《常見地貌類型-喀斯特地貌》導學案

4.1.1喀斯特地貌一、學習目標1、課標要求：通過野外觀察或運用視頻、圖像，識別3～4種（喀斯特和河流）地貌，描述其景觀的主要特點。2、考向分析：主要以選擇題為主，難度中等，分析喀斯特地貌的成因以及影響3、知識目標：根據(jù)景觀圖或資料，辨識地表和地下的喀斯特地貌類型，并能描述其景觀特點。（區(qū)域認知、地理實踐力）4、重點知識：從人地關系的角度，分析喀斯特地貌與人類活動的相互影響。5、難點知識：從區(qū)域聯(lián)系的角度，分析河流地貌與自然要素的相互關系。（人地協(xié)調觀、區(qū)域認知）6、易混易錯知識：化學風化與流水侵蝕的區(qū)別二、問題導學：閱讀教材66～68頁1、說出喀斯特地貌的概念，以及在我國主要的分布地區(qū)找出主要喀斯特地貌并說出其地貌的特征3、思考：喀斯特地區(qū)其他地理環(huán)境要素的特征三、典型例題例1：喀斯特地貌在我國的分布十分廣泛。下面為廣西桂林的兩幅喀斯特地貌景觀圖。完成下面（1）～（2）題。（1）.喀斯特地貌的主要特點是（）A.千溝萬壑，地表支離破碎B.冰川廣布，河流眾多C.地表奇峰林立，地下溶洞發(fā)育D.地勢平坦，土壤肥沃（2）.與喀斯特地貌形成及特點密切相關的自然因素是（）A.氣候、植被B.植被、土壤C.巖石、水文D.土壤、地形①錯因分析：②關鍵能力點：例2：圖1為河北省秦皇島市柳江盆地地質遺跡國家級自然保護區(qū)內的喀斯特地貌景觀，圖2為云南省昆明市內的路南石林景觀。完成下面（1）～（2）題。（1）圖示兩區(qū)域高大植被少的主要自然原因是（）A.森林遭破壞B.降水量少C.土層淺薄D.氣溫較低（2）與路南石林相比，造成柳江盆地喀斯特地貌區(qū)內石林、石芽矮小的主要原因是（）A.石灰?guī)r巖層已全部被侵蝕B.流水溶蝕作用較弱C.風力沉積物掩埋石灰?guī)rD.風力侵蝕作用較弱①錯因分析：②關鍵能力點：【方法技巧】喀斯特地貌的形成過程：階段表現(xiàn)地貌幼年期階段非可溶性巖石被剝蝕后，可溶性巖石裸露，地表流水開始對可溶性巖石進行溶蝕，地面常出現(xiàn)石芽和溶溝，以及少數(shù)漏斗青年期階段河流進一步下切，河流縱剖面逐漸趨于均衡，地表水絕大部分轉為地下水。這時，漏斗、落水洞、干谷、盲谷、溶蝕洼地廣泛發(fā)育，地下溶洞也發(fā)育，有許多地下河中年期階段地表河流受下部不透水巖層的阻擋，或者地表河流下切侵蝕停止，溶洞進一步擴大，洞穴發(fā)生塌陷；許多地下河又轉為地面河，同時發(fā)育許多溶蝕洼地、溶蝕盆地和峰林老年期階段當不透水巖層廣泛出露地面時，地表水重新出露，形成寬廣的沖積平原，地面上殘留著一些孤峰和殘丘四、課堂練習下圖為某地常見的地貌簡圖。據(jù)此完成下面1～2題。1、該地地表可能發(fā)育的地貌有（）①洼地②峰林③石柱④石筍A.①②B.②③C.③④D.①④2、該地貌對人類活動的影響有（）①土壤肥沃，適合發(fā)展種植業(yè)②地表水豐富，生產(chǎn)生活供水充足③地貌景觀豐富獨特，適合發(fā)展旅游業(yè)④地表破碎，地形崎嶇，交通不便A.①③B.②③C.③④D.①④徐霞客在《徐霞客游記》中記載某地的地貌景觀為：“亂峰疊出，十百為群，橫見側出，不可指屈”。讀圖，完成3～4題。3、符合上述景觀描述的地點為（）A．①B．②C．③D．④4、構成圖中地貌的巖石為（）A．花崗巖B．玄武巖C．石灰?guī)rD．大理巖圖2為某地的地質剖面示意圖。讀圖，回答第4題。5.圖中A．甲處的物質主要來源于地殼 B．斷層發(fā)生在花崗巖形成之后C．巖漿侵入可能導致乙處巖石變質 D．丙處的溶洞景觀由巖漿活動造成霍林河發(fā)源于大興安嶺，為山前半干旱區(qū)及部分半濕潤區(qū)的平原帶來了流水及泥沙。受上游修建水庫和灌溉的影響，山前平原河段多年斷流。斷流期間，山前平原上的洼地增多增大。據(jù)此完成6—7題。6．修建水庫前，營造該地區(qū)山前