公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件蘇教初中語(yǔ)文七上《七顆鉆石》課件-(二)

七顆鉆石列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰俄國(guó)最偉大的文學(xué)家讀一讀在書上相應(yīng)的地方圈點(diǎn)勾畫并思考圍繞水發(fā)生的愛(ài)心行動(dòng)有哪幾次？她的水罐神奇在哪里？為生病的母親找水將水省給母親喝倒水給小狗喝母親讓水給小姑娘喝小姑娘把水讓給過(guò)路人喝五次愛(ài)心行動(dòng)變出了水變得端端正正木的變成銀的銀的變成金的變成了星星愛(ài)心

托爾斯泰運(yùn)用豐富的想象、幻想，將北斗七星賦予這樣一個(gè)神奇的童話故事，表達(dá)了他愿愛(ài)心像大熊星座一樣，永遠(yuǎn)普照人間的美好愿望。

童話表達(dá)了作者怎樣的美好愿望?想一想你從這則童話里得到了什么啟示?試用:從……里,我懂得了……句式來(lái)說(shuō)明.

大膽想象童話中說(shuō)：“小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了?！比绻」媚镞@時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，她會(huì)做一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢？大膽地發(fā)揮你的想象說(shuō)說(shuō)夢(mèng)中的情景。寫幾句關(guān)于“愛(ài)”的句子或你對(duì)愛(ài)的理解.愛(ài)的寄語(yǔ)：愛(ài)的寄語(yǔ):

請(qǐng)用比喻句寫出你對(duì)愛(ài)心的理解,或者寫一個(gè)關(guān)于愛(ài)心的小故事.讓人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)！讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無(wú)止境8、寶劍鋒