2024年廣東高考生物三輪沖刺實(shí)驗(yàn)總結(jié)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及科學(xué)史匯編

廣東高考高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及科學(xué)

史

實(shí)驗(yàn)一觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布（必修一P26）

【實(shí)驗(yàn)原理】：染色劑：DNA綠色（甲基綠試劑），RNA紅色（口比羅紅試劑）

【分布】：真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有

少量的DNA；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。

【8%HC1作用】：改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；同時(shí)使染

色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑的作用

【選材】：無(wú)色的細(xì)胞，防止顏色干擾（人口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)

胞）

【過(guò)程】：制片-水解-沖洗-染色

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】：細(xì)胞質(zhì)呈紅色（面積大），細(xì)胞核呈綠色。

實(shí)驗(yàn)二物質(zhì)鑒定（必修一P19）

還原糖+斐林試劑（水浴加熱）?石專(zhuān)紅色沉淀

脂肪+蘇丹III?橘黃色

脂肪+蘇丹IV?紅色

蛋白質(zhì)+雙縮胭試劑?紫色反應(yīng)

1、還原糖的檢測(cè)（還原糖有：葡萄糖、果糖、麥芽糖）

（1）材料的選?。哼€原糖含量高，白色或近于白色，如蘋(píng)果，梨，白蘿

卜。

（2）試劑：斐林試劑（用液:0.Ig/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的

CuS04溶液），現(xiàn)配現(xiàn)用。

（3）步驟：取樣液2mL于試管中一加入剛配的斐林試劑1mL（斐林試劑

甲液和乙液等量海合均勻后再加入）一水浴加熱2min左右一觀察顏色變

化（藍(lán)色f磚紅色沉淀）

【原理】:NaOH和CuS04反應(yīng)生成Cu（OH）2,利用其氧化性起作用

2、脂肪的檢測(cè)

（1）材料的選?。汉玖吭礁叩慕M織越好，如花生的子葉。

（2）步驟：制作切片（切片越薄越好）將最薄的花生切片放在載玻片中

央

染色（滴蘇丹III染液2?3滴切片上一2?3min后吸去染液一滴體積分

數(shù)50%的酒精洗去浮色一吸去多余的酒精）

制作裝片（滴1?2滴清水于材料切片上一蓋上蓋玻片）

鏡檢鑒定（顯微鏡對(duì)光一低倍鏡觀察一高倍鏡觀察染成橘黃色的脂肪顆

粒）

3、蛋白質(zhì)的檢測(cè)

（1）試劑：雙縮胭試劑（A液:0.lg/mL的NaOH溶液,B液:0.Olg/mL

的CuS04溶液）

（2）步驟：試管中加樣液20f加雙縮服試劑A液1mL,爆勺一加雙縮尿

試劑B液4滴

原理:在堿性條件下,Cif與肽鍵發(fā)生絡(luò)合形成紫色的絡(luò)合物。高溫加

熱條件下,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變,但不斷肽鍵。

實(shí)驗(yàn)三觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)、線粒體（細(xì)胞均保持活性）（必修一

P47）

【原理】：葉綠體在顯微鏡下觀察，綠色,球形或橢球形（注：水綿的葉綠

體呈帶狀），無(wú)需染色,活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)狀態(tài)。材料：新鮮萍類(lèi)葉、

黑藻葉或菠菜葉（注：洋蔥表皮細(xì)胞無(wú)葉綠體）

我健那綠（染活細(xì)胞）染液染色后的口腔上皮細(xì)胞（或洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞）

生線粒體成鹿綠色

知識(shí)概要：

取材制片低倍觀察高倍觀察

（1）若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針，則在裝片中該細(xì)胞

的細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的？仍為順時(shí)針。

（2）是否一般細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng)，只有黑藻等少數(shù)植物的細(xì)胞質(zhì)才流

動(dòng)？

否，活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是流動(dòng)的。

（3）若觀察植物根毛細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，則對(duì)顯微鏡的視野亮度應(yīng)如何

調(diào)節(jié)？

視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗一些，可用反光鏡的平面鏡來(lái)采光或縮小光圈。

實(shí)驗(yàn)四觀察有絲分裂（必修一PH5）

1、材料：洋蔥根尖（蔥，蒜）（有分裂能力，不能用表皮細(xì)胞代替）

2、步驟：（一）洋蔥根尖的培養(yǎng)

（二）裝片的制作

制作流程：解離一漂洗一染色一制片

1.解離：解離劑：園量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸，硬分?jǐn)?shù)為95%的酒精（1:1混

合液）.

時(shí)間：3?5min.目的：使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái).

2.漂洗：用清水漂洗約lOmin.目的：洗去藥液,防止解離過(guò)度，并有利于染

3.染色：用質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液（或醋酸洋

紅液）染色3?5min

目的：使染色體著色，利于觀察.

4.制片：將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鏡子把根尖弄碎,蓋上蓋玻

片，在蓋玻片上再加一片載玻片.然后用拇指輕輕地按壓載玻片.目的：使

細(xì)胞分散開(kāi)來(lái),有利于觀察.

