江蘇無(wú)錫濱湖2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析

江蘇無(wú)錫濱湖2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．把2、3、4、5四個(gè)數(shù)字分別填入□□□×□里，要使積最大，應(yīng)該是（）。A．432×5 B．532×4 C．543×22．4×21的積比3×21的積多（

）。A．一個(gè)4

B．一個(gè)3

C．一個(gè)21

D．一個(gè)13．學(xué)校的教學(xué)樓共有4層，每層有8間教室，每間教室安排30名同學(xué)參加考試。30×8求的是（）。A．一共有多少名同學(xué)參加考試 B．一共有多少間教室 C．一層有多少名同學(xué)參加考試4．在0.6和0.7之間的小數(shù)有（）A．沒(méi)有 B．只有10個(gè) C．無(wú)數(shù)個(gè) D．100個(gè)5．下面的年份中，（）是平年。A．2013年 B．2016年 C．2020年二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．正方形的邊長(zhǎng)是2厘米，那么它的周長(zhǎng)是4厘米．_____7．兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形的形狀和大小也相同．（____）8．一根繩子對(duì)折后又折，這時(shí)量得繩子長(zhǎng)3dm，原來(lái)這根繩子比1米長(zhǎng)．（_____）9．一座三層樓房高約10分米．_____．10．三位數(shù)減三位數(shù)，差可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)，還可能是三位數(shù)。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．在（）里填上合適的單位。小學(xué)生每天睡覺(jué)大約9（________）；唱1首歌大約需要3（________）數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)大約26（________）；一輛卡車的載質(zhì)量約3（________）12．8米＝（_____）厘米2小時(shí)25分＝（_____）分5000千克＝（_____）噸6千米－2000米＝（_____）米13．封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的（________），一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為10厘米，是寬的2倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（________）厘米。14．在日常生產(chǎn)、生活中，經(jīng)常把同樣大小的圓柱管捆扎起來(lái)（接頭處忽略不計(jì)），每根圓柱管的直徑都是10厘米，捆扎后的橫截面如下圖所示：請(qǐng)你根據(jù)圖示，探索發(fā)現(xiàn)求繩子長(zhǎng)度的方法，并完成下表：圓柱管的根數(shù)1234…10繩子長(zhǎng)度（cm）（____）（____）（____）（____）…（____）15．只用數(shù)字4組成五個(gè)數(shù)，填入下面括號(hào)，使等式成立。（______）＋（______）＋（______）＋（______）＋（______）16．用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。17．小麗在計(jì)算“24＋□÷8”時(shí)，弄錯(cuò)了運(yùn)算順序，先算加法后算除法了，結(jié)果得數(shù)是7。正確的得數(shù)是（________）。18．三(1)班參加籃球組的有10人，參加器樂(lè)組的有11人，兩個(gè)組都參加的有2人。三(1)班參加籃球組和器樂(lè)組的一共有（____）人。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)。22+19=40×8=23×4=360-9=15×8=102×3=96÷6=655-299=20．用豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。267×3＝540×7＝*806÷4＝536÷8＝308×9＝*784÷7＝21．30乘6的積減去46與14的差，再除以4，商是多少？五、動(dòng)手操作，我能行。22．小飛絮會(huì)落到哪里呢？請(qǐng)你連一連．23．它們分別看到什么？24．下面右邊的形狀是誰(shuí)看到的？（想一想，連一連）六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．西山公園上午有游客492人，中午有165人離開(kāi)，下午又來(lái)了203位游客，這時(shí)園內(nèi)有多少位游客？園內(nèi)全天來(lái)了多少位游客？26．超市購(gòu)物。（1）超市的促銷活動(dòng)持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間？（2）用一輛自行車原價(jià)的錢，買了一輛促銷價(jià)的自行車后，余下的錢還可以再買_______最后剩下多少元？（先填空，再解答）（3）請(qǐng)你提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。提問(wèn)：解答：27．松樹(shù)有16棵，柳樹(shù)的棵數(shù)是松樹(shù)的3倍，杉樹(shù)的棵數(shù)比松樹(shù)的4倍少13棵。（1）柳樹(shù)有多少棵？（2）杉樹(shù)有多少棵？28．在一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形紙片上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？29．張老師和王老師到文具店買了同樣的文具盒，張老師買了12個(gè)，王老師買了19個(gè)，王老師比張老師多用了98元，每個(gè)文具盒多少元？