湖北省恩施市巴東縣2024-2025學年四年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
湖北省恩施市巴東縣2024-2025學年四年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
湖北省恩施市巴東縣2024-2025學年四年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
湖北省恩施市巴東縣2024-2025學年四年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁
湖北省恩施市巴東縣2024-2025學年四年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖北省恩施市巴東縣2024-2025學年四年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.分時針和分針形成()A.鈍角 B.直角 C.銳角2.a(chǎn)是一個非零的自然數(shù),a÷73的余數(shù)最大是()A.72 B.73 C.743.如圖(5路公交車路線圖),圖書館在科技館的(

)方向.A.西北 B.東北 C.西南 D.東南4.將一張正方形紙片沿對角線對折,這時形成的3個角分別是().A.45°,45°,90°B.90°,90°,90°C.45°,90°,180°5.某學校給學生編的學號是9位數(shù),前面8位分別表示學生入學的年份、所在班級和該生在班級的序號,最后一位為性別代碼,男生表示為1,女生表示為1.如,101801301表示“1018年入學的1班的第30號同學,該同學是女性”.王珂的學號是101510181,下面關于王珂同學的信息,正確的是().A.王珂是1015年入學的l班的第18號同學,是男生B.王珂現(xiàn)在上三年級了C.王珂是1015年入學的1班的第1號同學,是女生D.王珂是1015年入學的10班的第18號同學,是男生二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.在同一平面內(nèi)的兩條直線叫作平行線。(________)7.兩個銳角的和不是鈍角就是銳角。(______)8.在3和5之間添4個0,這個數(shù)讀作三十五萬.(_________)9.在同一平面內(nèi),平行的兩條直線永遠不會相交。(______)10.余彬4次跳繩的總成績是500下,付峰3次跳繩的總成績是390下,余彬的跳繩成績好.(____)11.涵涵把手表放在桌面上,數(shù)字12正對著北方,那么數(shù)字9正對著西方._____三、我能填。(每題2分,共24分)12.最大能填幾

(1)60×________<417(2)90×________<641(3)70×________<61313.梯形中互相平行的一組對邊分別叫做梯形的_____和_____,不平行的一組對邊叫做梯形的_____,兩腰相等的梯形叫做_____,有一個角是直角的梯形叫做_____。14.已知∠1=40°∠2=________,∠3=________,∠4=________.15.填一填。16.在一次植樹活動中,一班42人植樹168棵,二班45人植樹225棵,一班平均每人比二班少植樹(________)棵。17.小王家四個季度共用電972千瓦·時,平均每個月用電(___)千瓦·時.18.在()里填上“>”“<”“=”80÷4(____)80÷516×21(____)14×2232×25(____)16×50320÷8(____)320÷419.口94÷52,要使商是一位數(shù),口里最大可填(________),要使商是兩位數(shù),口里最小可填(________)。20.量出下面角的大小.(____)度(____)度21.如下圖,∠1=(____),∠2=(____)。22.下面的角各是哪一種角?寫出角的名稱。________角;________角;________角;________角.23.480里面有(_______)個24;16的30倍是(_______).四、我會計算。(每題6分,共12分)24.直接寫得數(shù)。400÷50=620÷20=6400÷80=560÷70=80÷40=50×60=560÷40=630÷9=9×60=480+9=11×90=22×80=25.列豎式計算,帶*號的要驗算.19×502=460×30=276×15=*115×28=185÷37=612÷36=550÷21=*714÷28=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.從下面盒子里任意摸出一枚棋子,連一連可能的情況。27.連線28.連一連。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.有6箱蜜蜂一年可以釀蜂蜜450千克.小明家養(yǎng)了這樣的蜜蜂18箱,一年可以釀蜂蜜多少千克?(用兩種方法計算)30.奇思看一本300頁的故事書,計劃每天看29頁,至少需要看幾天才能看完?31.下面是海琴學校課外活動小組人數(shù)情況統(tǒng)計表:組別美術組書法組舞蹈組合唱組籃球組電腦組人數(shù)/人7280571204095(1)請根據(jù)上表,把下面的統(tǒng)計圖補充完整。(2)圖中每格代表________人。通過統(tǒng)計圖中的長方形直條長短,可以直觀看出這些興趣小組中,人數(shù)最多的是_________;書法組的人數(shù)是籃球組人數(shù)的________倍。32.猜一猜,可能有多少顆珠子?淘氣:有一串四色珠子,每種顏色的顆數(shù)相等.笑笑:珠子數(shù)量在65~85顆之間.33.如表是廣州市“迎春花市”四種花一天的銷售情況.種類百合桃花水仙蘭花盆數(shù)45205530(1)根據(jù)統(tǒng)計表,完成如圖所示的條形統(tǒng)計圖.(2)條形統(tǒng)計圖中,每格代表盆.(3)的銷量最多,的銷量最少.(4)以下是四種花的價格:桃花128元/盆百合88元/盆水仙38元/盆蘭花188元/盆這一天水仙一共賣了多少錢?