（三）觀察

1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞:細(xì)胞呈|正方形排列緊密，有的細(xì)胞

正在分裂。

2、換高倍鏡下觀察：分裂中期一分裂前、后、末期一分裂間期。（注意各時(shí)

期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點(diǎn)）。其中，處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。

【統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)

期的時(shí)間長(zhǎng)短】

（1）分生區(qū)細(xì)胞中，什么時(shí)期的細(xì)胞最多？為什么？

間期；因?yàn)樵诩?xì)胞周期中，間期時(shí)間最長(zhǎng)。

（2）所觀察的細(xì)胞能從中期變化到后期嗎？為什么？

不能，因?yàn)樗^察的細(xì)胞都是停留在某一時(shí)期的死細(xì)胞。

（3）觀察洋蔥表皮細(xì)胞能否看到染色體？為什么？

不能，因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞一般不分裂。

實(shí)驗(yàn)五探究影響酶活性的因素

探究溫度對(duì)酶活性的影響

選材：淀粉和淀粉酶。鑒定酶活性的試劑：宜選用碘液，不宜選用斐林試

劑（需加熱，有影響）

不宜選擇的材料：過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶原因：過(guò)氧化氫加熱

時(shí)要分解

實(shí)驗(yàn)六色素的提取和分離(必修一P97)

1、原理：葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇(若沒(méi)有無(wú)水乙醇,

也可用體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇，但要加入適量的無(wú)水碳酸鈉，以除去乙醇

中的水分)一一提取色素

各色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度

不同——分離色素

2、步驟：

(1)提取色素研磨

(2)制備濾紙條

(3)畫(huà)濾液細(xì)線：均勻，直，細(xì),重復(fù)若干次

(4)分離色素：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液

(5)觀察和記錄：結(jié)果濾紙條上從上到下依次為：橙黃色(胡蘿卜

素)、黃色(葉黃素)、藍(lán)綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b).類(lèi)胡蘿卜主

要吸收藍(lán)紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

考點(diǎn)提示：

(1)二氧化硅(石英砂)的作用？不加二氧化硅對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？

為了使研磨充分。不加二氧化硅，會(huì)使濾液和色素帶的顏色變淺。

(2)碳酸鈣的作用？不加碳酸鈣對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？

保護(hù)色素，防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞。不加碳酸鈣，濾液會(huì)

變成黃綠色或褐色。

(3)濾液細(xì)線為何要直？為何要重畫(huà)幾次？

防止色素帶的重疊；增加色素量，使色素帶的顏色更深一些。

(4)濾液細(xì)線為何不能觸到層析液?

防止色素溶解到層析液中。無(wú)法分離出色素帶

（5）色素帶最寬的是什么色素？最寬的色素帶是葉綠素a,其含量最多

（6）實(shí)驗(yàn)異常分析：

提取液顏色過(guò)淺的原因：\、研磨不充分；2、秤取綠葉過(guò)少或加入無(wú)水乙

醇過(guò)多，色素濃度?。?、未加碳酸鈣，色素分子被破壞。

分離出的色素帶顏色過(guò)淺的原因:1、上述三條；2、畫(huà)濾液細(xì)線時(shí)未重復(fù)

劃線

濾紙條無(wú)色素帶的原因:1、沒(méi)有畫(huà)濾液細(xì)線；2、濾液細(xì)線觸及層析液

實(shí)驗(yàn)七觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原（必修一P62）

【含義：原生質(zhì)層（細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜間的細(xì)胞質(zhì)（注不含細(xì)胞核,

但含細(xì)胞器））與細(xì)胞壁分離】

1、條件：細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差，活細(xì)胞，大液泡

2、材料：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞（具紫色大液泡；注不可選根尖分

生區(qū)細(xì)胞，無(wú)大液泡），質(zhì)量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等?！咀ⅲ?/p>

洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞也能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，為了方便觀察，常在外界溶液中

滴加紅墨水】

3、步驟：制作洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片一觀察一蓋玻片一側(cè)滴蔗

糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引一觀察（液泡由大到小,顏色由淺變深，原生

質(zhì)層與細(xì)胞壁分離）一蓋玻片一側(cè)滴清水，另一側(cè)用吸水紙吸引一觀察

（質(zhì)壁分離復(fù)原）I無(wú)需染色,細(xì)胞保持活性】

4、結(jié)論：細(xì)胞外溶液濃度>細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞失水質(zhì)壁分離

細(xì)胞外溶液濃度<細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞吸水質(zhì)壁分離復(fù)原

知識(shí)概要：制片觀察加液觀察加水觀察（可用低倍鏡）

考點(diǎn)提示：

(1)植物細(xì)胞為何會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離？動(dòng)物細(xì)胞會(huì)嗎？

當(dāng)細(xì)胞失去水分時(shí)，其原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性；動(dòng)物細(xì)胞

