聲,具有很強的現(xiàn)實性。在描寫上多用敘事體,形式以雜言、五言為主。語言質(zhì)樸明快,風格渾厚剛健,具有強烈的感染力。13.對文中劃線句“它同一般詩歌是有所區(qū)別的”的理解,最正確、具體的一項是(
)A.樂府詩或多或少地受到一些音樂的制約和影響。B.樂府詩要用宮商角徵羽五音來搖曳、延長、調(diào)和,用十二律來配合聲音。C.樂府詩是文學和音樂相結(jié)合的綜合性藝術(shù),一般詩歌強調(diào)文學,受音樂的影響較小。D.樂府詩在漢魏六朝時代顯得特別繁榮,對后代詩人的影響也很大。14.請用一句話歸納本文的主要內(nèi)容。(3分)
參考答案:略二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成4~7題。袁安字邵公,汝南汝陽人也。祖父良,習孟氏易,平帝時舉明經(jīng),為太子舍人;建武初,至成武令。安少傳良學。為人嚴重有威,見敬于州里。初為縣功曹,奉檄詣從事,從事因安致書于令。安曰:“公事自有郵驛,私請則非功曹所持。”辭不肯受,從事懼然而止。時大雪積地丈余洛陽令身出案行見人家皆除雪出有乞食者至袁安門無有行路謂安已死令人除雪入戶見安僵臥問何以不出。安曰:“大雪人皆餓,不宜干人?!绷钜詾橘t,舉為孝廉。永平十三年,楚王英謀為逆,事下郡復(fù)考。明年,三府舉安能理劇,拜楚郡太守。是時英辭所連及系者數(shù)千人,顯宗怒甚,吏案之急,迫痛自誣,死者甚眾。安到郡,不入府,先往案獄,理其無明驗者,條上出之。府丞掾史皆叩頭爭,以為阿附反虜,法與同罪,不可。安曰:“如有不合,太守自當坐之,不以相及也?!彼旆謩e具奏。帝感悟,即報許,得出者四百余家。歲余,征為河南尹。政號嚴明,然未曾以臧罪鞫人。常稱曰:“凡學仕者,高則望宰相,下則希牧守。錮人于圣世,尹所不忍為也?!甭勚呓愿屑ぷ詣?。在職十年,京師肅然,名重朝廷。建初八年,遷太仆。元和二年,武威太守孟云上書:“北虜既已和親,而南部復(fù)往抄掠,北單于謂漢欺之,謀欲犯邊。宜還其生口,以安慰之?!痹t百官議朝堂。公卿皆言夷狄譎詐,求欲無厭,既得生口,當復(fù)妄自夸大,不可開許。安獨曰:“北虜遣使奉獻和親,有得邊生口者,輒以歸漢,此明其畏威,而非先違約也。云以大臣典邊,不宜負信于戎狄,還之足示中國優(yōu)貸,而使邊人得安,誠便。”司徒桓虞改議從安。太尉鄭弘、司空第五倫皆恨之。弘因大言激勵虞曰:“諸言當還生口者,皆為不忠?!庇萃⑦持?,倫及大鴻臚韋彪各作色變?nèi)荩倦`校尉舉奏,安等皆上印綬謝。肅宗詔報曰:“久議沉滯,各有所志。蓋事以議從,策由眾定,閣訚衍衍,得禮之容,寢嘿抑心,更非朝廷之福。君何尤而深謝?其各冠履。”帝竟從安議。明年,代第五倫為司空。章和元年,代桓虞為司徒。(選自《后漢書·袁安傳》,有刪改)4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A.時大雪積地丈余/洛陽令身出案行/見人家皆除雪出/有乞食者/至袁安門/無有行路/謂安已死/令人除雪入戶/見安僵臥/問何以不出B.時大雪積地丈余/洛陽令身出案/行見人家皆除雪出/有乞食者/至袁安門/無有行路/謂安已死/令人除雪入戶/見安僵臥/問何以不出C.時大雪積地丈余/洛陽令身出案行/見人家皆除雪/出有乞食者/至袁安門/無有行路/謂安已死/令人除雪入戶/見安僵臥/問何以不出D.時大雪積地丈余/洛陽令身出案行/見人家皆除雪出/有乞食者/至袁安門/無有行路/謂安已死/令人除雪入戶/見安僵臥問/何以不出5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)A.“孝廉”是“孝順親長、辦事廉正”的意思,漢武帝時將它設(shè)立為察舉考試科目,以后“舉孝廉”就成為朝廷任用官員的重要來源。B.“典邊”在文中的意思是冊封、獎勵邊防將士,甲骨文中的“典”字上邊是“冊”,下邊是“手”,作動詞意為“以圣賢古籍為據(jù)主持事務(wù)”。C.“郵驛”是中國古代的一種通信和交通形式,通常由政府管理,主要為政治、軍事服務(wù),承擔傳遞文書、接待使客以及轉(zhuǎn)運物資的任務(wù)。D.《后漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書,長于細節(jié)描寫,所寫人物形象鮮明,個性突出,與《史記》《漢書》《三國志》合稱“前四史”。6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)A.袁安甘于清貧,嚴于自律。有一年大雪成災(zāi),大家都在掃雪開路,有人出門尋食,袁安卻僵臥在床,他不愿在大雪天人人挨餓時影響別人。B.袁安執(zhí)法嚴明,寬厚仁慈。在做楚郡太守處理楚王英陰謀叛亂的案件時,他把那些沒有明確證據(jù)的犯人,逐一上奏,救出了四百多家人。C.袁安清正廉明,愛惜名聲。袁安任河南尹,政策號令嚴明卻沒有因窩藏賄賂罪審訊過人,他的言行感動激勵了很多人,在朝廷上下很有名氣。D.袁安不畏權(quán)勢,敢于直言。孟云上書請求將俘虜發(fā)還北匈奴,而公卿們不同意,只有袁安胸有大局,力排眾議,最終皇帝也聽從了袁安的建議。