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文檔簡介

五年級語文期末試卷

題號一二三四五六閱卷人總分

得分

I注意事項:

11.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。

:2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答

卷題卡規(guī)定位置。

喜3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體

隼工整,筆跡清楚。

:4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域

!書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。

%A卷(第I卷)

(滿分:100分時間:120分鐘)

一、書寫

1、看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

enhuiIandudchouxiekushushourud

danqiefangaidingzhutingtailouge

?彳什卜Ht±l±lEEEREEEE1

封二、選擇題

2、下列加點字讀音正確的一項是()

A.嫣紅(yan)晴雯(wen)襲姑娘(XI)

B.高墩(dun)寶釵(cha)窗屜子(tl)

C恰似(qia)晦氣(hui)較斷(jiao)

D.飄飄(y臺o)喇叭(la)豁喇喇(la)

3、下面各組詞語中,有錯別字的一組是()

A.挺脫肢體銜接手急眼快

B.威嚴(yán)喉嚨包袱半信半疑

C.難堪轟然屏障天衣無縫

D.無疑格局揩眼淚膀大腰粗

4、下列句子中加點的詞語沒有用錯的一項是()

A.我們老師口才好,講起道理夸夸其談。

B.王老師對我們可好了,說話總是甜言蜜語的。

C.同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。

D.目前,正值北京黃金季節(jié),各國游客紛至沓來。

5、“楚人有鬻盾與矛者"中的"鬻"解釋是()

A.刺破B.賣C.有的人D.拜訪

三、非選擇題

6、1句子訓(xùn)練。

1.我還看了母親針線篋蓼里常放著的那幾本《聊齋志異》。

縮句:

2.書和我們形影不離。

改為比喻句:

3.書籍是全世界的營養(yǎng)品。

改為反問句:

4.我之所以把"諸"念作"者",是因為我只學(xué)過"者"字。

改為先因后果的句子:

5.《憶讀書》的作者是我國著名作家冰心寫的。

修改病句:

6.沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦/能像一冊書籍/把我們帶到浩瀚的天地。

仿寫句子:沒有

7、修改病句。

①四大名著《紅樓夢》堪稱我國小說藝術(shù)的精髓。

②大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思,只有趙氏知道。

③哪里出現(xiàn)了他?哪里就會爆發(fā)出一陣笑聲。

④小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤,結(jié)果他贏了他。

8、填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

(1)()沒有太陽,()沒有我們這個美麗可愛的世界。

(2)()太陽離地球太遠(yuǎn)了,()我們看上去只有一個盤子那么大。

四、日積月累

9、讀句子,按要求完成練習(xí)。

(1)白鷺實在是一首詩,一首的在骨子里的散文詩。

①這句話運用的修辭手法,寫出了白鷺的特點,表達(dá)了作者。

②我也能照樣子寫一句話來贊美白鷺。

白鷺實在是,。

(2)白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

這句話寫到了、、三種鳥類,拿它們與白鷺作,

是為了襯托白鷺的o

五、閱讀與理解

10、閱讀課文片段,完成練習(xí)。

花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上似的。蟲子了,就像蟲子在說話似的。一切都活

了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意

爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜。若都不愿意,

就是一個瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天

去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走一只

白蝴蝶。

1.《祖父的園子》選自的《》=選段主要運用的修辭手法是

2.仿照文段中畫橫線的句子,將下面的句子補(bǔ)充完整。

樹綠了,就像。蟬叫了,就像。蜻蜓飛來了,

就像O

3.選段中出現(xiàn)頻率最高的句式是"…………",這體現(xiàn)出這些事物共同的特征是()并

用這個句式說一句話。

A.明亮B.種類多C.散漫D.無拘無束

4.這一段描寫的景物有一個共同的特征,可以用一個詞來概括,這個詞是()

A.隨意B.自由C.美麗D.明亮

5.下列對選段內(nèi)容理解不正確的一項是()