不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁。

(2)質(zhì)壁分離時(shí)，液泡大小和顏色的變化？吸水能力的變化？復(fù)原時(shí)呢？

細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，液泡變小，紫色加深，吸水能力增強(qiáng)；當(dāng)細(xì)胞質(zhì)壁

分離復(fù)原時(shí)，液泡變大，紫色變淺，吸水能力減弱。

(3)若發(fā)生質(zhì)壁分離后的細(xì)胞，不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，其原因是什么？

細(xì)胞已經(jīng)死亡(可能是外界溶液濃度過(guò)大，細(xì)胞失水過(guò)多或質(zhì)壁分離時(shí)間

過(guò)長(zhǎng))

(4)怎樣利用質(zhì)壁分離現(xiàn)象來(lái)測(cè)定植物細(xì)胞液的濃度？①配制一系列濃

度從小到大的蔗糖溶液②分別用以上不同濃度的溶液制成某植物細(xì)胞的

臨時(shí)裝片③用顯微鏡觀察某植物細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。某植物細(xì)胞液

的濃度就介于不能引起質(zhì)壁分離的濃度和能引起質(zhì)壁分離的濃度之間。

實(shí)驗(yàn)八：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞

(1)高倍鏡使用前，裝片如何移動(dòng)？

若要把視野中上方的物像移到視野的正中心，則要將裝片繼續(xù)向上移動(dòng)。

若要把視野中左方的物像移到視野的正中心，則要將裝片繼續(xù)向左方移

動(dòng)，因?yàn)轱@微鏡視野中看到的是倒像。

(2)換高倍物鏡后，怎樣使物像清晰？視野明暗度會(huì)怎樣變化？如何調(diào)

亮？

換高倍物鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變得清晰；視野會(huì)變暗，可姬大

光圈或改用反光鏡的凹面鏡來(lái)使視野變亮。

(3)所用目鏡、物鏡的長(zhǎng)度與放大倍數(shù)的關(guān)系？

目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越??；物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。

（4）總放大倍數(shù)的計(jì)算方法？放大倍數(shù)具體指面積的放大倍數(shù)還是長(zhǎng)度

的放大倍數(shù)？

總放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積；放大倍數(shù)是指細(xì)小

物體長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)。

（5）放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞大小、多少、視野明暗的關(guān)系？

放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞越大、數(shù)目越少、視野越暗。

實(shí)驗(yàn)九探究酵母菌的呼吸方式（必修一P91）

1、原理：酵母菌（真菌，屬于真核生物，兼性厭氧性生物）

在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水：

C6Hl2。6+602+6H206->C02+12H2。+能量

在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳：

C6Hl206f2c2H50H+2C02+少量能量

2、裝置：（見(jiàn)課本）（必修一P91）

3、檢測(cè)：（1）檢測(cè)回的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或根溪麝香草酚

藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。

（2）檢測(cè)值稠的產(chǎn)生：橙色的重鋁酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生

反應(yīng)，變成灰綠色。

實(shí)驗(yàn)十觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

1、材料：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂所選的材料可以是動(dòng)物物律巢物笆物的雄薇

而不宜選用動(dòng)物的卵巢和植物的雌蕊。

原因：雄配子的產(chǎn)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，更容易觀察到減數(shù)分裂

的細(xì)胞。

2、材料用具：蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，顯微鏡。

實(shí)驗(yàn)十一低溫誘導(dǎo)染色體加倍

1、原理：用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能夠抑制紡錘體的形成，以致

影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞

染色體數(shù)目發(fā)生變化。

2、方法步驟：

（1）洋蔥長(zhǎng)出約1cm左右的不定根時(shí)，放入冰箱的低溫室內(nèi)（4℃）,誘導(dǎo)

培養(yǎng)36ho

（2）剪取誘導(dǎo)處理的根尖約0.5~lcm,放入旦氏遨中浸泡0.5~1h,以

固定細(xì)胞的形態(tài),然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次。

（3）制作裝片：解離f漂洗f染色f制片

（4）觀察，比較:視野中既有正常的二倍體細(xì)胞,也有染色體數(shù)目發(fā)生改變

的細(xì)胞。該過(guò)程只有有絲分裂。

3、討論：秋水仙素與低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，這兩種方法在原理上

有什么相似之處？抑制紡錘體的形成

實(shí)驗(yàn)十二調(diào)查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病

1、要求：調(diào)查的群體應(yīng)足夠大；選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病。

如紅綠色盲、白化病。注意:一般不選取多基因遺傳病和染色體異常遺傳

?。ㄈ?1三體綜合征、貓叫綜合癥等）

2、計(jì)算公式：某種遺傳病的發(fā)病率=毫器100%

3、調(diào)查遺傳病的遺傳方式：家系中調(diào)查。調(diào)查遺傳病的發(fā)病率：隨機(jī)抽樣

調(diào)查

實(shí)驗(yàn)十三探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)桿插枝條生根的作用

1、常用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物:NAA（蔡乙酸）,2,4-D,IPA（苯乙酸）.IBA（嗎|口朵丁