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【分析】根據(jù)題意可知把2、3、4、5四個(gè)數(shù)字變成三位數(shù)乘一位數(shù)，要使積最大，那么首位相乘要盡可能的大?！驹斀狻扛鶕?jù)計(jì)算得到432×5＝2160，532×4＝2128，543×2＝1086，故答案為：A。【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算能力，通過(guò)計(jì)算得到積最大。2、C【詳解】根據(jù)乘法算式的意義，即可解答。3、C【詳解】略4、C【分析】在0.6和0.7之間的小數(shù)有一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)，…，所以應(yīng)該有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù).【詳解】0.6與0.7之間可以有0.66，0.661，0.666，0.6666…，依次寫下去就有無(wú)數(shù)個(gè)；故答案為：C【點(diǎn)睛】要求2個(gè)小數(shù)之間有多少小數(shù)，就要應(yīng)用小數(shù)的意義來(lái)解決此類問(wèn)題。5、A【分析】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年，其余年份為平年。據(jù)此判斷即可。【詳解】A．2013÷4＝503……1，則2013年是平年；B．2016÷4＝504，則2016年是閏年；C．2020÷4＝505，則2020年是閏年；故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查閏年的判定方法，公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，由此計(jì)算出正方形的周長(zhǎng)后判斷即可．【詳解】周長(zhǎng)是：2×4＝8（厘米），原題計(jì)算錯(cuò)誤，周長(zhǎng)不是4厘米，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．7、×【詳解】若兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的和都為10，則這兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬可以分別為8和2、6和4…，這兩個(gè)長(zhǎng)方形的形狀是不一樣，大小也不一樣的；所以說(shuō)“周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形它們的形狀、大小都一樣”是錯(cuò)誤的．故判斷為：×．8、√【分析】對(duì)折兩次后繩子總長(zhǎng)度是每段長(zhǎng)度的4倍，用每段的長(zhǎng)度乘4求出總長(zhǎng)度；然后把1米換算成分米，與1米比較后判斷即可．【詳解】3×4=12(dm)1m=10dm12＞10所以原來(lái)這根繩子比1米長(zhǎng)．原題說(shuō)法正確．9、╳【詳解】一座三層樓房高約10米，而不是10分米，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為×．10、√【分析】根據(jù)整數(shù)減法的計(jì)算方法可知，299－298＝1，則差是一位數(shù)。299－200＝99，則差是兩位數(shù)。299－199＝100，則差是三位數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，三位數(shù)減三位數(shù)，差可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)，還可能是三位數(shù)。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)減法的計(jì)算方法，本題時(shí)可通過(guò)舉例的方法解答。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、小時(shí)分鐘厘米噸【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量小學(xué)生每天睡覺(jué)時(shí)間用“小時(shí)”作單位，計(jì)量唱1首歌的時(shí)間用“分鐘”作單位，計(jì)量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)度用“厘米”作單位，計(jì)量一輛卡車的載質(zhì)量用“噸”作單位。【詳解】小學(xué)生每天睡覺(jué)大約9小時(shí)；唱1首歌大約需要3分鐘數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)大約26厘米；一輛卡車的載質(zhì)量約3噸【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。12、80014554000【詳解】略13、周長(zhǎng)30【分析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)；長(zhǎng)方形的長(zhǎng)除以2等于它的寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式即可計(jì)算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。【詳解】封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)；（10＋10÷2）×2＝15×2＝30（厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)的概念、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)以及倍的知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。