小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計Unit5 W here is Ben

小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計

一海珠小學(xué)蔡曉紅

第1課時

Unit5WhereisBen?

教學(xué)目標(biāo)

一知識目標(biāo)

1."四會"掌握本課單詞和短語：maybe,find,lookfor,ice

cream,attheswimmingpool,atthelibrary,attheschoolshop,

inthemusicroom,inthegym,intheclassroom,inthe

playground

2.DoesBenoftengoswimming?-Yes,hedoes./No,hedoesn't.

二能力目標(biāo)

1.正確理解和使用本課的重點句型。

2.學(xué)生能理解課文，流利朗讀課文。

三情感目標(biāo)

1.從平常生活開始，了解他人日常生活，培養(yǎng)良好的生活習(xí)

慣。

2.自信表現(xiàn)自己的能力能積極運用英語進(jìn)行交流。

四教材分析教學(xué)重點

1.“四會”掌握本課單詞和短語.

2.掌握語法知識：一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)動詞的構(gòu)成。

教學(xué)難點

學(xué)會運用，將所學(xué)的句子融入實際情景中。

五教學(xué)準(zhǔn)備Tape,pictures,PPT

教學(xué)過程

一、Warmingup

1、Let'ssingasong

2、讓學(xué)生說說一些日常涉及到作息的詞匯，如playmusic

takesexerciseattheswimmingpool,atthelibrary,atthe

schoolshop,inthemusicroom,inthegym,intheclassroom,

intheplayground

3、Freetalk:A.What'syourhobby?B.Whatdoyouusually

doon?

二、PresentationandPractice

1)創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)一些日常生活作息的圖片，學(xué)習(xí)單詞及短

語。

2)利用圖片，師生進(jìn)行對話：

1)A：Whatdoes…usuallydo…?

He/Sheusuallyplaysmusic.

2)Whereishe/she?

3)He/sheisinthe.

4)Doeshe/sheoften?

5)Yes,he/does.No,he/shedoesn't.

(板書在黑板上)

根據(jù)師生的對話，掌握動詞詞組、方位介詞與頻度副詞搭配造

句。

3)Workingroups.小組之間操練句型。

4)Playagame.

5)引導(dǎo)學(xué)生利用頻度副度或日常作息詞組造句。

6)Let'staiko師生對話，生生對話。

7)Learnthedialogue

A.讀一讀，學(xué)生跟讀課文。

B.分角色扮演對話

C.試著復(fù)述，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

D.練一練，根據(jù)重點句型，回答問題。

三、Homework

1、抄寫新單詞，并記熟。

2、聽讀課文對話,注意模仿語言語調(diào)并試著背誦。

3、(選做)寫話：寫一寫你爸爸或媽媽一天的作息生活。

板書設(shè)計：

Unit5WhereisBen?

maybe

findA:Whatdoesusuallydo?

lookforB:She/Heus