酸）等

2、方法：①浸泡法（適用于低濃度）:把插條的基部浸泡在配置好的溶液

中，處理幾小時(shí)或一天。

②;店蠢+法（適用于高濃度）:把插條的基部在濃度較高的藥液中

蘸一下（約5s）

3、預(yù)實(shí)驗(yàn):先設(shè)計(jì)一組濃度梯度較大的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索（需要空白對(duì)照組），

在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。

4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的幾項(xiàng)原則：①單一變量原則（只有溶液的濃度不同）；②等量

原則（控制無(wú)關(guān)變量，即除溶液的濃度不同外,其他條件都相同）；③重復(fù)原

則（每一濃度處理3?5段枝條）；④對(duì)照原則（相互對(duì)照、空白對(duì)照）；⑤

科學(xué)性原則

實(shí)驗(yàn)十四探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化

1、培養(yǎng)酵母菌（溫度、氧氣、培養(yǎng)液）：可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)

2、計(jì)數(shù)：血球計(jì)數(shù)板（2mmX2mm方格，培養(yǎng)液厚0.1mm）、抽樣檢測(cè)法

注意事項(xiàng)：

1、取樣前要將培養(yǎng)瓶振蕩，搖勻。

2、在計(jì)數(shù)前要進(jìn)行適當(dāng)?shù)南♂尅?/p>

實(shí)驗(yàn)十五土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究

【調(diào)查豐富度的方法】：取樣器取樣法

豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

記名計(jì)算法：指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目，這一

般用于個(gè)體技大，種群數(shù)量有限的群落。

目測(cè)估計(jì)法：按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。

等級(jí)的劃分和表示方法有：“非常多、多、較多、較少、少、很少”等等。

實(shí)驗(yàn)十六種群密度的取樣調(diào)查

種群密度的調(diào)查方法：

1、樣方法；

【適用范圍】：植物，活動(dòng)能力較弱的，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，例如：

蚯蚓、昆蟲(chóng)卵、蜘蟲(chóng)等。

【注意事項(xiàng)】：隨機(jī)取樣，以所有樣方種群密度的平均值作為該種

群的種群密度。(估算法)

2、標(biāo)志重捕法；適用范圍：活動(dòng)能力較強(qiáng)，個(gè)體較大的動(dòng)物：例如，兔子，

鳥(niǎo)、老鼠等。

在某地域中，第一次捕獲某種動(dòng)物M只，標(biāo)志后放回原處。第二次捕

獲N只，其中含標(biāo)志個(gè)體Y只，求該地域中該種動(dòng)物的總數(shù)。MN/Y

若標(biāo)志物易脫落或者被捕獲的個(gè)體再次被捕的幾率降低，則實(shí)際種

群數(shù)量比計(jì)算值編嬴

【應(yīng)用上述標(biāo)志重捕法的條件有哪些？】①標(biāo)志個(gè)體在整個(gè)調(diào)查種群中均

勻分布，標(biāo)志個(gè)體和未標(biāo)志個(gè)體都有同樣被捕的機(jī)會(huì)。②調(diào)查期中，沒(méi)遷

入或遷出。③沒(méi)有新的出生或死亡。

高中教材實(shí)驗(yàn)方法匯總

(1)制備細(xì)胞膜的方法—(滲透作用)吸水漲破法

(2)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定——觀色法(顏色反應(yīng))

(3)制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型

—構(gòu)建物理模型法。

血糖調(diào)節(jié)的模型一構(gòu)建概念模型和物理模型法。

種群數(shù)量增長(zhǎng)模型—構(gòu)建數(shù)學(xué)模型法(通過(guò)實(shí)驗(yàn)法或觀察法對(duì)模型

進(jìn)行檢驗(yàn)或修B

(4)分離各種細(xì)胞器——差速離心法。

(5)證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制—密度梯度離心法。

(6)提取葉綠體中的色素——研磨過(guò)濾法。

分離葉綠體中的色素——紙層析法。

(7)觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化—死

體染色法。

（8）觀察線粒體——活體染色法。

觀察葉綠體一活體觀察法（無(wú)需染色）。

（9）探究酵母菌的呼吸方式一對(duì)比實(shí)驗(yàn)法（有氧呼吸和無(wú)氧呼吸進(jìn)行相

互對(duì)照）和產(chǎn)物檢測(cè)法。

（10）同位素標(biāo)記法:?講究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸

筍賓和卡門(mén)證明光合作用產(chǎn)生的氧氣中的。全部來(lái)自于H2。

呼爾文追蹤C(jī)O2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑（卡爾文循

環(huán)）

硼爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

⑤）NA半保留復(fù)制

（11）恩格爾曼水綿實(shí)驗(yàn)——通過(guò)好氧細(xì)菌確定釋放氧氣的部位在葉綠體

（12）模擬實(shí)驗(yàn)：物質(zhì)運(yùn)輸與細(xì)胞大小的關(guān)系（氫氧化鈉擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊）。

