高級法語視聽說-課程大綱

課程教學大綱（2024年秋季學期）課程名稱:高級法語視聽說AdvancedAudiovisualFrench一、教學目的本課程以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將立德樹人融入教學全過程。在傳授課程知識的基礎上使學生牢固樹立并踐行社會主義核心價值觀，引導學生將所學到的知識和技能轉化為內在德性和素養(yǎng)，注重將學生個人發(fā)展與社會發(fā)展、國家發(fā)展結合起來。課程具體目標如下：知識目標：本課程提供不同類型的聽力理解練習，訓練學生通過不同的方法和策略捕捉和記錄視聽材料的核心內容。學生將學習識別關鍵詞的技巧以及如何處理口語聽力中特定的難點，例如識別連誦，不同語調以及斷句。通過本課程的學習，學生能夠豐富詞匯量并學習到地道的法語表達，同時以辯論、小組討論或與主題相關的角色扮演等形式強化學習效果。能力目標：通過聽、看以及分析不同多媒體素材的方式進行聽力理解訓練（內容、語氣和語調）。詞匯技能：習得每個特定主題對應的新詞匯和表達方式，并學會不同語言等級（通俗、標準、典雅）。能夠更加流利自如地針對思辨、日常生活以及時事等情境及話題進行表達。素質目標： 培養(yǎng)在課堂上遵守紀律、積極參與、注意力集中的學習態(tài)度嚴謹性。培養(yǎng)對各類主題和時事發(fā)表個人觀點并思辨的能力。培養(yǎng)小組學習的能力。二、課程描述本課程圍繞主題組織（每節(jié)一個主題），以短視頻或音頻片段為基礎，進行不同類型、難度遞進的聽力練習。練習素材類型包括廣播節(jié)選，電影、紀錄片、連續(xù)劇、新聞報導、政治辯論、歌曲片段等。學生在每節(jié)課最后一個環(huán)節(jié)通過討論、辯論或角色扮演鍛煉口語表達能力。三、教學內容及安排教學周日期教學內容作業(yè)19.10/9.11主題1：法語國家與地區(qū)的語言29.18主題2：教育39.24/9.25主題3：家庭4國慶510.8/10.9主題4：媒體610.15/10.16主題5：健康710.22/10.23主題6：安樂死810.29/10.30主題7：數(shù)字化時代9期中考試1011.12/11.13主題8：社會生活1111.19/11.20主題9：飲食1211.26/11.27主題10：政治1312.3/12.4主題11：空間探索1412.10/12.11主題12：職場1512.17/12.18主題13：生態(tài)環(huán)境1612.24/12.25主題14：度假期末復習17考試周18考試周四、教學要求本課程的所有教學活動和練習均在課堂上進行，除了對所學詞匯的復習和定期練習外，沒有預習或課后作業(yè)。因此，學生在課上必須集中注意力并積極參與互動，課堂參與對于提高口語技能至關重要。五、授課方式本課程圍繞課堂練習與互動以及教師補充的相關理論環(huán)節(jié)進行。根據(jù)不同媒體素材的使用方法，本課程分為兩個模塊：1)個人學習模塊（根據(jù)聽力素材文本制作的填空練習，判斷正誤、口語表達、素材文本與個人聽力轉寫的對比），其教學目標為：辨析并還原聽力文本的關鍵詞。記住新詞匯。2)雙人??或小組學習模塊（總結主要觀點并在全班面前閱讀、討論、辯論或角色扮演），其教學目標為：捕捉并整理口語素材的核心內容，無需逐字轉寫。自如清晰地進行口語表達。對口語素材進行更精準和深入的理解，不僅針對顯性內容，也針對隱性內容（畫外音、細微差別、情感）。對討論主題有個人見解并能夠進行思辨。六、采用教材本課程中使用的所