A.在作者的心中,倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶都是有靈性的,都是自由快樂的

B.祖父不去管理自己的園子,任由里面的生物隨便生長和活動

C.作者把自己的感情寄托在園子里的生物上,表達(dá)了對祖父園子的喜愛和懷念

D.這段話用富有孩子氣和富有詩情畫意的語言,把世界在孩子心里的樣子描繪了出來

11.課外閱讀。

奇跡的名字叫父親

1984年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合。

一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃起來,父親不慎摔倒時,刀子扎在

他胸口。人全身都在顫,嘴唇瞬間烏青。

8歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手:"沒

事,只是摔了一跤。"然后輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了

刀鋒上的血跡。

以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海。

仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他遠(yuǎn)眺海平線

的眼光是那樣憂傷。

抵達(dá)的前夜,父親來到女兒身邊,對女兒說:"明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她?!?/p>

女兒不解地問:"可是明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?"他笑了,俯身在女兒的額

上深深留下一個吻。

船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她喊著:"媽媽!媽媽!"就在這時,

周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,霎時間染紅了整片天

空......

尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了:那把刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不為

人知。唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。

這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。

醫(yī)學(xué)會議上,有人說要稱它為大西洋的奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫大神

跡.…"夠了。"那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,

然后一字一頓地說,"這個奇跡的名字,叫父親。"

1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語

不為人知:________________

洞穿:____________________

2."這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡"一句中的"這"指;說"這"是"奇跡"的原因是?

3.在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子,寫出父親這樣做的用意。

4."明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她?!钡诌_(dá)前夜,父親為什么這樣說?

5.老醫(yī)生為什么把這個奇跡稱為"父親"?

六、語言綜合運用

12、五(1)班正在開展"讀名著,論英雄”的實踐活動。請你也參與其中,完成練習(xí)。

(1)"四大名著"中你最喜歡哪個人物?請寫出兩個與其相關(guān)的故事。

人物:故事:

(2)照樣子,寫句子。(要求:①句式相近;②人物、情節(jié)與作品相符)

例:翻開《西游記》,我說:"英雄要明辨是非,當(dāng)孫悟空三打白骨精的時候,他就是英雄?!?/p>

(3)口語交際。課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式,以戲劇語言來表達(dá)文章主

題。如果班級準(zhǔn)備分組表演課本劇,你是你們組的小組長,你會選擇哪一篇課文呢?說說你的理

由。

23、《月光啟蒙》的美好場景相信你也有過。請寫你與家人之間發(fā)生的一件愉快的事情。把事情

的經(jīng)過寫清楚,把家人的表現(xiàn)寫具體,反映出人物的內(nèi)心。

要求:1.題目自擬:2.不少于350字:3.文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名,學(xué)校名稱一律寫成"紅

星學(xué)?!保嗣宦蓪懗?小張、小李、小王”等。

參考答案與解析

1、

【答案】恩惠懶惰酬謝酷暑瘦弱

膽怯妨礙叮囑亭臺樓閣

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力.

解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確.注意掌握生字的結(jié)構(gòu)

和易錯點.書寫時要注意“惠、懶惜、酬、酷、礙、囑喀易寫錯.書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu).要做到規(guī)范,正確和美

觀.

2、

【答案】A

【詳解】本題主要考查對字音的識記.

A.讀音

B.“寶釵”小鍥讀w為chai;嘀屜子的‘屜”讀音知i.

C.“晦氣的晦讀W為bui.

D.“豁喇喇"的''喇,讀音為la.

【答案】A

[詳解]本題考查的是字形易錯字,注意平時對易錯字的積翻閱已

本題中有錯別字的是胸,

手割齦一那雌:疾、快:迅速.而峙機(jī)警、螃.

4、

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生對具體語境中詞語的運用正誤的辨析能力.

要結(jié)合積累的詞語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首糊們對于遇到的成語要做好積累,其次曷場可以從詞義、詞語的成情色

彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納.詞語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相

矛盾、語■.