參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、A【分析】時分時,分針指在上,時針在和中間;時針如在上時,夾角是度,時針在和中間,所以不是直角;進而得出結論.【詳解】時分時,時針與分針形成的較小夾角應大于度.故選A.2、A【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,即余數(shù)最大為:除數(shù)﹣1;據(jù)此解答即可.【詳解】余數(shù)最大為:73﹣1=1;答:余數(shù)最大是1.故選A.3、C【詳解】略4、A【解析】略5、D【詳解】根據(jù)條件可知,王珂的學號是101510181,1015是王珂的入學年份,10是王珂的班級號,18是王珂在班級的序號,1表示王珂是一名男生,據(jù)此解答.二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、×【詳解】同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。原題說法錯誤,故答案為:×。7、×【分析】依據(jù)角的定義及分類,兩個銳角可能是銳角,可能是直角還可能是鈍角,由此解答?!驹斀狻夸J角是小于90度的角,如:當其中一個角是40°,另一個角是20°時,兩角之和60°,即銳角;當其中一個角是40°,另一個角是50°時,兩角之和90°,即直角;當其中一個角是40°,另一個角是60°時,兩角之和100°,即鈍角;所以兩個銳角的和有可能是銳角和鈍角,還可能是直角。故答案為:×【點睛】此題主要考查角的分類,解題的關鍵是熟練掌握角的分類,注意考慮全面。8、×【分析】在3和5之間添4個0就是300005,根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,即可讀出此數(shù).【詳解】添4個0就是300005,讀作三十萬零五。原題讀法錯誤。故答案為:×【點睛】本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況,是常用的方法.9、√【分析】根據(jù)平行的含義:在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行線,其中一條直線叫做另一條直線的平行線。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻吭谕黄矫鎯?nèi),只有不相交的兩條直線才是平行線,它們永遠不會相交。如圖:所以原題判斷正確?!军c睛】本題考查平行的定義。10、×【詳解】500÷4=125(下)390÷3=130(下)130>125答:付峰的跳繩成績好.所以,原題說法錯誤.11、√【詳解】略三、我能填。(每題2分,共24分)12、678【詳解】略13、上底下底腰等腰梯形直角梯形【詳解】略14、50°140°40°【詳解】略15、30;5【分析】根據(jù)整數(shù)除法的計算方法可知,箭頭所指的150是由商5與除數(shù)30相乘得到的。據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查學生對除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法的掌握情況。16、1【分析】算出二班平均每人植樹的棵樹減去一班平均每人植樹的棵樹就是所求答案?!驹斀狻?25÷45-168÷42=5-4=1(棵)【點睛】本題考查的是整數(shù)的四則混合運算問題,理解平均數(shù)的意義是解題的關鍵。17、81【詳解】略18、>>=<【解析】略19、45【分析】根據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法可知,口94÷52,要使商是一位數(shù),被除數(shù)前兩位上的數(shù)應小于52,則口里的數(shù)應小于5。要使商是兩位數(shù),被除數(shù)前兩位上的數(shù)應大于等于52,則口里的數(shù)應大于等于5?!驹斀狻靠?4÷52,要使商是一位數(shù),口里最大可填4,要使商是兩位數(shù),口里最小可填5?!军c睛】三位數(shù)除以兩位數(shù),如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù),則商是一位數(shù);如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是兩位數(shù)。20、85150【詳解】略21、50°130°【詳解】略22、直周鈍平【詳解】略23、20480【解析】略四、我會計算。(每題6分,共12分)24、8;31;80;82;3000;14;70540;489;990;1760【詳解】略25、9538138004140322051726……425……14【詳解】略五、動手操作。(每題4分,共12分)26、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進行依次分析:第一個有10枚紅棋子,摸出一個,一定是紅棋子;第二個有1枚紅棋子,7枚綠棋子,7>1,綠棋子數(shù)量多,所以摸到紅棋子的可能性?。坏谌齻€有5枚紅棋子,5枚綠棋子,兩種棋子數(shù)量一樣多,所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣;第四個8枚綠棋子,摸出一個球,一定是綠棋子,不可能是紅棋子;第五個1枚綠棋子,7枚紅棋子,7>1,綠棋子比紅棋子少,所以摸到紅棋子的可能性大,由此連線即可?!驹斀狻俊军c睛】解答此題應根據(jù)可能性的大小進行分析,應明確哪種顏色棋子越多,說明那種顏色的可能性就越大。27、如圖:【詳解】略28、見詳解【分析】分別將四個數(shù)近似到萬位,再找相應的答案?!驹斀狻?94000≈89萬,849000≈85萬,498000≈50萬,9804000≈980萬【點睛】近似到哪一位,只要看這一位右邊的那一位,這一位小于5則直接舍掉,這一位滿5則向前一位進1。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、1350千克【解析】方法一:450÷6×18=75×18=1350(千克);方法二:設一年可以釀蜂蜜x千克,6x=450×18x=x=1350答:一年可以釀蜂蜜1350千克.30、11天【解析】300÷29=10(天)…10(頁)余下的10頁還需要1天10+1=11(天)答:至少需要11天才能看完.31、(1)見詳解(2)10,合唱組,2【分析】(1)通過上圖可知,一格表示10人,再根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)在條形統(tǒng)計圖相應的方格中涂色,完善條形統(tǒng)計圖;(2)通過條形統(tǒng)計圖左邊的數(shù)據(jù)可以看出一格代表幾人。長方形直條最長的課外活動小組人數(shù)最多;書法組的人數(shù)除以籃球組人數(shù)即可求出書法組的人數(shù)是籃球組人數(shù)的幾倍?!驹斀狻浚?)(2)圖中每格代表10人。通過統(tǒng)計圖中的長方形直條長短,可以直觀看出這些興趣小組中,人數(shù)最多的是合唱組;書法組的人數(shù)是籃球組人數(shù)的80÷40=2倍?!军c睛】本題主要考查學生對條形統(tǒng)計圖的制作和統(tǒng)計圖表的綜合分析能力。32、可能是68顆、72顆、76顆、80顆、84顆【分析】根據(jù)求一個數(shù)的倍數(shù)的方法:用這個數(shù)分別乘以自然數(shù)1、2、3、4…,從中找出符合要求的倍數(shù),即可求解.【詳解】4×1=4,4×2=8,4×3=12,4×4=16,4×5=20,4×6=24,4×7=28,4×8=32,4×9

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論