職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)610202二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生、3+2模式的中職和技工學(xué)校畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向在地方政府、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理與維護(hù)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)與管理維護(hù),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件編制，網(wǎng)絡(luò)軟、硬件產(chǎn)品的銷售與服務(wù)等工作，可靈活就業(yè)。所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)證書舉例電子信息大類（61）計(jì)算機(jī)類（6102）互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)（64）軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（65）信息和通信工程技術(shù)人員（2-02-10）信息通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員（4-04-01）信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理人員（4-04-04）網(wǎng)絡(luò)售前技術(shù)支持網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)維網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成網(wǎng)站開發(fā)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)測(cè)評(píng)師信息安全管理工程師數(shù)據(jù)庫(kù)工程師數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息安全管理網(wǎng)絡(luò)工程師網(wǎng)站開發(fā)工程師五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識(shí)，熟悉國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，能夠從事企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)安全與服務(wù)器維護(hù)員、網(wǎng)站開發(fā)的復(fù)合型技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格同時(shí)掌握一定的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)技術(shù)、具有企業(yè)級(jí)網(wǎng)站開發(fā)的能力，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐鍛煉將成為面向應(yīng)用領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師的復(fù)合型技術(shù)技能人才。并能與現(xiàn)今的云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能交互。1、素質(zhì)思想品德與職業(yè)道德熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持黨的十九大精神，了解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想和良好的思想品德，具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想和良好的思想品德，具有創(chuàng)業(yè)精神，遵守職業(yè)道德規(guī)范。弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)和嫻熟職業(yè)技能的能工巧匠。具有就職意愿，認(rèn)同職業(yè)崗位工作的意義和專業(yè)性，具有積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀。具有人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神，富有責(zé)任心、事業(yè)心，工作細(xì)心、耐心，做有良好職業(yè)道德、精修技能（藝）、創(chuàng)新思維、樂(lè)于奉獻(xiàn)的技術(shù)能手或能工巧匠。具有一定的人文與科學(xué)素養(yǎng)，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)健康的審美情趣，學(xué)會(huì)做人，懂得生活。具有健全的體魄和良好的心理素質(zhì)，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。具有終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展意識(shí)。了解國(guó)內(nèi)外行業(yè)職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠適應(yīng)時(shí)代和行業(yè)職業(yè)發(fā)展需求，進(jìn)行學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃。初步掌握反思方法和技能，具有一定創(chuàng)新意識(shí)，運(yùn)用批判性思維方法，學(xué)會(huì)分析和解決職業(yè)工作問(wèn)題。理解學(xué)習(xí)共同體的作用，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，掌握溝通合作技能，具有小組互助和合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)。2、知識(shí)（1）文化基礎(chǔ)知識(shí)。掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，掌握常用應(yīng)用文寫作，具有一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力，通過(guò)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)或者B級(jí)考試，并掌握一定程度的專業(yè)英語(yǔ)，熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)。從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)必需的專業(yè)基本知識(shí)、基本原理和基本技能，理解學(xué)科知識(shí)體系基本思想和方法。了解相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基本原理和技能，并具備一定的其他學(xué)科基本知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)相關(guān)知識(shí)有一定的了解。（2）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。具備一定程度的計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)工作原理和相關(guān)硬件知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本知識(shí)。（3）專業(yè)技術(shù)知識(shí)。