公開課教案教學設計課件北師大初中語文九下《草木篇》課件-(二)

流沙河草木篇

1948年高中時期開始發(fā)表作品。五十年代初任編輯開始寫詩。1956年出版第一部詩集《農村夜曲》。

1957年1月參與創(chuàng)辦詩刊《星星》，并發(fā)表散文詩《草木篇》，由此為詩界、文學界矚目。但后者不久即遭到公開批判，被認為是“站在已被消滅的階級立場”上，“向人民發(fā)出的一紙?zhí)魬?zhàn)書”，由此被打為右派，遣送回原籍勞動。七十年代末回歸文壇，仍然以詩作為主，記敘自己以往的生活遭遇和心理體驗，后結集為《流沙河詩集》（1982）、《故園別》（1983）、《游蹤》（1983）等.

作者簡介流沙河（1931-），原名余勛坦，四川成都人。

流沙河書法作品托物詠懷的散文詩，它以象征、擬人的手法表現(xiàn)了抑惡揚善的思想

，表現(xiàn)了詩人鮮明的處世態(tài)度與堅定的人生追求，透露出作者的愛憎，充滿了深刻的人生哲理，使人清楚地分辨出現(xiàn)實生活中的真、善、美和假、惡、丑。

流沙河的散文詩特征流沙河書法作品香柏樹下聽流沙河先生閑吹莊子白楊沙漠中的白楊她，一柄綠光閃閃的長劍，孤零零地立在平原，高指藍天。也許，一切暴風會把她連根拔去。但，縱然死了吧，她的腰也不肯向誰彎一彎。岸然挺拔、堅強不屈的“白楊”

(孤傲)藤他糾纏著丁香，柱上爬、爬、爬……終于把花掛上樹梢。丁香被纏死了，砍作柴燒了。他倒在地止，喘著氣，窺視著另一株樹……丁香藤為了達到向上爬的目的，不惜采取損人利己的手段，甚至將別人置于死地。

在陽光照不到的河岸，他出現(xiàn)了。白天，用美麗的彩衣，.黑夜，用暗綠的磷火，誘惑人類。然而，連三歲孩子也不去采他。因為，媽媽說過，那是毒蛇吐的唾液（毒菌）“毒菌”：口蜜腹劍搞兩面派的偽君子

梅在妞妞妹妹里，她的愛情來得最遲。春天，百花用媚笑引誘蝴蝶的時候，她卻把自己悄悄地許給了冬天的白雪。輕桃的蝴蝶是不配吻她的，正如別的花不配被白雪撫愛一樣。在妞妞妹妹里，她笑得最晚，笑得最美麗經(jīng)受嚴寒笑得最晚的“梅花”

（脫俗）她不怨用鮮花向主人獻媚，遍身披上刺刀。主人把她逐出花園，也不給水喝。在野地里，在沙漠中，她活著，繁殖著兒女…仙人掌渾身帶刺不會獻媚的“仙人掌”

（頑強）詩人通過對5種植物的描繪，借以隱喻一些人在現(xiàn)實生活中的立身處世之道。歌頌孤直不屈、剛正不阿、忠貞不二的美好品格；揭露了損人利己、善于偽裝，暗中害人的丑惡行為。表達了作者的“善惡之心，坦誠態(tài)度和剛直人格。”主題思想藝術構思以小見大，手法上托物喻人、鮮明對比，感情上愛憎分明，語言上剛柔并濟。藝術構思以小見大，手法上托物喻人、鮮明對比，感情上愛憎分明，語言上剛柔并濟。返回品中所描繪的五種草木的象征意蘊寧死也不肯向誰彎腰沒有奴顏媚骨，終至被逐出花園

一旦把自己許給白雪，便一心等待冬天的到來為了達到向上爬的目的，不惜采取損人利己的手段，乃至把人置于死地

善于用漂亮外衣包裹自己以害人

在任何險惡的環(huán)境中也不卑躬屈膝的高貴品格

頑強不屈的節(jié)操給以充分肯定，也對它的不幸命運寄予深切同情對愛情忠貞不渝的高貴品質，也啟示人們在政治生活中同樣要保持這種品格。揭露了損人利己、丑惡的行為提醒人們要善于識破他們的偽裝，警惕現(xiàn)實生活中的兩面派景物特征象征義(態(tài)度）白楊仙人掌

梅花

藤毒菌

賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，