2024年河北省滄州市中考道德與法治試題及答案指導(dǎo)

2024年河北省滄州市道德與法治中考仿真試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列關(guān)于法治與道德的關(guān)系，說法正確的是：A、法治是道德的保障，道德是法治的基礎(chǔ)B、法治與道德相互獨(dú)立，沒有聯(lián)系C、法治是道德的替代品，道德可以不要D、道德是法治的替代品，法治可以不要2、以下哪種行為違反了法律，也違反了道德？A、在公共場合大聲喧嘩B、在未經(jīng)他人同意的情況下偷看他人隱私C、在工作中利用職務(wù)之便貪污受賄D、在家庭中虐待家庭成員3、題干：根據(jù)我國憲法規(guī)定，下列哪項不屬于公民的基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由C.宗教信仰自由D.勞動權(quán)4、題干：在處理個人利益與集體利益的關(guān)系時，以下哪種觀點是正確的？A.個人利益至上，集體利益次之B.集體利益至上，個人利益可以犧牲C.個人利益與集體利益同等重要，不可犧牲任何一方D.在保證個人利益的前提下，適當(dāng)考慮集體利益5、在以下哪種情況下，公民的權(quán)利受到了侵犯？A.張三因為參加抗議活動被警方逮捕B.李四在商店購物時被保安無端搜身C.王五因言論自由被限制在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表觀點D.趙六在公共場所吸煙，被勸阻6、以下哪個選項不屬于法律特征？A.具有普遍約束力B.由國家制定或認(rèn)可C.以國家強(qiáng)制力保證實施D.以道德規(guī)范為主要內(nèi)容7、以下哪種行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)？A、甲在乙進(jìn)行盜竊時，將乙打傷以阻止盜竊行為B、甲在乙進(jìn)行搶劫時，將乙捆綁并取回被搶物品C、甲在乙即將侵害自己時，故意將乙打傷以避免自己受到侵害D、甲在乙即將侵害自己時，將乙打傷以報復(fù)乙8、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，以下哪個機(jī)構(gòu)不屬于國家機(jī)關(guān)？A、國務(wù)院B、最高人民法院C、全國人民代表大會D、中國人民銀行9、以下哪項行為不屬于法律所禁止的違法行為？A.非法拘禁他人B.非法持有槍支C.非法穿越馬路D.虛假宣傳產(chǎn)品10、以下關(guān)于法律與道德的關(guān)系，說法錯誤的是：A.法律和道德都是規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則B.法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范C.道德是自然形成的，沒有明確的制定主體D.法律與道德有時是相互沖突的，但法律具有最高的約束力11、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)的基本原則體現(xiàn)在哪個方面？A.國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職權(quán)劃分B.公民的基本權(quán)利和義務(wù)C.國家對經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理D.國家對國防和安全的保障12、以下哪項不屬于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的未成年人享有的權(quán)利？A.接受教育權(quán)B.生存權(quán)C.受保護(hù)權(quán)D.參與權(quán)二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：近年來，我國政府高度重視青少年法治教育，將法治教育納入國民教育體系，旨在培養(yǎng)青少年成為知法、守法、用法的好公民。某中學(xué)開展了“法治進(jìn)校園”活動，通過法治講座、模擬法庭、法律知識競賽等形式，提高學(xué)生的法治意識和法律素養(yǎng)。材料二：某市開展“文明交通，安全出行”宣傳活動，通過發(fā)放宣傳資料、舉辦交通安全知識講座、組織交通安全知識競賽等方式，提高市民的交通安全意識和遵守交通規(guī)則的自覺性。材料三：在疫情防控期間，我國公民積極響應(yīng)國家號召，遵守防疫政策，如佩戴口罩、保持社交距離、接種疫苗等，共同抗擊疫情。1、請結(jié)合材料一，分析“法治進(jìn)校園”活動對學(xué)生法治意識培養(yǎng)的意義。2、請結(jié)合材料二，說明開展“文明交通，安全出行”宣傳活動的目的和意義。3、請結(jié)合材料三，談?wù)勎覈裨谝咔榉揽仄陂g應(yīng)如何履行自己的社會責(zé)任。第二題材料一：我國憲法規(guī)定，公民有宗教信仰自由。近年來，我國政府高度重視宗教工作，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，依法管理宗教事務(wù)，堅持獨(dú)立自主自辦原則，團(tuán)結(jié)廣大信教群眾和不信教群眾，共同致力于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。