礴,夸夸其談:說話或?qū)懳恼赂】?,不切實際.“口才好”與'夸夸其談'宜后矛盾.

B項,甜言塞語:意思是為西糖一樣甜的話,比嘀為了討人喜歡或哄騙人而說好聽^話.‘甜言蜜語"不能修飾'說話”.

C項,聚精會神:形容專心致志,注意力高度集中的樣子.符合本句語境.

D項,

紛至沓來:紛紛到來;連續(xù)不猷倒來.形容人來隹質(zhì)繁應(yīng)該使用裁椿

5、

【答案】B

【詳解】本題考直了對文言文字詞的理解.

“是人有鬻盾與矛者'出自文言文《自相矛盾》.意思是:有一例國人,酶盾又賣矛.髯:賣.

故選B.

【答案】L我S了《聊齋志異》.

2.示例:書就像我們的朋友,和我們形膨不離.

3.難道書籍不是全世界的營養(yǎng)品嗎?

4.因為我只學(xué)過“音字,所以把‘諸'豺F者’.

5.示例:《憶讀書》的作者是我國著名作家冰心.

6.示例:一列飛快的火車錐像一部史書/黜們穿越時光的隧道

【詳解】略

【答案】四大名著之一的《紅樓夢》,堪稱我國小說藝術(shù)的精髓.②.其他人全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思,只有趙初道.③.

他出現(xiàn)在邨里,邪里就會爆發(fā)出T?笑聲.?,4鷹子和,J明勘戊賽摔跤,結(jié)果他!(了4群墩.

[詳解]本題考有修改病句,指對F有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順,有■黃條理.常見的病句有以下幾種情

況:A成分殘缺;B前后矛盾;C用詞不當(dāng);峭序硒;E格配不當(dāng);F語義重復(fù);G不合邏輯;H句曲糅;續(xù)意不明等.

①本題語意不明,應(yīng)改為:四大名著之一《紅樓夢》,堪制啜國小說藝術(shù)的精髓.

②本題前后矛盾,“大家全都不明白"與''只有趙的首'前后矛盾.應(yīng)改為:其他人全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思,只有趙勒道.

③本題語序顛倒,不是“邨里出現(xiàn)了他?“,應(yīng)改為:他出現(xiàn)在哪里,哪里就會爆發(fā)出F笑聲.

④棋i的歧義,“他指月,改玩4遮吁W4解墩J(rèn)出外結(jié)果旗[了,」解墩.或:4M1I子和墩)出塞摔跤,

結(jié)剽醉融I了他.

【答案】①.如果②.就③.因為④.所以

【詳解】這道題考查學(xué)生關(guān)聯(lián)詞的掌握與運用.

(1)由“沒有太陽"W段有我們這個美麗可愛的世界'可知是條件關(guān)系,可用:如果……就.……

(2)由味陽離地球太遠(yuǎn)了,和費(口看上去只有一^有吸大可知是因果關(guān)系,前因后果,可用:因為……所以.......

9、

【答案】比喻平凡而翔、樸素而高潔對白通的喜聊贊美之情一幅畫一幅清雋淡雅的水器畫白鶴朱蔻蒼窗對

比精巧

【詳解】(1)本題考查修辭手法的掌握.

白邀實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩.運用的是比喻的修辭手法.“白邀是諄.,這一不尋常的比嘀,特^是結(jié)尾具體

化為‘徵文詩',突出了白通的平凡而潮、樸素而高潔的特點,贊頌了白8g的美.該句出自現(xiàn)代詩人郭鼎的《白雪》.

⑵本題考查句子仿寫.

仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式,再另外寫出與之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字內(nèi)容礴完全一樣.只要被模

仿的是句子的形式,不管是單句或復(fù)句,都列入仿句;所以楣g這今概則,找出題干”……實在是一……-……的……”,傷寫

為:白超實在是T0,T貫穿靈魂的寫意畫.