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)安曰:“如有不合,太守自當坐之,不以相及也?!彼旆謩e具奏。(5分)(2)公卿皆言夷狄譎詐,求欲無厭,既得生口,當復(fù)妄自夸大,不可開許。(5分)參考答案:4.解析此題考查文言斷句能力。給文言斷句的前提是讀懂文意,然后再根據(jù)一些標志詞語加以判斷。答案A5.解析B項,典邊,“典”有主持鎮(zhèn)守之意。“典邊”在此文中意為“鎮(zhèn)守邊疆”。6.解析C項,“沒有因窩藏賄賂罪審訊過人”錯,原文“然未曾以臧罪鞫人”中的“臧罪”是“貪污受賄之罪”。7.答案(1)袁安說:“如處理不當,我自當由此獲罪,不會拿這來連累你們。”于是分條詳細上奏。(關(guān)鍵字詞:合、坐、以各一分,語句通順兩分)(2)公卿都說夷狄詭詐,貪心從不滿足,得到俘虜以后,還會胡亂炫耀自高自大,(因而)不能開口同意。(關(guān)鍵字詞:譎詐、厭、生口、開許各一分,語句通順一分)【參考譯文】袁安字邵公,是汝南郡汝陽縣人。祖父袁良,學習《孟氏易》,漢平帝時,因明經(jīng)而被舉薦,做了太子舍人;建武初年做了成武縣令。袁安少年時繼承祖父袁良的學問。為人很莊重,有威信,深受州里人敬重。開始做縣功曹,有一次,捧著檄文到州從事那里辦事,州從事托袁安捎封信給縣令,袁安說:“你是為公事,自有郵驛替你傳送,如果是私事就不應(yīng)找我功曹?!鞭o謝不肯接信,從事害怕,就不托他了。有一年大雪在地上積了一丈多,洛陽令出外考察災(zāi)情,見家家戶戶都掃雪開路,出門謀求食物??h令來到袁安的家門外,見大雪封門無路可走,便認為袁安已經(jīng)凍餓而死,就命人掃出雪路破門而入,見袁安正僵臥床上。洛陽令問他為何不出門尋求食物。袁安說:“大雪天人人都又凍又餓,不應(yīng)該再去打擾別人?!甭尻柫钯澰S他的品德,就推舉他為孝廉。永平十三年,楚王劉英陰謀叛亂,此案交由郡里審理。第二年,三府推舉袁安,認為他能處理復(fù)雜的案件,朝廷命他為楚郡太守。這時受楚王劉英的供辭牽連收押的有數(shù)千人,顯宗大怒,官吏追查此案十分急迫,被捕的人因痛苦不堪而屈招,慘死的人很多。袁安到郡后,不進官府,先去審查案件,理清那些沒有明確證據(jù)的,列條上奏,讓他們出獄。府丞,掾史都叩頭力爭,認為偏袒附和反叛之人,在法律上同罪,不同意他的做法。袁安說:“如處理不當,我自當由此獲罪,不會拿這來連累你們?!庇谑欠謼l詳細上奏?;实鄹袆吁ㄎ?,立即批復(fù)同意,因此有四百多家得以出獄。一年以后,袁安被征為河南尹。政令非常嚴明,但從來沒有因賄賂罪來審訊人。他常常說:“凡做官的人,高則望當宰相,下則希冀當州牧太守。在圣明之世禁錮人才,這是我不忍心去作的事。”聽到這話的人,都很感動,并勉勵自己要廉潔奉公。袁安在職十年,京城吏治清明,他也深得朝廷上下敬重。建初八年,升任太仆。元和二年,武威太守孟云上奏:“北虜既然已經(jīng)和親,可是南部又去搶掠,北單于說漢朝欺騙他們,謀劃想進犯邊疆。我們應(yīng)該將俘虜歸還,來安撫他們?!被食U侔俟僭诔蒙仙套h。公卿都說夷狄詭詐,貪心從不滿足,得到俘虜以后,就會胡亂炫耀自高自大,不能開口同意。唯獨袁安說:“北虜派使者進貢請求和親,又能將在邊境擄去的漢人俘虜交還漢朝,這表明他們畏懼我朝威嚴,而不是首先違背條約。孟云以大臣身份守衛(wèi)邊疆,不應(yīng)對夷狄不講信用,讓俘虜回去,足以顯示我們中原對他們的優(yōu)待寬容,而使邊境百姓得到安寧,確實是有利的?!彼就交赣莞淖兛捶ǘ缽脑病L距嵑?、司空第五倫等都不滿。鄭弘就大聲激怒桓虞說:“凡是主張應(yīng)該釋放俘虜?shù)模际遣恢抑??!被赣莓攬鲞池熕5谖鍌惡痛篪櫯F韋彪都惱怒得臉上變了神色,司隸校尉把全部情況奏明皇上,袁安等都把印綬交給皇帝請罪。肅宗下詔回復(fù)道:“議政久而不決,各持己見。朝廷大事應(yīng)該多聽議論,計策靠大家商定。說話時態(tài)度中正和悅,符合禮節(jié),固然很好,但遇事不敢吱聲,決不是朝廷的福氣,你們有什么過錯而引咎自責呢?你們還是把帽子戴上,鞋子穿上吧!”最終皇帝還是聽從了袁安的建議。第二年,袁安代替第五倫做了司空。章和元年,他又代替桓虞做了司徒。5.文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4~7題。楊榮,字勉仁,建安人,初名子榮。建文二年進士。成祖初入京,榮迎謁馬首曰:“殿下先謁陵乎,先即位乎?”成祖遽趣駕謁陵。自是遂受知。既即位,簡入文淵閣,同值七人,榮最少,警敏。江西盜起,遣使撫諭,而令都督韓觀將兵繼其后。賊就撫奏至,帝欲賜敕勞觀。榮曰:“計發(fā)奏時,觀尚未至,不得論功。”帝益重之。五年,命往甘肅經(jīng)畫軍務(wù),所過覽山川形勢,察軍民,閱城堡。還奏武英殿,帝大悅。值盛暑,親剖瓜啖之。帝嘗晚坐行幄,召榮計兵食。榮對曰:“擇將屯田,訓練有方,耕耨有時,即兵食足矣?!倍?,復(fù)下詔征阿魯臺?;蛘堈{(diào)建文時江西所集民兵。帝問榮。榮曰:“陛下許民復(fù)業(yè)且二十年,一旦復(fù)征之,非示天下信。”從之。明年從出塞,軍務(wù)悉委榮,晝夜見無時。當是時,帝凡五出塞,還次榆木川,帝崩。中官馬云等莫知所措,密與榮等入御幄議:六師在外,去京師尚遠,秘不發(fā)喪,以禮斂;熔錫為椑,載輿中。