材料二：法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要依托。全面依法治國是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。我國堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。材料三：在新時代，我們要加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。1、根據(jù)材料一，簡述我國宗教信仰自由政策的含義。2、結(jié)合材料二，談?wù)勅嬉婪ㄖ螄闹匾饬x。3、根據(jù)材料三，列舉兩個弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的具體做法。第三題在我國，法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障。道德與法治教育是培養(yǎng)青少年法治意識和道德素養(yǎng)的重要途徑。以下是一篇關(guān)于道德與法治教育的閱讀材料，請根據(jù)材料回答以下問題。閱讀材料：近年來，我國加強(qiáng)了對青少年的道德與法治教育，取得了顯著成效。道德與法治教育旨在提高青少年的法治意識和道德素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，為建設(shè)法治國家和社會作出貢獻(xiàn)。以下是道德與法治教育的一些重要內(nèi)容：1.道德教育：培養(yǎng)青少年良好的道德品質(zhì)，包括誠信、友善、尊重、責(zé)任感等。2.法治教育：普及法律知識，增強(qiáng)青少年的法律意識，引導(dǎo)他們依法行事，維護(hù)自己的合法權(quán)益。3.社會實踐：通過參與社會實踐活動，讓青少年在實踐中體驗道德與法治的重要性，提高他們的實踐能力。4.家校合作：加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同培養(yǎng)青少年的道德與法治素養(yǎng)。根據(jù)以上材料，請回答以下問題：1、道德與法治教育的目的是什么？2、道德教育主要包括哪些內(nèi)容？3、道德與法治教育如何通過社會實踐提高青少年的實踐能力？第四題閱讀以下材料，回答問題。材料一：小華是一名初中生，他在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。一天，他在回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他立刻上前扶起老人，并撥打急救電話。在等待救護(hù)車的過程中，他一直陪在老人身邊，直到救護(hù)車到來。事后，小華沒有告訴任何人，默默地離開了。材料二：某地發(fā)生一起交通事故，一輛貨車與一輛電動車相撞，導(dǎo)致電動車司機(jī)受傷。事故發(fā)生后，貨車司機(jī)主動停車，并撥打急救電話。同時，貨車司機(jī)和周圍群眾一起將受傷司機(jī)扶到安全的地方，等待救護(hù)車到來。在等待過程中，貨車司機(jī)一直安慰受傷司機(jī)，直到救護(hù)車到來。事后，貨車司機(jī)主動承擔(dān)了事故責(zé)任，并積極賠償受傷司機(jī)的醫(yī)療費(fèi)用。材料三：我國《道路交通安全法》規(guī)定，駕駛機(jī)動車發(fā)生交通事故后，應(yīng)當(dāng)立即停車，保護(hù)現(xiàn)場，并迅速報告公安機(jī)關(guān)交通管理部門。同時，《中華人民共和國憲法》規(guī)定，公民有義務(wù)保護(hù)國家財產(chǎn)和公民的人身權(quán)利。1、請結(jié)合材料一，分析小華的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？2、請結(jié)合材料二，分析貨車司機(jī)的做法符合哪些法律法規(guī)？3、請結(jié)合材料三，談?wù)勀銓ψ袷胤煞ㄒ?guī)的重要性的認(rèn)識。第五題材料一：近日，我國政府發(fā)布了一系列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明建設(shè)的重要性，要求全社會共同努力，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。材料二：某市一家化工廠為了追求經(jīng)濟(jì)利益，長期違法排放工業(yè)廢水，對周邊環(huán)境造成了嚴(yán)重污染。當(dāng)?shù)鼐用駥Υ朔错憦?qiáng)烈，紛紛要求政府部門予以整治。材料三：我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)。近年來，我國政府加大對侵犯公民權(quán)利行為的打擊力度，保障公民的合法權(quán)益。1、根據(jù)材料一，簡述生態(tài)文明建設(shè)的重要性。2、結(jié)合材料二，分析化工廠違法排放工業(yè)廢水的原因及危害。3、根據(jù)材料三，談?wù)勎覈绾伪Ｕ瞎竦暮戏?quán)益。