運用了對比的修辭手法.這句話寫到了白鶴、朱超、蒼超三■鳥類,將白嶼朱鹿以及翻做對比,以此來突出白透的不同尋

常、精巧.白鶴太大而兼生硬,且不用說,即使像粉紅色的朱邀或灰色的蒼邀,也覺得大一些,而且太不尋常了.這幾句出自

郭沫若的散文詩《白邃》.

10、

【答案】【/J蟠1】

ML

河傳

擬人

【小題2】

穿了TW衣服似的

唱著快樂的歌似的

在報告喜訊似的

【小蔻3】

D

【4則B

【小題5】B

[解析]【4蟠1]相演文學(xué)常識,學(xué)生平時要注意積黑

本段節(jié)選于懶I《祖父的園子》,而《祖父的園子》又出自《呼蘭河傳》.

結(jié)合“筋了,就像唾醒了似的蟲子了,就像蟲子在說話似的?'等句子,可知,文段主要運用了擬人的修辭手法.

【4第2】本題考查句子仿寫能力.仿寫時要耐句子的特點.

例句的句式均為“什么怎么樣了,就像在做什么似的”.仿寫時也應(yīng)該使用相同的句式,并且運用擬人的修辭手法.答案不唯

?

示例:樹綠了,就像穿了TK衣服似的.蟬叫了,就像唱著快樂的歌似的.蜻歸S來了,就像就像在報告喜訊似的.

【小題3】本題考查信息篩選和理解能力,認(rèn)真閱讀文章分析即可.

通過反復(fù)閱讀文字,我們可以從'頜3出上喇6口,鶴出上施漉上房.黃瓜酷i開一朵花,就開一朵花,屣皓一

個瓜,就結(jié)f瓜“'玉米幅長多高就長多高,它若臉長上天去,也沒有人管噂句子中可知,出嫩率最高的句式是“愿

意..…就..…",可以從中感受到祖父園子中的生物是不受任何限制的,是無憂無慮,無拘耗的,寄托了作者翔的情感故

選D.

R曬4]本題主要考查對文章內(nèi)容的理解分析能力.首先需要體會上下文與該段內(nèi)容的聯(lián)系,理解文段想要表達(dá)的內(nèi)容,抓

修匐in以邠f.

從文中出現(xiàn)的“醯T'要做什么,就做什么'"'施&地飛'等內(nèi)容可得出笞案:自由.

kJ更5】本題考查對文章內(nèi)容的理解,注意結(jié)合前后文分析.

祖父不是不管自己的園子,文中寫了‘窗和祖父子里干活:種菜、澆水、鏟草等,故笞案B不正確.

11、

【答案】【小§1】

不被人所知道了解.

穿透,文中指擊穿心底

【小題2】

這位父親被刀洞穿心'臟后堅持多活了三天

正常人根本做襁I被刀洞穿心魅后還能活三天,而他卻做到了

【小題3】父親期;推開女力的手:嚀豆里,只j'—KL”然后輕輕地陪刀子,很慢很慢地胭起來.不引人注食地用大

省去了刀卷上的而泌.

以后三天,父親照常每源為女J1JB播籃曲,清晨1素奸輛的蝴拽州,帶岫去看苗落的大海.

父親之所以隱瞞自己受飭的事,是因為他愛女兒,怕女兒會恐懼、擔(dān)心、害怕,他a把女兒安全送到妻子身邊.

叼殿】父親很愛自己的妻子,但他預(yù)翩自己可能堅持礴見到妻子那TL所以托女JLiK達(dá).

【4蟠5】因為這個父親就是因為對女JLte茨所以堅持多活了三天,為了女兒,父親什么事都能做到.之所以有了這個奇跡,

舞全由于偉大的父邕父親用血汗和真情演繹了人世間最凝重的愛,故老醫(yī)翊這個奇蹣為“父親,.

【解析】【小題1】本題考查了詞語意思的理解.認(rèn)真碘施文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義.