結(jié)論：氫氧化鈉擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的速率相同,但效率不同。用NaOH

擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比反應(yīng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男省＜?xì)胞體積越大,

細(xì)胞的相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低。

（13）假說(shuō)一演繹法：斯德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)基因的分離和自由組合定律

潴爾根證明基因在染色體上

③正明DNA的復(fù)制方法是半保留復(fù)制

（14）薩頓提出“基因位于染色體上”的假說(shuō)——類(lèi)比推理法。

（15）探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化——抽樣檢測(cè)法

（16）調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度一取樣器取樣法。

（17）遮宴種群密度（運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的生物）——標(biāo)志重捕法。

（18）遮堂種群密度（運(yùn)動(dòng)能力弱的生物）一樣方法。

高中生物實(shí)驗(yàn)試劑歸納

1、斐林試劑：（0.lg/mlNaOH（甲液）和0.05g/mlCuS04（乙液））

用法：將斐林試劑甲液和乙液等體積混合，再將混合后的斐林試劑倒

入待測(cè)液，水浴加熱。如待測(cè)液中存在還原糖，則出現(xiàn)造魚(yú)色沉功。

2、雙縮月尿試劑：（成分:0.lg/mlNaOH（甲液）和0.0lg/mlCuS04（乙

液））

用法：向待測(cè)液中先加入2ml甲液，搖勻，再向其中加入3~4滴乙液,

搖勻。如待測(cè)中存在蛋白質(zhì)，則呈現(xiàn)如色。

3、蘇丹ni：

可將脂肪染成癮黃色（被蘇丹IV染成案或）。

4、甲基綠：染DW4,呈蒙色;口比啰紅：染RVA,呈紅色

常用甲基綠毗羅紅混合染液（現(xiàn)配現(xiàn)用）

5、健那綠專(zhuān)一性染線呼（活細(xì)胞）,呈藍(lán)綠色

6、碘液鑒定淀粉，藍(lán)色

7、龍膽紫溶液或醋酸洋紅：堿性染料，用于染色體（質(zhì)）染色時(shí)，前者

呈紫色，后者呈紅色

8、改良苯酚品紅染液：用于染色體（質(zhì)）染色時(shí)，呈紅色

9、酸性重格酸鉀溶液（橙色）：檢測(cè)酒精,變?yōu)榛揖G色

10、澳麝香酚藍(lán)水溶液：檢測(cè)CO2,由藍(lán)變綠再變黃

11、卡諾氏液：用于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中根尖的固定

12、解離液（15%鹽酸和95%酒精按1：1的比例配成）：有絲分裂中根尖

細(xì)胞的分離

13、層析液：用于葉綠體色素的分離

14、20%新鮮肝臟研磨液：含有乩。2酶，可促進(jìn)乩。2分解產(chǎn)生。2

15、秋水仙素（C22H25O6N）：用于單倍體育種，作用機(jī)理是可抑制植物

細(xì)胞有絲分裂中紡纏體的形成，可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

16、3.5%的氯化鐵溶液：催化乩。2酶分解

17、二氧化硅：在色素的提取的分離實(shí)驗(yàn)中研磨綠色葉片時(shí)加入，可使

研磨充分。

18、碳酸鈣：研磨綠色葉片時(shí)加入，可中和有機(jī)酸，防止在研磨時(shí)葉綠

體中的色素受破壞

19、胰蛋白酶：可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)分解組織使組織細(xì)胞分散。

20、Ca?+：增加細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性（用于基因工程的轉(zhuǎn)化，使細(xì)胞處于

感受態(tài)）

21、肝素溶液或鈣離子載體A23187溶液：誘導(dǎo)精子獲能

22、抗生素：添加在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中，保證無(wú)菌環(huán)境

22、酒精的作用：

名稱(chēng)作用實(shí)驗(yàn)應(yīng)用

50%的酒檢測(cè)生物組織中的脂

洗去浮色

精肪

75%的酒

殺菌、消毒

精

酒精溶95%的酒

液精和15%

使細(xì)胞分散觀察植物細(xì)胞的有絲

的鹽酸

開(kāi)來(lái)（迅速殺分裂、低溫誘導(dǎo)染色體

混合配

死細(xì)胞）數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)

成解離

液

葉綠體中色素的提取

無(wú)水乙醇提取色素

和分離

23、鹽酸的作用:

試齊1」作用實(shí)驗(yàn)應(yīng)用

①改變細(xì)胞膜的通透

性，加速染色劑進(jìn)入

細(xì)胞；

觀察細(xì)胞中DNA和RNA

8%的HC1②同時(shí)使染色質(zhì)中的

的分布

DNA與蛋白質(zhì)分離，有

利于DNA與染色劑的

作用

15%的鹽酸和使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)（迅觀察植物細(xì)胞的有絲

95%的酒精混合速殺死細(xì)胞）分裂、

配成解離液低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目

加倍實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)條件的控制方法

（1）除去植物光合作用對(duì)呼吸作用的干擾：給植株遮光；

（2）除去葉中葉綠素：酒精水浴加熱（酒精脫色）；

（3）除去葉中原有淀粉：置于黑暗環(huán)境（饑餓）

（4）補(bǔ)充動(dòng)物激素的方法：

口服（飼喂）:非蛋白質(zhì)或肽類(lèi)激素（也可用注射法）。例如:

