3“貝”的故事 課件

識字3“貝”的故事同學(xué)們，你們見過貝殼嗎？

貝殼：泛指軟體動物的外殼。常見于海邊沙灘上。形狀多樣，色彩斑斕，惹人喜愛。古代曾用作飾物或貨幣，后來也用以制作工藝品，如酒具、項鏈等?，F(xiàn)在，就讓我們一起走進課文，去了解“貝”的故事吧！第一課時

世界上有一個偉大的國家，她的每一個字都是一首優(yōu)美的詩，一幅優(yōu)美的畫。自讀提示：

1.用你喜歡的符號畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2.標(biāo)出自然段，想：每個自然段分別寫了什么？

類漂

珍飾品隨易損幣財

賺賠購貧甲骨zhēnshìpǐnsuíyìlèipiàosǔnjiǎɡǔbìɡòucáipínzhuànpéi甲甲殼

馬甲骨jiǎɡǔ骨頭

傘骨漂

piào漂亮類

lèi人類

分類漂piàopiāopiǎo（漂亮）（漂白）（漂浮）

讀一讀，看誰讀得準(zhǔn)甲骨文貧窮賠錢貝類飾品損壞錢幣錢財賺錢購買偏旁珍貴殼ké書寫指導(dǎo)：上窄下寬，尤其是中間的冖要寬。部首：士組詞：貝殼蛋殼外殼造句：海邊有很多漂亮的貝殼。音序：K結(jié)構(gòu):上下

骨gǔ書寫指導(dǎo)：整體筆畫緊湊冖要寬托上蓋下。部首：骨組詞：甲骨骨頭骨干造句：甲骨文是中華民族的文化瑰寶。音序：G結(jié)構(gòu):獨體字

書寫指導(dǎo)：第五筆是豎提。注意右邊是兩短橫、一短撇，而不是三橫。錢qián錢幣組詞：錢幣錢財造句：用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)。音序：Q

部首：钅結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：起筆是撇，“巾”的末筆寫在豎中線上。幣bì錢幣組詞：貨幣錢幣造句：存錢罐里有很多硬幣。音序：B

部首：巾結(jié)構(gòu):獨體字

本文描寫了漢字“

”的故事，寫出了“貝”字的

以及用“貝”作偏旁的字與

有關(guān)的緣由。

貝演變過程錢財整體感知這句話是說貝殼最初的作用：可以保護一些生活在水里的動物。一些生活在水里的動物，用貝殼保護自己的身體。說說你對這句話的理解？甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝殼的兩扇殼張開的樣子?！柏悮さ膬缮葰堥_的樣子”，介紹了“貝”字的甲骨文字形。“貝”字是如何形成的呢？貝的寫法演變甲骨文金文小篆楷體貝認(rèn)真讀課文，思考：課文講了關(guān)于“貝”的哪幾件事？講

字的起源。人們把貝殼當(dāng)作

用以佩戴。人們把貝殼當(dāng)作

購買東西，同時列舉與“貝”有關(guān)的漢字。“貝”飾品錢幣古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。貝殼在古代的用處充當(dāng)飾品充當(dāng)錢幣貝殼錢幣bì用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如：“賺、賠、購、貧、貨”。

賺賠購貧貝看圖，猜猜加點字的偏旁與什么有關(guān)?！扮R”的偏旁“钅”與金屬有關(guān)。“珠”與珍寶、玉石有關(guān)。銅鏡珠寶··本文主要寫了“貝”字的由來、演變、發(fā)展以及用“貝”作偏旁的字與錢財有關(guān)的緣由。告訴我們漢字是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。主旨歸納“貝”的故事

貝字最初表示的是貝類的（）張開的樣子，后來，因為人們覺得它（）、（），而且還可以隨身(

)，不容易（），所以就把它當(dāng)作（）。我會填兩扇殼漂亮錢幣珍貴損壞攜帶我會講"貝"的故事大家好!我叫

，我來給大家講“貝“的故事。一些生活在水里的動物，用貝殼保護自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是

的樣子。古時候人們覺得