人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件:22古詩(shī)三首四時(shí)田園雜興(共30張)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

四時(shí)田園雜興同學(xué)們,生活在農(nóng)村的你們一定對(duì)質(zhì)樸的鄉(xiāng)村田園生活不陌生吧?1.學(xué)會(huì)“晝”“耘”“績(jī)”這3個(gè)生字,正確讀寫“晝夜”“耘田”“績(jī)麻”等詞語(yǔ)。2.有感情的朗讀、背誦古詩(shī)。3.體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)人熱愛勞動(dòng)人民的思想感情,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境。4.培養(yǎng)閱讀古詩(shī)詞的興趣和對(duì)古詩(shī)詞的熱愛之情,養(yǎng)成課外主動(dòng)積累的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)

范成大,字致能,號(hào)石湖居士,南宋詩(shī)人。范成大是一個(gè)關(guān)心國(guó)事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他的憂國(guó)恤民的一貫思想在其詩(shī)歌創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。范成大的詩(shī),以反映農(nóng)村社會(huì)生活圖景的作品成就最高。范成大晚年作的組詩(shī)《四時(shí)田園雜興》,是他田園詩(shī)的代表作品?!端臅r(shí)田園雜興》共有60首,分為“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五組,每組12首。作者簡(jiǎn)介四時(shí)田園雜興[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。

“四時(shí)”“興”是什么意思?誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)題目的意思?并猜想一下詩(shī)文會(huì)寫些什么內(nèi)容?“四時(shí)”在這兒表示的是一年四季,那么整個(gè)題目的意思連起來(lái)說(shuō),就是詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。四時(shí)田園雜興[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。白天

除草

搓麻線

各人有自己的活干

白天鋤地,夜晚搓麻,農(nóng)家男女各自忙著自己的事情,各自有自己的拿手本事。

晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。賞析“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家?!?/p>

詩(shī)歌一、二句寫了什么內(nèi)容?農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。

晝和夜分別指什么?圍繞耘田績(jī)麻啟發(fā)想象農(nóng)民們除了“耘田績(jī)麻”還要干些什么活?

插秧、收割、犁地、積肥……童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。不懂得,不會(huì)做,從事靠近小孩子哪里懂得耕織之事,也模仿著大人的樣子,在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。賞析“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家?!?/p>

想象范成大見此情景會(huì)對(duì)“村莊兒女”說(shuō)些什么?

辛苦、勤勞、各有各的本事……你們喜歡這些小孩子嗎?勤勞不怕苦可愛愛勞動(dòng)天真好學(xué)帶著作者對(duì)那些兒童的喜愛之情來(lái)讀。讀出小孩子的調(diào)皮可愛。讀出小孩子的聰明好學(xué)、讀出你自己的喜愛之情。晝出/耘田/夜績(jī)麻,村莊/兒女/各當(dāng)家。童孫/未解/供耕織,也傍/桑陰/學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興范成大農(nóng)村生活的詩(shī)句我們還學(xué)過(guò)。。。。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。過(guò)故人莊孟浩然故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。謝

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