二年級下冊數(shù)學(xué)第7課時-練習(xí)課公開課教案教學(xué)設(shè)計課件公開課教案課件

優(yōu)翼義務(wù)教育人教版二年級下冊第7課時練習(xí)課萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識7鞏固練習(xí)1.下面是繪圖紙的一部分。（1）在邊長為1厘米的正方形里有多少個小方格？

100個（2）一橫行有多少個這樣的正方形？一共有多少個小方格？

兩橫行呢？……十橫行呢？

一橫行有10個這樣的正方形，一共有1000個小方格，兩橫行有20個這樣的正方形，一共有2000個小方格，十橫行有100個這樣的正方形，一共有10000個小方格。教材P87T1優(yōu)翼鞏固練習(xí)2.教材P87T2優(yōu)翼3.先說出算盤上表示的數(shù)是多少，再說說它們的組成。463225089999鞏固練習(xí)教材P87T3優(yōu)翼由4個千、6個百、3個十、2個一組成46322508由2個千、5個百、和8個一組成9999由9個千、9個百、9個十和9個一組成鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)4.教材P87T4優(yōu)翼1533讀作1300讀作2155讀作2016讀作1492讀作一千五百三十三一千三百二千一百五十五二千零一十六一千四百九十二鞏固練習(xí)5.教材P88T5優(yōu)翼6.（1）5319里面有（）個千、（）個百、（）個十和（）個一。（2）8005里面有8個（）和5個（）。（3）2500里有（）個百，36個百是（）。5319千一253600鞏固練習(xí)教材P88T6優(yōu)翼鞏固練習(xí)教材P88T7、8優(yōu)翼9.寫出下面各數(shù)近幾十年來，我國農(nóng)村居民的人均純收入在逐年上升。例如，1980年為一百九十一元，1990年為六百八十六元，2000年為二千二百五十三元，2010年為五千九百一十九元。鞏固練習(xí)教材P88T9優(yōu)翼一百九十一寫作：六百八十六寫作：二千二百五十三寫作：五千九百一十九寫作：19168622535919鞏固練習(xí)10.寫出下面各數(shù)。

2個千和5個百

7個千、6個百和3個一

4個千和4個十

5個千和9個一2500760340405009鞏固練習(xí)教材P88T10優(yōu)翼11.連一連。六千零三六千零三十六千三百六千三百零三六千零三十三63006003603363036030鞏固練習(xí)教材P89T11翼鞏固練習(xí)教材P89T12、13優(yōu)翼鞏固練習(xí)教材P89T14、15優(yōu)翼更多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——