2024年河北省滄州市道德與法治中考仿真試題及答案指導(dǎo)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列關(guān)于法治與道德的關(guān)系，說法正確的是：A、法治是道德的保障，道德是法治的基礎(chǔ)B、法治與道德相互獨(dú)立，沒有聯(lián)系C、法治是道德的替代品，道德可以不要D、道德是法治的替代品，法治可以不要答案：A解析：法治與道德是相輔相成的，法治通過規(guī)范行為保障道德的實現(xiàn)，而道德則是法治實施的社會基礎(chǔ)。因此，選項A正確。2、以下哪種行為違反了法律，也違反了道德？A、在公共場合大聲喧嘩B、在未經(jīng)他人同意的情況下偷看他人隱私C、在工作中利用職務(wù)之便貪污受賄D、在家庭中虐待家庭成員答案：C解析：貪污受賄不僅違反了法律，也違背了社會道德。其他選項雖然可能違反道德，但不一定違反法律。因此，選項C正確。3、題干：根據(jù)我國憲法規(guī)定，下列哪項不屬于公民的基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由C.宗教信仰自由D.勞動權(quán)答案：D解析：根據(jù)我國《憲法》第三十三條規(guī)定，公民的基本權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由、宗教信仰自由等。而勞動權(quán)是指公民有勞動就業(yè)和獲得勞動報酬的權(quán)利，不屬于基本權(quán)利的范疇。因此，正確答案為D。4、題干：在處理個人利益與集體利益的關(guān)系時，以下哪種觀點是正確的？A.個人利益至上，集體利益次之B.集體利益至上，個人利益可以犧牲C.個人利益與集體利益同等重要，不可犧牲任何一方D.在保證個人利益的前提下，適當(dāng)考慮集體利益答案：C解析：在道德與法治教育中，強(qiáng)調(diào)個人利益與集體利益的和諧統(tǒng)一。根據(jù)這一原則，個人利益與集體利益同等重要，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬睾捅Ｕ?，不能因為追求個人利益而犧牲集體利益，也不能因為強(qiáng)調(diào)集體利益而忽視個人正當(dāng)權(quán)益。因此，正確答案為C。5、在以下哪種情況下，公民的權(quán)利受到了侵犯？A.張三因為參加抗議活動被警方逮捕B.李四在商店購物時被保安無端搜身C.王五因言論自由被限制在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表觀點D.趙六在公共場所吸煙，被勸阻答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十七條規(guī)定，中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。選項B中，李四在商店購物時被保安無端搜身，屬于非法搜查公民的身體，侵犯了李四的人身自由權(quán)利。6、以下哪個選項不屬于法律特征？A.具有普遍約束力B.由國家制定或認(rèn)可C.以國家強(qiáng)制力保證實施D.以道德規(guī)范為主要內(nèi)容答案：D解析：法律特征包括：1.法律是由國家制定或認(rèn)可的；2.法律是具有普遍約束力的；3.法律是以國家強(qiáng)制力保證實施的。選項D中，以道德規(guī)范為主要內(nèi)容，與法律特征不符。因此，D選項不屬于法律特征。7、以下哪種行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)？A、甲在乙進(jìn)行盜竊時，將乙打傷以阻止盜竊行為B、甲在乙進(jìn)行搶劫時，將乙捆綁并取回被搶物品C、甲在乙即將侵害自己時，故意將乙打傷以避免自己受到侵害D、甲在乙即將侵害自己時，將乙打傷以報復(fù)乙答案：A解析：正當(dāng)防衛(wèi)是指為了制止正在進(jìn)行的不法侵害，對不法侵害人造成損害的行為。選項A中，甲在乙進(jìn)行盜竊時進(jìn)行防衛(wèi)，屬于正當(dāng)防衛(wèi)。選項B中，甲的行為已經(jīng)超出了防衛(wèi)的必要限度。選項C和D中，甲的行為均不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。8、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，以下哪個機(jī)構(gòu)不屬于國家機(jī)關(guān)？A、國務(wù)院B、最高人民法院C、全國人民代表大會D、中國人民銀行答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，國家機(jī)關(guān)包括國家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)等。選項A、B、C分別屬于行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)。選項D中國人民銀行屬于金融機(jī)構(gòu)，不屬于國家機(jī)關(guān)。9、以下哪項行為不屬于法律所禁止的違法行為？A.非法拘禁他人B.非法持有槍支C.非法穿越馬路D.虛假宣傳產(chǎn)品答案：C解析：選項A、B和D都屬于法律所禁止的違法行為，而選項C“非法穿越馬路”雖然違反了交通規(guī)則，但通常情況下并不構(gòu)成法律意義上的違法行為，因此C是正確答案。