所至朝夕進膳如常儀,益嚴軍令,人莫測?;蛘堃蛩聻殡?,馳報皇太子。榮曰:“誰敢爾!先帝在則稱敕,賓天而稱敕,詐也,罪不小?!北娫唬骸叭??!蹦司叽笮性氯占斑z命傳位意,啟太子。仁宗即位,賜敕褒勞,賚予甚厚。進工部尚書,食三祿。宣德元年,漢王高煦反。帝召榮等定計。榮首請帝親征,曰:“彼謂陛下新立,必不自行。今出不意,以天威臨之,事無不濟?!钡蹚钠溆嫛V翗钒?,高煦出降。英宗即位,委寄如故。正統(tǒng)五年乞歸展墓,命中官護行。還至武林驛而卒,年七十。贈太師,謚文敏,授世襲都指揮使。(節(jié)選自《明史?楊榮傳》)【注】①椑,bì,最里面的一層棺。②賓天,與下文的“大行”均指皇帝死。4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是A.成祖遽趣駕謁陵
趣:奔赴
B.既即位,簡入文淵閣
簡:選拔C.賊就撫奏至
就:接受
D.五年,命往甘肅經(jīng)畫軍務(wù)
畫:籌劃5.以下各組句子中,全都表明楊榮心思縝密的一組是①殿下先謁陵乎,先即位乎
②所過覽山川形勢,察軍民,閱城堡③或請調(diào)建文時江西所集民兵
④秘不發(fā)喪,以禮斂⑤先帝在則稱敕,賓天而稱敕,詐也
⑥正統(tǒng)五年乞歸展墓A.②③⑥
B.①④⑤
C.③④⑥
D.①②⑤6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.身居高位的楊榮雖然年輕但他表現(xiàn)不俗。在文淵閣一起值班的七個人里,只有楊榮最年輕,但他卻是其中最機警聰敏的一個。B.楊榮憑借著軍事才能深受皇帝信任?;实鄢鲑愑帽鴷r,把軍務(wù)全都交給隨從出征的楊榮, 白天和晚上召見他也沒有固定的時間。C.楊榮往甘肅經(jīng)畫軍務(wù),不辭勞苦,在武英殿奏報?;实鄯浅8吲d。當時正是盛夏,天氣炎熱,皇帝親自切瓜給他吃。D.楊榮的忠心受到了前后幾位皇帝的認可。成祖信任器重他,仁宗褒揚慰勞并豐厚賞賜他,英宗像以前的皇帝一樣信任和倚靠他。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)當是時,帝凡五出塞,還次榆木川,帝崩。
(2)彼謂陛下新立,必不自行。今出不意,以天威臨之,事無不濟。
參考答案:4.A(3分)
趣:催促。5.D(3分)
③是“或”(有的人)的行為;④是中官馬云和楊榮等人一起商議后的安排,不屬于楊榮個人“心思縝密”的表現(xiàn);⑥是楊榮對家事的處理。6.A(3分)“是其中最機警聰敏的一個”無中生有。7.(10分)(1)當這個時候,皇帝一共五次出塞,回師途中駐扎在榆木川,皇帝駕崩。(“是”、“凡”、“次”和“崩”各1分,句意1分)(2)他們認為陛下新近登基,一定不會親自出征,現(xiàn)在出其不意,以天子的威嚴前往,事情沒有不成功的。(“行”、“天威”、“臨”和“濟”各1分,句意1分)【參考譯文】楊榮,字勉仁,建安人,建文二年進士。成祖剛進入京城,楊榮就在成祖馬前迎接拜見說:“殿下是先祭拜皇陵,還是先即位?”成祖馬上催促車駕拜謁皇陵,楊榮從此就受到皇帝的知遇。成祖即位后,選拔楊榮進入文淵閣,一起值班的七個人里,楊榮最年輕,機警聰敏。江西盜賊興起,朝廷派遣使者招撫曉諭,又命令都督韓觀率領(lǐng)軍隊跟隨在他們后面。盜賊接受招撫的奏報抵達京城,皇帝想要下令慰勞韓觀。楊榮說:“算來發(fā)出詔令時,韓觀還沒有到達,不應(yīng)該評定功勞?!被实鄹悠髦厮?。永樂五年,皇帝命令楊榮前往甘肅處理籌劃軍務(wù),所過之處楊榮察看山川的高低險易之勢,考察軍隊和百姓的情況,并檢查城堡等設(shè)施,回來后在武英殿奏報。皇帝非常高興。當時正是盛夏,天氣炎熱,皇帝親自切瓜給他吃?;实墼?jīng)晚上坐在行軍的帳篷中,召來楊榮商量軍糧的事情。楊榮回答說:“選擇將領(lǐng)屯田,訓練有方法,耕作有時節(jié),那么士兵的糧食就夠了?!庇罉范?,皇帝再次下令征討阿魯臺,有人請求征調(diào)建文年間召集起來的民兵。皇帝詢問楊榮,楊榮說:“陛下準許(答應(yīng))百姓恢復(fù)常業(yè)(本業(yè)、生業(yè))將近二十年了,一旦再征調(diào)他們,不能向天下顯示信用?!被实勐爮牧怂囊庖?。第二年跟隨皇帝出塞,皇帝吧把軍中事務(wù)都托付給了楊榮,白天和晚上召見他沒有固定的時間。當這個時候,皇帝一共五次出塞,回師途中駐扎在榆木川,皇帝駕崩?;鹿亳R云等人不知所措,秘密地與楊榮等人進入皇帝的帳篷里商議:軍隊在外,距離京城還很遠,秘密地不對外公布喪訊,按禮數(shù)入殮;用錫澆鑄成內(nèi)棺,裝載在車中。所到之地早晚進奉膳食和平時的儀式一樣,更加嚴格軍令,人們無從揣測。有人請求通過其他事(為借口)制定詔令,疾行報告皇太子。楊榮說:“誰敢這樣做!先帝活著才能稱作詔令,賓天了卻還稱為詔令,是欺騙,罪過不小?!北娙苏f:“是?!庇谑橇谐龌实垴{崩的月、日和臨終詔命傳位的大意,啟奏太子。仁宗即位,下令褒獎慰勞楊榮,賞賜非常優(yōu)厚,晉升為工部尚書,領(lǐng)取三份俸祿。宣德元年,漢王朱高煦造反,皇帝召見楊榮等人商定對策。楊榮首先請求皇帝親自出征,說:“他們認為陛下新近登基,一定不會親自出征,現(xiàn)在出其不意,以天子的威嚴前往,事情沒有不成功的?!被实勐爮牧怂挠嫴?。軍隊到達樂安,朱高煦出城投降。英宗即位,委任托付和以前一樣。正統(tǒng)五年,請求回鄉(xiāng)省視墳?zāi)梗实勖罨鹿僮o送前往。返回時抵達武林驛就去世了,享年七十歲。贈官太師,謚號文敏,授予世襲都指揮使。