甲狀腺激素、性激素，其他（固醇類(lèi)激素）

注射:蛋白質(zhì)或肽類(lèi)激素（不能口服，避免被消化道內(nèi)的酶

分解）。例如：胰島素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素、其他（下丘腦和垂體分泌

的激素）。

（5）細(xì)胞液濃度大小或植物細(xì)胞活性：質(zhì)壁分離與復(fù)原

（6）原子或分子轉(zhuǎn)移途徑：同位素標(biāo)記法或元素示蹤法

高中生物教材中科學(xué)發(fā)展史的歸納（斜體字部分為重點(diǎn)）

必修一

一、細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程涉及幾個(gè)重要科學(xué)家（請(qǐng)準(zhǔn)確配對(duì)）CDAB

科學(xué)家研究成果

1、1665英國(guó)人虎克(RobertA、提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，指出細(xì)胞

Hooke)是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位，

揭示了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和生物

體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

2、1680荷蘭人列文虎克(A.vanB、他在前人研究成果的基礎(chǔ)上，

Leeuwenhoek)總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)

胞”。

3、19世紀(jì)30年代，德國(guó)植物學(xué)C、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者。他用

家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)

現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成，并把

“小室”稱(chēng)為cell——細(xì)胞。

4、1858年德國(guó)的魏爾肖D、他用自制的顯微鏡首次觀察

到活細(xì)胞，觀察過(guò)原生動(dòng)物、人

類(lèi)精子、魚(yú)圭魚(yú)的紅細(xì)胞、牙垢中

的細(xì)菌等。但沒(méi)用“細(xì)胞”來(lái)描

述其發(fā)現(xiàn)。

二、生物膜流動(dòng)鑲嵌模型涉及的科學(xué)家(請(qǐng)準(zhǔn)確配對(duì))BCDA

科學(xué)家研究成果

1、1895年歐文頓A、在“單位膜”模型的基礎(chǔ)上提出

(E.Overton)“流動(dòng)鑲嵌模型”。強(qiáng)調(diào)膜的流動(dòng)性

和膜蛋白分布的不對(duì)稱(chēng)性。為多數(shù)人

所接受。

2、1959年羅伯特森B、他曾用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)植物

(J.D.Robertsen)細(xì)胞的通透性進(jìn)行地上萬(wàn)次的試驗(yàn)，

發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的通透性不一

樣：凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不

能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過(guò)細(xì)胞膜

進(jìn)入細(xì)胞。于是他提出了膜由脂質(zhì)組

成的假說(shuō)。

3、1970年拉里?弗萊(LarryC、他在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的

Frye)等實(shí)驗(yàn)暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)，結(jié)合其他科學(xué)

家的工作，提出生物膜是由“蛋白質(zhì)…

脂質(zhì)…蛋白質(zhì)”的三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的靜

態(tài)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)，即“單位膜模型”假說(shuō)。

4、1972年桑格和尼克森D、將人和鼠的細(xì)胞膜用不同的熒光

抗體標(biāo)記后，讓兩種細(xì)胞融合，雜交

細(xì)胞的一半發(fā)紅色熒光、另一半發(fā)綠

色熒光，放置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)兩種熒

光抗體均勻分布。提出假說(shuō)：細(xì)胞膜

具有流動(dòng)性。

三、與酶的發(fā)現(xiàn)有關(guān)的科學(xué)家(請(qǐng)準(zhǔn)確配對(duì))BADCFE

科學(xué)家研究成果

1773年意大利科學(xué)家斯A、提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母菌

帕蘭札尼的存在，沒(méi)有活細(xì)胞的參與，糖類(lèi)是

不可能變成酒精。

2>1857年法國(guó)微生物學(xué)家B、他通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)胃液具有化學(xué)性

巴斯德消化作用。

3、1857年德國(guó)化學(xué)家李比C、他從酵母細(xì)胞中獲得了含有酶的

希提取液，并用這種提取液成功地進(jìn)行

了酒精發(fā)酵。

4、1875年德國(guó)化學(xué)家畢希D、認(rèn)為酵母細(xì)胞死亡并裂解釋放出

納某種物質(zhì)，引起發(fā)酵。

5、1926年美國(guó)化學(xué)家薩姆E、發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也有生物催化作用。

納

6、20世紀(jì)80年代，美國(guó)科F、他從刀豆種子中提取到胭酶的結(jié)