掌握計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)和常用工具軟件知識(shí)，具備網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的知識(shí)，具備網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與管理的知識(shí)，具備網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)相關(guān)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建和維護(hù)知識(shí)。熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；了解專業(yè)與其他學(xué)科的聯(lián)系，以及與職業(yè)實(shí)踐的聯(lián)系。掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的技術(shù)和方法；具有Linux和Windows服務(wù)器管理能力；掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基本知識(shí)；學(xué)會(huì)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（python語(yǔ)言）、計(jì)算機(jī)基本技能、信息網(wǎng)絡(luò)布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)；掌握路由交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備配置與管理、網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)等。3、能力（1）掌握必需的公共文化基礎(chǔ)理論，其中大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)通過(guò)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)考試。（2）掌握必需的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能。（3）重點(diǎn)掌握能夠從事中小型企業(yè)、公司、學(xué)校、行政事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)員、網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)員等網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)行業(yè)基本技能，畢業(yè)時(shí)具有相當(dāng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中級(jí)證書。（4）能夠根據(jù)企業(yè)需求為企業(yè)完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、組建，完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選購(gòu)、安裝和配置，完成服務(wù)器的選購(gòu)和配置等。掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、組建的方法;掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選購(gòu)、安裝和配置方法;掌握服務(wù)器的配置和選購(gòu)方法。包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售、安裝、維護(hù)與用戶培訓(xùn)工作。熟練掌握各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能特征;掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的策略。（5）能夠?qū)ζ髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全性分析和設(shè)計(jì)，并能熟練的解決網(wǎng)絡(luò)安全事件。掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全性分析方法，掌握常見網(wǎng)絡(luò)安全事件解決方法。（6）能夠管理各種網(wǎng)站的正常工作，包括網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容更新，網(wǎng)站的形象策劃，營(yíng)銷，以及網(wǎng)站虛擬空間的管理和網(wǎng)站后臺(tái)服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)的管理。從事該崗位工作需要掌握WEB服務(wù)器的運(yùn)行管理，數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的運(yùn)行管理，熟悉網(wǎng)頁(yè)制作的相關(guān)知識(shí)，掌握一定網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。此外，還要有較快的打字速度，較強(qiáng)的溝通能力，并應(yīng)掌握一定的營(yíng)銷策略。（7）能夠管理各種企業(yè)、事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，出現(xiàn)各種網(wǎng)絡(luò)故障能及時(shí)診斷及恢復(fù)，能支持企業(yè)、事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)的正常工作。掌握各種常用的組網(wǎng)技術(shù)，掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理技能，熟悉常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，有一定網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。另外，由于內(nèi)地企業(yè)網(wǎng)絡(luò)通常還包含WEB站點(diǎn)，因此，要懂得一些網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)。（8）具有中小型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與中低端網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝、配置能力、網(wǎng)絡(luò)管理能力、參與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的開發(fā)（基于網(wǎng)絡(luò)的程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)）能力、具有網(wǎng)站開發(fā)和維護(hù)能力、各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)能力、具有一定的英語(yǔ)應(yīng)用水平，有一定處理本專業(yè)的中英文技術(shù)資料和文件的能力。附《知識(shí)、能力、素質(zhì)分解表》。六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。1.