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河南省駐馬店市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《芙蓉樓送辛漸》注意書寫的格式。

請你自我檢查,做到哪一點就在后面打“√”。

(1)字距要比行距?。?/p>

(2)字的大小基本一致(

(3)兩邊留的空白大致相等(

)2、填空題(每題2分共5題)1).按要求寫成語。

出自神話故事的成語:精衛(wèi)填海

____________

_____________

_______________

出自寓言故事的成語:亡羊補牢

____________

_____________

_______________

出自歷史故事的成語:三顧茅廬

____________

______________

______________2).積累與運用。

(1)《雪梅》中與“尺有所短,寸有所長”表達的意思相近的詩句是:“______________,_______________?!?/p>

(2)“八月里來雁門開,__________________。”這句諺語告訴我們:天氣變冷了,要多添些衣服,準(zhǔn)備迎接寒冷季節(jié)的到來。

(3)細細的溪水,流著___________________,流著________,___________的鵝卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都__________________!

(4)學(xué)習(xí)了本學(xué)期課文,我為周恩來少年時“________________________”的豪言壯志而喝彩,為“__________________,古來征戰(zhàn)幾人回”這般視死如歸的報國情而感嘆。

(5)我認識了____________的盤古,_____________的精衛(wèi),______________的普羅米修斯,還有______________的女媧……他們是我們童年時代神奇的幻想。

(6)王充曰:“智能之士,________________,______________?!表n愈曰:“人非生而知之者,_______________?”這兩句名言告訴我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。3).在本學(xué)期的整本書閱讀中,蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》一定給大家留下了深刻的印象。其中,你對____________這個問題最感興趣。

理由是:___________________________4).寫出下列句子中加點詞語的反義詞。

(1)盤古睜開天和地之間,不讓它們重新合攏。(

)

(2)自從女媧創(chuàng)造了人類,人們過著快樂幸福的生活。(

)

(3)人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。(

)

(4)狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天啄食普羅米修斯的肝臟。(

)5).學(xué)以致用,正確完成填空。

(1)我們在寫文章時可以用詩句表達情感,如當(dāng)你端午節(jié)寫習(xí)作紀(jì)念不與世俗同流合污的屈原時,可以引用王冕的詩句“_____________,____________”來表達對屈原的尊敬。你也可以在生活中運用詩句,如看到同桌小明認為自己學(xué)習(xí)底子薄,不愿意認真學(xué)習(xí)時,你可以吟誦詩句“_________________,________________”來勸慰和勉勵他。

(2)胤恭勤不倦,_________________。家貧不常得油,夏月則_____________以照書,以夜繼日焉。

(3)“母親??!天上的風(fēng)雨來了,_____________________;心中的風(fēng)雨來了,_________________”句中,“天上的風(fēng)雨”指的是_____,“心中的風(fēng)雨”指的是________________。

(4)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣就要關(guān)注身邊“潛伏”的浪費行為。

①你了解到的浪費現(xiàn)象有:_______________________。

②關(guān)于怎樣減少浪費,你有什么建議?(至少列舉2點)

___________________________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).判斷下列句子運用修辭手法錯誤的一句是(

)。A.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(比喻)B.海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(排比)C.每個小水塘都抱著一個月亮?。〝M人)D.靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(反問)2).下列句子中,沒有語病的一項是(

)A.王小語被評為“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。B.長跑比賽中,弟弟第一個沖過終點線。C.我大約在五點三十分左右離開了外婆家。3).“本周?;@球比賽,我們班一向靦腆的小王同學(xué)

,隊員們士氣高漲,很快在比賽中

,贏了對方?!碧钊霗M線正確的一項是()A.破天荒打頭陣占上風(fēng)B.破天荒打頭陣開綠燈C.破天荒挑大梁開綠燈4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?(改為陳述句)

________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).請配對連線。

芹菜

芋頭

韭菜

蓮藕

2).連線。

山隨平野盡

落日故人情

浮云游子意

江入大荒流

無意苦爭春

山深聞鷓鴣

江晚正愁余

一任群芳妒

君子贈人以言

小人甘以絕

君子淡以親

庶人贈人以財6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)開始,小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后,小花苞頂破外衣,長出幾片花瓣來。

(

)現(xiàn)在,月季花已開滿花壇,他們爭奇斗艷。

(

)春天來了,月季花長出了一個個花苞。2).按課文《陀螺》的思路將以下內(nèi)容排序:(

)

①悟陀螺

②得陀螺

③說陀螺

④斗陀螺

⑤做陀螺7、判斷題(每題5分共1題)1).“鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足”這句話運用了明貶實褒的寫作手法。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀小山上的風(fēng)沒有一個人知道,沒有一個人能告訴我:風(fēng)從什么地方來,風(fēng)到什么地方去。它從某個地方飛來,以它最快最快的速度,我總是沒法兒留住它,我拼命跑也趕不上它的腳步!如果我放掉手中那系在風(fēng)箏上的繩索,那么風(fēng)箏就會隨著風(fēng)飄上一天一夜也難說。我將去尋找風(fēng)箏,看它停落在哪個山坡;我知道那就是曾經(jīng)在那兒留下腳步。因此我就能告訴大家:風(fēng)到什么地方去過。但風(fēng)是從什么地方來的,還是沒有誰能說個清楚……1.給下面加點的字注音。

停落(

)

拼命(

)

繩索(

)

2.風(fēng)是無形的,天真的孩子卻想追尋它的蹤跡。小詩中“我”是怎樣來尋找風(fēng)的蹤跡的?

__________________________________

3.風(fēng)是大自然中一種有趣的自然現(xiàn)象,你知道哪些關(guān)于“風(fēng)”的成語呢?請寫一寫。

__________________________________

4.請以詩歌的形式描寫某種天氣下景物的樣子,寫出你的真情實感。

__________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作展示。

題目:一個

的地方

要求:你一定去過或了解一些令你印象深刻的地方,領(lǐng)略過它的美麗與神奇。請你選擇一個地方寫一寫,注意寫清這個地方的特別之處。要做到書寫整潔,語句通順,敘述有條理。先把題目補充完整。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)選段。(

),過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負著熏荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯?。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也(

)有了光彩。1.這段話選自課文______________,作者是______。

2.將“突然”“果然”填入文中對應(yīng)的括號內(nèi)。

3.讀畫波浪線的句子,填空。

①“好像負著重荷似的一步一步”“慢慢地努力上升”把_____________很形象地寫了出來。

②從“完全跳出了海面”的“跳”字,可以體會到____________________的景象。從“顏色紅得非常可愛”的“非??蓯邸?,可以體會到____________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。

打扮(dá

dǎ)

葦席(wéi

wěi)

血液(xiě

xuè)

求饒(ráo

yáo)

媳婦(xí

xǐ)

荒蕪(wú

wá)2).給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。

女媧(wā

wō)

倒塌(tā

tà)

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