七年級上學(xué)期期末考試語文試題(PDF版含答案)

七年級上學(xué)期期末考試語文試題(PDF版含答案)2023年秋學(xué)期七年級語文期末試卷

(時間：150分鐘滿分：150分)

(卷面書寫：5分)

一、積累與運用(35分)

1.古詩文默寫(10分)。

(1)根據(jù)課本，補寫下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

①

,小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙秋思》）

②擇其善者而從之，

_________________。（《述而》)

③夜發(fā)清溪向三峽，

_________________。(李白《峨眉山月歌》)

④水何澹澹，

_________________。(曹操《觀滄?！?

⑤，

崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

)，江春入舊年。（王灣《次北周山下》)

(2)根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓盼拿洹?4分)

中國是詩的國度，中華文明史冊上優(yōu)秀的思鄉(xiāng)詩歌燦若繁星。古代交通閉塞，

戰(zhàn)亂不斷，多少游子漂泊在外，更有戰(zhàn)士誓言不到燕山誓不還，羈旅之思讓人動

容。王灣羈居他鄉(xiāng)，離家之久，在《次北固山下》中想要向家入傳遞一封珍貴的

家書來傳達思念之情：①“？。"李益在《夜上受降城聞笛》中描寫

了在邊塞的月夜，登樓遠望，夜風(fēng)送來凄涼幽怨的笛聲，陡然喚醒思鄉(xiāng)情緒：

②，

”。

2、閱讀下面的文字，完成（1)~(4)題。(13分)

公園的夜平時總是靜i()的，國慶節(jié)期間卻一下子人聲鼎（)沸，熱鬧

起來了。在花團錦cù()的小廣場上，大媽們的廣場舞跳的正歡。裝點著各

色彩燈的小船，穿梭在湖水里，流光溢彩，美不勝收。到處都是興高采烈、神采

奕奕()的人們，穿行其中，你能感受到濃濃的節(jié)日氣氛和生氣篷勃的活力。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。(4分)

靜mi()

花團錦c(人聲鼎()涕

袖采奕奕()

(2)“美不勝收"中“勝”的意思是：

(2分)

(3)文段中有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是：“

”

(2分)

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(4)將文末的畫線句改成反問句：

(5分)

3、綜合性學(xué)習(xí)(12分)

七年級1班舉行了“有朋自遠方來"綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與，完成下列各

題。

(1)接人待客，禮貌至上。李明要到鄭瑞爺爺家去做客，請閱讀以下句子，

下面的情境中，用語不得體的一項是(）(3分)

鄭瑞爺爺對中華文化極其熱愛，他邀請你一起寫書法，你推讓不過，說：“好

吧，那我只好獻丑了?！弊髌吠瓿珊?，你謙虛地對爺爺說：“寫得不好，見笑了！"

爺爺贈送給你一件禮物，你對爺爺說：“謝謝爺爺，這禮物我就笑納了?！蹦愕臅?/p>

法老師應(yīng)你之邀參加了這次活動，你對他說：“感謝您百忙之中蒞臨指導(dǎo)！"

A.獻丑

B.見笑

C.笑納

D.蒞臨

(2)鄭瑞爺爺除了喜愛書法，還酷愛對聯(lián)。正值春天，萬物復(fù)蘇，爺爺提出

上聯(lián)“春風(fēng)吹綠千枝柳”，請你幫李明選擇最合適的下聯(lián)()(3分)

上聯(lián)：春風(fēng)吹綠千枝柳

下聯(lián)：

A.時雨潤紅萬樹花

B.時雨潤浸萬花紅

C.夏雨點醒萬朵荷

D.紅花渲染萬物春

(3)李明感嘆鄭瑞爺爺?shù)牟W(xué)多才，現(xiàn)打算邀請鄭瑞爺爺作為指導(dǎo)嘉賓出席

周一上午9點班級舉辦的“中華文化分享會"活動。請你以七年級1班語文科代表

的身份向鄭瑞爺爺發(fā)出邀請，注意用詞要得當(dāng)。(6分)