10、以下關(guān)于法律與道德的關(guān)系，說法錯誤的是：A.法律和道德都是規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則B.法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范C.道德是自然形成的，沒有明確的制定主體D.法律與道德有時是相互沖突的，但法律具有最高的約束力答案：C解析：選項A、B和D都是關(guān)于法律與道德的正確描述。選項C“道德是自然形成的，沒有明確的制定主體”是錯誤的，因為道德雖然不同于法律，但其形成和發(fā)展也有其社會歷史背景和一定的制定主體，如宗教、文化傳統(tǒng)等。因此，C是錯誤選項。11、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)的基本原則體現(xiàn)在哪個方面？A.國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職權(quán)劃分B.公民的基本權(quán)利和義務(wù)C.國家對經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理D.國家對國防和安全的保障答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)主要體現(xiàn)在公民的基本權(quán)利和義務(wù)方面。憲法明確規(guī)定了公民享有的各項權(quán)利，如言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰等自由，以及人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利等，同時規(guī)定了公民應(yīng)盡的義務(wù)，如遵守憲法和法律、維護(hù)國家利益等。因此，選項B正確。其他選項雖然也是憲法規(guī)定的內(nèi)容，但不是國家尊重和保障人權(quán)的主要體現(xiàn)。12、以下哪項不屬于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的未成年人享有的權(quán)利？A.接受教育權(quán)B.生存權(quán)C.受保護(hù)權(quán)D.參與權(quán)答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定了未成年人享有的多項權(quán)利，包括接受教育權(quán)、生存權(quán)、受保護(hù)權(quán)等。其中，接受教育權(quán)、生存權(quán)和參與權(quán)都是法律明確規(guī)定的。而受保護(hù)權(quán)實際上是指未成年人應(yīng)受到國家和社會的保護(hù)，防止其受到侵害，因此選項C“受保護(hù)權(quán)”并不屬于未成年人享有的權(quán)利，而是國家和社會應(yīng)盡的義務(wù)。正確答案為C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：近年來，我國政府高度重視青少年法治教育，將法治教育納入國民教育體系，旨在培養(yǎng)青少年成為知法、守法、用法的好公民。某中學(xué)開展了“法治進(jìn)校園”活動，通過法治講座、模擬法庭、法律知識競賽等形式，提高學(xué)生的法治意識和法律素養(yǎng)。材料二：某市開展“文明交通，安全出行”宣傳活動，通過發(fā)放宣傳資料、舉辦交通安全知識講座、組織交通安全知識競賽等方式，提高市民的交通安全意識和遵守交通規(guī)則的自覺性。材料三：在疫情防控期間，我國公民積極響應(yīng)國家號召，遵守防疫政策，如佩戴口罩、保持社交距離、接種疫苗等，共同抗擊疫情。1、請結(jié)合材料一，分析“法治進(jìn)校園”活動對學(xué)生法治意識培養(yǎng)的意義。答案：1）“法治進(jìn)校園”活動有助于學(xué)生了解法律知識，增強(qiáng)法律意識；2）有助于培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，提高法治素養(yǎng)；3）有助于引導(dǎo)學(xué)生依法行事，預(yù)防違法犯罪。2、請結(jié)合材料二，說明開展“文明交通，安全出行”宣傳活動的目的和意義。答案：目的：提高市民的交通安全意識和遵守交通規(guī)則的自覺性。意義：1）有助于營造安全、文明、和諧的交通環(huán)境；2）有助于減少交通事故的發(fā)生，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全；3）有助于提高市民的文明素質(zhì)，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。3、請結(jié)合材料三，談?wù)勎覈裨谝咔榉揽仄陂g應(yīng)如何履行自己的社會責(zé)任。答案：1）遵守國家疫情防控政策，如佩戴口罩、保持社交距離、接種疫苗等；2）積極參與疫情防控志愿服務(wù)，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量；3）關(guān)心他人，幫助有需要的群體，共同抗擊疫情。第二題材料一：我國憲法規(guī)定，公民有宗教信仰自由。