略6.閱讀下面的文言文,完成下面小題。臣密言:“臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行。零丁孤苦,至于成立,既無叔伯,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離。”
《陳情表》李密10.下列句中劃線詞的注釋,全錯的一項是(
)①夙(平素)遭閔兇
②晚有兒息(出息)
③躬(親自)親撫養(yǎng)④門衰祚(福分)薄
⑤煢煢孑(孤單)立
⑥行(行走)年四歲A.①②⑤ B.①②⑥ C.②④③ D.②⑤⑥11.下列對文中有關(guān)古代文化常識的表述,不正確的一項是(
)A.“陳情表”的“陳”是“陳述”的意思,“表”是古代臣子向君主奏事陳情的一種文體。又如,諸葛亮的《出師表》。B.“慈父見背”中的“見背”是死的委婉說法?!耙姟弊值暮竺嫒绻昧藙釉~,一般要譯為“對(我)如何”。比如,《孔雀東南飛》中的“君既若見錄”。C.“舅奪母志”其中的“舅”與“待曉堂前拜舅姑”中的“舅”意義相同,指丈夫的父親。D.“外無期功強近之親”中的“期功”是古代喪服的名稱,指期服和功服。古代喪禮中按宗法關(guān)系的親疏穿不同的孝服,期服穿一年,大功服穿九個月,小功服穿五個月。這里指血緣關(guān)系較近的親屬。12.下列對本文內(nèi)容的理解,不正確的一項是(
)A.作者敘述自己孤苦的身世,其中飽含了對祖母的深切感情,代替祖母撫養(yǎng)孩子,即使孩子生病了,也端湯送藥,不離左右。B.作者以自己對祖母的孝為不能應(yīng)征出仕的原因,抓住晉武帝“以孝治天下”的施政綱領(lǐng),企圖打動晉武帝。C.文字中包含一些富有生命力的并且長期以來已經(jīng)被人們廣泛使用的詞語,如:形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦。D.文段主要用了四字句,還有不少對偶句,瑯瑯上口,親切自然。13.翻譯句子。(1)生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。(2)外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。參考答案:10.B
11.C
12.A
13.(1)出生才六個月,慈愛的父親就去世了。經(jīng)過了四年,舅舅又逼迫母親改了嫁。(2)在外面沒有比較親近的親戚,在家里又沒有照管門戶的僮仆。【10題詳解】本題考查文言實詞的理解推斷能力。答題步驟:(1)審題??匆笫沁x正確的還是選不正確的,(2)對有把握的選項迅速作出判斷,(3)借助方法,主攻難點。文言實詞的推斷方法:(1)依形推義法(2)
語境分析法(3)語法分析法(4)妙用修辭法(5)成語印證法(6)課文求義法(7)鄰字借推法(8)聯(lián)想推斷法(9)代入檢驗法(10)古今對比法。夙:早,昔。譯文:很早就遭遇到了不幸。息:繁衍后代。譯文:直到很晚才有了兒子。⑥行:經(jīng)歷。譯文:經(jīng)過了四年。故選B?!?1題詳解】本題考核了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題多考核古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等,這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時知識的積累。本題中,B項“通過省一級朝廷考試者,稱為進士”表述錯誤。C項,“其中的“舅”與“待曉堂前拜舅姑”中的“舅”意義相同”表述錯誤。應(yīng)該是意義不同,“舅奪母志”其中的“舅”指的是舅父。故選C?!?2題詳解】本題考查學生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點的概括和分析能力。此類題答題時,注意對讀選項和原文,尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。A項,“代替祖母撫養(yǎng)孩子,即使孩子生病了,也端湯送藥,不離左右”表述錯誤,“嬰”解釋成纏繞,疾病纏身,文章最后一句的意思是“但祖母劉氏又早被疾病纏繞,常年臥床不起,我侍奉她吃飯喝藥,從來就沒有離開她”。故選A?!?3題詳解】本題考查翻譯句子的能力。要做好這類題,首先熟悉文言文常見的八種句式:省略句、判斷句、賓語前置句、定語后置句、狀語后置句、主謂倒裝句、被動句、固定句式;其次了解常見的詞類活用現(xiàn)象、古今異義詞語、通假字、古代文化常識等。最后還要找好有助得分的關(guān)鍵詞,比如:①見背:背離我,離我而去,這是死的委婉說法,指棄我而死去;奪:強行改變。
②外、內(nèi):名詞作狀語,在外面(在家里);期:滿一周年;強近:勉強算是接近的。【點睛】參考譯文:
臣子李密陳言:臣子因命運不好,小時候就遭遇到了不幸,剛出生六個月,我慈愛的父親就不幸去世了。經(jīng)過了四年,舅父逼母親改嫁。我的奶奶劉氏,憐憫我從小喪父又多病消瘦,便親自對我加以撫養(yǎng)。臣子小的時候經(jīng)常有病,九歲時還不會走路。孤獨無靠,一直到成人自立。既沒有叔叔伯伯,又很少兄弟,門庭衰微福氣少,直到很晚才有了兒子。在外面沒有比較親近的親戚,在家里又沒有照管門戶的童仆。孤孤單單地自己生活,每天只有自己的身體和影子相互安慰。但祖母又早被疾病纏繞,常年臥床不起,我侍奉她吃飯喝藥,從來就沒有停止侍奉離開過她。三、語言文字運用(20分,共4題)7.下列各句中,沒有語病的一句是A.盡管我國文壇涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的長篇小說,但令人無法回避的嚴峻現(xiàn)實是,許多獲獎作品并未進入當下多數(shù)國人的閱讀視野,或許難以成為傳承久遠的經(jīng)典之作。B.古鎮(zhèn)的形成不僅具有其獨特的歷史功能,如商貿(mào)、交通、邊防等,而且大量的傳統(tǒng)建筑也與當?shù)氐牡匦蔚孛蚕嗳诤?,?gòu)成了古鎮(zhèn)別具一格的景觀。C.二十四節(jié)氣的名稱始見于殷商時代,到西漢已基本完備,屬中國歷法的獨特創(chuàng)造,幾千年來對推動中國農(nóng)牧業(yè)發(fā)展起了重要作用,是中華民族文化認同的重要載體。D.紀錄片《我在故宮修文物》第一次完整呈現(xiàn)世界頂級的文物修復(fù)技術(shù),圍繞著現(xiàn)代和古老文物之間的互動為核心命題,集中展示了當代文物修復(fù)專家們的工匠精神。參考答案:A試題分析:B項,關(guān)聯(lián)詞語序不當,“不僅”應(yīng)提到句首。C項,中途易轍造成的主謂搭配不當,應(yīng)改為“二十四節(jié)氣屬于……獨特創(chuàng)造,對……起到作用”。D項,句式雜糅,正確格式是“圍繞著現(xiàn)代人和古老文物之間的對照互動這一核心命題”或“以現(xiàn)代人和古老文物之間的對照互動為核心命題”。8.簡答題。(任選一題,100字左右)(5分)⑴(1)請簡述《三國演義》中“煮酒論英雄”的故事。
⑵簡述鳴鳳之死的情節(jié)。參考答案:⑴曹操煮酒論英雄劉備寄于曹操籬下,以種菜掩人耳目。一日,曹操請劉備坐飲暢談。曹操問天下誰是英雄,劉備答袁紹等人名字,曹操只是搖頭。操說“天下英雄,惟使君與操耳”。劉備聞言大為吃驚,匙箸落地。時雷聲大作,劉備借雷聲掩飾吃驚,使曹操認為其膽小如鼠,不復(fù)懷疑。⑵鳴鳳之死的情節(jié)鳴鳳已被安排嫁給馮老爺做小老婆,而她深愛的覺慧卻對此一無所知。這天晚上,鳴鳳鼓足勇氣來到覺慧面前,想把心里話告訴他,可覺慧正忙著他的事業(yè),她不無留戀地看了覺慧幾眼往湖邊去了,最終她明白她和覺慧間永遠隔著一堵墻,她應(yīng)從他的生活中消失,她無限留戀地看了這世界最后一眼,叫了聲:“三少爺,覺慧……”就縱身眺進湖里。9.閱讀下面的文字,完成題目。戲曲既需要傳承也需要創(chuàng)新,這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而,近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果,有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來,認為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后,創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。(______)。隨著時代的發(fā)展變化,戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài),只強調(diào)復(fù)制和模仿,戲曲恐怕早在數(shù)百年前就______了。突破前人、大膽創(chuàng)新,這是各個時代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠如某戲劇評論家所言,沒有一位_______的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳,以堅定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻。他眼界開闊,______,除唱腔、表演技巧之外,還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行了大量的探索,可謂“劇劇有創(chuàng)新,劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人,也是因為具有超越前人的理想和切實的努力,不滿足于停留在雷池之內(nèi)______,才能夠在強大的保守情緒的籠罩下突破藩籬,從而成為新流派的創(chuàng)始人。當然,戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ),是傳承中的創(chuàng)新,而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。19.下列在中文括號內(nèi)補寫的豫劇,最恰當?shù)囊豁検茿.當代戲曲的發(fā)展,被創(chuàng)新精神的缺失所制約B.當代戲曲的發(fā)展,因創(chuàng)新精神的缺失而被制約C.創(chuàng)新精神的缺失,制約了當代戲曲的發(fā)展D.創(chuàng)新精神的缺失,對當代戲曲發(fā)展起了制約作用20.一次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検茿.壽終正寢