學(xué)家切赫和奧特曼晶，并用多種方法證明胭酶是蛋白質(zhì)。

榮獲1946年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

四、光合作用的探究歷程涉及的科學(xué)家（請(qǐng)準(zhǔn)確配對(duì)）DAHBCGEF（重點(diǎn)）

科學(xué)家研究成果

1、1771年，英國(guó)科學(xué)家A、發(fā)現(xiàn)只有在陽(yáng)光照射下才能成功；植物

普里斯特利體只有綠葉才能更新污濁的空氣。

2、1779年，荷蘭科學(xué)家B、指出植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，將光能轉(zhuǎn)

英格豪斯做普里斯特利的換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。

實(shí)驗(yàn)

3、1785年，瑞士科學(xué)家C、通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生了淀粉。

森尼別

4、1845年，德國(guó)科學(xué)家D、通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物可以更新空氣。

梅耶

5、1864年，德國(guó)科學(xué)家E、用同位素標(biāo)記法證明光合作用中釋放的

薩克斯氧全部來(lái)自水。

6、1880年,美國(guó)科學(xué)家F,開(kāi)始利用放射性同位素標(biāo)記法研究光合

恩格爾曼作用,經(jīng)9年左右的研究,最終探明了C02

中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳。

7、20世紀(jì)30年代,美國(guó)G、通過(guò)水綿實(shí)驗(yàn)證明葉綠體釋放氧氣,是

科學(xué)家魯賓和卡門(mén)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

8、在20世紀(jì)40年代,美H、發(fā)現(xiàn)了空氣的組成，明確綠葉在光下放

國(guó)科學(xué)家卡爾文及其合作出的氣體是氧氣，吸收的是二氧化碳。

者

必修二

一、遺傳方面的科學(xué)家（請(qǐng)準(zhǔn)確配對(duì)）CAB（重點(diǎn)）

科學(xué)家研究成果

1,1866年奧地利生物學(xué)家4、研究蝗蟲(chóng)減數(shù)分裂,用“類(lèi)比-推理”

孟^德?tīng)査枷氚l(fā)現(xiàn)了:遺傳因子與染色體的平

行關(guān)系,提出了遺傳的染色體學(xué)說(shuō)。

2、1903年美國(guó)細(xì)胞學(xué)家B、通過(guò)果蠅眼色遺傳,用“假通遺空

薩頓思想證明了:基因在染色體上及基因在

染色體上呈線性排列,創(chuàng)立了現(xiàn)代遺傳

學(xué)的基因?qū)W說(shuō)。

3、1915年美國(guó)生物學(xué)家C用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料,發(fā)表論文，植物

摩爾根雜交試驗(yàn)”,用“假說(shuō)-演繹”思想提出了

遺傳學(xué)的分離定律、自由組合定律和遺

傳因子學(xué)說(shuō)。

二、DNA是主要的遺傳物質(zhì)（請(qǐng)準(zhǔn)確配對(duì)）BCA（重點(diǎn)）

科學(xué)家研究成果

人1928年,英國(guó)科學(xué)家格A、通過(guò)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明,

里菲思在噬菌體中,親代和子代之間具有連續(xù)

性的物質(zhì)是DNA,而不是蛋白質(zhì)。（同

位素標(biāo)記實(shí)驗(yàn)32P.35s）

2、1944年,美國(guó)科學(xué)家艾B、通過(guò)實(shí)驗(yàn)推想,已殺死的S型細(xì)菌

弗里和他的同事中,含有某種“轉(zhuǎn)化因子*使R型細(xì)菌

轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。（體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）

3、1952年,赫爾希和蔡斯C、通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明上述“轉(zhuǎn)化因子”為

DNA,也就是說(shuō)DNA才是遺傳物質(zhì)。

（體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）

三、DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制（請(qǐng)準(zhǔn)確配對(duì)）BAC

科學(xué)家研究成果

1、1953年,美國(guó)科學(xué)家沃A、提出中心法則.提出DNA半保留復(fù)制

森和英國(guó)科學(xué)家克里克的假說(shuō)。（同位素標(biāo)記法密度梯度離

心）

2、1957年沃森和克里克B、提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。

3、1961年,尼倫伯格和馬C、成功破譯了第一個(gè)遺傳密碼。

太

四、生物進(jìn)化（請(qǐng)準(zhǔn)確配對(duì)）BA

科學(xué)家研究成果

1、拉馬克：法國(guó)人，博物A、1859年，他出版了科學(xué)巨著《物種

學(xué)家，生物進(jìn)化論的先驅(qū)起源》，明確提出自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)說(shuō)明

進(jìn)化機(jī)理?！斑^(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)，遺

傳變異，適者生存”。

2、達(dá)爾文：英國(guó)人，博物B、最先提出了生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)，認(rèn)為

學(xué)家，生物進(jìn)化論的主要奠生物是不斷進(jìn)化的，生物進(jìn)化的原因是

基人用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。

必修三

一、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（請(qǐng)準(zhǔn)確配對(duì)）BA

科學(xué)家研究成果

1、1857年，法國(guó)科學(xué)家貝A、他提出了“穩(wěn)態(tài)”的的概念，并提出

爾納了穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制的經(jīng)典解釋?zhuān)簝?nèi)環(huán)境穩(wěn)