近年來，我國政府高度重視宗教工作，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，依法管理宗教事務(wù)，堅持獨(dú)立自主自辦原則，團(tuán)結(jié)廣大信教群眾和不信教群眾，共同致力于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。材料二：法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要依托。全面依法治國是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。我國堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。材料三：在新時代，我們要加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。1、根據(jù)材料一，簡述我國宗教信仰自由政策的含義。答案：我國宗教信仰自由政策是指國家尊重和保護(hù)公民的宗教信仰自由，包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由。2、結(jié)合材料二，談?wù)勅嬉婪ㄖ螄闹匾饬x。答案：全面依法治國的重要意義包括：有利于維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益；有利于維護(hù)公民合法權(quán)益；有利于維護(hù)社會公平正義；有利于推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。3、根據(jù)材料三，列舉兩個弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的具體做法。答案：弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的具體做法包括：加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)，倡導(dǎo)誠信、友善等美德；開展豐富多彩的群眾性文化活動，提高全民道德素質(zhì)；加強(qiáng)法治教育，引導(dǎo)人們依法行事等。第三題在我國，法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障。道德與法治教育是培養(yǎng)青少年法治意識和道德素養(yǎng)的重要途徑。以下是一篇關(guān)于道德與法治教育的閱讀材料，請根據(jù)材料回答以下問題。閱讀材料：近年來，我國加強(qiáng)了對青少年的道德與法治教育，取得了顯著成效。道德與法治教育旨在提高青少年的法治意識和道德素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，為建設(shè)法治國家和社會作出貢獻(xiàn)。以下是道德與法治教育的一些重要內(nèi)容：1.道德教育：培養(yǎng)青少年良好的道德品質(zhì)，包括誠信、友善、尊重、責(zé)任感等。2.法治教育：普及法律知識，增強(qiáng)青少年的法律意識，引導(dǎo)他們依法行事，維護(hù)自己的合法權(quán)益。3.社會實踐：通過參與社會實踐活動，讓青少年在實踐中體驗道德與法治的重要性，提高他們的實踐能力。4.家校合作：加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同培養(yǎng)青少年的道德與法治素養(yǎng)。根據(jù)以上材料，請回答以下問題：1、道德與法治教育的目的是什么？答案：道德與法治教育的目的是提高青少年的法治意識和道德素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，為建設(shè)法治國家和社會作出貢獻(xiàn)。2、道德教育主要包括哪些內(nèi)容？答案：道德教育主要包括誠信、友善、尊重、責(zé)任感等內(nèi)容。3、道德與法治教育如何通過社會實踐提高青少年的實踐能力？答案：道德與法治教育通過社會實踐讓青少年在參與活動中體驗道德與法治的重要性，從而提高他們的實踐能力。第四題閱讀以下材料，回答問題。材料一：小華是一名初中生，他在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。一天，他在回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他立刻上前扶起老人，并撥打急救電話。在等待救護(hù)車的過程中，他一直陪在老人身邊，直到救護(hù)車到來。事后，小華沒有告訴任何人，默默地離開了。材料二：某地發(fā)生一起交通事故，一輛貨車與一輛電動車相撞，導(dǎo)致電動車司機(jī)受傷。事故發(fā)生后，貨車司機(jī)主動停車，并撥打急救電話。同時，貨車司機(jī)和周圍群眾一起將受傷司機(jī)扶到安全的地方，等待救護(hù)車到來。在等待過程中，貨車司機(jī)一直安慰受傷司機(jī)，直到救護(hù)車到來。事后，貨車司機(jī)主動承擔(dān)了事故責(zé)任，并積極賠償受傷司機(jī)的醫(yī)療費(fèi)用。材料三：我國《道路交通安全法》規(guī)定，駕駛機(jī)動車發(fā)生交通事故后，應(yīng)當(dāng)立即停車，保護(hù)