名噪一時
兼容并蓄
照貓畫虎B.無疾而終
名垂青史
兼容并蓄
按圖索驥C.壽終正寢
名垂青史
博采眾長
照貓畫虎D.無疾而終
名噪一時
博采眾長
按圖索驥21.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣才能探索出一條能都夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣我們才能探索出一條能都夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。參考答案:19.C
20.C
21.B【19題詳解】試題分析:題干要求選出“下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁棥保@是考查語句的連貫性,本題采取從文中抽取一句話的方式來考查,這就要求考生要關(guān)注前后的語境,要求語氣以及主語的一致性、語意的連貫性,還要關(guān)注前后內(nèi)容句式的對稱性。本題中,根據(jù)文章內(nèi)容可知,前面說“創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞”,后面說“隨著時代的發(fā)展變化,戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵……”,可見強調(diào)的是中國戲曲藝術(shù)缺乏創(chuàng)新精神,故應(yīng)從“創(chuàng)新精神”的角度入手,而AB兩項強調(diào)的是“當代戲曲的發(fā)展”,語意與上文連貫性不強,且重點偏移,因此排除AB;再從語言表達的簡潔性角度來看,CD兩項的意思接近,但D項的表述過于啰嗦,故可以排除D項,應(yīng)選C項?!?0題詳解】試題分析:題干要求選出“依次填入文章橫線上的成語,全部恰當?shù)囊豁棥?,這是考查成語的辨析運用。解答此類題目,要注意辨析兩個成語的側(cè)重點、情感色彩、使用對象,還要關(guān)注句子的語境。“壽終正寢”,原指老死在家里?,F(xiàn)比喻事物的滅亡。“壽終”,年紀很大才死;“正寢”,舊式住宅的正房?!盁o疾而終”,沒有病就死了,是死亡的一種最高境界。比喻事物未受外力干擾就自行消滅了,即事情的發(fā)展最終走入末路,沒有任何結(jié)果。第一處,說的是“如果一直固守原有形態(tài),只強調(diào)復(fù)制和模仿”,戲曲恐怕早就在數(shù)百年前就消失了,“固守原有形態(tài),只強調(diào)復(fù)制和模仿”就是“疾”,故使用“壽終正寢”?!懊胍粫r”,意思是一時名聲很大。指名聲傳揚于一個時期?!懊骨嗍贰?,把姓名事跡記載在歷史書籍上。形容功業(yè)巨大,永垂不朽。名聲永留史冊。第二處,從句意來看,句中是說名聲永留史冊的“京劇名伶”,故應(yīng)使用“名垂青史”?!凹嫒莶⑿睢?,把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來,保存起來?!安┎杀婇L”,廣泛采納眾人的長處及各方面的優(yōu)點,或從多方面吸取各家的長處。第三處,從后面“除唱腔、表演技巧之外,還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行了大量的探索”可知,應(yīng)是說梅蘭芳采納眾人的長處優(yōu)點,應(yīng)使用“博采眾長”?!罢肇埉嫽ⅰ?,貓與虎的外形有相似之處,因以喻照樣模仿而僅得其仿佛?!鞍磮D索驥”,指按照圖上畫的樣子去尋找好馬,比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。第四處,從“不滿足于停留在雷池之內(nèi)”可知,此處是說尚小云,茍慧生、于連泉等人因不是照樣模仿而突破藩籬,應(yīng)使用“照貓畫虎”。【21題詳解】試題分析:題干要求選出“文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁棥?,這是考查學生辨析修改病句的能力??忌鷳?yīng)先瀏覽病句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當、殘缺等問題,再分析修飾成分?!