課程結(jié)構(gòu)表課程模塊課程名稱課程性質(zhì)公共基礎(chǔ)課程思想品德與法治必修課毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必修課形勢(shì)與政策教育專題必修課大學(xué)生心理健康教育必修課職場(chǎng)通用英語(yǔ)必修課大學(xué)體育必修課勞動(dòng)教育必修課應(yīng)用寫作必修課職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)必修課中國(guó)傳統(tǒng)文化簡(jiǎn)要必修課軍事理論必修課入學(xué)教育與軍事技能必修課專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)課程計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)必修課圖形圖像處理必修課人工智能與應(yīng)用基礎(chǔ)必修課Python程序設(shè)計(jì)必修課HTML5網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)必修課MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用必修課專業(yè)英語(yǔ)必修課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必修課Php動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)必修課專業(yè)核心課程路由與交換技術(shù)（上）必修課路由與交換技術(shù)（下）必修課Linux服務(wù)器與網(wǎng)絡(luò)管理必修課網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)必修課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全必修課網(wǎng)絡(luò)組建與管理實(shí)訓(xùn)必修課網(wǎng)站建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn)必修課實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)職業(yè)見習(xí)必修課網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)必修課網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必修課網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)必修課專業(yè)拓展課程計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)任選課windows服務(wù)器與網(wǎng)絡(luò)管理任選課防火墻技術(shù)及應(yīng)用任選課云計(jì)算應(yīng)用基礎(chǔ)任選課禮儀學(xué)任選課2.課程內(nèi)容及要求表2.1公共基礎(chǔ)課程序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1思想品德與法治《思想品德與法治》以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以人生觀、道德觀、價(jià)值觀、法治觀教育為重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目的開展，著重解決大學(xué)一年級(jí)學(xué)生面對(duì)新生活、新轉(zhuǎn)變所出現(xiàn)的思想困惑與理論不足的問(wèn)題，課程既有鮮明的政治性、思想性，也有突出的理論性、知識(shí)性，還具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性與實(shí)踐性，旨在培養(yǎng)和提高新時(shí)期大學(xué)生思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的一門重要的必修課程。54學(xué)時(shí)2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論本課程主要闡述毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系產(chǎn)生的社會(huì)歷史條件、科學(xué)體系、基本內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義，特別是馬克思主義中國(guó)化的最新成果——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀與人生觀，從而自覺(jué)以馬克思主義中國(guó)化的理論成果作為認(rèn)識(shí)世界和改造世界的理論武器，使自己成為中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定的維護(hù)者和實(shí)踐者。72學(xué)時(shí)3形勢(shì)與政策教育專題緊密圍繞黨和國(guó)家重大的理論政策、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢(shì)、國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系等方面內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)形勢(shì)與政策問(wèn)題的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外重大事件、社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)等問(wèn)題的思考、分析和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)測(cè)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)與政策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正確的理論與政策觀；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，通過(guò)實(shí)踐體會(huì)黨的路線、方針、政策的正確性，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。40學(xué)時(shí)4馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)本課程主要內(nèi)容是通過(guò)學(xué)習(xí)19世紀(jì)科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立；五四精神；新中國(guó)建立、社會(huì)主義建設(shè)；改革開放時(shí)代；中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代；新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾；建設(shè)美麗中國(guó)；中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)等10個(gè)專題；使學(xué)生明確自身所肩負(fù)的時(shí)代使命，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。24學(xué)時(shí)5大學(xué)生心理健康教育大學(xué)生心理健康導(dǎo)論，大學(xué)生的自我意識(shí)與培養(yǎng)，大學(xué)生情緒管理，大學(xué)生人際交往，大學(xué)生學(xué)習(xí)心理，大學(xué)生人格發(fā)展與心理健康。本課程采用理論與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、小組討論、心理測(cè)試、團(tuán)體訓(xùn)練、情境表演、角色扮演、體驗(yàn)活動(dòng)等。36學(xué)時(shí)6職場(chǎng)通用英語(yǔ)培養(yǎng)職場(chǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)和職場(chǎng)交際溝通能力為主要教學(xué)內(nèi)容,全方位體系化呈現(xiàn)真實(shí)的職場(chǎng)交際場(chǎng)景,在主題模塊化背景下培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫語(yǔ)言基本功及職場(chǎng)實(shí)用英語(yǔ)應(yīng)用技能。