二、閱讀(55分)

(一)(18分)

媽媽做的飯

①我小時候胃口差，身體弱。

②母親下班后要顛簸一個小時才到家，盡管辛苦，卻還是要去市場上挑一條

新鮮鯽魚，開腔破肚，洗凈去鱗：先杞蔥節(jié)、美片、蒜末撒進油鍋加熱，再把魚

滑下去烹炸至兩面金黃，轉(zhuǎn)而盛進砂鍋，加入高湯，用小火提煮，最后混合術(shù)飯

煲得滑滑濡濡的，撒上鹽和蔥花起鍋。

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七年級上學(xué)期期末考試語文試題答案

一、積累與運用

1.（1）①枯藤老樹昏鴉

②其不善者而改之

③思君不見下渝州

④山島竦峙

⑤岐王宅里尋常見

⑥海日生殘夜

（2）①鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

②不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

2.（1）yìdǐng簇謐

（2）盡

（3）生氣篷勃生氣蓬勃

（4）穿行其中，難道你感受不到濃濃的節(jié)日氣氛和蓬勃的活力嗎？

3.（1）C

（2）A

（3）示例：鄭瑞爺爺，您好！我是七年級1班的語文科代表。我們班將于周一上午9點舉辦“中華文化分享會”活動，想邀請您作為指導(dǎo)嘉賓出席，為我們分享您對中華文化的見解和經(jīng)驗。您看您有時間嗎？

二、閱讀

（一）

4.

5.明線：母親為“我"做飯菜的事件。暗線：“我”對母親情感的變化。

6.這句話運用了動作描寫，通過“舀"剔除”“吹"等動詞，生動細(xì)致地寫出了母親喂“我”吃魚時的細(xì)心和關(guān)愛，表現(xiàn)了母親對“我"的疼愛。

7.母親是一個勤勞、關(guān)愛子女、善良、不求富貴、支持子女的人。她下班后辛苦為“我”做鯽魚，為兄弟姐妹準(zhǔn)備泡菜，體現(xiàn)了她的勤勞和關(guān)愛子女；她聽到“我"說開餐館發(fā)財時，回答“我的錢夠用就行，不求富貴，但求安心”，體現(xiàn)了她的善良和不求富貴；當(dāng)“我"事業(yè)或?qū)W業(yè)遇到挫折時，她支持“我”賣盒飯，體現(xiàn)了她對子女的支持。

（二）

8.B

9.①父親在母親興師問罪時，會在夜里來到“我"的房間，壓紙條或留字與“我”共勉。

②父親會在“我"情緒低落時，到學(xué)校給“我”送蒸餃，并鼓勵“我"堅持努力下去。

③父親會在離開時，爬墻并向“我”行軍禮。

10.示例：孩子最近壓力太大了，我真擔(dān)心他，又不知道該怎么幫他，只能這樣默默地陪著他，希望他能感受到我的支持。

11.這句話運用了擬人的修辭手法，賦予蒸餃人的動作和情感，生動形象地寫出了蒸餃的可愛，也表現(xiàn)了“我"感受到的溫暖和快樂，烘托出父親對“我”的關(guān)愛。

12.不認(rèn)同?！案赣H的輪廓"這個標(biāo)題更能突出父親在“我”心中的形象雖然模糊，但他的愛卻一直陪伴著“我"的主題。文中雖然沒有直接描寫父親的輪廓，但通過對父親行為的描寫，如夜里來到“我”的房間、送蒸餃、爬墻離開等，讓“我"感受到了父親的關(guān)愛和支持，這些行為在“我”心中勾勒出了父親的輪廓。而“最好的朋友"雖然能體現(xiàn)父親與“我”的關(guān)系，但不如“父親的輪廓"更能表達文章的深層含義。

（三）

13.（1）按時

（2）疑惑

（