從句子“那把刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心悵,他卻多活了三天,而且不為人知.”,結(jié)合前文父親繼續(xù)照顧女兒,女攵嫻父

親受傷可知"不為人知’意思是不被人的道了解,本文指父親受傷的事沒有人知道;

從句子“那把刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心唯'咖崛野意思是穿透、擊穿了心臟.

【4蟠2】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解.閱讀文章,合句子"眥刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心痛,他卻多活了三天,而

且不為人知.‘可知,“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”—句中物這指那把刀無比準(zhǔn)確i嵋穿了他的心'臟,他卻多活了三天,而且不

為人知.

②^句子“眥刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心'肱他卻多活了三天,而且不為人知.’可知正常人根本做稗I被刀洞穿心臟后還

能活三天,而他卻做到了,這是“奇跡'的原因.

【4描3】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解.閱讀文章,父親有意隱瞞自己受傷的句子:咻歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,

尖n陸撲過來想要扶他.父親卻微知推開女L手:‘沒事,只建了一腔「然后輕輕端起刀子,很慢很慢地爬起來,不

引人注意地用大拇睜去了刀程上的血跡.以后三天,父親照常每晚為女JLm籃曲,清晨覦系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看

南藍(lán)的大海親之所以隱瞞自己受傷了是因為他怕女兒會恐懼、擔(dān)心、害怕,他這樣做的用意是不讓女兒擔(dān)驚受怕,把女兒

安全送到妻子身邊.

5爨1】本題考查了文章內(nèi)容的理解.從“明天頓媽媽的時候,請告訴媽媽,我舞曲‘咖,父親很愛自己的妻子,他怕自己

見到妻子之前會用卓,所以托女/院.

【小題5】本題考查了文章內(nèi)容的理解.要帶著問題讀課文整體翻1文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概恬出來即可.從“尸解的結(jié)果

讓所有的人驚呆了:那把刀無比準(zhǔn)觸蜩穿了他的心MB,他卻多活了三天,而且不為人知.唯一可能的雌是因為創(chuàng)口太小,

使得被切斷的心也依原樣貼在T,維持了三天的供血這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡.’可知,因為真正越著他多活了三天的力

量,是父親對女1斑愛,所以老醫(yī)翊這個奇則為“父親”.

12、

【答案】臥悟空大(幽孩兒大鬧天宮翻開《三國演義》,我說:“英雄要沉著冷靜,當(dāng)諸"舌戰(zhàn)群懵的時候,他就痛

雄."我的《故鄉(xiāng)》,因為只是f很經(jīng)典的故事,非常的有吸引力.

[詳解](1)本題考查對名著的積黑

寫出在1,四大名者,中你最酬C的人物,并寫兩個與這個人有關(guān)的故事.如:諸葛亮《草船借箭》《火燒赤壁》.

(2)本題考查仿寫句子.

柳娜]可知,仿寫的句子應(yīng)與名著的內(nèi)容有關(guān),句式是:……(名著的名字),我說:"英雄……,當(dāng)……的時候,他就是英

雄."人物和情節(jié)與作品相符即可.

如:翻開《史記》,我說:“英雄要^讓,當(dāng)韓信受胯下之辱的時候,他就是英雄.”

(3)本題考查口語交際.

學(xué)生瞳所選的文章,說出選該文章的原因即可,可以是人物也可以是故事情節(jié),答案合理即可.

如:我會選擇《武松打虎》這篇課文,因為這篇課文可以讓我真真切切地獻(xiàn)到人類遇到猛獸要臨危不亂,所以這篇課文用來

做戲a俳常合適,可以讓同學(xué)們更加深入地了解到武松遇到老虎的驚險場面.

13、

【答案】伊及:

我的童年豐富多彩,發(fā)生了許多快樂的事,就像淵Lt的貝殼,但有一件迎難忘,那就是我學(xué)會了騎車.

記得時候,我看見大哥哥大姐姐在

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