皯騽〉膭?chuàng)新……而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新”成分殘缺,“眼花繚亂”描述人的感受,事物自身不會有“眼花繚亂”的感覺,因此應(yīng)該在“眼花繚亂前”加上“令人”二字,這就排除A、D兩項;“才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來”成分殘缺,“令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新”是作者否定的創(chuàng)新,是對前面“傳承中的創(chuàng)新”的補充說明,不能充當后句主語,因此需在“才能”前加上“這樣”來補足句子成分,語意表達才更準確,這就排除C項,故答案選B項?!军c睛】對于詞語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側(cè)重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。切忌望文生義。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答詞語題,第一、逐字解釋詞語,把握大意;第二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩;第三、要注意詞語使用范圍,搭配的對象;第四、弄清所用詞語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息;第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。語病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認真細致審讀每個選項,重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗證其當否。對于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗證其當否。對于語序不當?shù)木渥?,先也要憑語感檢測,再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。10.閱讀下面的文字,完成下列小題。近年來,外賣已成了人們?nèi)粘I钪?/p>
的行業(yè),伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大,使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關(guān)注。無數(shù)事實證明,在一個沒有規(guī)則、監(jiān)督又缺位的市場環(huán)境里,商家的“良心”往往是靠不住的。(
)。誰來擔此重任?誠然,政府及主管部門
。作為社會秩序的維護者與裁判,及時制定外賣業(yè)的運行規(guī)則、行業(yè)標準、質(zhì)量要求等
。近年來,外賣業(yè)的快速崛起,導(dǎo)致監(jiān)管法規(guī)及游戲規(guī)則建設(shè)滯后,《網(wǎng)絡(luò)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管管理辦法》直到今年1月1日起才實施,外賣提供者須有實體店和食品經(jīng)營許可證等規(guī)定也才得以明確。此后,相關(guān)的法規(guī)與監(jiān)管也還須進一步完善。相較于政府及主管部門的監(jiān)管,外賣平臺無疑更為接近“守門員”的角色。外賣平臺雖也是“利益攸關(guān)方”,但它并非食品的直接生產(chǎn)制作者,而是商家與消費者之間的橋梁或牽線人,其麾下成千上萬的外賣送餐員更是直接接觸食品的運送者,對商家有無實體店、衛(wèi)生條件等
,因此,作為外賣平臺,在整個產(chǎn)業(yè)鏈上,其天生具備監(jiān)督員的角色定位。17.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検茿.顯然,人們需要給外賣一位盡職盡責的食安“守門員”,與任何餐飲食品領(lǐng)域一樣B.顯然,任何餐飲食品領(lǐng)域與外賣一樣,急需一位盡職盡責的食安“守門員”C.顯然,外賣與任何餐飲食品領(lǐng)域一樣,急需一位盡職盡責的食安“守門員”D.顯然,不僅任何餐飲食品領(lǐng)域需要監(jiān)管,而且外賣也需要一位盡職盡責的食安“守門員”18.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検茿.司空見慣
責無旁貸
迫不及待
一目了然B.不可或缺
義不容辭
迫在眉睫
一覽無余C.司空見慣
義不容辭
迫不及待
一覽無余D.不可或缺
責無旁貸
迫在眉睫
一目了然19.文中加橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大,使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關(guān)注。B.伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大,“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關(guān)注。C.行業(yè)的發(fā)展壯大,使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關(guān)注。D.伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大,“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關(guān)注。參考答案:17.C