14、10π10π+2010π+4010π+6010π+1【分析】如圖，把繩子的長(zhǎng)度分解：①1個(gè)圓柱體時(shí)，繩子的長(zhǎng)度就是底面圓的周長(zhǎng)；②2個(gè)圓柱體時(shí)，繩子的長(zhǎng)度就是一個(gè)底面圓的周長(zhǎng)加上2個(gè)圓的直徑；③3個(gè)圓柱體，繩子的長(zhǎng)度就是一個(gè)底面圓的周長(zhǎng)加上4個(gè)圓的直徑；④4個(gè)圓柱體，繩子的長(zhǎng)度就是一個(gè)底面圓的周長(zhǎng)加上6個(gè)圓的直徑；⑤10個(gè)圓柱體，繩子的長(zhǎng)度就是一個(gè)底面圓的周長(zhǎng)加上18個(gè)圓的直徑．【詳解】①π×10=10π（厘米）；②10π+20（厘米）；③10π+20×2=10π+40（厘米）；④10π+20×3=10π+60（厘米）；⑤10π+20×（10﹣1）=10π+1（厘米）；統(tǒng)計(jì)表如下：圓柱管的根數(shù)1234…10繩子長(zhǎng)度（cm）10π10π+2010π+4010π+60…10π+1故答案為：10π；10π+20；10π+40，10π+60，10π+1．15、4444444444【分析】首先5個(gè)數(shù)都是由數(shù)字4組成，且5個(gè)數(shù)字相加等于940，就意味著這5個(gè)數(shù)中，最大只能是444；分別往這5個(gè)空里填4，先每個(gè)空填一個(gè)，則變成4＋4＋4＋4＋4；如果是444＋4＋4＋4＋4＝460很明顯可以看出與940相差甚遠(yuǎn)，所以不行；如果是444＋444＋4＋4＋4＝900與940相差40，只要把其中一個(gè)4加上40就行，把一個(gè)4變成44，444＋444＋44＋4＋4＝940，據(jù)此即可填空?！驹斀狻浚?44）＋（444）＋（44）＋（4）＋（4）【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)進(jìn)行試填，根據(jù)5個(gè)數(shù)字之和是940，首先確定其中一個(gè)數(shù)是444，再利用加法的意義進(jìn)行計(jì)算即可。16、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把整體平均分成若干份，表示其中這樣的一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。據(jù)此分析解答。【詳解】將長(zhǎng)方形平均分成7份，涂色部分占其中的3份，表示為：；【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是通過(guò)將涂色部分進(jìn)行移動(dòng)后，再找出涂色部分與整體的關(guān)系。17、28【分析】根據(jù)題意義可知，（24＋□）÷8＝7，然后根據(jù)被除數(shù)等于除數(shù)乘商求出24＋□是多少，再根據(jù)一個(gè)加數(shù)等于和減去另一個(gè)加數(shù)求出□，再按正確運(yùn)算順序計(jì)算即可解答?！驹斀狻浚?4＋□）÷8＝724＋□＝7×824＋□＝56□＝3224＋32÷8＝24＋4＝28【點(diǎn)睛】先利用逆向法求出□是多少，然后再按正確的運(yùn)算順序計(jì)算。18、19【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、41；320；92；351120；306；16；356【詳解】略20、801；3780；201……267；2772；112【分析】根據(jù)多位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法的計(jì)算方法解答。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?67×3＝801540×7＝3780*806÷4＝201……2驗(yàn)算：201×4＋2＝806536÷8＝67308×9＝2772*784÷7＝112驗(yàn)算：112×7＝78421、37【詳解】[30×6-（46-14）]÷4=37五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側(cè)面，由此連線得出答案即可．24、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、530位；695位【詳解】492-165+203=530（位）492+203=695（位）答：這時(shí)園內(nèi)有530位游客，園內(nèi)全天來(lái)了695位游客。26、（1）90分鐘（2）一個(gè)滑板車；71元（3）買1個(gè)烤箱和1個(gè)滑板車共多少元？437元（答案不唯一）【分析】（1）結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間＝經(jīng)過(guò)時(shí)間；（2）自行車原價(jià)－自行車促銷價(jià)＝便宜的錢，根據(jù)便宜的錢選擇可以購(gòu)買的商品，求買完商品后還剩多少錢；（3）根據(jù)題中的信息，提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答?！驹斀狻浚?）22時(shí)－20時(shí)30分＝90分答：超市的促銷活動(dòng)持續(xù)了90分鐘。（2）900－680＝220（元）220元還可以再買一個(gè)滑板車，220－149＝71（元）答：余下的錢還可以再買一個(gè)滑板車，最后剩下71元。（3）買1個(gè)烤箱和1個(gè)滑板車共多少元？288＋149＝437（元）答：買1個(gè)烤箱和1個(gè)滑板車共437元。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】本題考查萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減，關(guān)鍵掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間。27、（1）48棵（2）51棵【分析】（1）柳樹(shù)的棵數(shù)是松樹(shù)的3倍，則用松樹(shù)的棵數(shù)乘3，求出柳樹(shù)的棵數(shù)。（2）杉樹(shù)的棵數(shù)比松樹(shù)的4倍少13棵，則用松樹(shù)的棵數(shù)乘4，再減去少的13棵，即可求出杉樹(shù)的棵數(shù)?！驹斀狻浚?）16×3＝48（棵）答：柳樹(shù)有48棵。