128學(xué)時(shí)8大學(xué)體育大學(xué)體育基礎(chǔ)理論、基本身體素質(zhì)、田徑、球類、傳統(tǒng)體育、藝術(shù)體育等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)與理論；要求:（1）公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的1/4；（2）學(xué)生必須了解并掌握體育基礎(chǔ)理論，增強(qiáng)基本身體素質(zhì)；（3）學(xué)生必須掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，養(yǎng)成良好體育習(xí)慣，形成終身體育的運(yùn)動(dòng)技能。108學(xué)時(shí)9大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策、大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生就業(yè)心理分析、大學(xué)生就業(yè)途徑與求職方式、大學(xué)生求職技巧與職場(chǎng)禮儀、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與保障、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。36學(xué)時(shí)2．2專業(yè)（技能）課程序號(hào)課程名稱對(duì)接典型工作任務(wù)及職業(yè)能力主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)Python程序設(shè)計(jì)有從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)人員能力，有網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)能力。主要講授程序設(shè)計(jì)的思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)編程能力。掌握phthon程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言知識(shí)，培養(yǎng)程序設(shè)計(jì)的基本能力，理論知識(shí)為輔、上機(jī)編程為主，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題分析、算法設(shè)計(jì)和編程能力。56學(xué)時(shí)HTML5網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能勝任網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員能力，能從事網(wǎng)站靜態(tài)頁(yè)面的設(shè)計(jì)管理工作。主要講授網(wǎng)頁(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和Dreamweaver工具的使用，理解并掌握html5+css+div+javascript技術(shù)。掌握?qǐng)D像、動(dòng)畫等多媒體應(yīng)用知識(shí)，了解網(wǎng)頁(yè)美工相關(guān)知識(shí)，了解網(wǎng)站的測(cè)試、發(fā)布與維護(hù)的基本知識(shí)，掌握網(wǎng)站制作流程。72學(xué)時(shí)MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用有從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)人員能力，有網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)與管理能力。主要講授MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的常用操作，建庫(kù)、建表、對(duì)數(shù)據(jù)表實(shí)現(xiàn)增刪改查、數(shù)據(jù)庫(kù)的高級(jí)應(yīng)用部分觸發(fā)器、存儲(chǔ)過(guò)程、存儲(chǔ)函數(shù)等；要求熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的增、刪、改以及數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的維護(hù)。72學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能勝任網(wǎng)絡(luò)工程師助理崗位人員能力，能從事中小型網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理維護(hù)工作。主要講授網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；掌握局域網(wǎng)的組建和管理，廣域網(wǎng)技術(shù)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，虛擬局域網(wǎng)，傳輸介質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安裝及配置管理，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工作原理及配置方法。72學(xué)時(shí)Php動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)能勝任網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員能力，能從事網(wǎng)站動(dòng)態(tài)頁(yè)面的開發(fā)與管理維護(hù)工作。主要講授PHP的安裝及配置、調(diào)試方法；PHP編程技術(shù)及連接MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，通過(guò)對(duì)大量PHP開源實(shí)例中相關(guān)技術(shù)點(diǎn)的剖析講解，使學(xué)生了解PHP各知識(shí)點(diǎn)在Web開發(fā)中的作用，掌握PHP編程技巧；對(duì)實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)效果和網(wǎng)站應(yīng)用程序分析，熟悉整個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)思路和架構(gòu)。在項(xiàng)目實(shí)踐中提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。68學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全能勝任網(wǎng)絡(luò)工程師崗位人員能力，能從事中小型網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理維護(hù)工作，具有網(wǎng)絡(luò)和信息安全維護(hù)能力。主要講授計(jì)算機(jī)硬件和軟件的安全、操作系統(tǒng)的安全、密碼技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全、計(jì)算機(jī)病毒技術(shù)、防火墻技術(shù)、黑客技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全等基本知識(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本框架，網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論，以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全方面的管理、配置和維護(hù)。