18.D
19.B【17題詳解】試題分析:本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力,重點考查語言的連貫?zāi)芰ΑC}者在題干所給文段中挖掉一句話,然后設(shè)計四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子,選出最恰當?shù)囊豁?。選項都有一定的干擾性,難度適中。承接上文,主語應(yīng)為“外賣”,強調(diào)“外賣”需要食安“守門員”,排除A項、B項。D項,“不僅……而且……”不合邏輯,且繁復(fù)。綜合C項正確?!?8題詳解】試題分析:本題主要考查成語的正確運用。解答此題的關(guān)鍵在于兩點:仔細審查該詞語的語言環(huán)境;注意對近義成語的分析辨別。不可或缺:表示非常重要,不能有一點點的缺失,通常形容必不可少的因素或是部分。司空見慣:指某事常見,不足為奇。修飾“行業(yè)”,用“不可或缺”。責無旁貸:自己應(yīng)盡的責任,不能推卸給旁人。義不容辭:道義上不允許推辭。結(jié)合語境“政府及主管部門”分析,用“責無旁貸”。迫在眉睫:形容事情已到眼前,情勢十分緊迫。迫不及待:急迫得不能等待,形容心情急切。結(jié)合“及時定制”等內(nèi)容分析,用“迫在眉睫”。一目了然:一眼就看得很清楚。一覽無余:一眼看去,所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化,或詩文內(nèi)容平淡,沒有回味。結(jié)合“其麾下成千上萬的外賣送餐員更是直接接觸食品的運送者,對商家有無實體店、衛(wèi)生條件”等內(nèi)容分析,用“一目了然”。綜合D項正確?!?9題詳解】試題分析:本題主要考查辨析并修改病句的能力。命題這一段文字中選擇一個句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當?shù)囊环N。此題題型新穎,但是,只是在詞語搭配這個考點上設(shè)置陷阱,難度不大。語病有二:其一,“伴隨”與“使得”的前后使用,導(dǎo)致主語殘缺,排除A項;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行貸款進貨合同(2篇)
- 2024-2025學年初中同步測控優(yōu)化設(shè)計物理八年級下冊配人教版第11章 第4節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化含答案
- 荷花 作文 課件
- 西京學院《中國文化經(jīng)典選讀》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 西京學院《土木工程施工技術(shù)與組織》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 西京學院《建筑工程計量與計價》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 西京學院《非線性編輯》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 西京學院《大數(shù)據(jù)存儲與管理技術(shù)》2023-2024學年期末試卷
- 西華師范大學《學科課程標準與教材研究》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 西華師范大學《外國史學史》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 江蘇省南通市2024-2025學年七年級上學期期中英語試卷(含答案解析)
- 2022年甘肅省公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 排球正面上手發(fā)球課件
- 高三語文補寫句子公開課教案省公開課獲獎?wù)n件說課比賽一等獎?wù)n件
- 稅收的經(jīng)濟效應(yīng)課件
- 3.2推動高質(zhì)量發(fā)展 課件-高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟與社會-1
- GB/T 16915.1-2024家用和類似用途固定式電氣裝置的開關(guān)第1部分:通用要求
- 2024屆清華大學強基計劃數(shù)學學科筆試試題(附答案)
- 山東省濰坊市2025屆高三年級10月聯(lián)考語文試題及答案
- 2025屆高考語文一輪復(fù)習:小說物象含義及作用
評論
0/150
提交評論