態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作

用下，通過(guò)機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合

作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的。

2、1926年，美國(guó)生理學(xué)家B、他提出“內(nèi)環(huán)境”的概念，并推測(cè)內(nèi)

坎農(nóng)環(huán)境的恒定主要依賴(lài)于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)

節(jié)。

3、目前普遍認(rèn)為:神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)

的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

二、促胰液素的發(fā)現(xiàn)：（最先發(fā)現(xiàn)的激素）（請(qǐng)準(zhǔn)確配對(duì)）ACB

科學(xué)家研究成果

1、法國(guó)生理學(xué)家沃泰默A、研究狗胰液分泌：研究思路正確，

但理解錯(cuò)誤，堅(jiān)持促進(jìn)胰液分泌是一個(gè)

神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程。

2、英國(guó)生理學(xué)家斯他林和B、曾認(rèn)為鹽酸導(dǎo)致胰液分泌屬于神經(jīng)

貝利斯反射,后來(lái)認(rèn)同以上兩科學(xué)家的結(jié)論。

3、俄國(guó)人生理學(xué)家巴浦洛C、1902年，他們從小腸黏膜提出液中

夫發(fā)現(xiàn)了促使胰液分泌的物質(zhì)一一促胰

液素。1905年，他們提出“激素”這

一名稱(chēng)，并提出激素在血液中起化學(xué)信

使作用。

三、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程（請(qǐng)準(zhǔn)確配對(duì)）BADGE

科學(xué)家研究成果

1、1880年,達(dá)爾文他通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘頂尖產(chǎn)生

的刺激可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部。

2、1910年,詹森,丹麥人,B、通過(guò)實(shí)驗(yàn)推想,胚芽鞘的尖端可能

植物生理學(xué)家會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì),這種物質(zhì)在單側(cè)光的

照射下,對(duì)胚芽鞘下面的部分會(huì)產(chǎn)生某

種影響。

3、1914年,拜爾,匈牙利C,他用實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺

A,植物生理學(xué)家激是一種化學(xué)物質(zhì),他認(rèn)為這可能是和

動(dòng)物激素類(lèi)似的物質(zhì),并把這種物質(zhì)命

名為生長(zhǎng)素。

4、1928年,溫特,美籍荷D、他通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘的彎曲生

蘭人，植物生理學(xué)家長(zhǎng),是因?yàn)轫敿猱a(chǎn)生的刺激在其下部分

布不均勻造成的。

5、1934年，荷蘭科學(xué)家郭E、從人尿中提取出呼1咪乙酸一一生長(zhǎng)

葛等人素。

四、種群與生態(tài)系統(tǒng)（請(qǐng)準(zhǔn)確配對(duì)）BA

科學(xué)家研究成果

1、高斯，生態(tài)學(xué)家A、他通過(guò)對(duì)一個(gè)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單的天然湖

泊——賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行的定

量分析，發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單

向流動(dòng)、逐級(jí)遞減兩個(gè)特點(diǎn)，能量在相鄰

兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是10%?

20%-

2、林德曼，美國(guó)人，生B、他通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)種群數(shù)量增長(zhǎng)

態(tài)學(xué)家的S型曲線。

高中教材各類(lèi)實(shí)驗(yàn)比較

1.高中教材觀察類(lèi)實(shí)驗(yàn)比較

染色

細(xì)胞的是否需要

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)劑和生物材料

狀態(tài)顯微鏡

器材

甲基

觀察DNA和人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表

綠、小

RNA在細(xì)胞死細(xì)胞需要皮細(xì)胞（選材原因:無(wú)色，防

羅紅

中的分布止其他顏色的干擾，因此不能

選洋蔥外表皮細(xì)胞（紫色），葉

健那

觀察線粒體活細(xì)胞需要肉細(xì)胞（綠色，因?yàn)楹~綠體））

綠

蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞或植物的雄蕊

協(xié)

無(wú)（不宜選用動(dòng)物的卵巢和植物

固

觀察細(xì)胞的定

死細(xì)胞需要的雌蕊）。原因：雄配子的產(chǎn)生

裝

減數(shù)分裂用

數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，更容易

觀察到減數(shù)分裂的細(xì)胞。

改良

低溫誘導(dǎo)植

苯酚

物染色體數(shù)死細(xì)胞需要

品紅洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞（有分裂

目的變化

染液能力，不能用無(wú)分裂能力的洋

龍膽蔥表皮細(xì)胞替代）

觀察細(xì)胞的

死細(xì)胞紫（或需要

有絲分裂

醋酸

洋紅）

觀察多種多活或死酵母菌細(xì)胞、水綿細(xì)胞、葉的

需要

樣的細(xì)胞細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞、魚(yú)的紅細(xì)胞等

觀察葉綠體活細(xì)胞無(wú)需需要解類(lèi)的葉（或菠菜葉、黑藻葉）

觀察植物細(xì)