為學(xué)生今后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)，以及安全技術(shù)服務(wù)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，本課程將緊密結(jié)合實(shí)際，及時(shí)講解和防范最新的病毒和黑客程序和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的工具，介紹最新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，并通過(guò)學(xué)生的實(shí)際操作來(lái)了解最新的技術(shù)動(dòng)向，為更高級(jí)的網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，為學(xué)生畢業(yè)后能更快地適應(yīng)工作環(huán)境創(chuàng)造條件。72學(xué)時(shí)路由與交換技術(shù)（上）能勝任網(wǎng)絡(luò)工程師助理崗位人員能力，能從事中小型網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理維護(hù)工作。主要講授中小型企業(yè)網(wǎng)的組建，掌握交換機(jī)的配置：VLAN、STP、三層交換、遠(yuǎn)程管理等技術(shù)；路由器的配置：靜態(tài)和動(dòng)態(tài)路由、VLAN間通信、PPP、NAT、ACL等技術(shù)。68學(xué)時(shí)路由與交換技術(shù)（下）能勝任網(wǎng)絡(luò)工程師助理崗位人員能力，能從事中小型網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理維護(hù)工作。主要講授交換機(jī)生成樹協(xié)議配置管理；端口聚合應(yīng)用；熱備份的應(yīng)用；多核心的管理；路由器基本動(dòng)態(tài)協(xié)議的配置；OSPF的多區(qū)域配置和管理；路由的重分發(fā)應(yīng)用；路由的優(yōu)化等。72學(xué)時(shí)Linux服務(wù)器與網(wǎng)絡(luò)管理能勝任網(wǎng)絡(luò)工程師助理崗位人員能力，能從事中小型網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理維護(hù)工作。主要講授Linux的安裝和系統(tǒng)管理、Linux文件系統(tǒng)；配置與管理Samba服務(wù)器；配置與管理NFS服務(wù)器；配置與管理DHCP服務(wù)器；配置與管理DNS服務(wù)器；配置與管理Apache服務(wù)器；配置與管理FTP服務(wù)器；配置與管理Sendmail服務(wù)器。能夠獨(dú)立安裝配置和管理Linux服務(wù)應(yīng)用平臺(tái)。68學(xué)時(shí)網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)能勝任網(wǎng)絡(luò)工程師助理崗位人員能力，能從事中小型網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理維護(hù)工作。主要講授智能建筑的定義與功能、綜合布線相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、建筑物防雷防火和機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范、OTDR定位光纖故障方法；熟悉綜合布線與智能建筑和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的關(guān)系、綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)及驗(yàn)收國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、綜合布線產(chǎn)品、現(xiàn)場(chǎng)勘查和需求分析方法、材料預(yù)算方法、VISIO或AUTOCAD繪圖方法、管槽路由安裝方式與規(guī)范、設(shè)備間與電信間安裝方法與規(guī)范、信息插座安裝方法與規(guī)范、施工方案編制方法和內(nèi)容、綜合布線工程技術(shù)文檔種類和內(nèi)容、綜合布線工程驗(yàn)收程序和內(nèi)容；理解綜合布線系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與組成、綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案書的格式和內(nèi)容、雙絞線敷設(shè)端接規(guī)范和方法、光纜敷設(shè)規(guī)范和端接規(guī)范和方法、光纖衰減原因、電氣性能測(cè)試指標(biāo)等。72學(xué)時(shí)網(wǎng)絡(luò)組建與管理實(shí)訓(xùn)能勝任網(wǎng)絡(luò)工程師助理崗位人員能力，能從事中小型網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理維護(hù)工作。主要講授目前常見網(wǎng)絡(luò)類型組網(wǎng)，熟練運(yùn)用技術(shù)；實(shí)訓(xùn)類型有SOHO網(wǎng)絡(luò)組建，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建，跨區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)組建和校園網(wǎng)組建。96學(xué)時(shí)網(wǎng)站建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn)能勝任網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員能力，能從事中小型企事業(yè)單位網(wǎng)站的建設(shè)與管理維護(hù)工作。主要講授使用PHP語(yǔ)言進(jìn)行面向?qū)ο缶幊毯蛣?dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程的實(shí)際工作能力。通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)的面向?qū)ο蠹夹g(shù)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程技術(shù)的理解，培養(yǎng)其靈活運(yùn)用能力和綜合問(wèn)題處理能力。在項(xiàng)目實(shí)踐中提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。96學(xué)時(shí)七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（見附表）八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍本專業(yè)專任教師6人，兼任教師3人；30歲以上2人，40歲以上7人；副高職稱1人，講師8人。年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理，梯隊(duì)層次科學(xué)。學(xué)科帶頭人3人、骨干教師6人，其中高級(jí)職稱教師的比例達(dá)到10％以上，具有碩士學(xué)位的教師比例達(dá)到80％以上，具備雙師素質(zhì)的教師占專任教師的比例達(dá)到80％以上。兼職教師總數(shù)達(dá)5人，其中具有工程師職稱以上的達(dá)到70％以上。具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心；具有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、通信過(guò)程、電子信息工程等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；積極參與企業(yè)實(shí)踐，每5年累計(jì)達(dá)到6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人具有副高職稱，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，牽頭組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域有一定的專業(yè)影響力。