班主任信息化技能評(píng)優(yōu)

-5-班主任信息化技能評(píng)優(yōu)一、參賽范圍（一）參賽組別：小學(xué)組、中學(xué)組（含中職）。（二）參賽人數(shù)：限1人獨(dú)立參賽。（三）每人限參加一個(gè)賽項(xiàng)，限提交一件作品。二、競(jìng)賽內(nèi)容和作品要求作品包括：（一）電子報(bào)名表。通過(guò)NOC網(wǎng)站（）下載，填寫(xiě)后與作品同時(shí)提交。（二）選手根據(jù)全國(guó)組委會(huì)給定主題選取班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，以數(shù)字故事形式展示（不超過(guò)10分鐘，主題詳見(jiàn)附件）。（三）設(shè)計(jì)文檔：活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)踐過(guò)程、成果和反思活動(dòng)得失（在一個(gè)Word文檔內(nèi)體現(xiàn)）。（四）作品說(shuō)明：PPT格式（須包含主題活動(dòng)內(nèi)容、技術(shù)手段、計(jì)劃實(shí)施方案等）。（五）三、作品提交（一）網(wǎng)站報(bào)送：選手須通過(guò)NOC網(wǎng)站（www.xxn）競(jìng)賽平臺(tái)在線(xiàn)提交作品。（有地方組委會(huì)的地區(qū)，按照地方組委會(huì)文件要求提交）（二）提交內(nèi)容：電子報(bào)名表、數(shù)字故事、設(shè)計(jì)文檔、作品說(shuō)明。（三）截止日期：作品提交至全國(guó)組委會(huì)的截止日期為xx年5月10日。提交作品須同時(shí)提交作品評(píng)審費(fèi)，評(píng)審費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)NOC網(wǎng)站。四、競(jìng)賽流程（一）報(bào)名：參賽選手須通過(guò)NOC網(wǎng)站競(jìng)賽平臺(tái)在線(xiàn)報(bào)名和提交作品。（有地方組委會(huì)的地區(qū)，由當(dāng)?shù)亟M委會(huì)統(tǒng)一組織報(bào)名）（二）初評(píng)：由地方組委會(huì)負(fù)責(zé)組織，確定地方獎(jiǎng)項(xiàng)后報(bào)送全國(guó)組委會(huì)。（無(wú)地方組委會(huì)的地區(qū)，作品由全國(guó)組委會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審）（三）復(fù)評(píng)：由全國(guó)組委會(huì)負(fù)責(zé)組織，對(duì)地方報(bào)送的初評(píng)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行評(píng)審，確定全國(guó)決賽入圍作品。（四）全國(guó)決賽：入圍選手現(xiàn)場(chǎng)決賽，確定一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)選手將獲得參評(píng)“恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)”的資格，并有義務(wù)參加決賽期間的交流活動(dòng)。入圍但未能到達(dá)決賽現(xiàn)場(chǎng)參賽的選手，視為棄權(quán)，不予評(píng)獎(jiǎng)。1.競(jìng)賽形式：入圍作品數(shù)字故事展示、陳述與答辯。2.競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)：播放數(shù)字故事，不超過(guò)10分鐘；陳述7分鐘（PPT格式），答辯3分鐘。參賽選手7分鐘的陳述分為兩個(gè)部分：一是簡(jiǎn)述怎樣依據(jù)教育目標(biāo)，針對(duì)班情、學(xué)情制訂具體的活動(dòng)目標(biāo)；二是陳述主題活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和流程，在總述后可以對(duì)有特點(diǎn)的環(huán)節(jié)稍作展開(kāi)，反思活動(dòng)得失。建議兩部分陳述時(shí)間的比例為3∶7。3.選手按照現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定的參賽順序展示班級(jí)主題活動(dòng)數(shù)字故事并進(jìn)行陳述與答辯。4.注意事項(xiàng)：（1）參賽選手須將入圍作品、陳述用PPT文稿存儲(chǔ)于U盤(pán)自行帶至決賽現(xiàn)場(chǎng)，并拷貝在賽場(chǎng)的計(jì)算機(jī)中。（2）參賽選手必須是作品的設(shè)計(jì)制作者，不能委托他人代表參賽。（3）全國(guó)決賽入圍名單公布后不允許更改作品申報(bào)表中的各項(xiàng)內(nèi)容；入圍作品不得進(jìn)行替換。（4）五、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（一）數(shù)字故事初/決評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容分值教育性是否遵循國(guó)家教育方針，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)5分活動(dòng)目標(biāo)是否兼及教育管理、道德教育等培養(yǎng)目標(biāo)，符合新課改的要求，明確，具體，可操作，可檢測(cè)5分信息技術(shù)與主題活動(dòng)的整合是否體現(xiàn)了信息技術(shù)的開(kāi)放性、共享性、交互性、研究性和反饋及時(shí)的優(yōu)勢(shì)，將信息技術(shù)作為主題活動(dòng)的工具、方法和手段，融入整個(gè)活動(dòng)過(guò)程10分班主任在活動(dòng)中的行為在導(dǎo)入、陳述、直觀(guān)演示、多媒體使用、總結(jié)和評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，是否展示了班主任的專(zhuān)業(yè)技能水平5分是否能和學(xué)生有效溝通，是否了解參與者的意圖及其問(wèn)題所在，是否注重了參與者的即時(shí)心態(tài)，是否創(chuàng)造了有利于參與者探究和交流的環(huán)境，是否進(jìn)行過(guò)程指導(dǎo)10分活動(dòng)效果是否實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)及反思10分視覺(jué)效果是否清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地展現(xiàn)了活動(dòng)內(nèi)容5分（二）全國(guó)決賽陳述與答辯評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容分值選題創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路是否新穎，流程是否完整、流暢、具有可操作性10分是否突出了信息技術(shù)的有效支持10分陳述表述是否清晰，時(shí)間分配是否合理，是否具有激情，是否使用了普通話(huà)8分答辯回答是否具有針對(duì)性，是否簡(jiǎn)潔、清楚、邏輯性強(qiáng)8分主題效果是否對(duì)班主任工作具有推廣使用價(jià)值14分六、相關(guān)說(shuō)明（一）參賽作品必須為參賽選手原創(chuàng)，選手在上傳作品前須確認(rèn)擁有該作品的著作權(quán)。作品內(nèi)容要健康向上，不觸犯國(guó)家法律法規(guī)。不得剽竊、抄襲他人作品，如因此引起任何法律糾紛，其法律責(zé)任由參賽選手本人承擔(dān)，并取消選手的參賽資格和獲獎(jiǎng)資格。（三）本賽項(xiàng)產(chǎn)生“恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)”。附件中小學(xué)NOC活動(dòng)班主任信息化技能評(píng)優(yōu)班級(jí)主題活動(dòng)數(shù)字故事主題1、《行動(dòng)與夢(mèng)想一同起飛》2、《合作與競(jìng)爭(zhēng)》3、關(guān)于早戀4、《好習(xí)慣成就好人生》5、《我與未來(lái)有約》6、《理性追星》7、《逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折》8、《文明上網(wǎng)，從我做起》9、合理利用零花錢(qián)主題班會(huì)10、《學(xué)會(huì)自律——讓自己更加出彩》11、《自信——成功的第一步》12、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》13、《知愛(ài)與慎愛(ài)》14、《有一種溫暖叫感恩》15、《平安與我同行》16、《殺手與助手（我看“抄襲”）