兼職教師具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和多達(dá)18間公共實(shí)訓(xùn)室，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室配有服務(wù)器16臺(tái)，均可供本專業(yè)老師和學(xué)生使用。能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)教室配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、逃生通道暢通無(wú)阻。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（1）網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室配置計(jì)算機(jī)，多功能綜合布線實(shí)訓(xùn)墻，綜合布線實(shí)訓(xùn)臺(tái)、布線認(rèn)證測(cè)試儀等設(shè)備，WiFi環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)材料等。支持計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（2）路由交換實(shí)訓(xùn)室配置計(jì)算機(jī)，核心交換機(jī)、匯聚交換機(jī)、接入交換機(jī)、無(wú)線控制器、無(wú)線AP、路由器、無(wú)線路由器等設(shè)備，WiFi環(huán)境，支持路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、無(wú)線局域網(wǎng)組建、網(wǎng)絡(luò)組建與管理實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)站建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（3）網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室配置計(jì)算機(jī)，服務(wù)器、防火墻、VPN網(wǎng)關(guān)、入侵防護(hù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)隔離、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、路由器、交換機(jī)等設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入，WindowsServer、Linux軟件等，支持計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、防火墻技術(shù)及應(yīng)用、Web滲透測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范、Linux操作系統(tǒng)管理、WindowsServer操作系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地來(lái)提供開展網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能提供網(wǎng)絡(luò)售前技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生安排頂崗實(shí)習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、文獻(xiàn)資料、常見問(wèn)題解答等的信息化條件。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。（三）教學(xué)資源具有能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。教材選用按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。圖書文獻(xiàn)圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：有關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、方法、思維以及實(shí)務(wù)操作類圖書，信息技術(shù)和傳統(tǒng)文化類文獻(xiàn)等。3．?dāng)?shù)字教學(xué)資源建設(shè)、配備了與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿足教學(xué)。（四）教學(xué)方法專業(yè)課都在機(jī)房和功能室、實(shí)訓(xùn)室授課，教師都是采用人機(jī)互動(dòng)、實(shí)訓(xùn)操作來(lái)完成基本授課任務(wù)，效果明顯。建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)，注重啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)手操作。通過(guò)選取“工程項(xiàng)目”來(lái)創(chuàng)設(shè)“情境”，通過(guò)“協(xié)作學(xué)習(xí)”的方式開展學(xué)習(xí)，通過(guò)完成“工程項(xiàng)目”來(lái)達(dá)到培養(yǎng)目的?？茖W(xué)合理運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)輔助教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高授課質(zhì)量，利用互聯(lián)網(wǎng)輔助教學(xué)，在運(yùn)用項(xiàng)目式教學(xué)時(shí)，輔以慕課、開放式教學(xué)平臺(tái)、微信公眾號(hào)等手段進(jìn)行教學(xué)的模式，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)。在具體的評(píng)價(jià)過(guò)程中可以從以下幾方面入手：1.對(duì)知識(shí)目標(biāo)的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)學(xué)生是否深刻理解并掌握每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，但并不是局限于對(duì)一些概念、原理的機(jī)械記憶，而是能靈活地運(yùn)用知識(shí)，能與以前所學(xué)的知識(shí)建立關(guān)聯(lián)，達(dá)到同化和順應(yīng)，成為學(xué)生自己知識(shí)體系的內(nèi)容；2.對(duì)自主學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)。通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、學(xué)生完成的作業(yè)，在課堂學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度等，教師幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心。根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，做到“精講多練”，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)本專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探索知識(shí)的能力。3.對(duì)合作學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)合作學(xué)習(xí)主要考察以下幾點(diǎn)：師生之間或?qū)W生之間的溝通能力；聆聽、理解、接納小組其他成員的觀點(diǎn)；動(dòng)手參與制作的貢獻(xiàn)（互助）；自我診斷和反饋的能力等。4.定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，